九年級(jí)化學(xué)人教版第二單元課題3制取氧氣2導(dǎo)學(xué)案一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^本實(shí)驗(yàn)，我們將學(xué)習(xí)如何使用實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，并掌握制取氧氣的實(shí)驗(yàn)方法和步驟。二、實(shí)驗(yàn)原理在本實(shí)驗(yàn)中，我們將使用高錳酸鉀作為氧氣的原料，通過加熱使其分解，從而制取氧氣。高錳酸鉀（KMnO4）在熱分解時(shí)生成氧氣（O2）和錳酸錳（Mn2O7）。錳酸錳會(huì)沉淀到底部，而氧氣則收集到氣體收集瓶中。三、實(shí)驗(yàn)材料和器材高錳酸鉀（KMnO4）集氣瓶水槽水燈泡橡皮管燈泡座燈泡插座實(shí)驗(yàn)臺(tái)手套四、實(shí)驗(yàn)步驟將高錳酸鉀粉末加入到集氣瓶中，約裝入1/3瓶口的高錳酸鉀。準(zhǔn)備一個(gè)水槽，將水倒入水槽中，使水淹沒到集氣瓶的瓶口位置。準(zhǔn)備好燈泡、橡皮管、燈泡座和燈泡插座，將燈泡插座插入燈泡座中。將橡皮管的一端連接到燈泡插座的出氣口上，另一端連接到集氣瓶的氣體出口上。將集氣瓶放入水槽中，確保瓶口完全浸沒在水中。打開實(shí)驗(yàn)室的電源，將燈泡插座插到電源上，控制電壓在適當(dāng)范圍。觀察高錳酸鉀的顏色變化，并觀察氣體收集瓶中是否產(chǎn)生氣泡。延續(xù)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間，直到氣泡產(chǎn)生充分或水槽中的水已加熱至近沸騰狀態(tài)。停止加熱，關(guān)閉電源，等待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻。將收集到的氧氣瓶蓋好，進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或保存。五、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程中要戴手套，避免高錳酸鉀接觸皮膚。實(shí)驗(yàn)中要小心操作，防止水槽濺水和燈泡插座發(fā)熱。在實(shí)驗(yàn)過程中要注意觀察，確保實(shí)驗(yàn)進(jìn)行順利。六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析通過本實(shí)驗(yàn)，我們成功制取到氧氣。實(shí)驗(yàn)過程中，高錳酸鉀發(fā)生熱分解，產(chǎn)生氧氣氣泡。注意觀察管中氧氣的顏色，氧氣通常呈淡藍(lán)色。七、實(shí)驗(yàn)總結(jié)本實(shí)驗(yàn)通過制取氧氣的實(shí)驗(yàn)方法，使我們掌握了制取氧氣的基本方法和步驟。同時(shí)，我們也學(xué)到了高錳酸鉀的性質(zhì)和熱分解反應(yīng)的原理。制取氧氣是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的實(shí)驗(yàn)之一，通過本實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐，我們?cè)黾恿藢?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)氧氣的制取有了更深入的理解。希望同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不僅能掌握實(shí)驗(yàn)方法，還要注重實(shí)驗(yàn)操作的安全