Word文檔下載后可自行編輯1/12023年廣東省肇慶市懷集縣中考二模語文試題（word解析）2023年廣東省肇慶市懷集縣中考二模語文試題

學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、句子默寫

1．默寫古詩文。

“仁者樂山，智者樂水”。歐陽修筆下的瑯琊山“（1）__________，__________，風(fēng)霜高潔，水落而石出者”（《醉翁亭記》），四時(shí)之景，多彩多姿；杜甫眼中的泰山“造化鐘神秀，（2）__________。__________，決眥入歸鳥”（《望岳》），兼具神奇與縹緲；登飛來峰，王安石發(fā)出了“（3）__________，__________”（《登飛來峰》）的深刻感悟?？鬃痈袊@水奔流不息：“（4）__________，__________?！保ā妒隆罚?；曹操感懷水博大宏闊：“日月之行，若出其中；（5）__________，__________?！保ā队^滄?！罚?；辛棄疾詠嘆水見證歷史：“（6）__________？悠悠。__________”（《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）。山以其巍峨高遠(yuǎn)引發(fā)無數(shù)感慨，水以其深廣從容啟迪無限哲思。

二、填上空題

2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

淄博燒烤，以小烤爐、小餅、小蔥為特色，難與豪華yánxí()比肩。近期卻頻頻登上各大社交媒體的熱搜，吸引眾多外地游客chángtúbáshè()“進(jìn)溜趕烤”。淄博燒烤的成功源于不求一時(shí)的huázhòngqǔchǒng()，而是努力追求改善營商環(huán)境，誠信經(jīng)營，hòudao()待客，打響“好客山東”的品牌。

三、選擇題

3．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．青年往往不滿足于現(xiàn)有的成果與范式，不墨守現(xiàn)有的成規(guī)和定法，他們渴望探索，大膽嘗試。

B．中國傳統(tǒng)民俗隱藏著極其深邃的人類學(xué)意義，是研究中華傳統(tǒng)文化乃至人類精神的資料寶庫。

C．在浩浩西江邊，人和景美的革命老村里，閱江鐵軍的英雄事跡有口皆碑，紅色基因代代相傳。

D．憑借精湛技術(shù)和低廉收費(fèi)，李師傅的修車行已從鮮為人知的小店成長為平易近人的五星商鋪。

4．下列畫線句中語病修改不正確的一項(xiàng)是（）

第五屆廣東科普嘉年華啟動儀式在廣東科學(xué)中心舉行。A．本屆活動開展“鑄強(qiáng)科普之翼厚植創(chuàng)新沃土”為主題（“開展”改為“以”），B．匯聚大約30多家科普單位的優(yōu)質(zhì)資源（刪掉“大約”），C．為公眾提供了內(nèi)容豐富、形式活潑的一場科普盛宴（“提供”改為“準(zhǔn)備”）。不少觀眾是一家人一同前來。VR、機(jī)器人、航模等展區(qū)的互動體驗(yàn)吸引眾多青少年駐足，D．近距離的生物觀察。可動手操作的實(shí)驗(yàn)，讓年齡較小的孩子也體驗(yàn)到科學(xué)探索（句末加上“的樂趣”）。

A．AB．BC．CD．D

四、綜合性學(xué)習(xí)

5．班級舉辦“閱讀與我”系列分享活動，請根據(jù)要求完成下列任務(wù)。

(1)小華看到了一幅關(guān)于讀書的海報(bào)，但他不理解畫面的寓意，請你為他簡要解說，30字以內(nèi)。

(2)小華發(fā)現(xiàn)，市面上能買到的紙質(zhì)期刊不斷減少，自己常讀的一些期刊也陸續(xù)停刊。請根據(jù)“第二十次全國國民閱讀調(diào)查”的相關(guān)結(jié)果推測原因。

(3)班級準(zhǔn)備就“名著中的讀書故事”做閱讀分享，小華擬了以下幾個(gè)話題，其中不正確的一項(xiàng)是（）

A．《鋼鐵是怎樣煉成的》冬妮婭曾把小說《牛虻》介紹給保爾閱讀，這本書啟發(fā)了保爾的思想。

B．《海底兩萬里》“諾第留斯號”上有圖書室，藏書一萬兩千冊，都是人類在史學(xué)、詩歌和科學(xué)方面多年積累的成果。

C．《朝花夕拾》兒時(shí)魯迅收到長輩贈送的《二十四孝圖》，收到時(shí)很掃興，請人講解完后很高興。

D．《紅星照耀中國》毛澤東同志對斯諾說，閱讀《共產(chǎn)黨宣言》對自己建立起馬克思主義信仰極其重要。

(4)班級舉辦“奇人·奇志·奇跡”為主題的讀書分享會，請你從下面名著中任選一本，選取兩個(gè)主題詞向大家介紹相關(guān)人物、情節(jié)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬里》《簡·愛》《西游記》

