第五單元檢測卷

一、下列加點字的讀音完全正確的一項是（）

A.阿花（h6）負萄（he）石鐘郛（ru）

B.鑲邊（xidng）一剎那（shd）時而拿（zhai）

C.蜿嵯（yan）港黑（xl）系著繩子（ji）

D.石筍（s&n）一簇（cii）走了一轉(zhuǎn)（zhudn）

二、讀拼音，寫字詞。

我們沿著時而寬時而的溪流往山上走，到了半山腰就是diijudn-T——谷。

這里花兒競相開放，有白的，紅的，Z+H的,還有白中xiang}TT粉邊的,一朵比一

朵開得cdnIon--+--4?一。

（?（?

三、下列詞語搭配不正確的一項是（）

A.擴大范圍一片亮光B.奪目的亮光一道紅霞

C.放射光芒一塊地方D.偉大的奇觀一把金邊

四、對下面句子所用的修辭手法表述錯誤的一項是（）

A.在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。（擬人）

B.我好像看到了天邊的燦爛的云霞。（比喻）

C.隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急。（排比）

D.這不是很偉大的奇觀嗎？（反問）

五、按要求寫句子。

1.隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急溪聲也時時變換調(diào)子。（用加點詞仿寫

句子）

2.內(nèi)洞一團漆黑，難道能看見什么嗎？（改為陳述句）

3.這時候要分辨出哪里是水哪里是天，倒也不容易。（用加點詞造句）

4.怎樣小的小船？兩個人并排仰臥，剛合適，沒法再容第三個人，是這樣小的小船。（仿寫句

子）

怎樣廣闊的大海呢？，是這樣廣闊的大海。

六、下列對課文的理解不正確的一項是（）

A.《頤和園》是按游覽的順序來寫的。

B.《記金華的雙龍洞》重點寫了外洞和內(nèi)洞之間的孔隙。

C.《七月的天山》按照時間順序，描寫了天山的美景。

D.《海上日出》是按照“日出前一一日出時一一日出后”的順序來寫的。

七、閱讀課內(nèi)片段，完成練習。

內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全

是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。先看到的是蜿蜒

在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其他那些石鐘乳和石

筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。

這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。

1.片段節(jié)選自《》，作者是。

2.這段話主要寫的是,其主要特點是o

3.洞內(nèi)的景物很多，作者在寫的時候，用了“”和“”這兩個詞來表明看的先

后順序。

4.雙龍洞內(nèi)的龍是真的嗎？你是從文中哪里看出來的？

5.請你發(fā)揮想象，從形狀和顏色兩方面，寫一處石鐘乳或石筍。

八、課外閱讀。

登泰山觀日出（節(jié)選）

我沒有在南天門停留。7點10分，我終于到達了日觀峰。

我站在一塊大石頭上向東眺望著無際的群山，只見山峰之間白霧茫茫。大約過了七八分

鐘，東方天際出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地擴大，仿佛要淹沒群山

似的。它的底部則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白了……

我目不轉(zhuǎn)睛地望著這一切。一會兒，那淡紅色加深了，范圍越來越大，把鄰近的云也照

得發(fā)亮。這時，東方的天空發(fā)紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃、最艷，好像燃

燒著的大火正在蔓延擴大。就在這一剎那間，那紅綢帷幕似的天邊拉開了一角，出現(xiàn)了太陽

的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成一個半圓形，放著強烈的光，把周圍的紅綢帷幕

撕得粉碎。我的眼睛被這強光刺激著，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。

那半圓形不斷上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳動著，最后終于掙脫了地面。

“??！太陽出來了，太陽出來了！"我情不自禁地喊了起來。

1.下面的選項中描述日出前后天空顏色變化正確的一項是()

