2023年不及格學(xué)生檢討書(shū)七篇不及格學(xué)生檢討書(shū)篇1

敬重的老師：

您好！

首先我要向您致歉，我給您丟臉了，作為一位英語(yǔ)老師做班主任的班級(jí)的學(xué)生，我這次期末考試的英語(yǔ)竟然沒(méi)有及格，實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)，我萬(wàn)分慚愧并希望這件事情并沒(méi)有影響到您的心情。

老師，我也知道，作為一個(gè)轉(zhuǎn)校生，我從其次個(gè)年頭才來(lái)到這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí)，由于一時(shí)不適應(yīng)這邊的環(huán)境和教學(xué)，在這幾次考試上我的成果特別不志向。但是這也并不能成為我成果不好的借口，我信任勤能補(bǔ)拙，但是同時(shí)我也不得不承認(rèn)，在勤奮方面我的確也做得不太令人滿足，這就讓人特別悲觀，我信任在這一點(diǎn)上您也是比較清晰的，尤其是您的英語(yǔ)課上，您曾多次激勵(lì)我回答問(wèn)題，甚至在課堂上有意無(wú)意叫我起來(lái)回答問(wèn)題，然而我答出來(lái)的次數(shù)卻寥寥無(wú)幾，盡管多次事后我詢問(wèn)班上的其他同學(xué)時(shí)發(fā)覺(jué)這些問(wèn)題并不刁鉆，于是我好像就能理解到了上課時(shí)我無(wú)法回答您的問(wèn)題時(shí)您的那種無(wú)奈的眼神了。

作為一個(gè)成果不好的學(xué)生，我始終以來(lái)就沒(méi)有考出過(guò)讓自己滿足的分?jǐn)?shù)。然而英語(yǔ)又是我的眾多弱課中能排得進(jìn)前三的，關(guān)于這一點(diǎn)就連我也特別苦惱，盡管四周的人都想方設(shè)法給我傳授學(xué)英語(yǔ)的閱歷，但我的英語(yǔ)成果就是上不去。

對(duì)于這一點(diǎn)，我承認(rèn)我的確在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上有所松懈，假如說(shuō)是語(yǔ)文，我尚且還能將多數(shù)古文完整背誦出來(lái)，這是我課余強(qiáng)行要求自己的結(jié)果。但假如換成英語(yǔ)，照實(shí)的說(shuō)，我對(duì)著一篇摻雜著好幾個(gè)自己不相識(shí)的單詞的英語(yǔ)課文實(shí)在是提不起半點(diǎn)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，背誦起來(lái)更是難上加難。于是我就放任自己，在這放任的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)不懂的單詞越來(lái)越多，以前一篇文章我是從文章中能調(diào)出好幾個(gè)不相識(shí)的單詞，到了后來(lái)，我發(fā)覺(jué)我只能在一篇文章中調(diào)出好幾個(gè)相識(shí)的單詞。我將這一狀態(tài)始終持續(xù)到了期末，最終，我考出了我個(gè)人的英語(yǔ)最低分。

經(jīng)過(guò)深刻的自我檢討，我最終勇于直視自己的分?jǐn)?shù)并找尋緣由，其實(shí)關(guān)于英語(yǔ)分?jǐn)?shù)低下的根本緣由還是我個(gè)人的懶散，其實(shí)經(jīng)過(guò)我這么多年來(lái)的學(xué)習(xí)閱歷，英語(yǔ)只要把規(guī)定的單詞背完就能拿到70%左右的分?jǐn)?shù)，而肯定不至于不及格。因此我英語(yǔ)考試不及格的最大緣由還是沒(méi)有根據(jù)要求背單詞，這是我個(gè)人的怠慢，我也為我的怠慢付出了代價(jià)，但是老師沒(méi)有義務(wù)為我的怠慢而擔(dān)當(dāng)責(zé)任，相反老師還督促過(guò)我，所以我不希望我的不志向的分?jǐn)?shù)影響到了老師的心情，破壞了老師的授課主動(dòng)性。

我為個(gè)人怠慢向老師致歉，并保證以后肯定仔細(xì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將要記憶的單詞按時(shí)按量記好記牢，不再考低分讓老師寒心，望老師寬??！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

