朋友四型余光中余光中《鄉(xiāng)愁》朗誦欣賞（單擊喇叭即可）余光中（1928～）祖籍福建永春，中國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人、散文家、著名批評(píng)家、優(yōu)秀翻譯家?，F(xiàn)已出版詩(shī)集21種；散文集《左手的掌紋》等11種；評(píng)論集5種；翻譯集13種；共40余種。疏通字詞恍然：形容忽然醒悟。畏友：自己敬畏的朋友。諍友：能直言規(guī)勸的朋友?；砣唬盒稳蓍_闊和通達(dá)，這里引申為明白?！疚牡恼Z言風(fēng)趣幽默、耐人尋味，請(qǐng)找出其中的兩個(gè)句子加以仔細(xì)品味?！睢啊指呒?jí)又有趣的人，使人敬而不畏，親而不狎，交接愈久，芬芳愈醇。譬如新鮮的水果，不但甘美可口，而且富于營(yíng)養(yǎng)，可謂一舉兩得。”☆“既不像打球那樣，你來我往，彼此呼應(yīng)，也不像滾雪球那樣，把一個(gè)有趣的話題越棍越大。精力過人的一類，只管自己發(fā)球，不管你接不接得住。消極的一類則以逸待勞，難得接你一球兩球。作者把交接高級(jí)而有趣的朋友比喻成咀嚼新鮮的水果，這一比喻貼切、形象而生動(dòng)，就形象地突出了和高級(jí)而有趣的人交往，不但是一件快樂的事情，同時(shí)也會(huì)讓自己受益匪淺。返回在這個(gè)句子中，作者把和高級(jí)而無趣的人交往比喻成打球，而且不是“你來我往”的“打球”，只的他一個(gè)人發(fā)球。這就通俗易懂地說明了一個(gè)道理：和高級(jí)而無趣的人交往，雖然欣賞他的修養(yǎng)與人格，但卻無法平等的展開交流、對(duì)話，自己會(huì)很被動(dòng)，很吃力。作者的這一比喻寓幽默風(fēng)趣寓人以沉思、回味。返回賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無止境