有關(guān)調(diào)研方案模板錦集八篇調(diào)研方案篇1一、 學(xué)情調(diào)研科目及形式1?調(diào)研科目：一數(shù)、三英、五語、六語、六數(shù)、六英調(diào)研形式：語文、數(shù)學(xué)、英語科目采用閉卷檢測形式，各科滿分均為100分。二、 學(xué)情調(diào)研時(shí)間和科目安排調(diào)研時(shí)間：4月24日；學(xué)科具體安排：日期年級(jí)上午下午一年級(jí)數(shù)學(xué)8:30—9:30語文12:30—1:30二年級(jí)數(shù)學(xué)8:30—9:30語文12:30—1:30三年級(jí)數(shù)學(xué)8:30—9:50英語10:10—11:10語文12:30—1:50四年級(jí)數(shù)學(xué)8:30—9:50英語10:10—11:10語文12:30—1:50五年級(jí)數(shù)學(xué)8:30—10:00英語10:10—11:10語文12:30—2:10六年級(jí)數(shù)學(xué)8:30—10:00英語10:10—11:10語文12:30—2:103?學(xué)生用筆統(tǒng)一：調(diào)研科目除語文科使用鋼筆或者簽字筆、圓珠筆，其他學(xué)科均使用鉛筆答卷。4?調(diào)研形式：一二、三四（三（5）設(shè)一個(gè)考場，把課桌拉開）、五六交叉坐，單人監(jiān)考。5?收卷：同考場內(nèi)按不同年級(jí)從小號(hào)到大號(hào)依次收卷。三、 監(jiān)考安排其中z、z分別負(fù)責(zé)本班的英語聽力測試；z、z分別負(fù)責(zé)本班的英語聽力測試；z主任外出到z中心小學(xué)發(fā)發(fā)巡考；z老師負(fù)責(zé)鈴聲。四、 閱卷安排：（一）調(diào)研學(xué)科：1?閱卷時(shí)間：.4.25下午12:30批閱一數(shù)、六數(shù)、三英、六英；4.26下午12:30批閱五語、六語。閱卷地點(diǎn)：一數(shù)、六數(shù)（__小學(xué)）、三英、六英（zz小學(xué)）、五語、六語（—小學(xué)）閱卷人員：4月25日下午一數(shù)：z六數(shù)：z三英：z六英：z4月26日下午五語：z六語：z（二）其余學(xué)科:以年級(jí)組為單位，自行采用流水閱卷，統(tǒng)計(jì)好學(xué)生的分?jǐn)?shù)后，對(duì)試卷進(jìn)行書面的分析以及整改措施，上交教務(wù)處。五、幾點(diǎn)事項(xiàng)：1?各位教師要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，教務(wù)處將進(jìn)行巡考。2?閱卷的過程中要實(shí)事求是，一把尺度，有疑問要進(jìn)行小組交流，實(shí)在不能確定的到教務(wù)處處理。3?低年級(jí)考試結(jié)束了，班主任或科任教師要及時(shí)補(bǔ)位，組織學(xué)生進(jìn)班復(fù)習(xí)。4?外出閱卷教師要調(diào)整好課務(wù)?！W(xué)調(diào)研方案篇2一、 調(diào)研目的通過調(diào)研進(jìn)一步明確機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才的就業(yè)領(lǐng)域、職業(yè)崗位、職業(yè)資格要求，專業(yè)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)、素質(zhì)和能力要求，建立與之相適應(yīng)的課程體系，并對(duì)教學(xué)進(jìn)程安排、課程標(biāo)準(zhǔn)的制定、課程內(nèi)容、教材選用等給出建議，形成調(diào)研報(bào)告，進(jìn)而制訂出符合市場需求的人才培養(yǎng)方案。二、 調(diào)研內(nèi)容1、調(diào)研本專業(yè)國外相關(guān)職業(yè)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，目前我國最新的職教最新理念和課程改革思路；國家相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策以及全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展對(duì)本專業(yè)人才的需求狀況，明確專業(yè)定位和專業(yè)內(nèi)涵。2、 調(diào)研本專業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群，了解崗位對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和能力要求，包括：職業(yè)道德行為態(tài)度、文化素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和職業(yè)能力以及身心健康等方向的要求。3、 調(diào)研與本專業(yè)培養(yǎng)方向有關(guān)的職業(yè)資格證書、技能等級(jí)證書、國際通用的資格證書和知名企業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)調(diào)研國家職業(yè)資格證書對(duì)職業(yè)知識(shí)與技能的要求。4、 調(diào)研高等職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)專業(yè)課程建設(shè)情況，提出本專業(yè)課程改革實(shí)施辦法。三、調(diào)研形式和方向1、 縣級(jí)調(diào)研：調(diào)研縣記經(jīng)委，了解本專業(yè)在本縣內(nèi)所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，國家相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策。