不及格學(xué)生檢討書(shū)篇2

放寒假至今，已經(jīng)過(guò)去一周了，現(xiàn)在我的期末也出來(lái)了，不過(guò)給你們嚇一跳吧，向我這樣始終學(xué)習(xí)成果優(yōu)異的學(xué)生，盡然出現(xiàn)了成果不及格的現(xiàn)象，令我沒(méi)想到的是，媽媽你的第一反應(yīng)就是把我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了，要打電話過(guò)去問(wèn)，我跟你們承認(rèn)吧，并不是老師看錯(cuò)卷子了，假如我沒(méi)有犯錯(cuò)，我的卷子肯定是滿分，因?yàn)槲易鐾隀z查過(guò)三次，都沒(méi)問(wèn)題了。對(duì)不起，我的成果讓你們悲觀了，我錯(cuò)了。

我看著我那成果單，我陷入了深思，其實(shí)我在期末考試考完的時(shí)候就已經(jīng)知道成果了，就算會(huì)有浮動(dòng)，也不會(huì)太大，受到你們的教化，我養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，我的做題速度很快，并且我會(huì)在每堂考試寫完之后，都會(huì)細(xì)致的檢查，所以在學(xué)習(xí)上我是沒(méi)存在問(wèn)題的，問(wèn)題就出在我?guī)透舯诘男从炎鞅琢?，事情是這樣的，他媽媽說(shuō)假如這次期末考試他再門門都不及格，寒假就不準(zhǔn)他出去玩了，他起了這樣的心思，想要我?guī)退?，我也情愿幫他，因?yàn)槲也幌牒贈(zèng)]有人陪我，所以我們就一拍即合，在第一堂考試數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我花了五非常鐘就把卷子做完了，然后花了非常鐘把卷子都寫了一遍，最終就把我的卷子遞給他了，讓他干脆根據(jù)上面的去抄，后來(lái)他抄的太仔細(xì)了，監(jiān)考老師下來(lái)巡邏了，他都沒(méi)發(fā)覺(jué)，下來(lái)后的監(jiān)考老師望見(jiàn)我的卷子不在課桌上，就問(wèn)我哪去了，眼尖的他一下子就看到了我摯友他桌子上有兩份試卷，干脆把我們拎了出去，并告知我們不要考了，我就當(dāng)時(shí)在就走廊上站著，等考完之后，班主任就過(guò)來(lái)解決我們的這個(gè)問(wèn)題了，告知我們學(xué)校對(duì)我們的懲罰就是，我的數(shù)學(xué)試卷在最終的成果基礎(chǔ)上扣50分，我摯友他的數(shù)學(xué)成果干脆作廢，冒了這么大的險(xiǎn)，最終還是沒(méi)能幫到他，我很不快樂(lè)。

我知道我們的小聰慧，在老師眼里，在你們大人眼里就是在過(guò)家家，但是我是真心想幫他，我現(xiàn)在也想明白了，是我的方法不對(duì)，其實(shí)我大可花時(shí)間去幫他補(bǔ)習(xí)，告知他難重點(diǎn)，讓他自己去努力，像我這樣以最干脆也是最蠢的方法去幫他，有什么用嗎？只會(huì)讓他喜愛(ài)上這種坐享其成的感覺(jué)，以后會(huì)更加變本加厲的要我?guī)退鞅?，你們放心，我知道錯(cuò)了，不過(guò)我這次雖然說(shuō)數(shù)學(xué)被扣了五非常，導(dǎo)致我沒(méi)有及格，但是我應(yīng)當(dāng)還是班上的前三名的樣子，這點(diǎn)我敢向你們保證的。我其他學(xué)科基本上都是滿分，這點(diǎn)你們都看得到，要是我數(shù)學(xué)考試沒(méi)有被扣那五非常，我確定能穩(wěn)居第一名。這次的事情也成了我的一個(gè)教訓(xùn)，我以后再也不會(huì)這樣了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

不及格學(xué)生檢討書(shū)篇3

敬重的老師：

您好！

您的諄諄教育，您的慈眉善目，您的`嘔心瀝血，再面對(duì)我的歷史考試不及格，常規(guī)選擇十六道選擇題目只對(duì)個(gè)（統(tǒng)一選擇了C），解答題基本全軍覆沒(méi)的狀況，我心中冉冉生出一股劇烈愧疚心情，導(dǎo)致我在接受您指責(zé)時(shí)候內(nèi)心陷入了苦痛糾結(jié)，眼淚冷不丁得就在眼眶里打滾。

