全國2007年4月高等教育自學考試大學語文試題課程代碼：04729一、單項選擇題〔本大題共20小題，每題1分，共20分〕在每題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多項選擇或未選均無分。1.《五代史伶官傳序》所運用的主要論證方法是()A.演繹法與例證法 B.例證法與比照法C.比照法與類比法 D.類比法與例證法2.從《我的世界觀》一文來看，愛因斯坦人生觀的核心是()A.為別人而活著 B.為占有別人勞動而難受C.崇尚簡樸生活 D.對人對己都要寬容大度3.以下文章中，從自身的經(jīng)驗教訓談起，坦誠進行自我反思的是()A.蔡元培《就任北京大學校長之演說》B.胡適《容忍與自由》C.朱光潛《咬文嚼字》D.錢鐘書《吃飯》4.《咬文嚼字》中，運用心理學“套板反響〞原理來說明的道理是()A.文字的運用決不可粗枝大葉 B.文學的文字更注重聯(lián)想意義C.斟酌文字實際是調整思想感情 D.文字的運用一定要有創(chuàng)造精神5.“四面楚歌〞這一成語出自()A.《垓下之圍》 B.《馮諼客孟嘗君》C.《前赤壁賦》 D.《張中丞傳后敘》6.《種樹郭橐駝傳》一文總體上采用的表達方法是()A.類比 B.襯托C.象征 D.反襯7.《秋夜》最主要的藝術表現(xiàn)特點是()A.借象征抒情 B.借比喻抒情C.借典故抒情 D.借景物抒情8.《紀念傅雷》一文中用以贊美傅雷品格的“浩然之氣〞一詞，出自()A.《論語》 B.《孟子》C.《莊子》 D.《史記》9.《愛爾克的燈光》中，愛爾克的燈光象征著()A.舊家庭、舊禮教走向沒落 B.對故居的留戀C.生活的悲劇、希望的破滅 D.對理想的追求10.《都江堰》描繪都江堰水流壯觀景象的主要象征寓意是()A.寧靜的生活 B.壯麗的馴順C.喧囂的生命 D.強烈的震憾11.《湘夫人》的抒情主人公是()A.湘夫人 B.湘君C.娥皇 D.女英12.以下《陌上?！吩娋渲校捎谜婷鑼懯址▉硗怀鋈宋镄蜗蟮氖?)A.腰中鹿盧劍，可直千萬余 B.盈盈公府步，冉冉府中趨C.青絲為籠系，桂枝為籠鉤 D.青絲系馬尾，黃金絡馬頭13.以下陶淵明《飲酒》(其五)的詞語中，作為全詩綱領的是()A.采菊 B.心遠C.悠然 D.忘言14.以下杜甫《秋興八首》(其一)詩句中所用的動詞，語帶雙關的是()A.玉露凋傷楓樹林 B.江間波浪兼天涌C.寒衣處處催刀尺 D.孤舟一系故園心15.柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)中，融貫上下片的過渡線索是()A.紅衰翠減 B.無語東流C.登高臨遠 D.妝樓颙望16.辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風雨)的風格特點是()A.剛健豪放 B.優(yōu)美婉約C.寓柔于剛 D.寓剛于柔17.戴望舒《雨巷》的寫作背景是()A.辛亥革命時期 B.五四運動時期C.第一次大革命高潮時 D.第一次大革命失敗時18.聞一多《一句話》中，“火山〞的隱喻意義是()A.蘊藏著巨大革命力量的民眾 B.民眾中壓抑不住的革命情緒C.民眾革命運動的爆發(fā) D.民眾革命的巨大聲威19.以下作品中，運用了倒敘方式的是()A.《苦惱》 B.《麥琪的禮物》C.《哦，香雪》 D.《金鯉魚的百裥裙》20.《麥琪的禮物》的結構是“一虛一實、雙線并行〞，其中的虛線是()A.德拉賣發(fā)買表鏈 B.杰姆賣表買發(fā)梳C.社會底層的貧困 D.作者的熱情贊美二、多項選擇題〔本大題共5小題，每題2分，共10分〕在每題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多項選擇、少選或未選均無分。21.蔡元培在《就任北京大學校長之演說》中說：“請更以三事為諸君告。〞這“三事〞指

的是()A.“抱定宗旨〞 B.“砥礪德行〞C.“改進講義〞 D.“敬愛師友〞E.“添購書籍〞22.《我與地壇》表現(xiàn)母愛的方法有()A.托物言志 B.象征暗示C.行為描寫 D.心理刻畫E.側面襯托23.魯迅的小說集有()A.《吶喊》 B.《朝花夕拾》C.《彷徨》 D.《野草》E.《語絲》24.徐志摩《再別康橋》的詩性美感主要表達在()A.詩情畫意的意象美 B.詩歌體式的建筑美C.詩歌節(jié)奏的音樂性 D.細節(jié)描摹的傳神美E.抒情手法的多樣性25.以下詩歌中構成對偶的有()A.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然B.春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時C.楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識D.須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回E.莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔三、名詞解釋題〔本大題共8小題，每題1分，共8分〕26.涂有餓莩而不知發(fā)涂：27.夫禍害常積于忽微忽微：28.孟嘗君怪其疾也疾：29.擅強兵坐而觀者擅強兵：30.浩浩乎如馮虛御風馮虛御風：31.不舟不車，不衫不幘不衫不幘：32.休去倚危欄危欄：33.旁觀者徒艷羨其功之成艷羨：四、簡析題〔本大題共4小題，每題8分，共32分〕34.閱讀莊子《秋水》中的一段文字：計四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎?計中國之在海內，不似稊米之在大倉乎?號物之數(shù)謂之萬，人處一焉；人卒九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉；此其比萬物也，不似毫末之在于馬體乎?請答復：A.莊子用這段話來說明什么道理?B.這里運用了哪幾種論證方法?C.這里采用了哪幾種修辭手法?35.閱讀《先妣事略》中的一段文字：孺人之吳家橋，那么治木棉。入城，那么緝，燈火熒熒，每至夜分。外祖不二日使人問遺。孺人不憂米鹽，乃勞苦假設不謀夕。冬月爐火炭屑，使婢子為團，累累暴階下。室靡棄物，家無閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟。戶內灑然。遇僮奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言。吳家橋歲致魚蟹餅餌，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，皆喜。請答復：A.這里表現(xiàn)出孺人怎樣的性格特征?B.這段文字有什么語言特點?對表達情感有什么作用?C.這里運用了怎樣的人物描寫方法?到達了什么效果?36.閱讀舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》中的一節(jié)：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；我是你雪被下古蓮的胚芽；我是你掛著眼淚的笑渦；我是新刷出的雪白的起跑線；是緋紅的黎明正在噴薄；——祖國啊!請答復：A.概括這節(jié)詩的中心旨意。B.這里運用了什么表現(xiàn)方法?C.“雪被下古蓮的胚芽〞有何寓意?37.閱讀《麥琪的禮物》中的一段文字：我的拙筆在這里向讀者表達了一個沒有曲折、缺乏為奇的故事：那兩個住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對方犧牲了他們家里最珍貴的東西。但是，讓我對目前一般聰明人說一句最后的話，在所有饋贈禮物的人當中，他們兩個是最聰明的。請答復：A.這兩個“笨孩子〞指的是誰?B.為什么“一般聰明人〞認為他們是“笨孩子〞?C.作者為什么說他們是“最聰明的〞?五、作文〔30分〕38.以《一次難忘的經(jīng)歷》為題，寫一篇不少于700字的記敘文。2007年4月自學考試大學語文試題答案一．單項選擇題1.[解析]文中無類比法，C項、D項應排除，A項的演繹法不是主要的論證方法，B項中的例證法和比照法是主要的論證方法。答案為B〔P11〕2.[解析]A項是作者人生觀的核心，B項改變了原局，不合作者原意，C項、項是作者人生觀的具體表達。答案為A(P44)3.[解析]A,C,D項不含作者的自我反思，只有B項的胡適在<<容忍與自由>>一文中，從自身經(jīng)驗教訓談起，坦誠進行自我反思。答案為B(P26)4.[解析]引用心理學“套板反響〞原理來說明道理是演繹論證，其結論是反對陳詞濫調、文貴創(chuàng)新，A、B、C項都是用例證法來證明的。答案為D(P52)5.