部編版一年級上冊漢語拼音總復(fù)習(xí)匯報人：202X-01-03目錄contents漢語拼音概述聲母復(fù)習(xí)韻母復(fù)習(xí)整體認讀音節(jié)復(fù)習(xí)拼寫規(guī)則復(fù)習(xí)綜合練習(xí)漢語拼音概述01漢語拼音是用拉丁字母拼寫漢語的一種拼音制度?？偨Y(jié)詞漢語拼音是以北京語音為標準音，以拉丁字母為基礎(chǔ)，用字母和拼法拼成一個現(xiàn)代漢語的標準語音即普通話的語音音節(jié)。它是中華人民共和國官方頒布的漢字注音拉丁化方案，主要用于標注漢語普通話讀音，作為漢字的一種普通話音標。詳細描述漢語拼音的定義總結(jié)詞漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話和漢字的基礎(chǔ)工具。詳細描述通過漢語拼音的學(xué)習(xí)，人們可以正確地掌握普通話的發(fā)音，區(qū)分不同方言的語音差異，從而更好地理解和使用普通話。同時，漢語拼音也是學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)，能夠幫助人們正確地拼讀和書寫漢字。漢語拼音的重要性總結(jié)詞漢語拼音由聲母、韻母和聲調(diào)三部分組成。詳細描述漢語拼音由21個聲母和24個韻母組合而成，聲母是音節(jié)開頭的輔音，韻母是音節(jié)中聲母后面的部分。此外，漢語拼音中還有四個聲調(diào)，分別是平聲、上聲、去聲和入聲，用來表示不同的語音變化。漢語拼音的構(gòu)成聲母復(fù)習(xí)02雙唇音：b、p、m唇齒音：f舌尖中音：d、t、n、l21個聲母的分類舌根音：g、k、h舌面音：j、q、x舌尖后音：zh、ch、sh、r舌尖前音：z、c、s0102030421個聲母的分類擦音：f、h、x、sh、r、s塞擦音：j、q、zh、ch、z、c邊音：l鼻音：m、n塞音：b、p、d、t、g、k聲母的發(fā)音方法占上中下格：z、t、n、m占上中格：g、k、h、f占中格：b、p、d、q占下中格：j、x占中下格：c聲母的書寫規(guī)則0103020405韻母復(fù)習(xí)03準確、清晰總結(jié)詞發(fā)音時，嘴巴自然張大，舌位最低，舌面中部微微隆起，聲帶振動。a發(fā)音時，嘴巴半開，舌位半高，舌面后部隆起，聲帶振動。o6個單韻母的發(fā)音6個單韻母的發(fā)音發(fā)音時，嘴巴半開，舌位半低，舌面后部微微隆起，聲帶振動。發(fā)音時，嘴巴微閉，舌位最高，舌面前部隆起，聲帶振動。發(fā)音時，嘴巴全開，舌位最低，舌面后部微微隆起，聲帶振動。發(fā)音時，嘴巴全開，舌位最高，舌面中部微微隆起，聲帶振動。eiuüai發(fā)音時，先發(fā)a的音，然后滑向i的音，嘴巴由大變小。ei發(fā)音時，先發(fā)e的音，然后滑向i的音，嘴巴由半開變小?？偨Y(jié)詞流暢、自然9個復(fù)韻母的發(fā)音發(fā)音時，先發(fā)u的音，然后滑向i的音，嘴巴由全開變小。uiaoou發(fā)音時，先發(fā)a的音，然后滑向o的音，嘴巴由大變半開。發(fā)音時，先發(fā)o的音，然后滑向u的音，嘴巴由半開變?nèi)_。0302019個復(fù)韻母的發(fā)音發(fā)音時，先發(fā)i的音，然后滑向u的音，嘴巴由閉變?nèi)_。iu發(fā)音時，先發(fā)i的音，然后滑向e的音，嘴巴由閉變半開。ie發(fā)音時，先發(fā)ü的音，然后滑向e的音，嘴巴由全開變半開。üe9個復(fù)韻母的發(fā)音un發(fā)音時，先發(fā)u的音，然后軟腭下降，舌尖抵住上齒齦發(fā)出鼻音。