面對(duì)43分這樣的凄慘分?jǐn)?shù)？？我對(duì)天呼喊“我錯(cuò)了！我對(duì)不起您，我辜負(fù)了您”面對(duì)這一結(jié)果，我真的不知道該怎么說(shuō)好。我想起了您第一天上課時(shí)候跟我們說(shuō)過(guò)的話：“歷史是很重要的，不學(xué)歷史必當(dāng)自吃敗果”。是啊，現(xiàn)如今我已經(jīng)遲到了敗果。

您的挑燈夜讀，您的嘔心瀝血，您在深夜還鑿壁偷光得為我們批改歷史作文，布置整理教案，您那宏大的身影都給我留下深刻印象，叫我在一個(gè)又一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚對(duì)天呼喊：“我錯(cuò)了，我對(duì)不起您?！?/p>

我知道現(xiàn)在已經(jīng)考差了，我再說(shuō)什么都是無(wú)濟(jì)于事的，我的“三寸不爛之舌”在如今也顯得“毫無(wú)施展之地”。可是我知道只有通過(guò)下學(xué)期的勤奮努力，實(shí)實(shí)在在地供應(yīng)我的歷史成果，才是的一份檢討。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不及格學(xué)生檢討書(shū)篇4

敬重的輔導(dǎo)員：

您好！今日，請(qǐng)您允許我在這里對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起。在本次學(xué)校的文明宿舍評(píng)比中，我們宿舍整體內(nèi)務(wù)太差，由此給您和系里帶來(lái)的麻煩和影響，在此，向您表示深深的歉意。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)深刻地相識(shí)到了在此次文明宿舍評(píng)比中，我們宿舍給您和系里帶來(lái)的影響及其嚴(yán)峻性，也相識(shí)到了我們宿舍中存在的嚴(yán)峻問(wèn)題。

首先，宿舍是我們要生活三年的場(chǎng)所，雖然這期間，我們牽涉到一個(gè)換校區(qū)，換宿舍的問(wèn)題，但無(wú)論如何宿舍都是我們高校生活的重要場(chǎng)所。換句話說(shuō)，宿舍就是我們的家，我們對(duì)待宿舍，就應(yīng)當(dāng)像對(duì)待自己的家一樣，即使沒(méi)有學(xué)校的常規(guī)性檢查和評(píng)比，我們也應(yīng)當(dāng)好好打掃宿舍的衛(wèi)生和并做好宿舍的內(nèi)務(wù)工作。然而，這一點(diǎn)我們我們?nèi)克奚岢蓡T都做的不好，因而才導(dǎo)致在此次評(píng)比中，我們宿舍被抓做典型，給您和系里帶來(lái)了一些不必要的麻煩和惡略的影響。在此，再一次向您表示歉意。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們一樣覺(jué)得是因?yàn)槲覀兊恼w榮辱觀不強(qiáng)，另外，還存在著嚴(yán)峻的僥幸心理。鑒于此，我們要重新樹(shù)立正確的思想觀念，并放下那些僥幸心理，仔細(xì)做好宿舍的衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)工作，并建立相互監(jiān)督，相互幫助的宿舍內(nèi)務(wù)工作制度，堅(jiān)持做到我榮，宿舍榮；我恥，宿舍恥。在平常的宿舍內(nèi)務(wù)工作中，擺好心態(tài)，仔細(xì)對(duì)待每一天的宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)問(wèn)題，并盡全力做到最好，堅(jiān)決不給您和系里帶來(lái)麻煩和影響。