五、對比閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

6．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

（1）此誠危急存亡之秋也

（2）宜付有司論其刑賞

（3）是以先帝簡拔以遺陛下

7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。

費(fèi)祎字文偉，少孤，依族父伯仁。伯仁姑，益州牧劉璋之母也。璋遣使迎仁，仁將祎游學(xué)入蜀。會先主定蜀，祎遂留益土，與汝南許叔龍、南郡董允齊名。時(shí)許靖喪子，允與祎欲共會其葬所。允白父和請車，和遣開后鹿車①給之。允有難載之色，袆便從前先上。及至喪所，諸葛亮及諸貴人悉集，車乘甚鮮，允猶神色未泰，而袆晏然自若。持車人還，和問之，知其如此，乃謂允曰：“吾常疑汝於文偉優(yōu)劣未別也，而今而后，吾意了矣?！?/p>

建興八年，（祎）轉(zhuǎn)為中護(hù)軍，后又為司馬。值軍師魏延與長史楊儀相憎惡，每至并坐爭論，延或舉刃擬儀，儀泣涕橫集。祎常入其坐間，諫喻分別，終亮之世，各盡延、儀之用者，祎匡救之力也。亮卒祎為后軍師頃之代蔣琬為尚書令。

（節(jié)選自陳壽《三國志·蜀書·蔣琬費(fèi)祎姜維傳》，有刪改）

[注]①開后鹿車：一種從后邊開門、由人力推拉的小車。車窄小，僅容一鹿，故名。

8．文中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．少孤（幼年失去父親）B．會先主定蜀（正好，恰巧）

C．吾意了矣（結(jié)束，完畢）D．延或舉刃擬儀（比畫，用手勢和物體做某種樣子）

9．請用“/”給文中畫線的句子斷句。

亮卒袆為后軍師頃之代蔣琬為尚書令

10．甲文段中，諸葛亮稱贊費(fèi)祎“志慮忠純”，建議“宮中之事，事無大小，悉以咨之”，請結(jié)合乙文段內(nèi)容，簡要分析諸葛亮這樣說的理由。

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

發(fā)現(xiàn)嫦娥石、找到月壤水……在秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，月壤研究也迎來了大豐收，一系列有關(guān)嫦娥五號月壤樣品的最新研究成果相繼發(fā)表，人們對于距離我們最近的“鄰居”月球的認(rèn)知不斷得到刷新。

2022年9月9日，國家航天局、國家原子能機(jī)構(gòu)聯(lián)合宣布，來自中核集團(tuán)核工業(yè)北京地質(zhì)研究院（以下簡稱核地研院）的研究團(tuán)隊(duì)首次在月球上發(fā)現(xiàn)新礦物，并命名為“嫦娥石”?！版隙鹗币彩侨祟惏l(fā)現(xiàn)的第六種月球新礦物，其單晶顆粒的粒徑只有10微米大小，不到一根頭發(fā)絲直徑的1/10.核地研院月球研究團(tuán)隊(duì)牽頭人表示，雖然“嫦娥石”所屬的磷酸鹽礦物在地球上很常見，但和“嫦娥石”化學(xué)成分一致的，地球巖石中至今還未發(fā)現(xiàn)。這也證明了“嫦娥石”形成的環(huán)境和條件不同于地球。通過對“嫦娥石”形成條件的研究，可以倒推月球演化過程，對認(rèn)識月球起源與演化意義重大。此外，“嫦娥石”所含的高含量稀土是否具有開發(fā)價(jià)值，也值得進(jìn)一步研究。