A.魚肚白淡紅色一火紅色

B.魚肚白一火紅色-＞淡紅色

2.讀一讀文中畫線的句子，填空。

(1)這句話運用了的修辭方法，把比作______，寫出了太陽的形態(tài)特點。

(2)“不斷"''越來越圓”“終于”這些詞語體現(xiàn)了太陽上升過程中的和太陽

3.判斷對錯，對的畫“，錯的畫“X”。

(1)日出時太陽的形狀變化順序是：一條弧形的邊一半圓形一火球。()

(2)本文抓住日出前后天空顏色的變化和觀看時的感受這兩方面寫了泰山的日出。()

4.這篇文章和《海上日出》在寫法或內(nèi)容上有什么相同點？(列舉一兩條即可)

九、習作。

本單元，我們領(lǐng)略了海上日出的壯麗，金華雙龍洞的神奇。在現(xiàn)實生活中，你領(lǐng)略過哪

些美景呢？選擇印象最深的一處，按一定的順序?qū)懴聛怼?/p>

要求：題目自擬，條理清晰。

參考答案

一、A

二、窄杜鵑紫鑲燦爛

三、D

四、B

五、1.廬山的云霧，時而深時而淡，時而靜，時而動，美麗奇幻。2.內(nèi)洞一團漆黑，看

不見什么。3.這兩塊玉石，很難分辨出真假。4.一眼望去，看不到邊際

六、C

七、1.記金華的雙龍洞葉圣陶

2.雙龍洞的內(nèi)洞黑、奇、大

3.先其他

4.不是真的，我是從文中“這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、

器用”一句看出來的。

5.那石鐘乳，像一頭張牙舞爪的獅子，橙黃色的頭，毛發(fā)豎起，十分霸氣。

八、1.A2.比喻太陽火球艱辛頑強的生命力3.(1)V(2)X4.

這兩篇文章在描寫晴天日出時都寫到了天空的顏色、太陽的形狀、動態(tài)和光華的變化。

九、示例：

美麗的黃山

我喜歡黑龍江的雪鄉(xiāng)，我喜歡遼寧的穌魚圈，我還喜歡桂林的漓江，但我最喜歡安徽的

黃山。

那一年，我們一家一起去了黃山，我剛走到山腳下，就被它雄偉的山峰深深地吸引住了，

我迫不及待地往上走，看見了形態(tài)不一的大樹，看見了頻頻點頭的野花，看見了千奇百怪的

巖石……咦，那不是飛來峰嗎？我小時候就聽說過那龐大的飛來峰，它長約20米，寬約3米，

今天我可算領(lǐng)略了它的“厲害”。

一直往上走，我回頭一望，只見山下云霧繚繞，我仿佛走進了夢幻的仙境，山中的蝴蝶

就像一只只可愛的小精靈，給黃山又增添了幾分情趣。

終于，我們登上了黃山的山頂。哇，黃山可真陡啊！晚上，我們又觀看了落日，太陽像

一個滾燙的大火球，慢慢落了下去，月亮姐姐帶著微笑升起來了。

我愛黃山，愛它雄偉的山峰，奇怪的巖石，我還會來看黃山的！

部編版小學語文四年級下冊第五單元學習檢測

基礎(chǔ)積累?語言運用（共36分）

一、積累與運用。（36分）

1.看拼音，寫詞語。（10分）

fanweican1andujuannu11ludl

()()()()()

yfdongjujlyuantouyongjTqishi

()()()()()

2.下面加點字注音完全正確的一項是（）（2分）

A.和那(sha)浙江(zhe)

B.臀部(tun)負藥(he)

C.不僅(jTn)漆里(xT)

D.蜿蜒(wan)一簇(zu)

3.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）

A.淺籃擴大B.奪日寬廣

C.清靜竹筍D.額角襄牙

4.查字典。（4分）

AU4dudn力又弓?端正.不重

預習課文時，樂樂讀到“這些石鐘乳和石筍，形狀變化W斜:五官~正1?坐.&

正派：品行不?.?東西的一

多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞”頭：兩?1末~1筆?.劭1.事

情的開頭：開?.2.起因：無

時，不認識“端”字，準備使用部首查字法查字典，先查_____?.3.項目，方面：不只-,~|

舉其大?.［端午］［端陽］農(nóng)

部，再查_____畫，翻開這個字所在頁（圖），知道了讀音歷兀月初五民間在這一

天包粽子、賽龍舟，紀念兩千

是o請幫她選擇“端”在這句話中的意思（填序號）多年前的楚國詩人屈原（相傳

屈原在這一天投江自盡）.

