六年級道德與法治下冊-5-應對自然災害第二課時教案_第1頁
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六年級道德與法治下冊-5-應對自然災害第二課時教案_第3頁
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文檔簡介

一、教學目標：2.了解人類利用現(xiàn)代科技和相關法律可以預防或減少自然災害帶來的傷害和損失。3.懂得提升自我保護自我救助的意識和能力是現(xiàn)實的需要。二、教學重點：知道必要的防災避災知識，能運用知識避免或者減少自然災害造成的傷害。三、教學內容：本課內容選自小學道德與法治統(tǒng)編教科書六年級下冊第二單元《愛護地球共同責任》的第5課，本課為第二課時。四、教學過程：（一）環(huán)節(jié)一：避險意識存心間活動一：分析情景掌握避險知識1.出示四種面對自然災害的情景，明確正確做法。2.問題：遇到雷雨或山區(qū)露營時，應該怎么做？要關好門窗，關閉電器等。②觀察圖片，交流討論，了解山區(qū)露營時，要選擇高地等。3.小結：掌握避險知識，樹立避險意識非常重要?；顒佣鹤x故事提升避險意識1.出示四川桑棗中學故事。2.問題：從桑棗中學的故事中你想到了什么？3.小結：提升防災避險的意識，可以減少損失和傷害。識，提高自救自護能力。（二）環(huán)節(jié)二：避險技能伴我行活動一：地震逃生有方法1.問題：當地震來臨時，我們應該怎么做？2.觀察圖片，知道地震來臨時的正確自救方法。3.補充避震小知識：黃金12秒；活命三角區(qū)。4.討論遇到地震時在室外和被廢墟掩埋的正確做法。當的避險方式，這樣才能更好地保護我們的人身安全?；顒佣?校園逃生圖里的發(fā)現(xiàn)1.出示校園逃生圖。2.問題：仔細觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？3.補充關于逃生圖的小貼士。方法。災知識，提升防災減災意識。（三）環(huán)節(jié)三：防御措施我知道活動一：我知道的預警信號1.出示預警信號，了解不同顏色代表的級別。（藍色代表一般；黃色代表較重；防措施。3.問題：你還知道其它預警信息嗎？當接收到其它預警信息后你是怎么做的？4.小結：預警信息很重要?；顒佣罕O(jiān)控防御措施多1.出示“風云四號”氣象衛(wèi)星資料，了解人們利用現(xiàn)代科技，預防或者減少自然災害帶來的損失。2.補充防災減災工程的資料。3.交流抗災中的技術發(fā)明。4.小結：各種抗災技術的發(fā)明，為防災減災工作提供了有力的支持?；顒尤悍芍榉烙o航任何單位和個人不得破壞、通信設施以及防汛備用的器材、物料等。2.分析交流。3.小結：法律作為約束人們的行為、減少自然災害危害的重要手段，在人類防御自然災害的過程中，同樣起到了重要的作用。（四）環(huán)節(jié)四：全課總結防御知識不可少，自救技能更重要，預警監(jiān)測系統(tǒng)強，科技降災抗風險，法律規(guī)定做保障，應對災害記心間。【設計意圖】通過聯(lián)系

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