其次，單單地說(shuō)這是內(nèi)務(wù)問(wèn)題，準(zhǔn)確的說(shuō)是習(xí)慣問(wèn)題。我們現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識(shí)到，內(nèi)務(wù)問(wèn)題，并不只是簡(jiǎn)潔的內(nèi)務(wù)問(wèn)題，而是習(xí)慣問(wèn)題。精確地說(shuō)，此次文明宿舍評(píng)比中，宿舍所暴露的問(wèn)題，不僅僅只是內(nèi)務(wù)問(wèn)題，而就是單純的習(xí)慣問(wèn)題。正是因?yàn)槲覀兤匠５纳盍?xí)慣不好，沒(méi)有養(yǎng)成早起疊被子，整理床鋪的良好習(xí)慣，因此才導(dǎo)致在此次評(píng)比中，有許多的細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題被遺漏掉，疏忽掉，比如被子的疊放標(biāo)準(zhǔn)，床鋪的整齊平整。也正是由于這些因習(xí)慣不好，而暴露出的一系列細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題造成了在此次評(píng)比中給系里帶來(lái)了惡略影響。

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們覺(jué)得，應(yīng)當(dāng)從零起先，嚴(yán)格要求，快速養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣。在個(gè)人努的基礎(chǔ)上，各宿舍成員之間還要形成相互幫助，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步的良好局面。我們要盡全力做好宿舍的內(nèi)務(wù)工作，堅(jiān)持每天早上起來(lái)按規(guī)定疊放被子，整理衣物，整理床鋪，擺放鞋子，堅(jiān)決在大三剩下的日子里不給您添麻煩，不給系里帶來(lái)恥辱。

最終，看法問(wèn)題。我們一樣覺(jué)得，看法問(wèn)題是宿舍內(nèi)務(wù)做不好的最主要，最根本的問(wèn)題。最精確地說(shuō)，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)是仔細(xì)。假如我們宿舍的每一位成員都能夠仔細(xì)的對(duì)待宿舍生活，那么內(nèi)務(wù)就根本不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。正是我們平?？捶ú欢苏?，沒(méi)有同心協(xié)力，認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待宿舍宿舍衛(wèi)生，宿舍內(nèi)務(wù)，宿舍生活及宿舍的每一位成員，因而才形成了這一連串的問(wèn)題，如整體的榮辱觀不強(qiáng)，普遍的僥幸心理，不好的生活習(xí)慣等，最終，導(dǎo)致了此次事情的出現(xiàn)，給系里帶來(lái)了不良的影響，給您帶來(lái)了諸多的麻煩。

最終，我再次僅以個(gè)人的名義向老師說(shuō)聲對(duì)不起，由于我們錯(cuò)誤的思想觀念，錯(cuò)誤的人生看法，以及不好生活習(xí)慣，而給您帶來(lái)了諸多麻煩，希望您寬恕我們，并給我們一次改正的機(jī)會(huì)，我信任，我們肯定不會(huì)讓您悲觀，更不會(huì)再去做一些有損系里聲譽(yù)的事情。

XXX

不及格學(xué)生檢討書(shū)篇5

敬重的老師：

您好！

對(duì)我而言高二階段的學(xué)習(xí)并沒(méi)有想象中那般順當(dāng)，無(wú)論是之前沒(méi)有打好的基礎(chǔ)還是這學(xué)期較多的學(xué)習(xí)內(nèi)容都在困擾著我，尤其是前段時(shí)間自己期中考試不及格的表現(xiàn)更是讓我對(duì)人生路途充溢了迷惘，或許是看到自己最近在課堂上比價(jià)低沉才會(huì)讓老師找我進(jìn)行單獨(dú)談話，面對(duì)老師的關(guān)懷與教育又怎能不對(duì)期中考試不及格的現(xiàn)象進(jìn)行檢討呢？

在這次期中考試較為明顯的問(wèn)題還是自身過(guò)去的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差了，尤其是在基礎(chǔ)題型上面出錯(cuò)的狀況更應(yīng)當(dāng)讓我反思這段時(shí)間的所作所為，自知學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好的我應(yīng)當(dāng)利用課余的時(shí)間善加學(xué)習(xí)才能找回過(guò)去的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，若是因此而影響到后續(xù)階段的學(xué)習(xí)則明顯會(huì)讓人感到非常困惑，終歸每天都在接納新學(xué)問(wèn)的狀況下卻對(duì)過(guò)去所學(xué)毫不熟識(shí)，陷入這種惡性循環(huán)的自己想要在期中考試取得好成果無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)，或許那種較為簡(jiǎn)潔的科目還可以通過(guò)死記硬背的方式取得肯定分?jǐn)?shù)，但是想要憑此在期中考試嶄露頭角無(wú)異于有些癡人說(shuō)夢(mèng)。