研究團(tuán)隊(duì)運(yùn)用紅外光譜和納米離子探針對嫦娥五號月壤樣品開展深入分析，其結(jié)果顯示嫦娥五號月壤樣品的礦物表層中存在大量的太陽風(fēng)成因水，估算其水含量至少為170ppm（1ppm為百萬分之一），這一數(shù)值顯著高于月球內(nèi)部的水含量；并且分析結(jié)果還顯示，月壤中水含量的差異主要?dú)w因于測驗(yàn)深度的差異，礦物中的水主要分布在極表層內(nèi)，并且其氫同位素比值與太陽風(fēng)的十分接近，主要以羥基的形式存在。這些證據(jù)全部有力證實(shí)了，太陽風(fēng)質(zhì)子注入就是嫦娥五號采樣地區(qū)月壤中水的主要來源。

材料二

氨-3一直被視為未來重要的清潔聚變資源之一。而月球則是儲存氨-3的天然“倉庫”。核地研院第一批月球樣品使用責(zé)任人黃志新介紹，目前的核聚變實(shí)驗(yàn)主要利用氘一氖反應(yīng)來開展，但這種方式的核聚變會產(chǎn)生中子，具有一定危害性。而以氮-3為原料的聚變過程不會產(chǎn)生有害物質(zhì)，并且反應(yīng)釋放的能量更大，堪稱是未來的完美能源。氮-3雖好，但在地球上卻儲量極低。氨-3的主要來源是太陽風(fēng)，由于受地球磁場和大氣的阻擋，能夠到達(dá)地球的氨-3微乎其微。但與地球相反的是，月球由于缺少大氣層保護(hù)，常年受太陽風(fēng)吹拂，月壤中含有大量的氨-3資源，且月壤中的鈦鐵礦對氨-3有較好的儲存作用。種種因素都使得在地球上稀缺的氨-3，在月球上卻儲量驚人。探月工程首任首席科學(xué)家、中國科學(xué)院院士歐陽自遠(yuǎn)曾估算，月壤中的氮-3含量可滿足長達(dá)萬年的地球能源需求。

（材料一、二摘編自《科技日報(bào)》2022年09月27日《科學(xué)家從月壤里“挖”出了這些寶》，有刪改）

材料三

表：月球可開采的7類資源及用途

月球資源用途

硅含量巨大，未來的月球住民可以在月球上開采并提煉硅，制作半導(dǎo)體，生產(chǎn)太陽能電池板，自給自足

稀土用于生產(chǎn)電子產(chǎn)品（電視、電腦）、電動汽車、風(fēng)力發(fā)電場和太陽能電池板等

鈦可用作燃料的催化劑，在陽光和二氧化碳的作用下，就能制造火箭的燃料和氧氣

鋁用于建筑物、飛機(jī)和醫(yī)療設(shè)備的輕而堅(jiān)固的材料

水月球定居者可以開采出約29億公噸的水用于飲用和耕作，如果將它們分成氫氣和氧氣，也可能成為飛往火星的火箭的燃料

貴金屬用于化學(xué)催化、珠寶、醫(yī)療器材、電子設(shè)備

氦-3未來環(huán)保清潔的核聚變?nèi)剂希堑厍虻南∪辟Y源

（摘編自“廣東省地質(zhì)局”網(wǎng)站）

材料四

對于人類而言，月球不僅是踏足浩瀚宇宙的前哨站，或許還是賴以生存的資源儲備倉庫。這些資源可幫助人們解決世界能源危機(jī)，滿足未來對智能手機(jī)和電動汽車等的需求，并將人們帶到火星甚至更遠(yuǎn)的地方。美國國家航空航天局（NASA）計(jì)劃發(fā)射的“阿爾忒彌斯1號”火箭可能變成人類重返月球的“發(fā)令槍”。英國《每日郵報(bào)》發(fā)文稱，一旦部署到位，人們的注意力將轉(zhuǎn)向礦業(yè)資源。月球資源的爭奪首先是大國之間的競爭，但過不了多久，世界上許多大型企業(yè)集團(tuán)也會加入這場爭奪戰(zhàn)。

這一塊巨大的“月餅”將如何分割？這些資源的爭奪又將如何受到監(jiān)管？聯(lián)合國《外層空間條約》明確規(guī)定，任何民族國家都不能聲稱對月球擁有主權(quán)，包括所有主要的航天國家在內(nèi)的100多個(gè)國家簽署了該條約。來自多國的專家們一致呼吁解決規(guī)則和法律問題，以便在國際上達(dá)成更多共識，因?yàn)槿藗儞?dān)心爭奪這塊巨大的“月餅”會變成富豪公司之間的混戰(zhàn)。

