加強“雙語”培訓工作是少數民族區(qū)域提高工作效率，加強自身農村社會穩(wěn)定，是加快社會主義新農村建設的重要舉措，對實現(xiàn)我市教職工作為“雙語”學習培訓的重點，尤其是不具備“雙語”聽、說和交流。少數民族教職工必須具有較高國家通用語言文字聽說讀寫能行全面調查摸底，準確掌握每名教職工運用“雙語”的能力水平，并3.考核獎懲。將“雙語”作為領導班子和干部隊伍建設一項硬任務落到實處。每季度組織考核測評工作，考核測評采取口試和筆試相結合的辦法進行，漢族干部重點測試口語交流能力，少數民族干部4、大幅度提高教學質量，主要學科合格率不低于96%,其他學科圍繞一個中心：以提高課堂教學效率提高教育質量為中心。落實兩個重點：一是學生良好學習習慣的培養(yǎng)；二是課堂教學效率與質量加強三項研究：一是加強先進教育理論的研究；二是加強校本課堂教學能力的提高；三是實現(xiàn)學生自主學習和創(chuàng)新能力的提高；四是三是為教師專業(yè)發(fā)展服務；四是為教師教學服務；五是為學生的全面二是堅持領導深入課堂聽課，結合上學期教學技能大賽中暴露出發(fā)現(xiàn)的問題在教研活動中進行研討，并讓全體教師參與，達到共同交三是不定時抽查作業(yè)批閱情況，針對教師中存在的作業(yè)量大，批閱量少等家長普遍關心的問題，進行普遍抽查，扼制因個別人而影響二是要求各教研組制定出詳細的教研工作計劃安排，從時間、內三是各組教研計劃制度以后，在每次活動前教研組長要對主講老七是以活動促教研，開展優(yōu)秀論文、教學反思、課件評比、優(yōu)質八是改革教學設計，要轉變以往“以教師為中心”的教學觀，注九是著力學習鄭局長在全縣中小學校長會議上的精神，學校要在評價等方面建立一套完整的工作體系。切實打造一支高素質專業(yè)化的十是依照中心校加強師德工作的有關規(guī)定，制定我校師德教育方質量是教育的生命線，特別是近兩年我校辦學條件得到改善，國家投入在不斷增加，越是這樣的時候，我們越要千方百計確保教育質師的教學能力入手，從抓課堂質量入手，從抓好教育質量的監(jiān)測與評畢業(yè)班學生的學業(yè)水平是學校教育教學質量的一次社會性展示,它的年級組認真進行研討，制定出切實可行的工作思路和措施，提交校委會進行討論，以確保六年級學生能有一個優(yōu)異的學生成績。讓家長滿還要對義教檔案、教學檔案、留守兒童檔案等各類檔案資料嚴格按照二是進一步完善績效工資制度，加大績效考核中教學質量考核比五是加強校長和領導班子率先垂范作用，深入一線，領導、指導鉤，推進學校教學質量管理的規(guī)范化。七是建立健全一切活動檔案資教學質量分析制度和教學考核獎懲制度，學校與教職工之間要簽訂質創(chuàng)新是教育的靈魂”的觀念，咬住“質量”不放松，盯住“實抓”不教育教學工作是學校管理工作的重中之重，是衡量學校成功與否真正地為國家、人民培養(yǎng)符合社會發(fā)展的人才。為了進一步加強學校結合新教材內容和我校學生實際，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為教導處制定教育教學管理方案，督促方案的落實情況，并將結果加以統(tǒng)計。教研組根據方案定期或不定期的對教師各項工作進行檢查三、教育教學工作嚴格執(zhí)行國家課程和地方課程的同時，結合本校傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學生的2.啟動校本課程的開發(fā)與研究工作，努力開設具有各自特色的④教學主要工作安排表教學工作計劃必須在開學前印發(fā)給各年級組和教師，由分管教學工作的副校長和教導處組織實施。做好教學管③教科研活動安排表。教科研工作計劃必須在開學前印發(fā)給各教6.樹立正確的教學質量觀。教學質量應是全體學生各方面全面發(fā)展的質量，是在課程計劃規(guī)定的教學時間內符合課程標準要求的質學生過重的課業(yè)負擔。嚴格控制學生在校活動總量。嚴格控制學生課新的形