:端詳］1.從頭到尾的詳細情

5.下列加點字的解釋不正確的一項是（）（2分）形:聽?1說~.2.仔細地看:

她久久地?著孩子的相片.

A.這不是很偉大的奇那嗎？（景象或樣子）?用手很平正地拿著：?碗1

~茶.

B.這些石鐘乳和石筍，很值得那賞。（看）

C.人們在北京白云那的祭壇前游覽。（參觀）

D.你對這個問題的那點很獨特。（對事物的認識或看法）

6.下列修辭手法分析正確的一項是（）（2分）

A.果然，過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。（擬

人）

B.山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。（排比）

C.怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。

（反問）

D.太陽好像負著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（比喻）

7.下列表述不正確的一項是（）（2分）

A.《海上日出》的作者是巴金，本文是按照早晨太陽變化的順序來寫的。

B.《記金華的雙龍洞》記敘了游覽金華雙龍洞的情景，表達了作者熱愛祖國山河的思想

感情。

C.《記金華的雙龍洞》是按游覽順序記敘的。先寫沿途所見的美景，繼而寫外洞的洞口、

內(nèi)洞，再寫孔隙，最后寫外洞。

D.《海上日出》的語言文字優(yōu)美，描繪了晴朗的天氣和有云的天氣兩種情況下的日出奇

觀。

8.將下面的語句插入語段中，最恰當?shù)奈恢檬牵ǎ?分）

語句：馬走在花海中，顯得格外矯??；

走進天山深處，山色逐漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔美。這里溪流緩慢，縈繞著每一

個山腳。A在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦

緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。B人浮在花海上,顯得格

外精神。C在馬上你用不著離鞍,只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。D

9.按要求寫句子。（8分）

（1）這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）

（2）天邊出現(xiàn)了一道紅霞。（改變詞序，句子意思不變）

（3）怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。（照

樣子，補全句子）

怎樣美的一處風景呢？，是這樣O

10.假如你要帶朋友來參觀你的學校，想一想你要帶他（她）參觀哪些景物，畫出參觀路線,

然后按順序簡要說一說。（2分）

閱讀素養(yǎng)?理解賞析（共34分）

二、閱讀與感悟。（34分）

（-）閱讀游記片段，完成練習。（16分）

（甲）記金華的雙龍洞（節(jié)選）

內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只

能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬

廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。首先當然

是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的

（作者游覽路線示意圖）

指點看，有點兒像。其次是些石鐘乳和石筍,這是什么，那

是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石

筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。