無論如何，新的太空競賽已經(jīng)真正開始了。

（摘編自《科技日報(bào)》2022年09月15日《全球展開超級“月餅”爭奪戰(zhàn)》，有刪改）

11．下列表述與上述材料意思不相符的一項(xiàng)是（）

A．“嫦娥石”的形成條件可根據(jù)研究月球演化過程倒推出來，這對認(rèn)識月球起源與演化意義重大。

B．材料三中月球可開采的7類資源不但能用于地球的生產(chǎn)生活，還能用于月球的開發(fā)。

C．美國國家航空航天局（NASA）計(jì)劃發(fā)射的“阿爾忒彌斯1號”火箭可能幫助人類重返月球并開展資源爭奪。

D．聯(lián)合國頒布的《外層空間條約》使月球上的資源爭奪受到監(jiān)管。

12．氦-3被稱為未來的完美能源的原因是什么？請結(jié)合材料二加以概括。

13．學(xué)?？茖W(xué)社的小山推測，未來人類移居月球?qū)⒊蔀楝F(xiàn)實(shí)。請結(jié)合上述材料，說說小山該推測的合理性。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

史證

聶鑫森

①市博物館的古籍修復(fù)師沈君默，滿六十歲這天，拿著退休報(bào)告申請，急步走向館長辦公室，似乎在這里一刻也不想停留了。

②沈君默個(gè)子不高，微胖，慈眉善目，滿臉是笑。這輩子他修復(fù)過多少珍本、善本？數(shù)不清。無論古籍損壞到什么程度，他都能令其起死回生。

③沈君默的父親、爺爺都是干這個(gè)行當(dāng)?shù)?，他從十八歲干起，整整四十二年。兒子沈小默大學(xué)畢業(yè)后，特招進(jìn)館跟他學(xué)藝，一眨眼也三十出頭了。

④沈君默孫子剛剛四歲。有人問：“你孫子長大了干什么？”

⑤“還能干什么？干祖?zhèn)鞯氖炙嚒！?/p>

⑥修復(fù)一本破損的古籍，就有十幾道工序：拆解、編號、整理、補(bǔ)書、噴水、壓平、剪齊、裝訂……不光是補(bǔ)蟲眼、溜口（補(bǔ)書口），這很容易。難的是把經(jīng)水浸后整本書頁粘在一起的古籍，經(jīng)過特殊工藝處理，逐頁分離修復(fù)，而且要修舊如舊，非高手不可為。

⑦沈君默正要舉手叩門，門卻忽地敞開，走出笑吟吟的館長劉政和?！吧蛳壬?，我在等你，請進(jìn)！龍井‘明前茶’，已經(jīng)給你沏上了。"

⑧劉政和原供職于歷史研究所，調(diào)到博物館來不到三個(gè)月。為人謙和，學(xué)識淵博，而且不徇私情，全館上下對他印象頗佳。前任館長章?lián)P升遷為文化局副局長，在劉政和上任后，忽然來館里檢查工作，順帶提出要借走庫存古籍《歸隱錄》研究。劉政和立馬回絕，說：“章局，你可以到這里來讀，但古本書是嚴(yán)禁外借的。請海涵。”章?lián)P哈哈一笑，說：“我是想試試你，果然堅(jiān)持原則。”

⑨劉政和和沈君默坐下來，龍井茶飄出清雅的香氣。

⑩“沈先生，我知道你拿的是退休的申請報(bào)告?？赡悴荒茏甙?，我想延聘你一段日子?！?/p>

“唉，人老了，干不動了。館里有我的學(xué)生、我的兒子，都可以獨(dú)立操作修復(fù)古籍了?！?/p>

“恕我直言，他們比你還差點(diǎn)兒火候。館里有一冊本地前代名人寫的《歸隱錄》，年代久遠(yuǎn)，水浸、蟲蛀，不但粘連在一起，還破損厲害，你不想修復(fù)？”

沈君默搖搖頭，嘆了口氣，說：“不……想，想也是白想?！?/p>

劉政和解開領(lǐng)扣，喉結(jié)上下蠕動，目光變得銳亮，大聲說：“我調(diào)查過，你曾向章?lián)P提出申請要修復(fù)這本古籍，他說這書沒什么價(jià)值，不批準(zhǔn)。還說，庫里要修復(fù)的古籍多著呢，你為什么要單挑這本？你怎么回答？”