in發(fā)音時，先發(fā)i的音，然后軟腭下降，舌尖抵住上齒齦發(fā)出鼻音。en發(fā)音時，先發(fā)e的音，然后軟腭下降，舌尖抵住上齒齦發(fā)出鼻音?？偨Y(jié)詞飽滿、圓潤an發(fā)音時，先發(fā)a的音，然后軟腭下降，舌尖抵住上齒齦發(fā)出鼻音。16個鼻韻母的發(fā)音整體認讀音節(jié)復(fù)習(xí)0416個整體認讀音節(jié)zhizicichisishiyiyuyueriwuye01020304050616個整體認讀音節(jié)yuanyunyinying16個整體認讀音節(jié)

整體認讀音節(jié)的發(fā)音方法直接呼讀整體認讀音節(jié)可以直接呼讀，不需要拼讀。發(fā)音飽滿整體認讀音節(jié)的發(fā)音需要飽滿，聲母和韻母的發(fā)音要清晰。聲調(diào)標準整體認讀音節(jié)的聲調(diào)要標準，不能隨意變動。整體認讀音節(jié)在書寫時需要占格規(guī)范，遵循拼音字母的書寫規(guī)則。占格規(guī)范整體認讀音節(jié)在書寫時大小要適中，不能過大或過小。大小適中整體認讀音節(jié)的筆劃要清晰，不能模糊不清。筆劃清晰整體認讀音節(jié)的書寫規(guī)則拼寫規(guī)則復(fù)習(xí)05j、q、x在拼音拼寫中，通常與i、ü拼寫規(guī)則不同，需要特別注意。j、q、x是聲母，在拼音中起到音節(jié)開頭的輔音作用。它們不能與i、ü直接拼寫，需要先加上w或y，組成音節(jié)。例如，“ji”應(yīng)該拼寫為“jī”，“qu”應(yīng)該拼寫為“qū”。j、q、x的拼寫規(guī)則詳細描述總結(jié)詞VSzh、ch、sh、r是翹舌音聲母，需要特別注意其拼寫規(guī)則。詳細描述zh、ch、sh、r是翹舌音聲母，在拼音中起到音節(jié)開頭的輔音作用。它們的拼寫規(guī)則相對固定，例如“zhi”應(yīng)該拼寫為“zhī”，“chi”應(yīng)該拼寫為“chī”，“shi”應(yīng)該拼寫為“shī”，“ri”應(yīng)該拼寫為“rī”。總結(jié)詞zh、ch、sh、r的拼寫規(guī)則總結(jié)詞除了以上提到的拼寫規(guī)則外，還有其他一些常見的拼寫規(guī)則需要掌握。要點一要點二詳細描述例如，b、p、m、f等聲母可以直接與i、ü拼寫，如“bi”、“pi”、“mi”、“fi”。同時，有些音節(jié)的拼寫規(guī)則較為特殊，如“ye”應(yīng)該拼寫為“yē”，“yue”應(yīng)該拼寫為“yuē”。此外，還有一些整體認讀音節(jié)，如“zhi”、“chi”、“shi”、“ri”、“zi”、“ci”、“si”、“yi”、“wu”、“yu”、“ye”、“yue”、“yin”、“yun”、“yuan”、“ying”等，需要整體記憶。其他拼寫規(guī)則綜合練習(xí)06總結(jié)詞：強化鞏固總結(jié)詞：拓展提高詳細描述：通過混合練習(xí)，讓學(xué)生全面復(fù)習(xí)聲母、韻母和整體認讀音節(jié)，強化對拼音知識的鞏固，同時拓展學(xué)生的拼音能力，提高其拼音水平。聲母、韻母、整體認讀音節(jié)混合練習(xí)總結(jié)詞：實踐應(yīng)用總結(jié)詞：規(guī)范書寫詳細描述：通過拼寫練習(xí)，讓學(xué)生將所學(xué)的拼音知識應(yīng)用到實際書寫中，提高學(xué)生的拼音應(yīng)用能力。同時，規(guī)范學(xué)生的書寫習(xí)慣，培養(yǎng)良好的書