[解析]A項含成語“四面楚歌〞，B項含成語“狡兔三窟〞，C項、D項不含成語。答案為A(P67)6.[解析]本文用種樹類比治民。答案為A(P80)7.[解析]<<秋夜>>中寫了天空、小粉紅花、棗樹，小青蟲，分別象征黑暗暴虐勢力，抱有希望的弱者、頑強的斗士，革命先鋒戰(zhàn)士。答案為A(P104)8.[解析]<<孟子·公孫丑上>>中有“浩然之氣〞。答案為B(P119)9.[解析]A項是故宮大門內的燈光的象征意，B項無象征物，C項是愛爾克的燈光的象征意，D項是“我的心靈的燈〞的象征意。答案為C(P114)10.[解析]“壯麗的馴順〞正是都江堰的作用，隱含著李冰父子的功績，其余三項都不能隱含主題。答案為B(P133)11.[解析]思念湘夫人的是男人，湘君是男人，娥皇、女英均為女子。答案為B(P160).12.[解析]B項是直接寫人物的行為，其余三項分別寫的是配飾、用具、騎具，都不是寫人。答案為B(P164).13.[解析]全詩的綱領是“心遠〞，心遠了才“忘世〞、“忘我〞、“忘言〞，反璞歸真。答案為B(P167).14.[解析]〞系〞語義雙關，一指孤舟被系，而指作者牽系故園-------長安。答案為D(P173)15.[解析]本詞上片寫登高所望之秋景，下片寫望遠之后的思歸之心，登高臨遠是上下片的連接點。答案為C(P189).16.[解析]作者將抗金收復失地的雄偉壯志用宮中女人的閨怨來表現(xiàn)，所以是寓剛于柔。答案為D(P198).17.[解析]第一次大革命失敗在1927年秋，這首詩是作者在1928年的8月發(fā)表的。答案為D(P207).18.[解析]A項由“火山〞隱喻，B項由“能點得著火〞隱喻，C項由“鐵樹開花〞隱喻，D項由“霹靂〞隱喻。答案為A(P200)19.[解析]D項小說先寫20世紀60年代孫女珊珊要穿百裥裙到學校參加歡迎畢業(yè)同學晚會上的服裝表演，然后再倒敘金鯉魚過去的故事，其余三項的小說都用的是順敘。答案為D(P270)20.[解析]小說中重點寫了德拉賣發(fā)買表鏈，為防止重復，也為制造懸念，沒寫杰姆賣表買發(fā)梳的過程，只交待了結果，構成了虛線。答案為B(P285)二．多項選擇題21.[解析]蔡元培在演說中向北大提出三點希望是抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。改進講義、添購書籍是蔡先生當時自己要辦的事。答案為ABD(P18)22.[解析]史鐵生表現(xiàn)母愛的方法有三：一是無聲的行動描寫，二是借“我〞之口進行直接心理描寫，三是側面襯托，反復抒寫“我〞對母親的思念、痛悔之情的難以遏制。C、D、E三項與之一致，A、B項不在其內。其答案為CDE(P143).23.[解析]A、C項是作者的小說集，B項是作者的散文集，D項是作者的散文詩集，E項是魯迅的主辦的雜志。答案為AC(P102)24.[解析]A、B、C、E四項都屬于是詩性美感，在詩中都有表達，D項含在A項中。答案為ABCE(P204).25.[解析]對偶就是上下句字數(shù)相等，意義相關，結構相同或相似。答案為BD(P183).三．詞語解釋題26.[答案]涂：通“途〞，路?！睵3〕27.[答案]忽微：細微小事?！睵11〕28.[答案]疾：快，迅速?！睵60〕29.[答案]擅強兵：擁有強大的軍隊。〔P73〕30.[答案]馮虛御風：在天空中乘風遨游。〔P86〕31.[答案]不衫不幘：不穿長衫，不戴頭巾。形容衣冠不整，不修邊幅。〔P99〕32.[答案]危欄：高欄?！睵197〕33.[答案]艷羨：非常羨慕。〔P14〕四．簡析題34.[答案]A.所說明的道理：宇宙無限，而人的認識十分有限?！睵8〕B.論證方法：類比法，比照法。〔P8〕C.修辭手法：比喻、排比、反詰、比照〔P8〕35.[答案]A.貴而不嬌，勤勞、節(jié)儉，待人寬厚?！睵93〕B.語言質樸、簡潔省凈、情感含蘊多藏。寄深味于質樸之中?！睵93〕C.細節(jié)描寫，側面描寫。于日常細微之處見精神，作者不動聲色中使讀者深受感動?！睵211〕36.[答案]A.用一組富于生機活力的意象，象征祖國正如東升的旭日噴薄而起?！睵211〕B.象征手法，用新穎傳神的意象象征改革開放的祖國?！睵211〕C.“雪被〞象征貧窮落后的歷史，“古蓮〞象征古老的祖國，“胚芽〞象征新的生命力，整句話的寓意是：貧窮落后的古老的國家在改革開放中煥發(fā)了新的生命力。〔P211〕37.[答案]A.杰姆、德拉夫妻二人。〔P285〕B.“一般聰明人〞指從經(jīng)濟利益角度考慮問題的人。而他們各自犧牲了自己的愛物以換錢購置對方的意中物，而這禮物對方又用不上了。所以被認為是笨孩子。(P285)C．犧牲自己最心愛的東西，購置對方最想等到的禮物，是向對方表達了最誠摯的情誼?！睵285〕五．作文題38.[答案]《一次難忘的經(jīng)歷》①題目分析：寫一件事，六要素要交待清楚，事情的經(jīng)過要有四個層次：開端、開展、高潮、結局。經(jīng)歷，必須是作者親身經(jīng)歷的事，要用第一人稱寫，要真實，有真情實感?！半y忘〞是事情對“我〞的影響程度很深。②寫作要求：文體：記敘文。內容：要選擇一個正面的對自己影響深的事件，要有一個正面的形象，要表達時代的精神，即人物對祖國或生活、親人、朋友有深厚的感情。寫法：要進行人物描寫，包括人物的動作、語言、心理描寫。③應對提示：A.盡量是新事，將自己置身故事矛盾之中，要有前后變化。B.材料好，內涵深，品德善，意境美。C.對自己觸動大，影響深遠，要詳細寫自己的心理活動。④考前須知：A.不寫陳芝麻爛谷子的事，不寫小學時的事。B.要寫真事，禁忌假、空，過程要細。全國2007年7月高等教育自學考試大學語文試題課程代碼：04729一、單項選擇題〔本大題共20小題，每題1分，共20分〕在每題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多項選擇或未選均無分。1．《寡人之于國也》貫穿全文的論題是〔〕A．小恩小惠不是“王道〞B．實行王道的根本措施C．民何以才能夠“加多〞D．端正治理國家的態(tài)度2．《容忍與自由》所運用的主要論證方法是〔〕A．演繹法B．例證法C．類比法D．比照法3．《咬文嚼字》中，月輪的“暈外霞光〞的喻意是〔〕A．文章的思想內涵B．文章的言外之意C．文字的直指意義D．文字的聯(lián)想意義4．《張中丞傳后敘》中，寫張巡“就戮時，顏色不亂，陽陽如平常〞，這種人物描寫方法是〔〕A．心理描寫B(tài)．行為描寫C．言語描寫D．肖像描寫5．“戰(zhàn)國四公子〞中，屬于齊國貴族的是〔〕A．信陵君B．春申君C．平原君D．孟嘗君6．《前赤壁賦》行文內在情感變化的線索是〔〕A．悲→樂→喜B．悲→樂→悲C．樂→悲→喜D．樂→悲→悲7．《先妣事略》刻畫人物形象的主要特點是〔〕A．語言生動，符合人物身份B．敘事精彩，故事曲折生動C．多寫細節(jié)，細微處見精神D．注重描摹，肖像栩栩如生8．以下《秋夜》語句中，象征戰(zhàn)士決不罷休堅韌精神的是〔〕A．他簡直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當初滿樹是果實和葉子時候的弧形，欠伸得很舒服B．有幾枝還低亞著，護定他從打棗的竿梢所得的皮傷C．而最直最長的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼眼D．而一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命9．《香市》的主要表現(xiàn)方法是〔〕A．今昔比照B．夾敘夾議C．記敘兼有抒情 D．寫實結合想象10．以下文章中，富于思辨色彩的是〔〕A．《秋夜》B．《香市》C．《都江堰》D．《哭小弟》11．以下《湘夫人》的詩句中，直抒胸臆的是〔〕A．目眇眇兮愁予B．捐余袂兮江中C．朝馳余馬兮江皋D．聞佳人兮召予12．《飲酒》(其五)中，上下句之間有轉折關系的一組是〔〕A．結廬在人境，而無車馬喧B．問君何能爾?心遠地自偏C．采菊東籬下，悠然見南山D．此中有真意，欲辯已忘言13．《行路難》中，以自然景象象征人世現(xiàn)實的是〔〕A．金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢B．停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然C．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山D．閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊14．《早雁》的主要抒情方法是〔〕A．借舉止抒情B．借典故抒情C．借比喻抒情D．借象征抒情15．“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流〞兩句所用的修辭手法是〔〕A．