第第頁越開越大的花教案

越開越大的花教案1

活動目標：

1、喜愛觀測四周的花，懂得花兒好看不能摘。

2、用旋轉(zhuǎn)的方式把圓點變大，表示越開越大的花。

活動預備：

畫有草地，大樹背景的畫面。觀測過各種花，花開放過程的照片，各種花的照片。

活動過程：

一、觀測與觀賞

1、老師：春天到了，小花園里的花開了。〔出示各種花的照片〕

說說各種花朵的名字和顏色，找找自己喜愛的花。

2、觀測照片，了解花兒從小到大，漸漸開放的過程。

小結(jié)：春天到了，各式各樣的花長出了小花苞，花兒越開越大，變成了大花朵。

二、創(chuàng)作表現(xiàn)

1、老師示范用蠟筆將小花苞變成大花朵，用旋轉(zhuǎn)的方式把圓點變大，表示越開越大的花，然后在花的下面添畫莖和葉子。

2、幼兒創(chuàng)作，老師指導，提示要讓小花園里的花全部開放。

3、引導幼兒邊畫邊說這是什么花。

三、觀賞溝通

1、看看哪些花都開了？〔幼兒相互觀賞作品〕

2、老師做攝影師，為每朵花朵拍照。

四、延伸

花兒還可以用手指引畫的方式表現(xiàn)，并漸漸豐富春天的景象。

越開越大的花教案2

活動目標：

1、嘗試沿著花心的外形一圈一圈不斷擴大的方式表現(xiàn)花兒越開越大。

2、感受秋天來了，花兒都開放了，愿意進一步去發(fā)覺花兒的美。

活動預備：圓形、半圓形的花心、黃色或者淡藍色背景的畫紙〔貼好一顆花心〕、棉簽、各色顏料

活動指導：

一、導入〔集中留意力，激發(fā)活動愛好?！?/p>

指導語：秋天里什么東西最漂亮？

總結(jié)：有漂亮的小花小草，有可愛的小動物，小伙伴也很快樂對不對？〔秋游〕

指導語：老師最喜愛秋天的花，你們喜愛嗎？〔觀看泡ppt〕還帶來了一束漂亮的花〔出示范畫〕，你們看看，美麗嗎？

指導語：這些花都是什么外形？顏色一樣嗎？

總結(jié)：小花有不一樣的顏色和不一樣的外形。

指導語：大不大？一層又一層？原來花園里的小花都開了！美麗的花可以送給誰？

總結(jié)：原來美麗的花可以送給我們喜愛的人。

二、故事情景化演示。〔用生動有趣的故事情節(jié)來演繹具有挑戰(zhàn)性的繪畫方法?！?/p>

1、指導語：太陽公公看見了，對小花說：“別急，別急，我來幫幫你吧！”太陽公公發(fā)出暖洋洋的光照著小花，小花兒汲取著陽光，伸伸懶腰，呀！它長大一些了。〔老師在花籽外畫一圈〕。

2、指導語：呼呼呼，秋風姐姐看到了，呼呼呼，輕輕地吹，小花抖了抖了身體，真的又長大了一圈?！怖蠋熢偌哟笠蝗Α场?/p>

3、指導語：你聽，滴答滴答，下小雨啦！雨點落在小花身上，小花喝著雨水，挺直了胸膛，越長越大了。〔老師再加大一圈〕。

4、指導語：小伙伴也來幫幫忙好不好？老師邊畫邊說，小花小花快長大吧。

5、指導語：是誰呀〔花莖和葉子〕？他們的幫忙，小花就能喝到許多的水和汲取許多的營養(yǎng)。花園里的其他小花看見了也想長大，小伙伴幫忙參加。

6、指導語：小花園里的花朵在我們的援助下，都越開越大，而且變得五彩繽紛。誒，那我們也可以給他們澆澆水，這樣小花長得更美麗了。

7．指導語：喝完水小花長得更大、更美麗。呀，漂亮的小花要變魔術(shù)啦，卷一卷、貼一貼，系上漂亮的蝴蝶結(jié)，變成一束漂亮的。送給客人老師，祝老師和花一樣越長越美麗。