調(diào)研縣人力資源保障局，了解縣內(nèi)與本專業(yè)培養(yǎng)方向有關(guān)的職業(yè)資格證書、技能等級(jí)證書、國際通用的資格證書和知名企業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)以及本縣內(nèi)企業(yè)招工情況。同時(shí)調(diào)研國家職業(yè)資格證書對(duì)職業(yè)知識(shí)與技能的要求調(diào)研縣內(nèi)知名機(jī)電企業(yè)，了解本專業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群，了解崗位對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和能力要求。2、 市級(jí)調(diào)研：調(diào)研濟(jì)寧市機(jī)械、機(jī)電工業(yè)辦公室，了解本專業(yè)所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，國家相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策。調(diào)研市內(nèi)機(jī)電企業(yè)，了解本專業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群，了解崗位對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和能力要求。調(diào)研市內(nèi)設(shè)置機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)或相近專業(yè)的高校，了解高等職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)專業(yè)課程建設(shè)情況。調(diào)研市人力資源保障局，了解與本專業(yè)培養(yǎng)方向有關(guān)的職業(yè)資格證書、技能等級(jí)證書、國際通用的資格證書和知名企業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)調(diào)研國家職業(yè)資格證書對(duì)職業(yè)知識(shí)與技能的要求。3、省級(jí)調(diào)研調(diào)研山東省機(jī)電行業(yè)協(xié)會(huì)或相關(guān)組織，了解本專業(yè)所對(duì)應(yīng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，國家相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策。調(diào)研省內(nèi)知名機(jī)電企業(yè)，了解本專業(yè)適合中職畢業(yè)生的職業(yè)崗位群，了解崗位對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和能力要求。調(diào)研省內(nèi)舉辦機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)或相近專業(yè)比較好的高校，了解高等職業(yè)院校專業(yè)課程建設(shè)情況。調(diào)研確定專家組候選人。四、 調(diào)研小組人員組長：成員：五、 調(diào)研安排1、 調(diào)研時(shí)間：12月10日一-15日2、 根據(jù)調(diào)研情況12月15日前提交調(diào)研報(bào)告。六、調(diào)研方向和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。調(diào)研方案篇3一、 時(shí)間：1月9日晚上二、 地點(diǎn)：龍泉驛區(qū)科技局三、 參加人員：黃—X、楊—、劉__X、陳—X、張__X、局辦公室工作人員四、 市科技局：—X副局長、張__x處長、鄭__x副處長、五、 準(zhǔn)備禮品：草莓、萬興鄉(xiāng)綠殼雞蛋、蜀山菌子。六、 晚飯準(zhǔn)備：龍翔酒店七、 資金預(yù)算：1、 禮品：綠殼雞蛋準(zhǔn)備6盒（70元/盒），6盒菌子（90元/盒），6盒（100元/盒）共計(jì)1560元，2、 送溫暖：計(jì)元3、 晚飯：元合計(jì)：5560元調(diào)研方案篇4根據(jù)區(qū)委辦《關(guān)于印發(fā)的通知》（漢辦字口49號(hào)）要求，為認(rèn)真做好全區(qū)文廣系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作，結(jié)合本系統(tǒng)工作實(shí)際，特制定本方案。、調(diào)研時(shí)間與參與對(duì)象按照區(qū)委統(tǒng)一部署，調(diào)研時(shí)間從現(xiàn)在開始到教育實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)結(jié)束。參與范圍為局機(jī)關(guān)和局屬各單位干部。重點(diǎn)是局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、局屬各單位和各股室負(fù)責(zé)人。二、 調(diào)研內(nèi)容局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)局屬單位和相關(guān)股室人員深入局屬單位、各鎮(zhèn)（辦）文化站、文化經(jīng)營單位、鎮(zhèn)（辦）、村、社區(qū)和包聯(lián)村進(jìn)行深入走訪調(diào)研，按照“底子摸清、問題查準(zhǔn)、措施找對(duì)、總結(jié)規(guī)律”的總體要求，切實(shí)做到“五個(gè)搞清楚”，夯實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的民意基礎(chǔ)。