中班美術(shù)活動(dòng)小蝌蚪水中游教案反思

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中班美術(shù)活動(dòng)小蝌蚪水中游教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)正確的握筆姿態(tài)，能用毛筆的中鋒和側(cè)鋒進(jìn)行繪畫，畫出小蝌蚪的基本形態(tài)。

2、喜愛大膽嘗試不同的畫法，對水墨畫產(chǎn)生愛好。

3、培育幼兒動(dòng)手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

活動(dòng)前滲透《小蝌蚪找媽媽的故事》;小蝌蚪實(shí)物小蝌蚪;墨汁、毛筆;廢舊的報(bào)紙、圖畫紙、顏料盤、抹布等。

活動(dòng)過程：

一、以謎語導(dǎo)入引起幼兒愛好。

"黑黑的身體圓滾滾，細(xì)細(xì)的尾巴拖后頭，東游游、西游游，好象很多小黑豆。'猜猜這是什么小動(dòng)物?

二、觀測實(shí)物小蝌蚪。

1、小蝌蚪到底是什么樣子的，我們一起看一看。(觀測小蝌蚪，相互說一說)提問：小蝌蚪長得什么樣子?它生活在哪里?它是怎樣游泳的?

老師和幼兒共同小結(jié)：小蝌蚪有圓圓黑黑的身體，細(xì)瘦長長的尾巴，會(huì)在水中游泳。

三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小蝌蚪的基本畫法。

1、小蝌蚪這么可愛，老師真想把它畫出來，(教案.出自：)小伙伴們想不想?那該怎么畫小蝌蚪呢?(提示語：身體怎么畫?然后呢?)2、請個(gè)別幼兒上前示范，并請其他幼兒說說是怎么畫的?

教孩子們正確的拿毛筆姿態(tài)，在毛筆蘸墨時(shí)，要讓毛筆喝足了墨水，而且毛筆不能接著從盤子中拿出，要在盤子邊緣滾一滾，舔好筆，將多余的墨汁蘸掉。

3、老師示范小蝌蚪的基本畫法。

"小小蝌蚪圓腦袋，濃墨側(cè)鋒畫出來;長長尾巴彎又細(xì)，豎起筆來用中鋒。'

四、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

要求小蝌蚪的身體要畫的圓一點(diǎn)，涂色要順著一個(gè)方向。

五、評價(jià)活動(dòng)。

老師扮青蛙媽媽說："呱呱，我的寶寶在哪里?老師說："青蛙媽媽在找小蝌蚪寶寶了，我們一起把小蝌蚪送回家吧。'由"青蛙媽媽'評價(jià)幼兒的作品。

活動(dòng)反思：

我在示范蝌蚪畫法的時(shí)候，由于需要換材料畫尾巴，這之間孩子們比較不能協(xié)調(diào)。我可以引出一個(gè)知識點(diǎn)，告知幼兒蝌蚪是先長身體的，漸漸地才長出尾巴。這樣就將多次按壓身體后再添畫尾巴的方法自然地教授給幼兒了，他們也能更

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