第頁共頁動(dòng)物的特征與分類教案一、教學(xué)目標(biāo)了解動(dòng)物的特征及分類方法。.掌握脊椎動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物和脊梁動(dòng)物的特征及代表性物種。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)了解動(dòng)物的特征及分類方法。難點(diǎn)理解脊椎動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物和脊梁動(dòng)物的特征及代表性物種。三、教學(xué)準(zhǔn)備教材《科學(xué)》等。多媒體課件。動(dòng)物標(biāo)本。生物課件。四、授課內(nèi)容引入（5分鐘）通過多媒體課件向?qū)W生展示動(dòng)物王國的生物多樣性、生物特征和分布區(qū)域。講解動(dòng)物的特征（15分鐘）通過多媒體課件和動(dòng)物標(biāo)本，講解動(dòng)物的特征：①動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特征：由細(xì)胞組成，細(xì)胞有明顯的形態(tài)分化，結(jié)構(gòu)復(fù)雜；②動(dòng)物的營養(yǎng)特征：異養(yǎng)營養(yǎng)，通過攝食、吸食、取食等盤剝他物獲得營養(yǎng)物質(zhì)；③動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)特征：可以活動(dòng)，具有感覺、運(yùn)動(dòng)、神經(jīng)等特征；④動(dòng)物的瞬時(shí)特征：擁有獨(dú)立的性特征，是有性生殖。分類方法（15分鐘）①按照有無脊椎分類；②按照是否海水或淡水生活；③按照體型和生境特性（溫帶、熱帶、荒漠等）。動(dòng)物的分類（45分鐘）1）脊椎動(dòng)物：①魚類：鯉魚、淡水蝌蚪等；②兩棲動(dòng)物：蛤蟆、青蛙、七彩魚等；③爬行動(dòng)物：蟒蛇、金錢豹等；④鳥類：孔雀、白鷺等；⑤哺乳動(dòng)物：大象、馬等。2）無脊椎動(dòng)物：①腔腸動(dòng)物：水母、珊瑚等；②扁形動(dòng)物：扁蟲、溝蟲等；③環(huán)節(jié)動(dòng)物：蚯蚓、蛞蝓等；④軟體動(dòng)物：牡蠣、蝸牛等；⑤節(jié)肢動(dòng)物：蝎子、螳螂等。3）脊梁動(dòng)物：①脊骨魚：鱸魚、鯊魚等；②兩棲動(dòng)物：蠑螈、鯢等；③爬行動(dòng)物：瑪納斯湖水怪、哈薩克駱駝等。拓展課程（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生自行了解新近發(fā)現(xiàn)物種并講解，以期增加學(xué)生對(duì)動(dòng)物特征與分類的興趣和興趣，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。五、課堂練習(xí)動(dòng)物的特征可以總結(jié)為（）。①由細(xì)胞組成、異養(yǎng)營養(yǎng)、可以活動(dòng)、有性生殖②不可活動(dòng)、具有神經(jīng)系統(tǒng)、具有再生能力、有性生殖③異養(yǎng)營養(yǎng)、不需要感覺器官、可以生存于細(xì)胞中、無需性生殖④屬于原生動(dòng)物、具有桿狀蛻皮、節(jié)律科技、在蟲類中獨(dú)立發(fā)展。“兩棲”一詞指（）。①生活在海水和淡水中的脊椎動(dòng)物②肺呼吸和鰓呼吸同時(shí)具備的脊椎動(dòng)物③體溫自制，是草食性動(dòng)物④能夠用嘴劃水游動(dòng)的水生動(dòng)物“脊梁動(dòng)物”一詞中的“脊梁”指（）。①身體中的一根柱狀物②指有脊骨結(jié)構(gòu)的動(dòng)物③指爬行動(dòng)物與兩棲動(dòng)物④指人類、靈長類動(dòng)物等。六、總結(jié)本節(jié)課講解了動(dòng)物的特征及分類方法。并詳細(xì)介紹了脊椎動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物和脊梁動(dòng)物的特征及代表性物種。希望同學(xué)們能夠通過學(xué)習(xí)，