2023年國考《申論》地市級(jí)真題及答案解析

2023年11月30日（周日），2023年國家公務(wù)員考試進(jìn)展了公共科目筆試。

9:00-11:00進(jìn)展的是《行政職業(yè)力氣測(cè)驗(yàn)》考試，14:00-17:00進(jìn)展的是《申論》考試。中

華網(wǎng)將在第一時(shí)間相繼公布2023年國家公務(wù)員考試行測(cè)和申論各模塊真題，供給參考答案

和解析，為參與本次考試的考生估分供給參考，預(yù)備參與2023年國家公務(wù)員考試的考生也

可一睹真題風(fēng)采，了解其特點(diǎn)和難度。

以下為2023年國家公務(wù)員考試市地以下申論真題。

（-）結(jié)合給定資料1,談?wù)勀銓?duì)文中劃線句子''技術(shù)是一種制造性的消滅力氣”

的理解

（二）閱讀給定資料2,在橫線處填入這則材料的標(biāo)題和三個(gè)局部的小標(biāo)題。

（三）P市某村的生豬養(yǎng)殖進(jìn)入了信息化時(shí)代。假設(shè)你是該村駐村干部，需向其他

市縣養(yǎng)殖村的治理人員介紹閱歷。請(qǐng)依據(jù)給定資料3,寫一篇在閱歷溝通會(huì)上的講話稿。（20

分）

要求：（1）全面準(zhǔn)確，符合實(shí)際，（2）語言得體，有感染力。（3）不超過500

字。

（四）為了消退社會(huì)上對(duì)''網(wǎng)絡(luò)一代"的疑慮，某報(bào)特邀市科協(xié)工作人員為該報(bào)''時(shí)評(píng)"

欄目撰文。假設(shè)你是這位工作人員，請(qǐng)依據(jù)給定資料4為該報(bào)寫一篇題為''正確對(duì)待"網(wǎng)絡(luò)一

代''的短文"（20分）

要求：（1）觀點(diǎn)明確，簡(jiǎn)潔有力；（2）緊扣材料，層次清楚；（3）語言流暢，

有規(guī)律性；（4）不超過500字。

（五）給定資料6中劃線句子寫道：''人文是精彩的，科學(xué)是呆板的?！罢?qǐng)結(jié)合你對(duì)

這句話的思考，聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)，自擬題目，寫一篇文章。

2023年國考地市級(jí)申論真題及參考答案

第一題、結(jié)合“給定資料1"，談?wù)勀銓?duì)文中劃線句子“技術(shù)

是一種制造性的消滅力氣”的理解。（io分）

要求：

（1）準(zhǔn)確、全面；（2）

不超過150字。

【題目解析】

1、這是一道綜合分析題，但嚴(yán)苛的字?jǐn)?shù)要求又同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)歸納

概括力氣的考察力度，即表達(dá)應(yīng)言簡(jiǎn)意賅。依據(jù)“是什么、為什么、怎

么辦”的作答層次，首先要理解“制造性的消滅力氣”所指，指出這句

話所反映的核心觀點(diǎn)，然后對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)展具體的分析，最終就如何大力

進(jìn)展技術(shù)作簡(jiǎn)要闡述。

2、首先，這句話所要表達(dá)的是含義是技術(shù)能夠大力推動(dòng)社會(huì)的革；

其次，結(jié)合材料來看，“技術(shù)的消滅性力氣”具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：（1）

技術(shù)制造了巨大的科學(xué)成就和物質(zhì)財(cái)寶；（2）技術(shù)所制造的成就又對(duì)人類

生產(chǎn)、生活的方式及質(zhì)量轉(zhuǎn)變、人類的思維、觀念和對(duì)世界的生疏轉(zhuǎn)變

以及制度的轉(zhuǎn)變起到推動(dòng)的作用；（3）這種轉(zhuǎn)變進(jìn)而加快了整個(gè)社會(huì)的

進(jìn)展，讓世界變得日星月異（結(jié)合電子產(chǎn)品的快速的更迭代分析得出）。

結(jié)合以上三點(diǎn)，所以說“技術(shù)是一種制造性的毀滅力氣”。最終，技術(shù)

既然有如此大的作用，那么我們應(yīng)當(dāng)在最終強(qiáng)

調(diào)要重視技術(shù)的進(jìn)展，結(jié)合在科學(xué)院、工程院上的講話，

可知應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自主創(chuàng)來進(jìn)展技術(shù)。

【蟬甲迨參考答案一梁宇、周鵬】

這句話反映了技術(shù)是社會(huì)革的主要推動(dòng)力。技術(shù)的發(fā)