（乙）汀江龍門（節(jié)選）

虎舌洞位于龍門山峰腰間，其外貌像個老虎頭，洞口狹小，只容一人弓身而入，洞內(nèi)則

寬敞如大廳堂，卻日夜黝黑無光。在松明光照明下，可見洞中央有塊巨石活像老虎舌，虎舌

洞因而得名。全洞縱深100多米，時寬時窄，游人則需或扶壁而行，或匍匐以進。洞中石乳

林立，有的倒垂，有的橫出，光滑似玉，滴水有聲。石筍、石蛋、石珠琳瑯滿目；石虎、石

馬、石麒麟、石鯊魚姿態(tài)萬千，栩栩如生；石鼓、石鐘敲擊有聲，清脆悠揚；石桌、石凳如

匠人造就。更奇妙的是,這里的石乳軟如橡膠，明如琥珀，抓一把在手，可捏可搓可揉，像

膠泥一樣。但一帶出洞口，這些灰白色石乳，轉(zhuǎn)眼間就變硬，用力一捏，即散為碎粉。

（有刪改）

L結(jié)合示意圖，回顧《記金華的雙龍洞》全文，把作者游覽金華雙龍洞的路線補充完整。（4

分）

路上---（）---,■（）---,■（）--->■（）---"■出洞

2.甲文主要描寫了內(nèi)洞中的哪些景物？（）（2分）

A.黃龍青龍神仙動物

B.黃龍青龍石鐘乳石筍

C.神仙動物宮室器用

D.黃龍青龍宮室器用

3.乙文中虎舌洞因何得名？在原文中用“_”畫出來。（2分）

4.兩篇短文都寫了溶洞，它們寫出了溶洞的哪些共同特點？請結(jié)合文本舉例說明。（4分）

5.乙文中畫線的句子主要用了什么修辭手法介紹石乳的特點？請模仿這種寫法介紹一處景觀。

（4分）

（二）閱讀短文，完成練習。（18分）

云峰觀日出

云峰山日出是云峰山的兩大名景之一。為了觀日出，老師領(lǐng)著我們披著星斗，登上了云

峰山頂。雖然是夏季，但山頂仍然是涼風習習。幾顆亮晶晶的小星星向我們揮揮手，就告別

了。

東方的天邊張開了一張灰白色的幕，漸漸地，顏色越來越濃。天空中的彩云真是千變?nèi)f

化，一會兒是駿馬騰空，一會兒是紅花如火，一會兒變出了許多橘子，一會兒又是燈光閃爍。

一會兒紅艷艷，一會兒金燦燦，變化無窮，艷麗極了。

這時，一位同學指著東方叫起來：“看！太陽快出來了！”我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著，只見東

方的地平線越來越紅。果然，一個耀眼的紅點，慢慢地吃力地從東方的地平線跳出。一瞬間，

半個太陽涌出地平線，好像半個光芒四射的火球在一個盤子里跳動。太陽越升越高。不知是

誰把一塊黑云扯在了太陽的頭上，一道道燦爛的光芒，在黑云下面鍍了道道金光。太陽慢慢

地被黑云包在里面，從黑云上面射出一道道明亮的光柱。燦爛的陽光從黑云的空隙中射向大

地，形成金光閃閃的光柱。太陽終于扯開黑云，冉冉地升上了藍色的天空。瞬時光芒四射，

把整個天空映得紅彤彤的。

這時，我們完全被太陽的光芒包圍著。望著身披著彩霞的同學們，我想，我們不正是那

早晨冉冉升起的太陽嗎？

1.“小星星向我們揮揮手”說明（）（2分）

A.小星星和“我們”打招呼。

B.小星星歡迎“我們”。

C.天亮了，小星星要沉下去了。

D.小星星喜歡“我們”。

2.天空中的彩云的特點是（）（3分）

A.顏色單一，變化極快。

B.千變?nèi)f化，白白軟軟。

C.顏色鮮艷，一成不變。

D.變幻無窮，顏色鮮艷。

3.“一個耀眼的紅點，慢慢地哆力地從東方的地平線哪出。”對句中的加點詞語理解不正確的

一項是（）（3分）

A.這兩個詞把太陽擬人化了。

B.寫出太陽升起的時候很吃力。

C.寫出太陽升起的速度很快。

D.寫出太陽升起的速度很緩慢。

4.“瞬時光芒四射，把整個天空映得紅彤彤的?！边@句話表達了作者什么樣的思想感情？（）

（2分）

A.擔心B.驚喜

C.平靜D.哀傷

5.短文是按什么順序?qū)懙模空f說你是從哪些語句看出來的。（4分）

6.作者說'‘我們不正是那早晨冉冉升起的太陽嗎”，你同意這種說法嗎？為什么？（4分）

生活實踐?習作表達（共30分）

三、寫作。（30分）

噴薄而出的朝陽，變幻多姿的游云……神奇絢麗的自然之景讓我們感到驚奇與敬畏。選

擇一處或一種景物仔細觀察，