版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教科版科學三年級上冊第一單元《水》測試卷
一.選擇題(共5題,共10分)
1.液體和固體的相同點是()。
A.可以滾動B.可以流動C.有一定體積
2.冬天氣溫降到零下25攝氏度時,湖面結冰,這時湖水深處的水溫為
)O
A.4攝氏度B.零下4攝氏度C.0攝氏度
3.小朋友,你看過電影《閃閃的紅星》嗎?劇中的主人翁潘冬子為紅軍送鹽治
療傷口,可真是費盡周折。他將食鹽溶解在水里,制成溶液后倒在自己的小棉
襖上,到達紅軍駐地后,將棉襖用水反復洗,洗過的水倒在鍋內(nèi),加熱后很快
在鍋內(nèi)出現(xiàn)了食鹽,潘冬子的這種做法屬于()。
A.溶解和蒸發(fā)B.溶解和過濾C.蒸發(fā)和過濾
4.水變成水蒸氣,()不會發(fā)生變化。
A.體積B.狀態(tài)C.氣味
5.下列各種措施中,不能加快食鹽溶解的是()O
A.攪拌B.用熱水C.加鹽
二.填空題(共5題,共24分)
1.水遇冷變成冰體積會()。
2.水變成水蒸氣的過程叫做(),水蒸氣遇冷變成看得見的小水滴,
這種現(xiàn)象叫做()O
3.媽媽把面片切成面條,面條和原來的面片()(“是”或“不
是”)同一種物質(zhì)。媽媽把面團烤成面包,烤熟的面包和原來的面團
()(“是”或“不是”)同一種物質(zhì)。
4.水變成水蒸氣的過程叫(),雨過天晴,地面上的積水變干就是
)現(xiàn)象。
5.酒精燈的火焰從外到內(nèi)分為()、()、
(),其中()溫度最高,()溫度最低。
三.判斷題(共5題,共10分)
1.冰融化成水后體積不變。()
2.用濕布擦黑板會在黑板上留下水跡,過一會兒水跡就不見了,是水被黑板吸
收了。()
3.酒精揮發(fā)的結果是酒精在空氣中變成其他物質(zhì)。()
4.熄滅酒精燈時可以用嘴吹。()
5.當水的溫度下降到10℃時開始結冰。()
四.連線題(共1題,共6分)
1.快樂連連看。
[橡皮
鐵粉
白糖溶于水
碘鹽
泥土不溶于水
紅糖
五簡答題(共1題,共5分)
1.水和水蒸氣有什么相同和不同?
六.綜合題(共3題,共24分)
L肥皂溶解的快慢與哪些因素有關?怎樣使肥皂溶解得更快一些?閱讀下面的
實驗記錄,回答問題:
溶解的過程溶解的快慢
是否攪拌愛拌快口慢二不攪拌快口慢0
水的溫度熱水快口慢口冷水快口慢口
物質(zhì)的顆粒大小顆粒大快口慢O顆粒小快口慢口
1.這個實驗用到了哪些材料?在正確答案后面的方框內(nèi)畫“。
兩塊大小一樣的肥皂口兩個燒杯口注射器口橡膠塞口攪拌棒口
小刀口冷水口熱水口食鹽口酒精燈口
2.觀察記錄表,可以加快肥皂溶解的方法有()。(多選)
A.攪拌B,升高水的溫度C.將肥皂切成小塊
3.在做“水的溫度是否影響溶解的快慢”實驗時,相同條件有()、
(),不同條件有()。
2.小明要將杯中混在一起的食鹽和沙分離開。他先在混合物中加水并攪拌,然
后用右圖所示的工具將沙從水和食鹽中分離出來,最后再將食鹽從鹽和水的混
合物中分離。
濾紙
器材1
1.當攪拌水中的混合物時,食鹽顆粒會()在水中。
A.液化B.熔化C.溶解
2.圖中所示的工具中,用于放置濾紙的器材1,它的名稱叫做
()O
3.要將食鹽從鹽和水的混合物中分離出來,最合適的方法是()。
A.蒸發(fā)B.過濾C.沉淀
4.磁鐵能用來分離一些混合物。下列混合物中,能用磁鐵來分離的是
()O
A.銅釘和鋁釘B.鐵釘和回形針C.回形針和大米
5.在你的第(4)小題的選擇中,是利用磁鐵的什么性質(zhì)將混合物中的兩種物體
分離開的?請作出簡要說明。
3.在日常生活中,許多地方都應用了“水能溶解物質(zhì)”的性質(zhì),請找出來。應用
這一性質(zhì)的畫“沒應用這性質(zhì)的畫“義”)
⑴把洗衣粉放到水里洗衣服。()
(2)媽媽用水沖洗菜上的泥沙。()
⑶炒菜時加適量的食鹽。()
⑷喝牛奶時,在牛奶中加入白糖。()
⑸在鍋里煮白菜。()
參考答案
選擇題
l.C
2.A
3.A
4.C
5.C
二.填空題
1.增大
2.蒸發(fā);凝結
3.是;不是
