國(guó)慶節(jié)廣播稿第1頁(yè)共2頁(yè)國(guó)慶節(jié)廣播稿國(guó)慶節(jié)廣播稿講話稿通訊稿國(guó)慶節(jié)廣播稿國(guó)慶節(jié)廣播稿國(guó)慶節(jié)廣播稿全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。播放歌曲《我的媽媽叫中華》【女】她曾經(jīng)是那么瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、豐滿；她曾經(jīng)是那么多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂觀；她曾經(jīng)被三座大山壓得喘不過(guò)氣，而今卻揚(yáng)眉吐氣，挺直了腰桿?！灸小咳绱司薮蟮淖兓窃鯓拥脕?lái)的？讓我們沿著共和國(guó)前進(jìn)的足跡去尋找答案。a：找到了，找到了！答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這里曾展開過(guò)怎樣壯烈的畫卷；高聳的紀(jì)念塔可以作證，英雄們?cè)鯓佑蒙殉键c(diǎn)燃。是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開遍。b：找到了，找到了！答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎(jiǎng)狀，蘊(yùn)含著多少勞動(dòng)創(chuàng)造的熱汗；那一尊尊閃光的獎(jiǎng)杯，記載著多少艱苦奮斗的體驗(yàn)。社會(huì)主義開辟了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂園。：找到了，找到了！答案就在難忘的旋律間?！稏|方紅》唱出了解放的喜悅，《春天的故事》唱響了改革的詩(shī)篇?！蹲哌M(jìn)新時(shí)代》唱出了必勝的信心，國(guó)歌、隊(duì)歌表達(dá)了我們的心愿。祖國(guó)在歌聲中從昨天走到今天，我們?cè)诟杪曋写蟛较蚯埃：找到了，找到了！答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農(nóng)村的新樓連成一片，學(xué)校上課用上了電腦，家庭的生活像密一樣甜。文明之風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶，愛的陽(yáng)光灑滿人們心田。ab：共和國(guó)走過(guò)輝煌的六十一年，前進(jìn)的足跡把山山水水印遍。向前看道路還很漫長(zhǎng)，新的事跡展現(xiàn)在我們眼前。如果再過(guò)五十年，祖國(guó)的面貌一定會(huì)有新的巨變。d：這宏偉藍(lán)圖由誰(shuí)來(lái)描繪？合：歷史的重任落在你我的雙肩，把祖國(guó)建成世界一流強(qiáng)國(guó)！播放歌曲：《北京歡迎您》【男】1949，一位偉人揮動(dòng)著巨臂，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾；【女】1978，一位巨人以超人的膽識(shí)，審時(shí)度勢(shì)，將塵封的國(guó)門向世界洞開！【男】1997，她迎來(lái)了紫荊花的清香，【女】1999，她又增添了水蓮花的芬芳！【男】走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，萬(wàn)里長(zhǎng)城像巨龍?jiān)谠浦写┧螅九靠邕^(guò)歲月的長(zhǎng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡?！灸小课覀兊墓埠蛧?guó)從沒有像今天這樣威武強(qiáng)大，【女】我們的人民從沒有像今天這樣斗志昂揚(yáng)！【男】XX北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦【女】to的順利加入，使中國(guó)走向更加繁榮的時(shí)代！【男】下面請(qǐng)聽由五年級(jí)班楊云浪同學(xué)帶來(lái)的《沁園春*國(guó)慶》沁園春國(guó)慶萬(wàn)里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚(yáng)?？淳胖莘綀A，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。社會(huì)穩(wěn)定，人民幸福，改革開放譜新章。新中國(guó)，如世界巨龍，屹立東方。今朝如此輝煌，賴黨政國(guó)策指方向。憶崢嶸歲月，生靈涂炭；黎民多難，長(zhǎng)夜茫茫。槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽(yáng)。當(dāng)珍惜，永葆河山赤，地久天長(zhǎng)。（播放歌曲《走進(jìn)十月的陽(yáng)光》播一段，后聲音慢慢減弱，接上朗誦《我們是新世紀(jì)的雛鷹》）【男】我們是新世紀(jì)的雛鷹，沐浴著新世紀(jì)的曙光，我們胸前的紅領(lǐng)巾，在晨曦的映照下顯得更加艷麗，更加醒目，更加迷人?！九孔鎳?guó)天空，將掠過(guò)雛鷹展翅的身影，祖國(guó)騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡?！灸小课覀兪切率兰o(jì)的雛鷹，佇立于世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，佇立于嶄新的起跑線上?！九课覀儗⒂弥腔叟c熱情撒播希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。國(guó)慶節(jié)廣播稿全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。國(guó)慶節(jié)廣播稿全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。講話稿通訊稿國(guó)慶節(jié)廣播稿國(guó)慶節(jié)廣播稿全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。國(guó)慶節(jié)廣播稿【男】我們驕傲，因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的接班人；我們自豪，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)大家庭的一員?！九课覀兣d奮，因?yàn)樽鎳?guó)正走向繁榮與富強(qiáng)；我們高歌，因?yàn)樽鎳?guó)已走向世界?！灸小课覀兪切率兰o(jì)的雛鷹。【女】我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)?！灸小课覀兣c祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。【女】我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷！繼續(xù)歌曲《走進(jìn)十月的陽(yáng)光》）【男】同學(xué)們，愛祖國(guó)是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任；愛祖國(guó)就要把祖國(guó)時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國(guó)母親同命運(yùn)，共呼吸；愛祖國(guó)就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國(guó)母親增光添彩?！九拷裉斓膹V播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。最后，我們紅領(lǐng)巾廣播站的全體成員借此機(jī)會(huì)提前向全校老師和同學(xué)們道一聲：節(jié)日快樂！再見?。úシ沤Y(jié)束曲目)附送：第4頁(yè)共5頁(yè)國(guó)慶節(jié)征文活動(dòng)總結(jié)國(guó)慶節(jié)征文活動(dòng)總結(jié)國(guó)慶節(jié)征文活動(dòng)總結(jié)篇一：國(guó)慶節(jié)廣播稿全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。今年，是我們偉大祖國(guó)建國(guó)第67個(gè)年頭。在祖國(guó)67歲生日之際，我校舉辦了慶十一國(guó)慶征文活動(dòng)。