反詰與比較B．設問與比較C．反詰與比喻D．設問與比喻16．《再別康橋》中，象征美好理想的意象是〔〕A．西天的云彩B．河畔的金柳C．康河的柔波D．彩虹似的夢17．《祖國啊，我親愛的祖國》結構脈胳的順序是〔〕A．蝸行—希望—沸騰—黎明B．蝸行—希望—黎明—沸騰C．蝸行—黎明—沸騰—希望D．蝸行—黎明—希望—沸騰18．《我愿是一條急流》中，與“小鳥〞相對應的比喻意象是〔〕A．荒林B．廢墟C．小草棚D．云朵19．《斷魂槍》中，沙子龍的個性特點是〔〕A．武藝高強，孤傲內向 B．嗜藝如命，豪爽固執(zhí)C．庸俗自私，爭強好勝D．迷戀國術，好學進取20．以下作品中，旨在表現(xiàn)古老中國正在發(fā)生現(xiàn)代化轉折的是〔〕A．《哦，香雪》B．《金鯉魚的百裥裙》C．《斷魂槍》D．《都江堰》二、多項選擇題〔本大題共5小題，每題2分，共10分〕在每題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多項選擇、少選或未選均無分。21．以下文章作者屬于宋代的有〔〕A．《種樹郭橐駝傳》B．《趙武靈王胡服騎射》C．《五代史伶官傳序》 D．《馬伶?zhèn)鳌稥．《西湖七月半》22．《馮諼客孟嘗君》中，馮諼所以能夠為孟嘗君營就三窟，在于他〔〕A．深知贏得民心的重要B．把握了孟嘗君禮賢下士的特點C．明了諸侯之間爭奪賢才的心態(tài)D．懂得宗族關系可資利用E．堅持“士為知己者死〞的信念23．以下文章中，成功運用了象征手法的有〔〕A．《愛爾克的燈光》B．《都江堰》C．《紀念傅雷》D．《秋夜》E．《我與地壇》24．《陌上桑》所融匯的民間流行故事元素有〔〕A．夸女婿B．對山歌C．搶新郎D．贊美女E．桑林戲25．聞一多《一句話》的藝術特點有〔〕A．多用隱喻 B．形式整齊C．含蓄婉轉 D．節(jié)奏鮮明E．意蘊朦朧三、詞語解釋題(本大題共8小題，每題1分，共8分)26．棄甲曳兵而走曳兵而走：27．聞道百，以為莫己假設者莫己假設者：28．今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛子其民子其民：29．赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里辟易：30．臣愿王孰圖之也孰圖：31．時不可兮驟得，聊逍遙兮容與驟得：32．來歸相怨怒，但坐觀羅敷但坐：33．肩此重任，責無旁貸責無旁貸：四、簡析題(本大題共4小題，每題8分，共32分)34．閱讀《吃飯》中的一段文字：吃飯有時很像結婚，名義上最主要的東西，其實往往是附屬品。吃講究的飯事實上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權旁移，包含著一個轉了彎的、不甚素樸的人生觀。請答復：A．作者認為“吃飯〞與“結婚〞有何類似之處?B．“轉了彎的、不甚素樸的人生觀〞指的是什么?C．這里運用了怎樣的聯(lián)想方法?運用了怎樣的論證方法和修辭手法?35．閱讀《紀念傅雷》中的一段文字：傅雷的性格，最突出的是他的剛直。在青年時候，他的剛直還近于狂妄。所以孔子說：“好剛不好學，其蔽也狂。〞傅雷從昆明回來以后，在藝術的修養(yǎng)，知識學問的累積之后，他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者，這種剛直的品德，在任何社會中，都是難得見到的，連孔子也說過：“吾未見剛者。〞傅雷之死，完成了他的崇高品德，今天我也不必說“愿你安息吧〞，只愿他的剛毅，永遠彌漫于知識分子中間。請答復：A．“浩然之氣〞見于何書?它的內涵是什么?B．這兩段文字與前文相比，在表達方式上有何不同?它起何作用?C．這段文字表達了作者怎樣的心愿?36．閱讀《秋興八首》(其一)：玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。請答復：A．此詩的創(chuàng)作背景是什么?B．分別概括每一聯(lián)所表現(xiàn)的情感。C．寫出此詩“悲秋〞的三重含蘊。37．閱讀《寶黛吵架》中的一段文字：那寶玉又聽見他說“好姻緣〞三個字，越發(fā)逆了己意，心里干噎，口里說不出來；便賭氣向頸上摘下“通靈玉〞來，咬咬牙，狠命往地下一摔，道：“什么勞什子!我砸了你，就完了事了!〞偏生那玉堅硬非常，摔了一下，竟文風不動。寶玉見不破，便回身找東西來砸。黛玉見他如此，早已哭起來，說道：“何苦來你砸那啞巴東西?有砸他的，不如來砸我!〞請答復：A．“好姻緣〞指的是什么?B．黛玉為何要提“好姻緣〞?C．寶玉為何要砸“通靈玉〞?五、作文〔30分〕38．請以《模仿·借鑒·創(chuàng)造》為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，其他文體不限。2007年7月自考大學語文試題參考答案一、單項選擇題：1—5CCDDD；6—10CCDAC；11—15AACDD；16—20DBAAA二、多項選擇題：21BC；22ACD；23ADE；24ADE；25ABD三、詞語解釋題：26曳兵而走：拖著兵器而逃。27莫己假設者：沒有人比得上自己。28子其民：把民眾當作自己的子女。29辟易：倒退。30孰圖：深思熟慮。31驟得：多得，一次次得到。32但坐：只是因為。33責無旁貸：自己的責任不能推卸給別人。四、簡析題：34A吃飯中以需要掩飾享受，結婚中以娶人掩飾謀財。B名實背離，以虛名掩蓋實質。C相似性聯(lián)想；類比法；比喻。35A《孟子》；內涵是：至大至剛，充塞天地的正氣。B這兩段文字采用了議論的表達方式；這個議論的作用是：贊揚了傅雷的剛直品德。C希望像傅雷的剛直精神能夠永遠彌漫于知識分子中間。36A這首詩的背景：安史之亂雖已平息，但國家局勢尚未安定，回歸長安的心愿仍無法實現(xiàn)。B首聯(lián)：傷悲；頷聯(lián)：郁悶；頸聯(lián)：鄉(xiāng)愁的深長濃烈；尾聯(lián)：落寞惆悵，陰沉蒼涼。C悲自然之秋，悲國運衰落之秋，悲人生遭際之秋。37A張道士給賈寶玉提的親事。B黛玉意在試探寶玉。C為了向黛玉說明心跡。五、作文〔略〕全國2007年10月高等教育自學考試大學語文試題課程代碼：04729一、單項選擇題(本大題共20小題，每題1分，共20分)在每題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多項選擇或未選均無分。1.《秋水》中，莊子用“吾在天地之間，猶小石小木之在大山〞來說明宇宙無限而人的認識有限的道理，這種論證方法是〔〕A.演繹法和例證法B.例證法和比照法C.比照法和類比法D.類比法和演繹法2.《五代史伶官傳序》的中心論點是〔〕A.“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉〞B.“滿招損，謙得益〞C.“憂勞可以興國，逸豫可以亡身〞D.“禍害常積于忽微，智勇多困于所溺〞3.胡適在《容忍與自由》中認為，缺乏容忍雅量的心理根源是〔〕A.年輕氣盛B.狂妄自大C.喜同惡異D.愚昧無知4.《張中丞傳后敘》中，拔刀斷指、抽矢射塔的人物是〔〕A.張巡B.南霽云C.許遠D.于嵩5.《前赤壁賦》全文展開的內在線索是〔〕A.感情的變化B.邏輯的演繹C.時間的推移D.想象的展開6.以下記敘文，作者在全文最后進行評議的是〔〕A.《張中丞傳后敘》B.《先妣事略》C.《馬伶?zhèn)鳌稤.《都江堰》7.以下散文中，運用多方面材料交叉壘積敘事方法的是〔〕A.《香市》B.《紀念傅雷》C.《我與地壇》D.《哭小弟》8.《秋夜》所寫的景物中，作者寄予深切同情的是〔〕A.蝴蝶B.蜜蜂C.小粉紅花D.紅梔子花9.小說《林家鋪子》的作者是〔〕A.魯迅B.巴金C.老舍D.茅盾10.余秋雨在《都江堰》中認為“中國歷史上最沖動人心的工程不是長城，而是都江堰〞的根本原因是〔〕A.它實實在在地占據(jù)了邈遠的時間B.它永久性地灌溉了中華民族C.它卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知奉獻D.長城還只是它的后代11.《蒹葭》一詩的中心意象是〔〕A.溯游從之，宛在水中央 B.所謂伊人，在水一方C.溯洄從之，道阻且長D.蒹葭蒼蒼，白露為霜12.陶淵明《飲酒》(其五)中，最富哲理意味的詩句是〔〕A.心遠地自偏B.悠然見南山C.山氣日夕佳D.飛鳥相與還13.柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)下片的抒情方法是〔〕A.借景抒情B.借事抒情C.借典故抒情D.借比喻抒情14.杜牧《早雁》尾聯(lián)“莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔〞的主要情感內容是〔〕A.