4.蒸發(fā);蒸發(fā)
5.外焰;內(nèi)焰;焰心;外焰;焰心
三.判斷題
1.X
2.X
3.X
4.X
5.X
四.連線題
1.如圖:
不溶于水
五.簡答題
1.相同點:無色、無味、透明
不同點:水是看得見、摸得著,水蒸氣是看不見、摸不著。
六.綜合題
1.兩塊大小一樣的肥皂;兩個燒杯;攪拌棒;小刀;冷水;熱水;ABC;肥皂塊
的大小;水量;水的溫度
2.1.C2.漏斗3.A4.C5.利用了磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)
3.V;X;V;V;X
教科版科學三年級上冊第二單元《空氣》測試卷
一.選擇題(共5題,共10分)
1.在風的模擬實驗中,紙箱上面的洞形成的風的方向是()。
A.向上B.向下C.向左
2.關于空氣占據(jù)空間,下列說法錯誤的是()。
A.空氣占據(jù)空間的大小是可以改變的
B.水和空氣占據(jù)空間是可以相互轉(zhuǎn)換的
C.用注射器按壓水,水占據(jù)的空間是變化的
3.用自制小天平測空氣質(zhì)量的實驗中,下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是
()O
A.在天平的一端多掛幾個氣球
B.往氣球里充更多的氣
C.把木條換成更粗一些的
4.如下圖,把紙團用膠帶貼住杯底,倒扣人裝滿水槽的水中,紙不會濕。下面三
種解釋,正確的是()。
A.空氣是有重量的,會沉在水底,水碰不到紙巾
B.空氣會占據(jù)杯子的大部分空間,水碰不到紙巾
C.水會流動的,水會從杯子里邊流到水槽,水碰不到紙巾
5.一袋空氣的質(zhì)量大約是()。
A.一千克B.幾粒黃豆的重量C.一只小貓的重量
二.填空題(共5題,共16分)
1.有一個已經(jīng)裝滿空氣的塑料瓶,我們()(填“能”或“不能”)
繼續(xù)往里面充一點空氣。
2.空氣的()是風形成的原因。
3.空氣能占據(jù)(),例如我們給籃球打氣,籃球會()。
4.假如把紙團粘在杯子底部,然后將杯子倒扣到水里,里面的紙團
()濕(填“會”或“不會”),這是因為空氣可以占據(jù)一定的
()O
5.做風的模擬實驗中,點燃蠟燭,讓周圍的空氣溫度升高;遠離蠟燭火焰的空氣
溫度相對(),空氣流動起來,()就形成了。
三.判斷題(共5題,共10分)
1.固體有質(zhì)量,液體有質(zhì)量,氣體也有質(zhì)量。()
2.同一個氣球可以變成各種形狀,這主要是利用了空氣無固定形狀的特征。
()
3.在一個空盒子里,空氣只占據(jù)一半的空間。()
4.空氣與我們的生活息息相關。()
5.不同地區(qū)的空氣冷熱不同就會形成風。()
四.連線題(共1題,共3分)
1.連線魔方。
OOO
OO
ooO
懣
1.Q.DJ
加壓前向上壓后向上拉后
五.簡答題(共1題,共5分)
1.說說石頭、空氣和水的相同點與不同點?
六.綜合題(共3題,共26分)
1.空氣是指地球大氣層中的氣體混合物。它主要由78%的氮氣、21%的氧氣、
0.949%的稀有氣體、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物質(zhì)(如水蒸氣、雜質(zhì)
等)組成。在標準狀況下(0C、1標準大氣壓);1立方米的空氣質(zhì)量是1.29
千克。據(jù)科學家估算,整個地球的大氣質(zhì)量約為6000萬億噸,差不多占地球總
質(zhì)量的百萬分之一。
1.我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著,人們稱它為()。
2.空氣是一種()氣體。
A.單一氣體B.混合氣體C.氧氣
3.在標準狀況下,1立方米的空氣質(zhì)量是()0
A.1.29克B.1.29千克C.1.29噸
4.燃燒現(xiàn)象的發(fā)生主要借助空氣中的()0
A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳
2.小芳和小明正在探究空氣是不是有質(zhì)量,他們該怎么做呢?