這次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的，達(dá)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的效果。這次活動(dòng)能夠取得圓滿成功，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，離不開各年級(jí)的大力組織，還離不開全體班主任的積極支持，更加離不開各位老師的精心指導(dǎo)。這次征文活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：國(guó)慶節(jié)廣播稿全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。一是參與面廣，受教育人多。廣大學(xué)生參與活動(dòng)的熱情高，全校同學(xué)都參與征文活動(dòng)，在撰寫征文時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真查找資料，人人有所悟，個(gè)個(gè)有所得。二是應(yīng)征作品質(zhì)量高，體現(xiàn)出學(xué)生的綜合素質(zhì)比較好。經(jīng)過(guò)班級(jí)精心篩選后上交的作品中，一等作品4篇，二等作品5篇，三等作品3篇。這些作品內(nèi)容建康、思想進(jìn)步，文字優(yōu)美，遣詞考究，用句恰當(dāng)，謀篇精要，題材新穎。三是凈化了學(xué)生的思想，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)情懷。廣大少先隊(duì)員表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，暢想祖國(guó)美好的未來(lái)，抒發(fā)自己立志報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。國(guó)慶節(jié)征文活動(dòng)總結(jié)篇二：今年，是我們偉大祖國(guó)建國(guó)第67個(gè)年頭。在祖國(guó)67歲生日之際，我校支部、團(tuán)委、政教處、教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組聯(lián)合舉辦了我?！蹲鎳?guó)在我心中》國(guó)慶征文活動(dòng)。這次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的，達(dá)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的效果。這次活動(dòng)能夠取得圓滿成功，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，離不開各年級(jí)的大力組織，還離不開全體班主任的積極支持，更加離不開全體語(yǔ)文老師的精心指導(dǎo)。這次征文活動(dòng)主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是參與面廣，受教育人多。廣大學(xué)生參與活動(dòng)的熱情高，全校共有18個(gè)教學(xué)班900余人參與征文活動(dòng)，在撰寫征文時(shí)，學(xué)生們認(rèn)真查找資料，人人有所悟，個(gè)個(gè)有所得。國(guó)慶節(jié)廣播稿全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。二是應(yīng)征作品質(zhì)量高，體現(xiàn)出學(xué)生的綜合素質(zhì)比較好。經(jīng)過(guò)班級(jí)精心篩選后上交的100余篇作品中，一等作品18篇，焦玉萍、方寧、馬丫琪等18名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);二等作品36篇，田雨、焦玉珠、張文靜、梁琦、張?jiān)茣?、李園等36名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng);三等獎(jiǎng)作品43篇，王寧、張雷、張冰倩、孫雪梅、劉學(xué)敏、李雅飛等43人獲得三等獎(jiǎng)。這些作品內(nèi)容建康、思想進(jìn)步，文字優(yōu)美，遣詞考究，用句恰當(dāng)，謀篇精要，題材新穎。三是凈化了學(xué)生的思想，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)愛人民、愛中國(guó)共產(chǎn)黨的情懷，。廣大同學(xué)用熱情的筆謳歌偉大的祖國(guó)，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，暢想祖國(guó)美好的未來(lái)，抒發(fā)自己立志報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。國(guó)慶節(jié)廣播稿全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。同學(xué)們，開展有益的教育活動(dòng)，是我們進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的有力契機(jī)，是我們培養(yǎng)積極情感，修養(yǎng)良好品行的最佳平臺(tái)，學(xué)校希望在今后開展的各項(xiàng)有益教育活動(dòng)中，廣大同學(xué)能夠積極參與，在參與中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中獲得，在獲得中發(fā)展，在發(fā)展中提高自己的綜合素質(zhì)。國(guó)慶節(jié)征文活動(dòng)總結(jié)篇三：感受文字之美，盡享讀書之樂，此次慶國(guó)慶征文活動(dòng)，不僅是對(duì)學(xué)生讀寫水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對(duì)學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)。現(xiàn)就這次活動(dòng)總結(jié)如下：一、提前通知、安排到位在國(guó)慶節(jié)的前三周，團(tuán)委就制定了以熱愛祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為主題的活動(dòng)方案，并及時(shí)下發(fā)到各年級(jí)組、班主任、語(yǔ)文任課老師處及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了參與。國(guó)慶節(jié)廣播稿全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。二、凸顯主題、文字優(yōu)美國(guó)慶節(jié)廣播稿全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗(yàn)和感悟。三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀本次征文活動(dòng)，雖取得了一定成績(jī)，但也反映了各年級(jí)作文教學(xué)中所存在的問題?，F(xiàn)就這些問題提出一些建議：一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，開闊學(xué)生的思路。一方面可以親身體會(huì)到寫作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。這次征文活動(dòng)中有好多的同學(xué)就寫到了平時(shí)看課外書籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子。國(guó)慶節(jié)廣播稿全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。好文章是改出來(lái)的，是說(shuō)作文寫好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評(píng)語(yǔ)就完事了?？梢宰屆恳粋€(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng);也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評(píng)語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高，學(xué)生對(duì)作文課的