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文檔簡介
實驗二譯碼器及其應用一、 實驗目的1、掌握譯碼器的測試方法。2、了解中規(guī)模集成譯碼器的管腳分布,掌握其邏輯功能。3、掌握用譯碼器構成組合電路的方法。4、學習譯碼器的擴展。二、 實驗設備及器件1、數(shù)字邏輯電路實驗板 1塊2、74HC(LS)20(二四輸入與非門) 1片3、74HC(LS)138(3-8譯碼器) 2片三、 實驗原理74HC(LS)138是集成3線-8線譯碼器,在數(shù)字系統(tǒng)中應用比較廣泛。下圖是其引腳排列,其中A2、A1、A0為地址輸入端,Y0~Y7為譯碼輸出端,S1、S2、S3為使能端。下表為74HC(LS)138功能表。74HC(LS)138工作原理為:當S1=1,S2+S3=0Y0=AY1=AY2=AY3=A因為74HC(LS)138的輸出包括了三變量數(shù)字信號的全部八種組合,每一個輸出端表示一個最小項(的非),因此可以利用八條輸出線組合構成三變量的任意組合電路。實驗用器件管腳介紹:1、74HC(LS)20(二四輸入與非門)管腳如下圖所示。2、74HC(LS)138(3-8譯碼器)管腳如下圖所示。四、 實驗內容與步驟(四學時)1、邏輯功能測試(基本命題)驗證74HC(LS)138的邏輯功能,說明其輸出確為最小項。注:將Y0~Y7輸出端接到LED指示燈上,因低電平有效,所以當輸入為000時,Y0按上圖所示,將E1和E2都與低電平相連接,將E3高電平相連接,O0—O7分別與二極管從上至下依次連接,用三根導線分別于A0、2、用74HC(LS)138實現(xiàn)邏輯函數(shù)(基本命題)Y=AB+BC+CA注:由于LED是低電平有效,所以選中時Y輸出高電平,LED反而不發(fā)光,未選中時LED燈發(fā)光。將3-8譯碼器的E1和E2都與低電平相連接,將E3高電平相連接,用三根導線分別于A0、A1ABCYLED0000亮0010亮0100亮0111不亮1000亮1011不亮1101不亮1111不亮3、擴展(擴展命題)用兩個3線-8線譯碼器構成4線-16線譯碼器。先將兩個3-8譯碼器分別編號為(I)、(II),4-16譯碼器的最高輸入A3接至片(I)的使能端E1和片(II)的使能端E3,片(I)的E2和片(II)的E1、E2接在一起作為4-16譯碼器的使能端EN。當EN=1時,片(I)和片(II)均被禁止,譯碼器不工作。當EN=0時,若A3=0,則片(
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