三、幼兒操作。

1、一邊操作，老師適當?shù)闹笇А?/p>

2、操作完后送給喜愛的客人老師，并說祝愿的話。

越開越大的花教案3

活動目標：

1.嘗試沿著固定的外形一圈一圈的擴大畫畫，簡約表現(xiàn)出花兒越開越大。

2.能大膽地運用色調(diào)勾畫花朵，體驗美術(shù)活動的歡樂。

活動過程：

一、徑直導入

春天里什么東西是最漂亮？可以送給誰？

二、情景化示范畫花朵

1.出示背景紙，認識花子的外形。

師：花兒就在這片小花園里，讓我們一起把它們請出來吧。

2.學習圍著圖形畫圈。

師：這是一顆多么小的小花籽呀，哎呀，小花籽長大啦。小花還想長得更大更高，太陽公公來幫忙了，發(fā)出暖洋洋的光照著小花，小花兒伸伸懶腰，又長大一些了。呼呼呼，風姐姐輕輕吹著，小花抖了抖了身體，又長大了一圈。滴答滴答，小雨點落在小花身上，小花喝著雨水，挺直了胸膛，越長越大了。

3.添畫莖和葉。

4.老師示范制作花束。

三、幼兒創(chuàng)作、老師指導。

四、展示觀賞。

老師援助幼兒將作品卷成花束。鼓舞幼兒和同伴以及家長一起共享作品的漂亮和勝利的歡樂。

活動反思：

這次的美術(shù)活動和以往的美術(shù)活動略有不同我們在繪畫的基礎上還要求幼兒結(jié)合用粘貼的方式來制作花心，這個小小的操作讓孩子們可是忙壞了，在粘貼完花心后孩子們當心翼翼的開始操作，一圈又一圈，小花在陽光、風、雨露的援助下漸漸長大。孩子們可快樂啦，收獲滿滿。

越開越大的`花教案4

【活動目標】

1、嘗試沿著花心的外形一圈一圈不斷擴大的方式表現(xiàn)花兒越開越大。

2、感受秋天來了，花兒都開放了，愿意進一步去發(fā)覺花兒的美。

【活動預備】

圓形、半圓形的花心、黃色或者淡藍色背景的畫紙〔貼好一顆花心〕、棉簽、各色顏料。

【活動過程】

一、導入〔集中留意力，激發(fā)活動愛好?！?/p>

指導語：秋天里什么東西最漂亮？

總結(jié)：有漂亮的小花小草，有可愛的小動物，小伙伴也很快樂對不對？〔秋游〕

師：老師最喜愛秋天的花，你們喜愛嗎？〔觀看泡ppt〕還帶來了一束漂亮的花〔出示范畫〕，你們看看，美麗嗎？

師：這些花都是什么外形？顏色一樣嗎？

總結(jié)：小花有不一樣的顏色和不一樣的外形。

指導語：大不大？一層又一層？原來花園里的小花都開了！美麗的花可以送給誰？

總結(jié)：原來美麗的花可以送給我們喜愛的人。

二、故事情景化演示?！灿蒙鷦佑腥さ墓适虑楣?jié)來演繹具有挑戰(zhàn)性的繪畫方法?！?/p>

1、師：太陽公公看見了，對小花說：“別急，別急，我來幫幫你吧！”太陽公公發(fā)出暖洋洋的光照著小花，小花兒汲取著陽光，伸伸懶腰，呀！它長大一些了?！怖蠋熢诨ㄗ淹猱嬕蝗Α场?/p>