對入侵者的譴責B.對皇帝的諷諫C.對邊民的寬慰D.對時局的憂慮15.《虞美人》(春花秋月何時了)所寫景物中，作者借以暗示江山易主的是〔〕A.雕欄玉砌B.小樓東風C.春花秋月D.一江春水16.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)中，抒寫昔盛今衰、身世變遷之感的詞句是〔〕A.三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急B.雁過也，正傷心，卻是舊時相識C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘D.梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴17.聞一多《一句話》所運用的主要表現(xiàn)方法是〔〕A.比照B.襯托C.類比D.隱喻18.以下“居士〞中的女作家是〔〕A.六一居士B.東坡居士C.易安居士D.香山居士19.林海音《金鯉魚的百裥裙》所敘說的故事發(fā)生在〔〕A.明末清初B.清末民初C.抗戰(zhàn)時期 D.建國初期20.鐵凝《哦，香雪》中表達香雪執(zhí)著性格的最重要情節(jié)是〔〕A.每晚七點都要去看火車B.每晚七點都要去看“北京話〞C.為了鉛筆盒沖上火車D.為了不誤課夜行30里二、多項選擇題(本大題共5小題，每題2分，共10分)在每題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多項選擇、少選或未選均無分。21.以下議論文，善于運用比喻說理的有〔〕A.《寡人之于國也》B.《秋水》C.《五代史伶官傳序》D.《論毅力》E.《就任北京大學校長之演說》22.《趙武靈王胡服騎射》所表達的歷史文化意義有〔〕A.戰(zhàn)爭形式由車戰(zhàn)變?yōu)椤膀T射〞B.古代各民族之間的交流與融合C.思想文化方面的一次改革D.開拓疆土觀念的重要性E.君臣協(xié)商一致才能成功23.《先妣事略》中母親形象的特征有〔〕A.勤勞儉樸B.健康長壽C.待人寬厚D.教子嚴格E.爽朗豁達24.《湘夫人》中因情造景的詩句有〔〕A.桂棟兮蘭橑 B.嫋嫋兮秋風C.白玉兮為鎮(zhèn)D.搴汀洲兮杜假設E.蛟何為兮水裔25.《陌上?！分杏脗让婷鑼懯址ㄒr托羅敷美貌的有〔〕A.鬑鬑頗有須B.下?lián)埙陧欳.青絲為籠系D.青絲系馬尾E.盈盈公府步三、詞語解釋題(本大題共8小題，每題1分，共8分)26.身死國滅，為天下笑為天下笑：27.黎民不饑不寒黎民：28.期山東為三處期：29.愿王孰圖之也孰圖：30.哀吾生之須臾須臾：31.可憐光榮生門戶可憐：32.這次第，怎一個愁字了得次第：33.太陽循著亙古不變的路途正越來越大亙古：四、簡析題(本大題共4小題，每題8分，共32分)34.閱讀《如何防止愚蠢的見識》中的一段文字：就我所知，處理這個普遍存在的人類自高自大問題的唯一方法就是，要經(jīng)常提醒自己，在茫茫宇宙中一個小小角落的一顆小小星球的生命史上，人類僅僅是一個短短的插曲，而且說不定宇宙中其他地方還有一些生物，他們優(yōu)越于我們的程度不亞于我們優(yōu)越于水母的程度。請答復：A.這段文字中什么地方表達出人的認識要受到時空的限制?什么地方表達出人的認識會受到智能的限制?B.概括這段文字的大意。C.這里主要運用了怎樣的論證方法?35.閱讀《種樹郭橐駝傳》中的一段文字：問者曰：“以子之道，移之官理，可乎?〞駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。然居吾鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，假設甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲；早繅而緒，早織而縷；字而幼孩，遂而雞豚?！Q鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。假設是，那么與吾業(yè)者，其亦有類乎?〞請答復：A.舉例說明這段文字中使用的修辭手法。B.其中揭露當時社會弊端的是哪句話?C.作者用種樹之道來說明“官理〞，這是怎樣的表現(xiàn)方法?36.閱讀戴望舒《雨巷》中的一節(jié)：撐著油紙傘，單獨彷徨在悠長，悠長又寂寞的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。請答復：A.“一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘〞有哪幾層含意?B.這里運用了什么抒情手法?C.詩的意境和節(jié)奏有何特色?37.閱讀《苦惱》中的一段文字：姚納沉默一忽兒，接著說：“是這么回事，小母馬……庫司瑪·姚尼奇下世了……他跟我說了再會……他一下子就無緣無故死了……哪，打個比方，你生了個小崽子，你就是那小崽子的親媽了……突然間，比方說，那小崽子跟你辭別，死了……你不是要傷心嗎?……〞小母馬嚼著干草，聽著，聞聞主人的手……姚納講得有了勁，就把心里的話統(tǒng)統(tǒng)講給它聽了……請答復：A.姚納的雙重苦惱是什么？B.這段文字與前文構成何種關系?C.姚納向馬訴說苦惱反映了怎樣的社會現(xiàn)實?五、作文(30分)38.以《我的珍藏》為題，寫一篇不少于800字的記敘文。全國2023年1月高等教育自學考試大學語文試題課程代碼：04729一、單項選擇題(本大題共20小題，每題1分，共20分)在每題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的-請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多項選擇或未選均無分。1．《五代史伶官傳序》的中心論點是〔〕A．滿招損，謙得益B．本其成敗之跡，而皆自于人C．憂勞可以興國，逸豫可以亡身D．禍害常積于忽微，而智勇多困于所溺2．《就任北京大學校長之演說》既肯定大學的宗旨是“研究高深學問〞，又批評“求學為升官發(fā)財〞的腐敗風氣，這種論證方法是〔〕A．演繹法B．例證法C．類比法D．比照法3．《吃飯》中，從吃飯想到結婚、想到政治，這種聯(lián)想方式的根底是〔〕A．時間統(tǒng)一性B．地點統(tǒng)一性C．相似性D．比照性4．愛因斯坦在《我的世界觀》中所說的“宗教感情〞，指的是〔〕A．對最深奧理性和最燦爛美的執(zhí)著追求B．對占用了同胞的過多勞動而難以忍受C．成認有一個能夠賞罰一切的上帝存在D．相信肉體死亡之后靈魂還會繼續(xù)活著5．以下《張中丞傳后敘》中的典型事例，用來刻畫許遠形象的是〔〕A．背誦《漢書》B．為國讓賢C．拔刀斷指D．抽矢射塔6．被蘇軾譽為“文起八代之衰〞的作家是〔〕A．韓愈B．柳宗元C．歐陽修 D．杜甫7．《馬伶?zhèn)鳌罚骸霸兤涔?，蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣。〞這里使用的人物描寫方法是〔〕A．語言描寫B(tài)．細節(jié)描寫C．行為描寫D．肖像描寫8．以下《西湖七月半》語句中使用了排比句式的是〔〕A．名娃閨秀，攜及童孌，笑啼雜之，環(huán)坐露臺B．名妓閑僧，淺斟低唱，弱管輕絲，竹肉相發(fā)C．不舟不車，不衫不幘，酒醉飯飽，呼群三五D．人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞9．《秋夜》所寫的形象中，象征遭受蹂躪卻還抱有希望的弱者的是〔〕A．小青蟲B．小粉紅花C．蝴蝶D．蜜蜂10．以下文章中，主要采用今昔比照寫作方法的是〔〕A．《哭小弟》B．《香市》C．《紀念傅雷》D．《都江堰》11．《都江堰》所寫到的器物中，象征為民造福的是〔〕A．金杖B．長鍤C．鐵戟D．鋼錘12．《我與地壇》中，讓讀者聯(lián)想到“我〞艱難坎坷的人生道路和自強不屈精神的景物是〔〕A．“誰也不能改變〞的落日光芒B．冬天雪地上孩子的腳印C．憂郁而鎮(zhèn)靜的蒼黑古柏D．“歷盡滄桑〞、“荒蕪但并不衰敗〞的園子l3．《詩經(jīng)·秦風·蒹葭》是一首〔〕A．山水詩B．送別詩C．悼亡詩D．愛情詩14．《陌上?！穼懥_敷美貌所運用的主要表現(xiàn)方法是〔〕A．正面刻畫B．側面襯托C．比照反襯D．類比彰顯15．李白《行路難》中情感流程的特點是〔〕A．逐層遞進B．逐層減退C．起伏跌宕D．平緩舒展16．《秋興八首》(其一)中對偶極為精當工穩(wěn)的兩聯(lián)是〔〕A．首聯(lián)與頷聯(lián)B．頷聯(lián)與頸聯(lián)C．頸聯(lián)與尾聯(lián)D．首聯(lián)與尾聯(lián)17．柳永《八聲甘州》抒寫的主要情感內容是〔〕A．