展制造了巨大的科學(xué)成就和物質(zhì)財(cái)寶，這些成就深刻地轉(zhuǎn)變了人類生

產(chǎn)、生活的方式及質(zhì)量，也深刻地轉(zhuǎn)變了人類的思維、觀念和對(duì)世界的

生疏，并帶來了制度的創(chuàng)。這一系列的變革加快了社會(huì)的進(jìn)展，讓世

界變得日月異。因此，要大力進(jìn)展技術(shù)，堅(jiān)持走自主創(chuàng)道路。

其次題、閱讀”給定資料2”，在橫線處填入這則資料的標(biāo)題和三

個(gè)局部的小標(biāo)題。(10分)

要求：

(1)準(zhǔn)確、精煉；

(2)標(biāo)題和三個(gè)小標(biāo)題須分條寫，小標(biāo)題要標(biāo)注序號(hào)；

(3)每條不超過20字。

【試題解析一中政申論任波濤、燕子教師】

此題是一道標(biāo)題擬寫題，是第一次消滅在國考的考卷上。其實(shí)在

2023年深圳市公務(wù)員考試申論考卷中就消滅了此類試題。止漉屬于歸納

概括題型，側(cè)重于應(yīng)試者閱讀材料與信息整合力氣的考察。在作答這

一道試題中:

首先，對(duì)于答題范圍。要留意，這一道題的答題范圍格外的明確,

那就是“給定資料2”。

其次，對(duì)于答題信息整合。在作答此題時(shí)，應(yīng)去把握到整個(gè)材料所

講授到的信息是什么，這不難看出，整個(gè)資料2都是圍繞大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)

創(chuàng)創(chuàng)業(yè)大賽開放，擬題從大賽的角度去寫就可以。對(duì)于小標(biāo)題，其中，標(biāo)

題一要關(guān)注到獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)成績感高，并提到了企業(yè)鼓舞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并有合作

意愿，那是由于創(chuàng)技術(shù)的市場(chǎng)前景被看好。標(biāo)題二是關(guān)注到創(chuàng)意制造更

貼近生活，“不少穎有特色、生活味道十足”，這一句話其實(shí)就是這一

標(biāo)題擬寫的核心。標(biāo)題三則一是關(guān)乎到人身安全且適合市場(chǎng)推廣，二是創(chuàng)

意制造獲好評(píng)是有用性強(qiáng)。

第三，對(duì)于答題形式。在擬寫標(biāo)題時(shí)是可以用復(fù)合型短句，也可以

用一句話概括。

最終，在語言表述上。從信息內(nèi)容可以看出，這是一篇聞稿，在語

言風(fēng)格上要通俗易懂、有吸引力。

【參考答案一中政申論】

大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)創(chuàng)業(yè)大賽“百花齊放”1、

獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)成就高，創(chuàng)技術(shù)前景廣。

2、制造創(chuàng)意有特色，關(guān)注生活更貼心。

3、安全創(chuàng)意引注目，作品有用獲好評(píng)。

第三題、P市某村的生豬養(yǎng)殖進(jìn)入了信息化時(shí)代。假設(shè)你是該村駐

村干部，要向其他市縣養(yǎng)殖村的治理人員介紹閱歷，請(qǐng)依據(jù)“給定資料

3”寫一篇在閱歷溝通會(huì)上的講話稿。(20分)