2、師：呼呼呼，秋風姐姐看到了，呼呼呼，輕輕地吹，小花抖了抖了身體，真的又長大了一圈?！怖蠋熢偌哟笠蝗Α场?/p>

3、師：你聽，滴答滴答，下小雨啦！雨點落在小花身上，小花喝著雨水，挺直了胸膛，越長越大了?！怖蠋熢偌哟笠蝗Α场?/p>

4、師：小伙伴也來幫幫忙好不好？老師邊畫邊說，小花小花快長大吧。

5、師：是誰呀〔花莖和葉子〕？他們的幫忙，小花就能喝到許多的水和汲取許多的營養(yǎng)?；▓@里的其他小花看見了也想長大，小伙伴幫忙參加。

6、師：小花園里的花朵在我們的援助下，都越開越大，而且變得五彩繽紛。誒，那我們也可以給他們澆澆水，這樣小花長得更美麗了。

7、師：喝完水小花長得更大、更美麗。呀，漂亮的小花要變魔術(shù)啦，卷一卷、貼一貼，系上漂亮的蝴蝶結(jié)，變成一束漂亮的。送給客人老師，祝老師和花一樣越長越美麗。

三、幼兒操作。

1、一邊操作，老師適當?shù)闹笇А?/p>

2、操作完后送給喜愛的客人老師，并說祝愿的話。

越開越大的花教案5

設計思路

3月適逢春天，春天是個漂亮的季節(jié)，特別是花兒競相開放。對孩子們來說，春天的花是最吸引人的。于是，我結(jié)合小班《學習活動》中“小花園”主題中的內(nèi)容，設計開展了“越開越大的花”的美術(shù)活動。

活動目標

1、嘗試沿著花心的形狀一圈一圈不斷擴大的方式表現(xiàn)花兒越開越大。

2、感受發(fā)覺春天的美。

3、培育幼兒的觀賞技能。

4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動預備

各種不同外形〔圓形、三角形、三角形〕的花心、淡綠色的彩紙的、炫彩棒、固體膠

活動過程

一、視頻導入

師：春天到了,花園里的花都開了,可美了。我們一起了去看看吧！

〔觀看花兒開放視頻〕

師：哇,美不美?花是怎么開的啊?

小結(jié)：原來花是漸漸地一點點地開大的，真美啊。

二、故事導入：

師：今日，張老師在花園里也發(fā)覺了一朵小花，看看是一朵怎么樣的小花呀？〔出示花心〕這朵圓圓的紅紅的小花它好小，它很想快快長大。

三、情景化演示：

〔觀看微視頻〕

太陽公公看見了小花，對小花說：“別急，別急，我來幫幫你吧！”太陽公公發(fā)出暖洋洋的光照著小花，小花兒汲取著陽光，它長大了一圈。小花快樂地叫著：“感謝您太陽公公，感謝您幫我長大！”(老師在花心外面畫一圈)

聽，又有誰來了呀？呼呼呼，春風姐姐吹來了，他對小花說：“小花，小花，我也來幫你長大吧！”春風姐姐輕輕地吹著，小花被春風吹過又長大了一圈。小花真興奮，說：“感謝您，春風姐姐，感謝您幫我長大?！薄怖蠋熢佼嬕蝗Α?/p>

還有誰會來援助小花呢？你聽，滴答滴答，下小雨啦！雨點落在草地上，落在山坡上，小花喝著雨水，挺直了胸膛，越長越大了。小花太興奮啦！“感謝您，春雨哥哥！感謝您援助我長大?！薄怖蠋熢佼嬕蝗Α?/p>

師：小伙伴，你們看，在他們的援助下，草地上的花兒都開放了！春天的小花可真美啊。

提問：小花是怎么樣長大的？誰情愿幫小花長大？

請個別幼兒示范

四、幼兒操作。

師：我們小花園里面的花兒都很小，它們也想快快長大，你們愿不情愿幫幫它們呀？

重點指導：

1〕鼓舞幼兒沿著花心一圈圈不斷地將小花畫大，留意連接點。

2〕鼓舞幼兒畫更多的花。自由選擇自己喜愛的花心貼在紙上，并不斷畫大，使花兒越開越大。

小結(jié)：小花從花心一圈圈的往外長，越開越大,越長越大。

五、作品共享展示

師：在你們的援助下，小花園里的花兒越長越大了，真美麗