1?搞清楚當(dāng)前我區(qū)文化工作的現(xiàn)狀及群眾最盼望解決的問題是什么。2?搞清楚群眾文廣系統(tǒng)干部作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)反映最強(qiáng)烈的問題是什么。搞清楚基層文化工作最集中的問題是什么。4?搞清楚自身建設(shè)中最突出的困難和問題是什么。搞清楚近年來全區(qū)文廣系統(tǒng)在貫徹群眾路線方面的好做法、好經(jīng)驗(yàn)是什么。三、 方法步驟調(diào)研活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：動(dòng)員部署（5月下旬）。組織學(xué)習(xí)省、市、區(qū)委文件精神，明確這次調(diào)研的重要意義、目標(biāo)要求和方法步驟。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際制定調(diào)研方案，及時(shí)召開動(dòng)員部署會(huì)議，搞好思想發(fā)動(dòng)，安排調(diào)研工作。第二階段：走訪調(diào)研（5月28日?6月25日）。局領(lǐng)導(dǎo)、局屬各單位和各股室負(fù)責(zé)人、全系統(tǒng)干部按照本局調(diào)研工作安排，結(jié)合“基層文化年”活動(dòng)，深入基層、深入群眾、深入一線，通過實(shí)地查看、座談研討、個(gè)別走訪等方法進(jìn)行面對(duì)面調(diào)研、發(fā)放問卷和利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體廣泛征詢各方面的意見，傾聽群眾對(duì)文化工作的意見、要求。征求群眾對(duì)文廣干部作風(fēng)的反映，了解群眾內(nèi)心的需求和期盼，傾聽群眾呼聲，排查矛盾隱患，確保調(diào)研對(duì)象全覆蓋，切實(shí)做到“五個(gè)搞清楚”，準(zhǔn)確掌握第一手資料。第三階段：梳理歸類（6月28日?7月5日）。局領(lǐng)導(dǎo)、局屬各單位和各股室按職責(zé)、按照分管業(yè)務(wù)分類整理調(diào)研情況，與個(gè)人調(diào)查走訪情況一并收集整理，對(duì)調(diào)研排查出的問題，從基本情況、突出問題、整改措施、意見建議四個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真梳理歸類，建立相關(guān)臺(tái)帳和數(shù)據(jù)庫，形成調(diào)研報(bào)告，提交局黨委會(huì)研究具體整改落實(shí)的措施。第四階段：整改落實(shí)（7月6月?活動(dòng)正式結(jié)束）。堅(jiān)持邊調(diào)研、邊整改，對(duì)調(diào)研出的各類問題，按照業(yè)務(wù)分工進(jìn)行分類反饋，提出有針對(duì)性的整改措施，明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管單位和股室的責(zé)任。一定時(shí)期內(nèi)能夠解決的要盡快解決；暫時(shí)不能解決的要向群眾做出合理解釋，并創(chuàng)造條件解決。整改落實(shí)方案制定后，要及時(shí)向基層單位、企業(yè)和群眾公布，整改落實(shí)情況及時(shí)通報(bào)，接受社會(huì)監(jiān)督。同時(shí)整理規(guī)范好調(diào)研工作檔案，迎接上級(jí)檢查。四、調(diào)研要求切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨委成立“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，局黨委書記任責(zé)任組長，班子其他成員任副組長，局屬各單位和各股室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。局分管領(lǐng)導(dǎo)、局屬各單位和各股室負(fù)責(zé)人為調(diào)研活動(dòng)的第一責(zé)任人，確保調(diào)研工作認(rèn)真扎實(shí)，富有成效。2?嚴(yán)明調(diào)研工作紀(jì)律。要嚴(yán)格執(zhí)行中央《八項(xiàng)規(guī)定》、市委“狠剎五股歪風(fēng)”和區(qū)委“十個(gè)嚴(yán)禁”，調(diào)研中堅(jiān)持輕車簡從，不干擾基層、企業(yè)和群眾正常生產(chǎn)生活，不參與有損于黨員干部形象的各項(xiàng)活動(dòng)。3?保證調(diào)研質(zhì)量。調(diào)研要按照“聽、看、談、問、議”五方面要求進(jìn)行，“聽”就是聽意見和建議，“看”就是看典型現(xiàn)場征詢意見，“談”就是開展談話談心活動(dòng)，“問”就是進(jìn)行走訪、問卷調(diào)查，“議”就是座談聽取意見建議。對(duì)基層反映出的共性和個(gè)性問題分別歸納整理，逐條分析原因，提出整改措施，形成一套完整工作臺(tái)賬；發(fā)現(xiàn)總結(jié)典型，形成書面交流材料；局各調(diào)研組走訪談心調(diào)研結(jié)束后形成的調(diào)研報(bào)告，力求客觀具體，問題講清，原因找準(zhǔn)，措施具體，建議務(wù)實(shí)。4?局屬各單位要成立工作機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，按照調(diào)研活動(dòng)階段要求，認(rèn)真梳理問題，及時(shí)總結(jié)先進(jìn)典型，按時(shí)上報(bào)各種表格和相關(guān)信息。