要求：

(1)全面準(zhǔn)確、符合實(shí)際；

(2)語言得體、有感染力；

(3)不超過500字。

題目解析【中政申論一黃敏、曾艷、許琴梅】

此題是一道應(yīng)用文寫作題，主要考察應(yīng)試者的閱讀理解、貫徹執(zhí)行

等力氣，而此題主要是要求應(yīng)試者寫一份講話稿，向其它市縣養(yǎng)殖村的治

理人員，介紹P市某村大數(shù)據(jù)時(shí)代生豬養(yǎng)殖模式的閱歷。

在形式方面，講話稿應(yīng)涵蓋標(biāo)題、稱呼、正文三個(gè)局部。

在行文內(nèi)容方面，應(yīng)先把握好整體行文的根本構(gòu)造。針對(duì)本道題行

文可以從三個(gè)層次進(jìn)展把握：一是可以直接圍繞宏觀概述背景，以及實(shí)行

這種模式的意義；二是闡述具體的閱歷措施，該局部是寫作的重點(diǎn)；三

是簡(jiǎn)要的總結(jié)，照看開頭，發(fā)出號(hào)召即可。

要留意形式與內(nèi)容相統(tǒng)一：一是要留意把握好行文的定位，明確

是要站在該村駐村干部的角度上，向其他市縣養(yǎng)殖村治理人員的介紹閱

歷;二是要留意措辭得體，要有感染力;三是對(duì)于此類應(yīng)用文的寫作，確

定要緊扣材料內(nèi)容來把握，留意內(nèi)容呈現(xiàn)的全面性、準(zhǔn)確性。

【參考范文一中政申論】

在生豬養(yǎng)殖閱歷溝通會(huì)上的講話

各位養(yǎng)殖村的治理人員：

大家好!很愉快和大家在一起共享我村的生豬養(yǎng)殖閱歷。在信息化

治理系統(tǒng)沒有進(jìn)入我村之前，由于對(duì)生豬養(yǎng)殖的統(tǒng)計(jì)效率低且不準(zhǔn)確，

導(dǎo)致村里環(huán)境越來越差。而自從引入了信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)治理和

科學(xué)養(yǎng)殖。

一、對(duì)生豬養(yǎng)殖進(jìn)展精細(xì)化治理。建立“生豬信息化治理系統(tǒng)”，

以檔案的形式清楚記錄每家農(nóng)戶的根本信息、聯(lián)系方式、治污設(shè)施等，

實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)更，效率更高、更準(zhǔn)確。

二、完善配套系統(tǒng)。在人員配置方面建立市、鎮(zhèn)、村三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，我

村有一名專職治理人員，負(fù)責(zé)根底信息的收集、更，從上到下，構(gòu)建一

張信息網(wǎng)。

三、加強(qiáng)生豬養(yǎng)殖污染治理。通過比照錄入系統(tǒng)的繳費(fèi)信息和養(yǎng)殖戶

的生豬存欄數(shù)等根本狀況，準(zhǔn)時(shí)覺察問題，杜絕村民任憑處置病死豬和

畜禽廢棄物的可能性，確保制度的全面推行和長效治理。

四、加強(qiáng)豬肉安全治理。將生豬養(yǎng)殖系統(tǒng)與農(nóng)業(yè)部動(dòng)物追溯系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng),

更大程度地保證豬肉來源的牢靠，一旦消滅問題，更準(zhǔn)確、快速地追溯

到源頭。

現(xiàn)在是養(yǎng)殖業(yè)正在轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵期，期望大家跟隨科技的腳

步，全面推動(dòng)生豬養(yǎng)殖進(jìn)入信息化時(shí)代。

第四題、為了去除社會(huì)上對(duì)“網(wǎng)絡(luò)一代”的疑慮，某報(bào)特邀市科

協(xié)工作人員為該報(bào)“時(shí)評(píng)”欄目撰文。假設(shè)你是這位工作人員，請(qǐng)依據(jù)

“給定資料4”為該報(bào)寫一篇題為“正確對(duì)待‘網(wǎng)絡(luò)一代'”的短文。

(20分)

要求：

(1)觀點(diǎn)明確，簡(jiǎn)潔有力；

(2)緊扣材料，層次清楚；

(3)語言流暢，有規(guī)律性；

(4)不超過500字。

【試題解析一中政申論】

此題是要求寫一篇短文，這篇短文的目的是為了去除社會(huì)上對(duì)“網(wǎng)絡(luò)一代”的

疑慮，結(jié)合正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)一代這一觀點(diǎn)。由此可知，此題的行文可呈現(xiàn)出以下層

次：提出問題，亮明觀點(diǎn)一一闡述緣由一一總結(jié)對(duì)策，以更好地表達(dá)“層次清楚”

這一具體要求。

具體而言，行文首先要結(jié)合宏觀背景，闡述出社會(huì)上對(duì)“網(wǎng)絡(luò)一代”的疑慮

是什么，然后說明短文所持的觀點(diǎn)，以表達(dá)“觀點(diǎn)明確”的題目要求。其次，需

在此根底上闡述理由，為什么要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)一代，這一層次應(yīng)著重對(duì)網(wǎng)絡(luò)一代

的優(yōu)勢(shì)進(jìn)展分析呈現(xiàn)，同時(shí)這也是這篇短文的重點(diǎn)。最終，行文應(yīng)從如何正確對(duì)

待網(wǎng)絡(luò)一代進(jìn)展總結(jié)。固然，行文過程中要留意語言表述的簡(jiǎn)潔性，不行啰嗦拖

沓，以免不符合簡(jiǎn)潔有力、語言流暢等作答要求。

【參考答案一柳浩、劉曉楓、付明君】

正確對(duì)待“網(wǎng)絡(luò)