貧困潦倒之愁B．羈旅行役之苦C．報國無門之悲D．家破人亡之痛18．李清照《聲聲慢》中引發(fā)詞人故土之思的景物是〔〕A．晚風B．過雁C．黃花D．細雨19．戴望舒《雨巷》的寫作背景是〔〕A．五四運動高潮時B．五四運動低潮時C．大革命高潮時D．大革命失敗時20．《祖國啊，我親愛的祖國》中，“新刷出的雪白的起跑線〞的象征意義是〔〕A．古老中國負重前行B．祖祖輩輩希望失落C．新時期中國如日東升D．新時期青年熱血沸騰二、多項選擇題(本大題共5小題，每題2分，共10分)在每題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多項選擇、少選或未選均無分。21．以下《香市》的語句中，運用了比喻手法的有〔〕A．從前農村還是“桃源〞的時候B．這香市就是農村的“狂歡節(jié)〞C．燦如繁星的“燭山〞D．那不是無名的“江湖班〞E．屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日〞之下22．以下以“居士〞為別號的人物，屬于唐代的有〔〕A．青蓮居士B．六一居士C．香山居士D．東坡居士E．易安居士23．以下《長恨歌》中的詩句，屬于融情入景的有〔〕A．夜雨聞鈴腸斷聲B．耿耿星河欲曙天C．秋雨梧桐葉落時D．春風桃李花開日E．遲遲鐘鼓初長夜24．《我愿是一條急流》中互相對應的比喻意象有〔〕A．急流與小魚B．荒林與小鳥C．廢墟與常青藤D．小草棚與爐火E．云朵與破碎的大旗25．《哦，香雪》以“哦，香雪!香雪!〞的反復呼告收結，所表現(xiàn)的復雜情感有〔〕A．對貧窮落后的憐憫B(tài)．對現(xiàn)代文明的召喚C．對質樸心靈的贊嘆D．對這質樸美可能被現(xiàn)代文明吞沒的擔憂E．對現(xiàn)代文明改變質樸美的企盼三、詞語解釋題(本大題共8小題，每題1分，共8分)26．王無罪歲，斯天下之民至焉罪歲：27．憂勞可以興國，逸豫可以亡身逸豫：28．過其友曰：“孟嘗君客我〞過：29．所擊者服，未嘗敗北敗北：30．引商刻羽，抗墜疾徐抗墜疾徐：31．生聞之，不覺解頤解頤：32．漢皇重色思傾國傾國：33．這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點形象聲名狼藉：四、簡析題(本大題共4小題，每題8分，共32分)34．閱讀《論毅力》開頭一段文字：天下古今成敗之林，假設是其莽然不一途也。要其何以成，何以敗?曰：有毅力者成，反是者敗。請答復：A．從這個開頭看，《論毅力》的總論點是什么?B．這個開頭有什么特點?C．這個開頭表達出《論毅力》怎樣的論證方法?35．閱讀《趙武靈王胡服騎射》中一段文字：王自往請之，曰：“吾國東有齊、中山，北有燕、東胡，西有樓煩、秦、韓之邊。今無騎射之備，那么何以守之哉?先時中山負齊之強兵，侵暴吾地，系累吾民，引水圍鄗；微社稷之神靈，那么鄗幾于不守也，先君丑之。故寡人變服騎射，欲以備四境之難，報中山之怨。而叔順中國之俗，惡變服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也。〞公子成聽命，乃賜胡服，明日服而朝。于是始出胡服令，而招騎射焉。請答復：A．這里記敘了趙武靈王堅持推行胡服騎射的哪一個舉措？B．這里塑造人物形象采用了何種描寫手法？C．趙武靈王推行胡服騎射的主要原因是什么？36．閱讀下面一段文字：很早以來，她就在想這樣一條裙子，像家中一切喜慶日子時，老奶奶，少奶奶，姑奶奶們所穿的一樣。她要把金鯉魚和大紅百裥裙，有一天連在一起——就是在她親生兒子振豐取親的那天。誰說她不能穿?這是民國了，她知道民國的意義是什么——“我也能穿大紅百裥裙〞，這就是民國。請答復：A．金鯉魚為什么想穿百裥裙?B．這段文字反映了金鯉魚怎樣的思想觀念?C．舉例說明這段文字所運用的人物描寫方法。37．閱讀辛棄疾《摸魚兒》的下片：長門事，準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞，君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。請答復：A．誰用“千金〞買了“相如賦〞?“佳期又誤〞的寓意是什么?B．“閑愁最苦〞的情感內涵是什么?C．“斜陽〞、“煙柳〞的象征意義是什么?五、作文題〔30分〕38．請以《水的聯(lián)想》為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，其他文體不限。全國2023年4月自考試題大學語文試題課程代碼：04729一、單項選擇題〔本大題共20小題，每題1分，共20分〕在每題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多項選擇或未選均無分。1．莊子《秋水》〔節(jié)選〕的主旨是〔〕A．闡發(fā)為政以德的政治道理 B．闡述清靜無為的人生哲學C．闡析人的認識有限的思想 D．說明實行王道的根本措施2．《就任北京大學校長之演說》中，蔡元培強調大學宗旨時所批評的不良風氣是〔〕A．不正當娛樂泛濫 B．求學為升官發(fā)財C．不尊重師長學友 D．不注重購置書籍3．《吃飯》中，用音樂與烹調來闡發(fā)“和而不同〞的治國道理，這種聯(lián)想方式是〔〕A．時間統(tǒng)一性聯(lián)想 B．比照聯(lián)想C．地點統(tǒng)一性聯(lián)想 D．相似聯(lián)想4．《馮諼客孟嘗君》中寫到馮諼“彈鋏〞，孟嘗君“左右〞“皆笑之〞“皆惡之〞，這對刻畫馮諼形象的作用是〔〕A．比照反托 B．側面映襯C．類比顯現(xiàn) D．象征暗示5．《前赤壁賦》“主客對話〞中，“客〞的主要情感傾向是〔〕A．功名難就 B．樂觀曠達C．人生無常 D．適意自然6．《馬伶?zhèn)鳌返闹行囊庵际恰病矨．反映當時金陵梨園的劇烈競爭 B．挖苦當朝宰相顧秉謙C．表達名演員馬伶一生經(jīng)歷 D．贊揚馬伶深入生活、精益求精的精神7．《香市》的主要特點是〔〕A．層層深入 B．夾敘夾議C．即小見大 D．因人見我8．《紀念傅雷》：“我的照相冊中有一張我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼會上，在趙超構送的花圈底下，沈仲章給我照的，衣襟上還有一朵黃花。〞這里使用的人物描寫方法是〔〕A．肖像描寫 B．行為描寫C．心理描寫 D．細節(jié)描寫9．《哭小弟》中使主題升華的關鍵轉折句是〔〕A．他雖無可以彪炳史冊的豐功偉績，卻有一個普通人的認真的、勤奮的一生B．他那顆丹心，那顆讓祖國飛起來的丹心，頑強地跳動，不肯停息C．這樣壯志未酬的人，不只他一個呵D．歷史正是由這些人寫成的10．以下作品，屬于楚辭體的是〔〕A．《蒹葭》 B．《湘夫人》C．《飲酒》〔其五〕 D．《行路難》〔其一〕11．《陌上?！分?，拒絕使君“共載〞所表現(xiàn)的羅敷性格特征是〔〕A．機智 B．堅貞C．善良 D．溫柔12．“江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰〞的情景交融方式屬于〔〕A．自然天成 B．融情入景C．移情于景 D．因情造景13．《長恨歌》的詩句中，描繪楊玉環(huán)“聞道漢家天子使〞時情態(tài)的是〔〕A．回眸一笑百媚生 B．梨花一枝春帶雨C．雪膚花貌參差是 D．芙蓉如面柳如眉14．以下作品，屬于托物言志的是〔〕A．《蒹葭》 B．《陌上?！稢．《飲酒》〔其五〕 D．《早雁》15．柳永《八聲甘州》〔對瀟瀟暮雨灑江天〕中，“紅衰翠減〞的修辭手法是〔〕A．比喻 B．擬人C．借代 D．擬物16．李清照《聲聲慢》〔尋尋覓覓〕中，隱含家破人亡之痛的詞句是〔〕A．乍暖還寒時候，最難將息 B．三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急C．雁過也，正傷心，卻是舊時相識 D．滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘17．以下詩篇，表達詩人重游故地時眷戀、珍惜而又略帶憂郁情懷的是〔〕A．聞一多《一句話》 B．徐志摩《再別康橋》C．裴多菲《我愿是一條急流》 D．舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》18．戴望舒《雨巷》的主要表現(xiàn)方法是〔〕A．象征 B．襯托C．比照 D．類比19．《寶黛吵架》中，寶玉“懊悔：‘方才不該和他較證，這會子他這樣光景，我又替不了他?！晫儆凇病矨．語言描寫 B．行為描寫C．肖像描寫 D．心理描寫20．以下作品，表達“含淚的微笑〞獨特風格的是〔〕A．《苦惱》 B．《麥琪的禮物》C．《嬰寧》 D．