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碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!对伭肺魅角鞍橈w,桃花流水鱖魚肥?!稘O歌子》千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。——《江南春》竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!痘莩绱航砭啊返乳e識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春?!洞喝铡反好卟挥X曉,處處聞啼鳥?!洞簳浴穬蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!督^句》好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。——《春夜喜雨》草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!洞寰印芬磺芯罢Z皆情語 -王國(guó)維春朱自清
朱自清:1898-1948),字佩弦,號(hào)秋實(shí),浙江紹興人,是我國(guó)現(xiàn)代最優(yōu)秀的散文家之一,也是著名的詩人、學(xué)者、散文家。主要作品有散文《背影》、《歐游雜記》等.《春》大致寫于1928年至1937年,朱自清在寫此文時(shí),已經(jīng)沒有初期創(chuàng)作詩文時(shí)的那種淡淡的哀怨的情調(diào),而是鮮明地表現(xiàn)出新鮮的格調(diào)和歡樂的情緒。在大自然中發(fā)現(xiàn)了美和希望,于是欣喜萬狀,寫下著名的散文精品,反映了他對(duì)美的追求,對(duì)光明的向往,表達(dá)了他對(duì)未來的希望,流露了積極進(jìn)取的精神。
讀準(zhǔn)字詞讀通語句讀出感情朗潤(rùn)醞釀賣弄宛轉(zhuǎn)嘹亮黃暈烘托靜默舒活欣欣然繁花嫩葉應(yīng)和呼朋引伴抖擻精神花枝招展蓑漲散在草從里邊薄煙
yùn
niànghōngdǒusǒu檢查預(yù)習(xí)nèn
yìnghèyùnzhǎngs?nbáowǎnliáosuō:想一想、議一議:文章寫了春天的幾幅圖畫?可以分為幾個(gè)部分?迎春春雨春風(fēng)春花春草盼春頌春繪春迎春春雨春風(fēng)春花春草盼春頌春繪春品味美圖:1.你最喜歡哪一幅圖畫?2.你從哪些語句中感受到了春的氣息,品味到語言的美?3.請(qǐng)為這幅畫取一個(gè)名字,并說明理由。4.有感情地朗讀你喜歡的這一段話,并試著背誦下來。春草圖坐、躺、滾、踢、跑、捉—人(喜悅、高興)嫩、綠、滿、軟——草(生機(jī)勃勃)人與自然的和諧春花圖作者如何全方位的描寫春花?樹上繁花樹中昆蟲樹下野花動(dòng)靜結(jié)合高低結(jié)合眼前花兒爭(zhēng)春想象、聯(lián)想到結(jié)果實(shí)虛實(shí)結(jié)合花的色彩花的味道色味結(jié)合像星星眨呀眨暗寫風(fēng)與太陽明暗結(jié)合全方位描繪春花的美桃樹杏樹梨樹春花圖春風(fēng)圖作者從哪些感覺來寫春風(fēng)?像母親的手撫摸著你泥土的氣息、草味、花香鳥鳴、流水、短笛觸覺嗅覺聽覺運(yùn)用各種感覺描繪春風(fēng)柔、暖春雨圖作者抓住了春雨什么特點(diǎn)?像牛毛、像花針、像細(xì)絲細(xì)密……一層薄煙輕盈一下就是三兩天綿長(zhǎng)抓住特點(diǎn)描繪春雨的“潤(rùn)”一切景語皆情語 -王國(guó)維生活中不缺乏美的事物,而缺乏能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。作業(yè):
1.思考、搜
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