7月3日前局屬各單位、各股室完成調(diào)研報(bào)告報(bào)局辦公室，局辦公室7月5日前匯總情況上報(bào)區(qū)委組織部。調(diào)研方案篇5各黨支部：為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效，根據(jù)實(shí)施方案要求，經(jīng)____學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，擬分別舉辦院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及黨委成員調(diào)研成果交流會(huì)和中層領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研成果交流會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、 院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及黨委成員調(diào)研成果交流會(huì)時(shí)間：11月23日（星期日）上午8：00地點(diǎn)：南 參加人員：____中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、副高職以上人員。交流完畢后，進(jìn)行群眾滿意度測評(píng)。二、 中層領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研成果交流會(huì)按照統(tǒng)一部署，自行組織的原則，中層領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研成果交流會(huì)以支部為單位進(jìn)行，時(shí)間統(tǒng)一定于11月24日下午。參加人員為本支部所轄全體教職工。各黨支部召開交流會(huì)的時(shí)間及地點(diǎn)需提前通知活動(dòng)辦檢查指導(dǎo)組，各教學(xué)單位還需提前通知本單位聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)。交流完畢后，進(jìn)行群眾滿意度測評(píng)。其它安排由各黨支部自行確定。三、會(huì)議要求1、 與會(huì)人員須準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，一般不得請(qǐng)假，如確有特殊情況需要請(qǐng)假，中層領(lǐng)導(dǎo)須向?qū)W習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室主任田明欣副書記請(qǐng)假，其它人員需向支部書記請(qǐng)假，并說明具體情況。2、 為了保證會(huì)議的順利進(jìn)行，與會(huì)人員須提前10分鐘入場，進(jìn)入會(huì)場后請(qǐng)將手機(jī)關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室11月21日調(diào)研方案篇6（一）、調(diào)研背景：國家提出要走新型工業(yè)化道路，堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，全面建設(shè)小康社會(huì)。走新型工業(yè)化的道路，不僅需要一大批拔尖創(chuàng)新人才，也需要數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。近年來，我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)雖取得了一些成績，但與職業(yè)教育發(fā)展形勢發(fā)展還有一些差距。表現(xiàn)在專業(yè)設(shè)置上形成了與就業(yè)崗位之間的結(jié)構(gòu)錯(cuò)位，課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容落后于職業(yè)崗位的技能發(fā)展需要。我們應(yīng)該積極探索有利于技能型人才成長的新型教學(xué)方法、模式，規(guī)劃并開發(fā)面向職業(yè)、貼近崗位需求的課程體系。（二） 、調(diào)研目的：調(diào)研工作的總體思路：服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，立足學(xué)生實(shí)際，調(diào)整專業(yè)教學(xué)，拓寬就業(yè)渠道。具體來說，調(diào)研一定要從現(xiàn)在高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合新形勢下廣安及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，進(jìn)行有針對(duì)性的工作。調(diào)研的最終目的是根據(jù)調(diào)研總結(jié)的結(jié)論進(jìn)一步明確專業(yè)定位、專業(yè)內(nèi)涵及對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位群、與學(xué)生培養(yǎng)方向有關(guān)的職業(yè)資格證書，并提出建議，指導(dǎo)專業(yè)的課程改革，重點(diǎn)是調(diào)整現(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的核心技能課程，為后續(xù)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過調(diào)研和收集計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生的社會(huì)人才需求狀況的信息，了解社會(huì)、行業(yè)以及企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才知識(shí)、能力、素質(zhì)的要求的變化趨勢，為我院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的招生規(guī)模、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供信息，為專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、教學(xué)計(jì)劃和課程大綱的修訂、教學(xué)的改革提供依據(jù)和幫助。