《哦，香雪》二、多項選擇題〔本大題共5小題，每題2分，共10分〕在每題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多項選擇、少選或未選均無分。21．以下議論文，善于運用類比論證方法的有〔〕A．莊子《秋水》〔節(jié)選〕 B．梁啟超《論毅力》C．胡適《容忍與自由》 D．錢鐘書《吃飯》E．愛因斯坦《我的世界觀》22．《馮諼客孟嘗君》中，馮諼的性格特征有〔〕A．不甘屈居人下 B．衷心報效知己C．深謀遠慮 D．禮賢下士E．寬容大度23．辛棄疾《摸魚兒》〔更能消幾番風雨〕中，象征南宋國勢衰微的景物有〔〕A．落紅 B．芳草C．蛛網(wǎng) D．飛絮E．斜陽24．《祖國啊，我親愛的祖國》具有〔〕A．深厚的情感蘊涵 B．鮮明的比照色彩C．新穎的意象群落 D．清晰的情感邏輯E．古樸的語言風格25．以下《斷魂槍》的語句中，屬于孫老者肖像描寫的有〔〕A．兩眼明得像霜夜的大星 B．一臉橫肉，努著對大黑眼珠C．眼珠可黑得像兩口小井 D．黑眼珠更深更小了，像兩個香火頭E．嘴上幾根細黃胡三、名詞解釋題〔本大題共10小題，每題1分，共10分〕26．鄰國之民不加少加：27．且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者聞：28．以為是殆幸運兒殆：29．使人屬孟嘗君屬：30．然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也卒：31．城中居人戶，亦且數(shù)萬且：32．從政有經(jīng)，令行為上有經(jīng)：33．遍征金陵之貴客文人征：34．宛在水中坻坻：35．可是皇室的余蔭，也還給她帶來了許多幸運余蔭：四、簡答題〔本大題共5小題，每題6分，共30分〕36．閱讀《寡人之于國也》中的一段文字，答復以下問題：狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)；人死，那么曰：“非我也，歲也〞。是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也？〞王無罪歲，斯天下之民至焉。A．“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)〞兩句反映了當時怎樣的社會現(xiàn)實？B．這里主要運用了哪兩種論證方法？C．這段話的中心旨意是什么？37．閱讀《趙武靈王胡服騎射》中的一段文字，答復以下問題：趙武靈王北略中山之地，至房子，遂至代，北至無窮，西至河，登黃華之上。與肥義謀胡服騎射以教百姓，曰：“愚者所笑，賢者察焉。雖驅世以笑我，胡地、中山，吾必有之！〞遂胡服A．趙武靈王為什么要“胡服騎射〞？B．說明“愚者所笑，賢者察焉〞的表現(xiàn)作用。C．這里運用了怎樣的人物描寫方法？38．閱讀李煜《虞美人》〔春花秋月何時了〕，答復以下問題：春花秋月何時了？往事知多少！小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。A．“春花秋月何時了〞所蘊含的深層情感是什么？B．“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改〞的言外之意是什么？C．為什么說以“一江春水〞喻“愁〞意境深遠？39．閱讀《都江堰》中的一段文字，答復以下問題：腳下的江流，從那么遙遠的地方奔來，一派義無返顧的決絕勢頭，挾著寒風，吐著白沫，凌厲銳進。我站得這么高還感覺到了它的砭膚冷氣，估計它是從雪山趕來的罷。但是，再看橋的另一邊，它硬是化作許多亮閃閃的河渠，改惡從善。人對自然力的馴服，干得多么爽利。如果人類干什么事都這么爽利，地球早已是另一副模樣。A．概括這段文字兩個層次的大意。B．這段文字使用了何種寫作方法？C．指出文中同時使用了兩種修辭手法的語句。40．閱讀《哦，香雪》中的以下文字，答復以下問題：她打算以最快的速度跑進車廂，以最快的速度用雞蛋換回鉛筆盒。也許，她所以能夠在幾秒鐘內就決定上車，正是因為她擁有那么多雞蛋吧，那是四十個。香雪終于站在火車上了。她挽緊籃子，小心地朝車廂邁出了第一步。這時，車身突然悸動了一下，接著，車門被人關上了。當她意識到眼前發(fā)生了什么事時，列車已經(jīng)緩緩地向臺兒溝辭別了。A．概括這兩段文字的大意。B．指出這里運用心理描寫方法的語句。C．文中哪兩個地方運用了擬人手法？五、作文〔30分〕41．以“好事多磨〞為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。2023年4月自考大學語文答案大學語文要求掌握的知識有：議論文的三要素、七種修辭方法、描寫人物的五種方法、表達的順序、詩詞的抒情方法、表現(xiàn)手法等。一、單項選擇題〔本大題共20小題，每題1分，共20分〕1.莊子《秋水》〔節(jié)選〕的主旨是〔〕A.闡發(fā)為政以德的政治道理B.闡述清靜無為的人生哲學C.闡析人的認識有限的思想D.說明實行王道的根本措施解析：考試大綱中的考點?？荚嚧缶V明確：理解本文“宇宙無限，人的認識有限〞的中心論點。答案：C2.《就任北京大學校長之演說》中，蔡元培強調大學宗旨時所批評的不良風氣是〔〕A.不正當娛樂泛濫B.求學為升官發(fā)財C.不尊重師長學友D.不注重購置書籍解析：蔡元培強調大學宗旨時所批評的不良風氣是求學為升官發(fā)財。答案：B3.《吃飯》中，用音樂與烹調來闡發(fā)“和而不同〞的治國道理，這種聯(lián)想方式是〔〕A.時間統(tǒng)一性聯(lián)想B.比照聯(lián)想C.地點統(tǒng)一性聯(lián)想D.相似聯(lián)想解析：在教材提示中有明確交待。答案：D4.《馮諼客孟嘗君》中寫到馮諼“彈鋏〞，孟嘗君“左右〞“皆笑之〞“皆惡之〞，這對刻畫馮諼形象的作用是〔〕A.比照反托B.側面映襯C.類比顯現(xiàn)D.象征暗示解析：C、D肯定錯誤，A、B都有道理。孟嘗君“左右〞不理解馮諼“彈鋏〞是為了巧于試探，反而嘲笑他，討厭他，這對馮諼起到比照反襯的作用有道理。但用側面映襯也有一定道理。答案：建議選A5.《前赤壁賦》“主客對話〞中，“客〞的主要情感傾向是〔〕A.功名難就B.樂觀曠達C.人生無常D.適意自然答案：C6.《馬伶?zhèn)鳌返闹行囊庵际恰病矨.反映當時金陵梨園的劇烈競爭B.挖苦當朝宰相顧秉謙C.表達名演員馬伶一生經(jīng)歷D.贊揚馬伶深入生活、精益求精的精神解析：教材提示。答案：D7.《香市》的主要特點是〔〕A.層層深入B.夾敘夾議C.即小見大D.因人見我解析：教材提示。答案：C8.《紀念傅雷》：“我的照相冊中有一張我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼會上，在趙超構送的花圈底下，沈仲章給我照的，衣襟上還有一朵黃花。〞這里使用的人物描寫方法是〔〕A.肖像描寫B(tài).行為描寫C.心理描寫D.細節(jié)描寫解析：B、C是錯誤的，A、D都有道理。肖像描寫寫人的服飾，有一張我的照片，衣襟上有一朵黃花，這是肖像描寫。細節(jié)描寫通過這個細節(jié)來刻畫出我對傅雷去世的悲哀，所以細節(jié)描寫也有道理。答案：建議選D9.《哭小弟》中使主題升華的關鍵轉折句是〔〕A.他雖無可以彪炳史冊的豐功偉績，卻有一個普通人的認真的、勤奮的一生B.他那顆丹心，那顆讓祖國飛起來的丹心，頑強地跳動，不肯停息C.這樣壯志未酬的人，不只他一個呵D.歷史正是由這些人寫成的解析：B、D是錯誤的，沒有轉折的意思。A、C都有轉折、升華的意思。C由小弟一個人升華到一批人。答案：建議選C10.以下作品，屬于楚辭體的是〔〕A.《蒹葭》B.《湘夫人》C.《飲酒》〔其五〕D.《行路難》〔其一〕答案：B11.《陌上?！分校芙^使君“共載〞所表現(xiàn)的羅敷性格特征是〔〕A.機智B.堅貞C.善良D.溫柔答案：B12.“江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰〞的情景交融方式屬于〔〕A.自然天成B.融情入景C.移情于景D.因情造景解析：教材提示。答案：B13.《長恨歌》的詩句中，描繪楊玉環(huán)“聞道漢家天子使〞時情態(tài)的是〔〕A.回眸一笑百媚生B.梨花一枝春帶雨C.雪膚花貌參差是D.芙蓉如面柳如眉解析：考點是課文。答案：B14.以下作品，屬于托物言志的是〔〕A.《蒹葭》B.《陌上桑》C.《飲酒》〔其五〕D.《早雁》解析：教材提示。答案：D15.柳永《八聲甘州》〔對瀟瀟暮雨灑江天〕中，“紅衰翠減〞的修辭手法是〔〕A.比喻B.擬人C.借代D.擬物答案：C16.李清照《聲聲慢》〔尋尋覓覓〕中，隱含家破人亡之痛的詞句是〔〕A.乍暖還寒時候，最難將息B.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急C.雁過也，正傷心，卻是舊時相識D.