一代”

網(wǎng)絡(luò)的普及讓80后、90后成為了“網(wǎng)絡(luò)一代”，但存在的社會(huì)弊端使其主

流價(jià)值體系與道德觀念受到?jīng)_擊。偏激言論較多，甚至使用網(wǎng)絡(luò)暴力語言等讓

社會(huì)對(duì)“網(wǎng)絡(luò)一代”產(chǎn)生了較大的疑慮。越來越多的現(xiàn)象說明，我們需要正確

對(duì)待“網(wǎng)絡(luò)一代”，并生疏其優(yōu)勢(shì)。

首先，“網(wǎng)絡(luò)一代”通過網(wǎng)絡(luò)供給的自由探究的渠道，養(yǎng)成了自由探究的

思維方式，這是一種社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。其次，“網(wǎng)絡(luò)一代”的思想表達(dá)更為直

白，形式更為活潑，充分表達(dá)了自身觀點(diǎn)與才智，活潑并推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)文化的進(jìn)

展。再次，在信息社會(huì)中，“網(wǎng)絡(luò)一代”對(duì)信息和技術(shù)的把握已經(jīng)成為比體力、

閱歷更為重要的資源和力氣。很多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的創(chuàng)辦者和治理層都是20多歲

的年輕人，互聯(lián)網(wǎng)成為真正由“網(wǎng)絡(luò)一代”所把握的產(chǎn)業(yè)。最終，

“網(wǎng)絡(luò)一代”可以通過QQ群、論壇等方式在任何時(shí)候發(fā)出聲音、說明態(tài)度，使其

快速向整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)傳播開來，會(huì)聚成了強(qiáng)大的公共意見，形成了社會(huì)發(fā)動(dòng)方

式。

“網(wǎng)絡(luò)一代”，是更有期望的一代。因此我們應(yīng)正確對(duì)待，正確引導(dǎo)，

使其在信息產(chǎn)業(yè)以及公共意見中發(fā)揮正確的作用，為社會(huì)進(jìn)展帶來更大的進(jìn)步。

第五題、”給定材料6”中劃線句子寫著：“人文是精彩的，科學(xué)

是呆板的?！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考，聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)，自擬題目，

寫一篇文章。(40分)

要求：

(1)自選角度，立意明確；

(2)參考“結(jié)合資料”但不拘泥于“給定資料”；

(3)思路清楚，語言流暢；

(4)總字?jǐn)?shù)1000T200字。

【參考范文一中政申論向陽花木】

且把人文植心間莫讓科技失光澤

一科技與人文交融

共建和諧秀麗生活

當(dāng)手機(jī)、電腦讓“天際假設(shè)比鄰”成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)技術(shù)的運(yùn)用讓世界

觸手可及，當(dāng)信息技術(shù)的普及逐步打破社會(huì)閉塞的鴻溝，我們已然迎來

了科技轉(zhuǎn)變生活、轉(zhuǎn)變?nèi)松?、轉(zhuǎn)變世界的進(jìn)展天地。但與此同時(shí)，

技術(shù)有沒有可能穿透社會(huì)構(gòu)造的屏障?科技如何與人文交融等也成為我

們不得不面對(duì)的議題。為此，我們需要堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)守人文與科技

交融的進(jìn)展理念，讓科技閃耀人性的光線，共建和諧秀麗生活。

科技與人文交融是民眾融入社會(huì)、融入世界的鑰匙。我們比歷史上任

何一個(gè)時(shí)期更接近科技，信息技術(shù)的運(yùn)用讓人與人、人與世界的距離更近,

但不行否認(rèn)的是，過分依靠科技、技術(shù)也扼殺了我們的“感性情懷”，

確定程度上打破了家庭和親屬關(guān)系維系的情感紐帶，讓情感變得空洞、

靈魂變得空虛?？萍冀K究是為人效勞的，在留意科技創(chuàng)的同時(shí)，更需以人性

應(yīng)有的光輝、情懷來打量我們的制造、制造、運(yùn)用，讓技術(shù)插上人文的

翅膀，戴上世俗生活的帽子，引領(lǐng)我們更好的了解自己，了解賴以生存的

世界，讓科技為我們?nèi)谌肷鐣?huì)、融入世界制造渠道和便利。

科技與人文交融是賜予科技生命的雨露?？萍嫁D(zhuǎn)變生活，更轉(zhuǎn)變

了人類進(jìn)展的軌跡，但高鐵事故的慘劇、馬