任務1理解6S理念課件-汽車維護理實一體化教材3-1(人交版)_第1頁
任務1理解6S理念課件-汽車維護理實一體化教材3-1(人交版)_第2頁
任務1理解6S理念課件-汽車維護理實一體化教材3-1(人交版)_第3頁
任務1理解6S理念課件-汽車維護理實一體化教材3-1(人交版)_第4頁
任務1理解6S理念課件-汽車維護理實一體化教材3-1(人交版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

汽車維護理實一體化教材(第3版)

蔣紅楓邢亞林

主編劉權周曉塨

副主編朱軍

叢書總主審

中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材

項目一

活塞連桿組故障診斷與修復解讀汽車維護技術規(guī)范解讀國家標準GB/T18344—2016解讀常見車型維護工藝任務1任務2

項目二

活塞連桿組故障診斷與修復實施汽車二級維護基本作業(yè)理解6S理念操作舉升機使用量具檢查車身任務1任務2任務3任務4檢查油液檢查蓄電池任務5任務6檢查火花塞檢查燈光檢查噴洗器和刮水器檢查轉向盤和喇叭任務7任務8任務9任務10檢查制動踏板和駐車制動器檢查座椅和安全帶任務11任務12更換機油和機油濾清器檢查底盤緊固件檢查底盤狀況檢查車輪任務13任務14任務15任務16檢查盤式制動器檢查空調任務17任務18

項目三

活塞連桿組故障診斷與修復實施汽車尾氣檢測作業(yè)認識汽車尾氣排放檢測汽車尾氣任務1任務2

項目二

活塞連桿組故障診斷與修復實施汽車二級維護基本作業(yè)

項目描述

汽車二級維護作業(yè)以清潔、檢查、緊固、調整、潤滑和補給這六大作業(yè)項目為主線,以實例說明所需的通用、專用工量具和維護設備,強調汽車維護作業(yè)和維護竣工檢驗工作中涉及的技術規(guī)范。通過對本項目的學習,學生可掌握汽車基本維護技術,能夠獨立和合作完成基本維護作業(yè)。(1)知道6S理念,樹立安全意識,培養(yǎng)團隊精神。(2)領會維護作業(yè)中的技術要求。(3)準備工量具,熟悉作業(yè)場景。(4)制訂作業(yè)流程,明確任務分工。(5)完成發(fā)動機、底盤、電氣和車身的各項維護作業(yè)。(6)學會查閱維修手冊和技術資料學習目標

任務1

活塞連桿組故障診斷與修復理解6S理念學時1.知道6S理念的內容。2.理解6S理念的注意事項。操作時防止尖銳物或刃口弄傷身體。學習目標2學時作業(yè)安全作業(yè)場景(1)6S理念規(guī)范作業(yè)場景如圖2-1所示。

圖2-16S理念規(guī)范作業(yè)場景作業(yè)場景(2)實訓設備和工具見表2-1。

任務實施一、整理(SEIRI)

在工作場地指定一處放置所有不必要的物品。收集工作場地中不必要的材料,然后丟棄。注意:小心存放物品很重要,同樣,丟棄不必要的物品也很重要。

環(huán)保:按廢棄物處理規(guī)定,分類丟棄到相應的垃圾桶,有利于資源回收利用。任務實施二、整頓(SEITON)

將很少使用的物品放在單獨的地方。將偶爾使用的物品放在工作場地。將常用的物品放在近處。任務實施三、清掃(SEISO)

清潔工量具,清除工作場地中的雜物。任務實施四、清潔(SEIKETSU)

對各種物品進行分類,清除不必要的物品。任務實施五、自律(SHITSUKE)

學習規(guī)章制度,有助于學生培養(yǎng)自豪感并學會尊重他人。任務實施六、安全(SECURITY)

操作中無安全隱患。汽車維修中每時每刻都應有安全第一的觀念,防患于未然。不正確的做法:當一人在下降車輛時,車輛下方還有機油收集器。實訓安排一、獨立學習

單人按照上述操作步驟獨立完成學習任務。二、合作學習雙人小組學習,每個工位為一個小組,成員有操作員A和操作員B,A和B的操作內容主要以分工來確定。具體配合如下:(1)整理(SEIRI)。A.負責丟棄不必要的物品;B.負責記錄操作過程是否正確。實訓安排二、合作學習(2)整頓(SEITON)。A.負責將常用的物品放在近處;B.負責記錄操作過程是否正確。實訓安排二、合作學習(3)清掃(SEISO)。A.負責清潔工量具和清除工作場地雜物;B.負責記錄操作過程是否正確。實訓安排二、合作學習(4)清潔(SEIKETSU)。A.負責對各種物品進行分類;B.負責記錄操作過程是否正確。(5)安全(SECURITY)。A.負責在車

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論