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘解析：教材提示。答案：C17.以下詩篇，表達詩人重游故地時眷戀、珍惜而又略帶憂郁情懷的是〔〕A.聞一多《一句話》B.徐志摩《再別康橋》C.裴多菲《我愿是一條急流》D.舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》解析：考點是課文。答案：B18.戴望舒《雨巷》的主要表現(xiàn)方法是〔〕A.象征B.襯托C.比照D.類比答案：A19.《寶黛吵架》中，寶玉“懊悔：‘方才不該和他較證，這會子他這樣光景，我又替不了他?！晫儆凇病矨.語言描寫B(tài).行為描寫C.肖像描寫D.心理描寫解析：這屬于內心讀白，是心理描寫。答案：D20.以下作品，表達“含淚的微笑〞獨特風格的是〔〕A.《苦惱》B.《麥琪的禮物》C.《嬰寧》D.《哦，香雪》解析：課文、考試大綱、考試提示都有明確說明。答案：B二、多項選擇題〔本大題共5小題，每題2分，共10分〕在每題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多項選擇、少選或未選均無分。21.以下議論文，善于運用類比論證方法的有〔〕A.莊子《秋水》〔節(jié)選〕B.梁啟超《論毅力》C.胡適《容忍與自由》D.錢鐘書《吃飯》E.愛因斯坦《我的世界觀》解析：考點是語文知識和課文。答案：A、B、D22.《馮諼客孟嘗君》中，馮諼的性格特征有〔〕A.不甘屈居人下B.衷心報效知己C.深謀遠慮D.禮賢下士E.寬容大度解析：考點是課文。答案：A、B、C23.辛棄疾《摸魚兒》〔更能消幾番風雨〕中，象征南宋國勢衰微的景物有〔〕A.落紅B.芳草C.蛛網(wǎng)D.飛絮E.斜陽答案：A、E24.《祖國啊，我親愛的祖國》具有〔〕A.深厚的情感蘊涵B.鮮明的比照色彩C.新穎的意象群落D.清晰的情感邏輯E.古樸的語言風格解析：教材提示和課文。答案：A、B、C、D25.以下《斷魂槍》的語句中，屬于孫老者肖像描寫的有〔〕A.兩眼明得像霜夜的大星B.一臉橫肉，努著對大黑眼珠C.眼珠可黑得像兩口小井D.黑眼珠更深更小了，像兩個香火頭E.嘴上幾根細黃胡解析：考點是課文。選項A是沙子龍，選項B是王三勝。答案：C、D、E三、名詞解釋題〔本大題共10小題，每題1分，共10分〕26.鄰國之民不加少加：答案：加：更。27.且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者聞：答案：第一個“聞〞是聽說，第二個“聞〞是學問。28.以為是殆幸運兒殆：答案：殆：大概、可能。29.使人屬孟嘗君屬：答案：屬：請求。30.然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也卒：答案：卒：最終。31.城中居人戶，亦且數(shù)萬且：答案：且：將近。32.從政有經(jīng)，令行為上有經(jīng)：答案：有經(jīng)：有一定的原那么。33.遍征金陵之貴客文人征：答案：征：招請。34.宛在水中坻坻：答案：坻：小舟。35.可是皇室的余蔭，也還給她帶來了許多幸運余蔭：答案：余蔭：前輩對后代的保護、僻護。四、簡答題〔本大題共5小題，每題6分，共30分〕36.閱讀《寡人之于國也》中的一段文字，答復以下問題：狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)；人死，那么曰：“非我也，歲也〞。是何異于刺人而殺之，曰：“非我也，兵也？〞王無罪歲，斯天下之民至焉。A.“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)〞兩句反映了當時怎樣的社會現(xiàn)實？B.這里主要運用了哪兩種論證方法？C.這段話的中心旨意是什么？參考答案：A.戰(zhàn)國時社會不平、不公，階級對立。B.比照論證：狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)。類比論證：刺人而殺之，曰：“非我也，兵也？〞。C.中心意思是治理國家要檢討主觀原因，不要推卸責任，不要強調客觀原因。37.閱讀《趙武靈王胡服騎射》中的一段文字，答復以下問題：趙武靈王北略中山之地，至房子，遂至代，北至無窮，西至河，登黃華之上。與肥義謀胡服騎射以教百姓，曰：“愚者所笑，賢者察焉。雖驅世以笑我，胡地、中山，吾必有之！〞遂胡服。A.趙武靈王為什么要“胡服騎射〞？B.說明“愚者所笑，賢者察焉〞的表現(xiàn)作用。C.這里運用了怎樣的人物描寫方法？參考答案：A.背四境之難，報中山之怨。B.表現(xiàn)作用是表現(xiàn)趙武靈王對自己改革措施的正確性充滿信心。C.用語言對趙武靈王進行描寫。38.閱讀李煜《虞美人》〔春花秋月何時了〕，答復以下問題：春花秋月何時了？往事知多少！小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。A.“春花秋月何時了〞所蘊含的深層情感是什么？B.“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改〞的言外之意是什么？C.為什么說以“一江春水〞喻“愁〞意境深遠？參考答案：A.深層情感是物是人非。B.言外之意是江山易主。C.抽象的愁化為具體可感的春水，以春水之大、之多來形容自己的愁苦，無邊無際。39.閱讀《都江堰》中的一段文字，答復以下問題：腳下的江流，從那么遙遠的地方奔來，一派義無返顧的決絕勢頭，挾著寒風，吐著白沫，凌厲銳進。我站得這么高還感覺到了它的砭膚冷氣，估計它是從雪山趕來的罷。但是，再看橋的另一邊，它硬是化作許多亮閃閃的河渠，改惡從善。人對自然力的馴服，干得多么爽利。如果人類干什么事都這么爽利，地球早已是另一副模樣。A.概括這段文字兩個層次的大意。B.這段文字使用了何種寫作方法？C.指出文中同時使用了兩種修辭手法的語句。參考答案：A.以“改惡從善〞后面為分界線，前面是寫都江堰的水勢，后面是進行議論。B.運用類比方法。C.腳下的江流，從那么遙遠的地方奔來，一派義無返顧的決絕勢頭，挾著寒風，吐著白沫，凌厲銳進。擬人：“義無返顧〞、“凌厲銳進〞。對偶：“挾著寒風，吐著白沫〞。40.閱讀《哦，香雪》中的以下文字，答復以下問題：她打算以最快的速度跑進車廂，以最快的速度用雞蛋換回鉛筆盒。也許，她所以能夠在幾秒鐘內就決定上車，正是因為她擁有那么多雞蛋吧，那是四十個。香雪終于站在火車上了。她挽緊籃子，小心地朝車廂邁出了第一步。這時，車身突然悸動了一下，接著，車門被人關上了。當她意識到眼前發(fā)生了什么事時，列車已經(jīng)緩緩地向臺兒溝辭別了。A.概括這兩段文字的大意。B.指出這里運用心理描寫方法的語句。C.文中哪兩個地方運用了擬人手法？參考答案：A.文字大意是香雪為了換鉛筆盒，義無返顧的跑上了火車。B.心理描寫的語句：她打算以最快的速度跑進車廂，以最快的速度用雞蛋換回鉛筆盒。C.“車身突然悸動了一下〞和“列車已經(jīng)緩緩地向臺兒溝辭別了〞這兩句話采用了擬人手法。五、作文〔30分〕41.以“好事多磨〞為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。提示：建議寫成記敘文。要注意記敘的這件事情是非常有意義的，是好的、正面的事情。還可寫成議論文。辦一件好事，肯定會遇到困難，我們只有克服它，才能把好事做完。我們可以參考《論毅力》這篇課文，再結合自己的體會進行寫作。全國2023年7月自學考試大學語文試題課程代碼：04729一、單項選擇題(本大題共20小題，每題1分，共20分)在每題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多項選擇或未選均無分。1.《寡人之于國也》中，孟子用“狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)〞來揭露當時社會的貧富懸殊，這種論證方法是〔〕A.演繹法B.歸納法C.類比法D.比照法2.梁啟超在《論毅力》中引用孔子的話說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。〞這幾句話被凝縮成的一個成語是〔〕A.勞而無功B.功虧一簣C.事倍功半D.半途而廢3.《容忍與自由》的中心論點是〔〕A.年紀越大越覺得容忍比自由更重要B.沒有容忍，就沒有自由C.喜同惡異是不能容忍的心理根源D.必以自己的主張為絕對之是是錯誤態(tài)度4.《如何防止愚蠢的見識》中，羅素認為：當自己的見解難以驗證而又證據(jù)缺乏時，防止偏見的最好方法是〔〕A.堅持科學認知方法B.多聽種種不同見解C.克服自我中心主義D.打掉狂妄自大情緒5.成語“羞見江東父老〞出自〔〕A.《先妣事略》B.《垓下之圍》C.《張中丞傳后敘》D.《馮諼客孟嘗君》6.