事實(shí)上在自己身上還存在著比較嚴(yán)峻的偏科現(xiàn)象便更須要當(dāng)心對(duì)待了，這次期中考試的不及格對(duì)我而言更像是一盆使人醒悟過(guò)來(lái)的冷水，澆在自己的頭上從而使我相識(shí)到自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)根本就沒(méi)有落到實(shí)處，既沒(méi)能在課堂上仔細(xì)做好筆記又沒(méi)有在下課之后針對(duì)自己沒(méi)駕馭的學(xué)問(wèn)點(diǎn)向老師請(qǐng)教，在明知道自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的狀況下還不仔細(xì)對(duì)待又怎能在考試中獲得好成果，與其規(guī)劃那么多不切實(shí)際的想法還不如盡快實(shí)行行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。

由于自己基礎(chǔ)較差的原因須要先在偏文科性質(zhì)的科目上面下苦功，通過(guò)死記硬背的方式將這些科目的分?jǐn)?shù)拿到手以后再來(lái)思索剩下的步驟，將基礎(chǔ)重新穩(wěn)固以后再來(lái)回顧這學(xué)期所學(xué)的學(xué)問(wèn)并在課堂上多花費(fèi)些心思，除了找同學(xué)借筆記進(jìn)行抄錄以外還須要多做一些習(xí)題才能將其完全駕馭，在擁有中學(xué)生的一般水平以后再來(lái)針對(duì)弱勢(shì)科目的不足綻開(kāi)強(qiáng)化訓(xùn)練，關(guān)于這點(diǎn)則須要在課后多請(qǐng)教老師并花費(fèi)大量的時(shí)間仔細(xì)對(duì)待才能有所收獲。

相對(duì)于檢討而言信任老師更希望自己能夠在學(xué)習(xí)生活中有著實(shí)際性的表現(xiàn)，而且我也會(huì)以行動(dòng)來(lái)證明自己并非只是將檢討掛在嘴邊的學(xué)生，若是在下次的考試之中再出現(xiàn)如此之差的表現(xiàn)可就未免有些爛泥扶不上墻了，所以我會(huì)帶著老師的這份期盼專心學(xué)習(xí)并爭(zhēng)取在后面的考試中取得好成果。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不及格學(xué)生檢討書(shū)篇6

敬重的老師：

您好！

這一次數(shù)學(xué)的期末考試，全班的數(shù)學(xué)成果都不志向，當(dāng)然，也包括我，尤其是我的數(shù)學(xué)都沒(méi)有及格。老師這么辛苦地教化我們，不就是為了讓我們駕馭到學(xué)問(wèn)嗎？讓我們考試有一個(gè)好成果嗎？我突然覺(jué)得自己不應(yīng)當(dāng)考一個(gè)這么差的成果，這樣對(duì)不起自己，對(duì)不起老師，也對(duì)不起家長(zhǎng)。

考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭程度。雖然說(shuō)，考試的成果不志向可能有不細(xì)心的緣由在里面，但是，絕大部分還是該駕馭的學(xué)問(wèn)駕馭得不夠堅(jiān)固。

我知道，要想取得良好的成果，必需先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平常，課前要仔細(xì)預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立思索，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)探討。上課要仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記。課后要仔細(xì)復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)要背的概念和公式肯定要記牢。甚至還可以做一些比較敏捷一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對(duì)于基礎(chǔ)完全駕馭的狀況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成果就并不難了。

雖然說(shuō)，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成果并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病須要我們?nèi)タ朔蔷褪牵厚R虎?？荚囈龅阶屑?xì)審題、細(xì)致答題、做完檢查這三點(diǎn)?？季砝飼?huì)有陷阱，所以肯定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。

老師，我肯定會(huì)根據(jù)我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應(yīng)當(dāng)駕馭的學(xué)問(wèn)駕馭堅(jiān)固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成果，這樣才對(duì)得住自己，對(duì)得住老師的辛勤教育！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不及格學(xué)生檢討書(shū)篇7

敬重的老師：

您好！

在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成果全班倒數(shù)第一，距離全班倒數(shù)其次分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成果嚴(yán)峻地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒(méi)有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。

總的來(lái)說(shuō)，我地理考試不及格的狀況發(fā)生，就充分說(shuō)明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒(méi)有花足