①在簡易天平的兩端各放入一個沒充氣的皮球和若干豆子,讓天平達到
()。(填“平衡”或“不平衡”)
②取出沒充氣的皮球,用打氣筒打入20筒空氣,再把皮球放回天平左端的小
桶里,天平會向()端傾斜(填“氣球”或“豆子”),如果想讓天
平重新平衡,需要向()端(填“氣球”或“豆子”)加入豆子。
③加入50粒豆子后天平重新平衡了,因此,他們說20筒空氣的質(zhì)量就相當于
()豆子的質(zhì)量。
3.實驗探究。
仔細觀察下列圖片,回答問題。
1、如圖1所示,我們在收集空氣的過程中發(fā)現(xiàn),裝有空氣的袋子雖然看起來體積
很大,但是質(zhì)量很(),摸起來很()[填“軟”或
“硬”且空氣非常容易泄漏,需要()。
2、如圖2所示,透過塑料袋,我們能看到這位同學穿什么顏色的衣服,這說明
空氣是()、()的。
參考答案
一.選擇題
1.A
2.C
3.C
4.B
5.B
二.填空題
1.能
2.流動
3.空間;鼓起來
4.不會;空間
5.變低;風
三.判斷題
1.J
2.V
3.X
4.V
5.V
四.連線題
1.如下:
1J
□01
O[1OOO
0OO卜IOO
opO
電■懣
0°
加壓前向卜.樂后向立后
五.簡答題
1.相同點:都可以占據(jù)空間,都有一定的質(zhì)量。
不同點:空氣和水都是無色無味透明的、會流動、沒有一定的形狀;水是液
體,難以被壓縮,而空氣易被壓縮;石頭是固體,堅硬,有固定的形狀,不能
被壓縮。
六.綜合題
1.大氣層;B;B;B
2.平衡;氣球;豆子;50粒
3.輕;軟;密封;無色;透明
教科版科學三年級上冊第三單元《天氣》測試卷
一.選擇題(共5題,共10分)
1.下面不屬于降水形式的是()O
A.下冰雹B.下雪C.結霜
2.天氣現(xiàn)象()來臨時常伴有狂風暴雨,每年7、8月較常出現(xiàn)。
A.沙塵暴B.臺風C.梅雨
3.測量雨量的雨量器應放在()O
A.沒有遮擋物的較開闊的地方B.大樹底下C.屋檐下
4.下列不屬于描述天氣的是()
A晴轉(zhuǎn)多云B.冬暖夏涼C.風雨交加
5.天空中云比較多,有時可以看到太陽,這是()O
A.晴B.多云C.陰天
二.填空題(共5題,共18分)
1.使用氣溫計測量氣溫后,要對氣溫計進行讀數(shù),此時視線和液柱頂端要保持
)O
2.紅液溫度計下端的紅色泡稱作(),里面會上升下降的“紅線”稱
為(),讀數(shù)時視線要與“紅線”最上端()0
3.降雨量的單位是()。使用()可以知道降雨量是多
少。
4.溫度超過溫度計最高值時,溫度計會();溫度低于溫度計最低值
時,溫度會()O
5.風是我們周圍()的空氣。
三.判斷題(共5題,共10分)
1.風的大小對我們的生活有嚴重的影響。()
2.零下五攝氏度寫作一5℃。()
3.晴天的空中一絲云都不會有。()
4.使用溫度計時看注意它的量程范圍。()
5.測量氣溫時,我們要把氣溫計插在泥土中。()
四.連線題(共1題,共3分)
1.我會連線。
層云卷3JZ.玄—■積云
五.簡答題(共
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 常青樹多倍版對比平安福
- 2026年劇本殺運營公司質(zhì)量檢查與考核管理制度
- 2026年劇本殺運營公司消防設施定期檢查管理制度
- 中醫(yī)護理中的運動療法
- 高中歷史課堂生成式AI輔助的歷史事件情景再現(xiàn)教學實踐教學研究課題報告
- 中醫(yī)護理的特色與優(yōu)勢
- 體檢中心收款制度
- 優(yōu)莎娜獎金制度
- 云中行走電影介紹
- 京東方的法務制度
- 2026年重慶市江津區(qū)社區(qū)專職人員招聘(642人)筆試備考試題及答案解析
- 2026年思明區(qū)公開招聘社區(qū)工作者考試備考題庫及完整答案詳解1套
- 【四年級】【數(shù)學】【秋季上】期末家長會:數(shù)海引航愛伴成長【課件】
- 紹興東龍針紡織印染有限公司技改年產(chǎn)10500萬米印染面料生產(chǎn)線項目環(huán)境影響報告
- 設備設施風險分級管控清單
- 河南交通職業(yè)技術學院教師招聘考試歷年真題
- 污水管網(wǎng)工程監(jiān)理規(guī)劃修改
- (機構動態(tài)仿真設計)adams
- 北京市社保信息化發(fā)展評估研究報告
- GB/T 8336-2011氣瓶專用螺紋量規(guī)
- GB/T 1048-2019管道元件公稱壓力的定義和選用
評論
0/150
提交評論