《愛爾克的燈光》中，故居大門內亮起的昏暗燈光象征著〔〕A.生活的悲劇和希望的破滅B.對舊家庭的追思和思念C.舊家庭，舊禮教走向沒落、崩潰D.對新生活的信念和對理想的追求7.《張中丞傳后敘》的最大特色是〔〕A.議論與抒情緊密結合B.抒情與敘事緊密結合C.議論與敘事緊密結合D.敘事與描寫緊密結合8.以下文章，帶有寓言性質的是〔〕A.《都江堰》B.《種樹郭橐駝傳》C.《前赤壁賦》D.《我與地壇》9.《都江堰》的行文特點是〔〕A.富于幽默情趣B.具有思辨色彩C.敘說委婉曲折D.描寫細膩傳神10.《香市》中對往昔香市熱鬧情景的描寫屬于〔〕A.自然環(huán)境描寫B(tài).場面描寫C.社會環(huán)境描寫D.人物描寫11.《哭小弟》中以下對小弟形象的刻畫，屬于側面描寫的是〔〕A.在劇痛中還“想再看看〞航空資料B.同事的信中說小弟在病痛中工作到深夜C.從小堅持在冬天用冷水洗臉D.滴水不進時突然說想吃對蝦12.以下詩作中的樂府詩是〔〕A.《蒹葭》B.《陌上桑》C.《湘夫人》D.《秋興八首》13.以下李白《行路難》(其一)詩句中借舉止抒情的是〔〕A.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然B.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山C.閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊D.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海14.以下《早雁》詩句中，暗示朝廷對邊民漠不關心的是〔〕A.金河秋半虜弦開B.云外驚飛四散哀C.仙掌月明孤影過D.豈逐春風一一回15.以下詞作中，以良辰美景抒寫痛苦之情的是〔〕A.虞美人(春花秋月何時了)B.八聲甘州(對瀟瀟暮雨灑江天)C.聲聲慢(尋尋覓覓)D.摸魚兒(更能消幾番風雨)16.北宋第一個專力填詞的作家是〔〕A.蘇軾B.柳永C.賀鑄D.李清照17.賀鑄《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)中，表達夫妻感情超越生死界限的詞句是〔〕A.同來何事不同歸B.頭白鴛鴦失伴飛C.舊棲新垅兩依依D.誰復挑燈夜補衣18.聞一多《一句話》所運用的主要表現(xiàn)方法是〔〕A.隱喻B.類比C.比照D.襯托19.裴多菲《我愿是一條急流》中，與“荒林〞相對應的比喻意象是〔〕A.小鳥B.小魚C.常春藤D.太陽20.林海音《金鯉魚的百裥裙》的主旨是〔〕A.抒寫兒孫對金鯉魚的思念B.揭示封建等級觀念的嚴酷C.歌頌金鯉魚對名分的抗爭D.點明百裥裙尚未完工的真相二、多項選擇題(本大題共5小題，每題2分，共10分)在每題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多項選擇、少選或未選均無分。21.以下文章中，表達“宇宙無限而人的認識有限〞觀念的有〔〕A.《寡人之于國也》B.《秋水》C.《就任北京大學校長之演說》D.《吃飯》E.《如何防止愚蠢的見識》22.《馮諼客孟嘗君》的敘事特點有〔〕A.欲揚先抑B.夾敘夾議C.情理交融 D.倒敘手法E.一波三折23.以下文章著重運用比照方法的有〔〕A.《趙武靈王胡服騎射》 B.《香市》C.《哭小弟》 D.《都江堰》E.《先妣事略》24.《長恨歌》中對“漢皇〞語帶抨擊的有〔〕A.春宵苦短日高起，從此君王不早朝B.姊妹弟兄皆列土，可憐光榮生門戶C.緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看缺乏D.君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸E.為感君王輾轉思，遂教方士殷勤覓25.舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》中，象征新時期祖國重新崛起的意象有〔〕A.未落到地面的花朵B.雪被下古蓮的胚芽C.掛著眼淚的笑渦D.剛刷出的雪白的起跑線E.緋紅的黎明正在噴薄三、詞語解釋題(本大題共10小題，每題1分，共10分)26.棄甲曳兵而走。曳兵：27.吾長見笑于大方之家。見笑：28.矯命以責賜諸民。矯：29.愿王孰圖之也。孰圖：30.漢軍皆披靡。披靡：31.寧能知人之卒不救，棄城而逆遁。卒：32.舞幽壑之潛蛟。幽壑：33.或匿影樹下。匿影：34.云鬢半偏新睡覺。新睡覺：35.母親生前沒給我留下過什么雋永的哲言。雋永：四、簡析題(本大題共5小題，每題6分，共30分)36.閱讀愛因斯坦《我的世界觀》中的一段文字，答復以下問題：照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情。要不是全神貫注于客觀世界——那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。A.從這里看，愛因斯坦的生活理想是什么?B.愛因斯坦認為怎樣才能使生活不空虛?C.這段文字中，什么地方表達出“宇宙無限而人的認識有限〞的理念?37.閱讀《秋夜》中的一段文字，答復以下問題：棗樹，他們簡直落盡了葉子。先前，還有一兩個孩子來打他們別人打剩的棗子，現(xiàn)在是一個也不剩了，連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢，秋后要有春；他也知道落葉的夢，春后還是秋。他簡直落盡葉子，單剩千子，然而脫了當初滿樹是果實和葉子時候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有幾枝還低亞著，護定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼眼；直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白。A.這段文字最主要的藝術特點是什么?B.棗樹的寓意是什么?奇怪而高的天空寓意什么?C.這里表達了作者怎樣的思想感情?語言有什么特點?38.閱讀《西湖七月半》中的一段文字，答復以下問題：杭人游湖，巳出酉歸，避月如仇。是夕好名，逐隊爭出，多犒門軍酒錢，轎夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放斷橋，趕入勝會。以故二鼓以前，人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞，大船小船一齊湊岸，一無所見，止見篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而已。A.概括這段文字的大意。B.這段文字屬于何種描寫?有何特點?C.指出文中的挖苦語及“以無聲寫有聲〞的語句。39.閱讀《飲酒》(其五)，答復以下問題：結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。A.概括本詩的思想內容。B.本詩可分為幾層?請概括各個層次的大意。C.全詩的綱領是哪二字?40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字，答復以下問題：夜靜人稀，沙子龍關好了小門，一氣把六十四槍刺下來；而后，拄著槍，望著天上的群星，想起當年在野店荒林的威風。嘆一口氣，用手指慢慢摸著涼滑的槍身，又微微一笑，“不傳!不傳!〞A.舉例說明文中所運用的人物描寫方法。B.沙子龍夜間單獨練槍表現(xiàn)出他怎樣的心態(tài)?C.作者這樣刻畫沙子龍形象的意圖是什么?五、作文〔30分〕41.以“人間自有真情在〞為話題，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，其他文體不限。2023年7月大學語文試題參考答案一、單項選擇題1—5CBBBB；6—10CCBBB；11—15BBACA；16—20BCAAB二、多項選擇題21BE；22AE；23BD；24ABC；25BCDE三、詞語解釋題26曳兵：拖著兵器。27見笑：被嘲笑。28矯：假托。29孰圖：深思熟慮。30披靡：如草隨風而倒，形容驚潰散亂的樣子。31卒：最終，終于。32幽壑：深淵。33匿影：藏身。34新睡覺：剛睡醒。35雋永：意味深長。四、簡析題36A堅守和追求善、美和真。B一是要有“志同道合者之間的親切感情〞，二是“全神貫注〞于對客觀世界“奧秘〞的探索。C愛因斯坦認為“客觀世界〞是個“在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象〞，這種認識表達出了“宇宙無限，人的認識有限〞的根本理念。37A象征手法。B“棗樹〞象征著頑強抗擊黑暗的勇士?！捌婀侄叩奶炜炸曄笳?/p>