（三） 、調(diào)研內(nèi)容：了解與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)吻合的相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的現(xiàn)狀、用人需求及教學(xué)建議；了解學(xué)生所從事的崗位對(duì)人才的需求及崗位技能標(biāo)準(zhǔn)（包括工作職責(zé)）了解畢業(yè)生或?qū)嵙?xí)生的工作狀況（包括考勤、工作態(tài)度、工作能力、工作的適應(yīng)性）；了解全國各相關(guān)專業(yè)課程設(shè)置的情況。（四） 、調(diào)研范圍與調(diào)研方法調(diào)研范圍主要針對(duì)廣安及周邊地區(qū)的現(xiàn)狀及市場，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面人才需求的情況進(jìn)行多層次、多類別、多方位的調(diào)查。調(diào)研方法主要包括:現(xiàn)場調(diào)研和問卷調(diào)查兩種，主要針對(duì)下面幾種情況調(diào)研。1、 企業(yè)需求調(diào)研2、 畢業(yè)生就業(yè)崗位需求調(diào)研3、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)崗位的能力需求調(diào)研（針對(duì)廣安及周邊地區(qū)具體情況）調(diào)研方案篇7一、 課題：《關(guān)于實(shí)現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋的思考》二、 責(zé)任單位及責(zé)任人：X副區(qū)長、張X、王X、范X、黃X、張X；教育局、XX街道、XX街道。三、 目的：通過對(duì)全區(qū)教育資源分布的調(diào)查研究，深刻分析新形勢下教育資源布局的基本特點(diǎn)，努力探索做好打造優(yōu)質(zhì)教育品牌、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的新方法，新路子。四、 實(shí)施過程：制作、發(fā)放問卷調(diào)查表，了解基本情況，6月27日前完成；（責(zé)任人：黃X、張X）綜合、匯總情況，7月15日前完成；（責(zé)任人：黃X、張X）深入基層、學(xué)校了解情況，召開座談會(huì)7月28日XX街道、XX學(xué)校7月29日XX街道、XX學(xué)校；（責(zé)任人：張X、王X、范X、黃X、張X）分析、交流調(diào)研情況，初步總結(jié)對(duì)策建議，8月21日前完成；（責(zé)任人：X副區(qū)長、張X、王X、范X）綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報(bào)告，9月22日前完成；（責(zé)任人：X副區(qū)長、黃X、張X）調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報(bào)告，9月28日；（責(zé)任人：X副區(qū)長、張X、王X、范X、黃X、張X）調(diào)研課題結(jié)題，10月10日前完成。注：調(diào)研時(shí)間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整。調(diào)研方案篇8一、 調(diào)研目的1、 了解行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢2、 確定就業(yè)崗位（群），了解崗位職責(zé)和崗位從業(yè)人員結(jié)構(gòu)3、 了解本專業(yè)相關(guān)崗位職業(yè)能力結(jié)構(gòu)，收集工作任務(wù)和項(xiàng)目，了解崗位生產(chǎn)對(duì)象，生產(chǎn)流程等，深入到工作崗位的細(xì)節(jié)，考慮潛在的因素4、 明確專業(yè)定位二、 調(diào)研對(duì)象1、 企業(yè)高層管理者2、 企業(yè)中層管理者3、 企業(yè)基層4、 行業(yè)專家5、 畢業(yè)生三、 調(diào)研形式文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）問卷調(diào)查專家咨詢座談抽樣調(diào)查現(xiàn)場考察廣告分析畢業(yè)生反饋四、 調(diào)研時(shí)間安排及內(nèi)容（一） 調(diào)研的時(shí)間安排1、 準(zhǔn)備階段：組成調(diào)研組，圍繞調(diào)研主題，結(jié)合實(shí)際情況，研究確定調(diào)研課題，擬定調(diào)研方案（含調(diào)研提綱）。2、 實(shí)施階段：圍繞確定的調(diào)研課題，深入企業(yè)、查找問題，對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。3、 形成調(diào)研成果階段：在認(rèn)真調(diào)查、研究、分析的基礎(chǔ)上，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告