小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下學(xué)期無(wú)紙筆化評(píng)價(jià)方案（2023年6月）為更好地落實(shí)“雙減”政策下一二年級(jí)無(wú)紙筆考試的相關(guān)規(guī)定，我們將根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求，設(shè)計(jì)了趣味化、游戲化的闖關(guān)活動(dòng)。讓學(xué)生在掌握必要的知識(shí)技能當(dāng)中，體驗(yàn)到幸福感、快樂(lè)感、讓學(xué)生愿意學(xué)、樂(lè)學(xué)、增強(qiáng)孩子們的成就感。根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，特制定一二年級(jí)上學(xué)期無(wú)紙筆化測(cè)試方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ分小靶W(xué)一、二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試”的部署要求，以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以教材為基礎(chǔ)，遵循基礎(chǔ)性、全面性、活動(dòng)性、開(kāi)放性、融合性的原則，加大對(duì)評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)工具的改革力度，在評(píng)價(jià)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自信，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育和導(dǎo)向功能。二、命題原則命題要嚴(yán)格依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)“雙減”導(dǎo)向，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，著眼于學(xué)生終身發(fā)展，注重多元化、科學(xué)化、趣味化、差異化，全面考查評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、測(cè)試內(nèi)容第一關(guān)口算達(dá)人（共5顆星）準(zhǔn)備五個(gè)答題卡，學(xué)生抽簽抽出題目，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)算對(duì)5題即為滿星，本關(guān)考察學(xué)生的口算能力。（此文檔由心平如水編寫，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載!）試題一：9÷9= 42÷7=25÷5+5= 81÷9-9=1400-800=試題二：9×3=54÷9×1= 0×7=200+75=8÷8×7= 試題三：24÷8=9÷9= 27+8= 9000-4000=7×8=試題四：7×9= 45÷5= 48÷6= 1500-700=27÷3×3= 試題五：40÷5=42÷7= 400+600=32+6=63÷7×1=第二關(guān)實(shí)踐操作（共5顆星）考官根據(jù)下面的題目準(zhǔn)備好物品，學(xué)生總?cè)齻€(gè)題目中抽取一個(gè)題目進(jìn)行操作，根據(jù)操作的情況進(jìn)行判定等級(jí)。試題一：準(zhǔn)備一個(gè)算盤，隨機(jī)讓學(xué)生在算盤上撥上相應(yīng)的數(shù)字。729581356167495試題二：下面的交通標(biāo)志圖案,哪些是軸對(duì)稱的?試題三：準(zhǔn)備好下面形狀的紙，讓學(xué)生折疊處圖形的對(duì)稱軸。第三關(guān)數(shù)學(xué)表達(dá)（共5顆星）看圖列式、看圖講數(shù)學(xué)故事，本關(guān)考察了學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。試題一：下列各角中，()是直角，()是銳角，()是鈍角。ABCDEF試題二：×+=(朵)試題三：任選兩個(gè)球,一共有多少種不同的選法?試題四： ×=()第四關(guān)問(wèn)題應(yīng)用（共5顆星）試題一：用下面的三張數(shù)字卡片,可以排成哪些不同的三位數(shù)?試題二：有一串珠子,按“三黑二白”排列,如下圖。想一想,第28個(gè)珠子是黑的還是白的?第40個(gè)呢?●●●○○●●●○○●●●○○……試題三：信封里有一個(gè)圓、一個(gè)三角形和一個(gè)長(zhǎng)方形。你能根據(jù)露出的一部分猜猜它們是誰(shuí)嗎?圖形①是(),圖形②是(),圖形③是()。試題四：準(zhǔn)備一個(gè)好時(shí)鐘，根據(jù)下面各鐘面所經(jīng)過(guò)的時(shí)間,畫出分針從12起旋轉(zhuǎn)后所指的位置。四、結(jié)果表達(dá)測(cè)試結(jié)果分為單項(xiàng)測(cè)試評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)科綜合測(cè)試評(píng)價(jià)結(jié)果，以A+、A、B+、B、C五個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。1.單項(xiàng)評(píng)價(jià)。根據(jù)學(xué)生在學(xué)科單項(xiàng)測(cè)試中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果可以用“星星”多少來(lái)表示（五顆“星星”為滿“星”），對(duì)應(yīng)A+（5顆“星”）、A（4顆“星”）、B+（3顆“星”）、B（2顆“星”）、C（1顆“星”）五個(gè)等級(jí)。2.綜合評(píng)價(jià)。依據(jù)單項(xiàng)評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科綜合評(píng)價(jià)。將學(xué)生單項(xiàng)評(píng)價(jià)所獲得的“星星”數(shù)相加，以所獲得的“星星”總數(shù)多少確定綜合評(píng)價(jià)等級(jí)?？稍O(shè)置口算、數(shù)學(xué)表達(dá)、實(shí)踐操作、問(wèn)題應(yīng)用四項(xiàng)，每項(xiàng)評(píng)價(jià)滿“星”5顆，學(xué)科綜合評(píng)價(jià)滿“星”20顆。學(xué)科綜合評(píng)價(jià)等級(jí)可參考如下規(guī)則進(jìn)行確定：A+(18—20顆“星”）、A（15—17顆“星”）、B+（12—14顆“星”）、B（9—11顆“星”）、C（8顆“星”及以下）。五、結(jié)果反饋依據(jù)學(xué)生測(cè)試情況填寫非紙筆測(cè)試反饋卡，卡片包含學(xué)科單項(xiàng)