“我不能說?！?/p>

“我來替你說。我在歷史研究所多年，讀過不少書，尤其是有關(guān)鄉(xiāng)邦歷史的書?！稓w隱錄》的叫章道遵，字守真，清道光朝的吏部官員。官方史書上稱他為能臣、廉吏，五十四歲時(shí)，皇帝忽然下詔，允其多病之身告老還鄉(xiāng)。他回鄉(xiāng)后寫了這本《歸隱錄》，沒有付梓刻印，只是聘人手抄了十本，故傳世稀少。"

“對?！?/p>

“但在當(dāng)時(shí)的野史中，也有人說到他任吏部要職時(shí)，暗中收賄，在老家置辦田產(chǎn)、房產(chǎn)。但沒有佐證的史料，他的形象依舊光彩照人。因章道遵是個(gè)真正的讀書人，敬儒知恥，我揣測是不是《歸隱錄》中，有關(guān)于這方面的文字?！?/p>

“當(dāng)然有！”沈君默驀地站起來，大聲說。

“你讀過這本書？”

“我家有《歸隱錄》的半本殘頁，是我爺爺收藏的，中間有數(shù)則寫他懺悔平生有過的不潔言行，以及朝廷對他的寬有，讓他體面地回鄉(xiāng)養(yǎng)老。”

劉政和喝一大口茶，拍了拍腦門，說：“我明白了，為什么章?lián)P不讓你修復(fù)此書，為什么我任職之初他要借此書回家研究。他雖未讀過此書，但害怕書中有什么不利先祖的文字。章道遵是章?lián)P的先祖，章?lián)P曾寫過文章力贊先祖的德行?！?/p>

“館長，章?lián)P的為尊者諱，可笑。他的先祖卻敢自揭其短，倒是令人欽佩?！?/p>

劉政和緩緩地說：“我想延聘你修復(fù)《歸隱錄》，你愿意嗎？”

沈君默低頭不語。

“你在想，博物館隸屬于文化局，章?lián)P是分管我的領(lǐng)導(dǎo)，我定然不敢同意，是不是？”

“是。”

“還原歷史的真相，是我們的責(zé)任?！邶R太史簡，在晉董狐筆’這個(gè)節(jié)操，我還是有的，有什么可怕的。你有什么條件，請講。”

“我沒什么條件。我到退休年紀(jì)了，請批準(zhǔn)；延聘多長時(shí)間，由你定。我照常上班，每月拿退休金，不拿任何補(bǔ)貼。”

“都依你。來，讓我們以茶當(dāng)酒，碰個(gè)杯，祝諸事順吉！”

“好！我自個(gè)兒的歸隱錄，今天就是開篇第一章。”

……

半年過去，《歸隱錄》已被精心修復(fù)，又影印了一百部準(zhǔn)備分贈檔案局、歷史研究所、圖書館及省內(nèi)外有關(guān)部門。為此，博物館舉行了隆重的新聞發(fā)布會，貴賓手中的請柬，都是劉政和用漂亮的小楷所書。

貴賓中只有章?lián)P沒有到場。

（選自《光明日報(bào)》2023年03月03日，有刪減）

14．小說人物、情節(jié)都圍繞著《歸隱錄》這本書展開，請根據(jù)提示填寫表格。

人物事件

章道遵反思寫作《歸隱錄》

沈君默（1）______《歸隱錄》

劉政和（2）______《歸隱錄》

章?lián)P（3）______《歸隱錄》

15．小說第①段在全文中有什么作用？請簡要回答。

16．根據(jù)你對文章的理解，補(bǔ)全下面對話，幫助小明理解文章。。

小明：我覺得第段畫波浪線的句子中省略號顯得多余，應(yīng)該刪去，直接說“不想”就行了。

小安：我不這么認(rèn)為。______

17．小華發(fā)現(xiàn)，寫本文的時(shí)候，為每個(gè)人物設(shè)計(jì)的姓名都和其性格特點(diǎn)相符相關(guān)。你是否同意他的發(fā)現(xiàn)？請?jiān)谡碌雷瘛⑸蚓?、劉政和、章?lián)P中任選一位，結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行分析。

七、作文

18．閱讀下面的文字，按要求作文。

史鐵生曾說：“要緊的是果敢地邁出第一步，對與錯(cuò)都先不管，自古就沒有把一切都設(shè)計(jì)好再開步的事。別想把一切都弄清楚，再去走路。魯莽者要學(xué)會思考，善思者要克服的是猶豫。目的渴求完美，舉步之際無須周全?！?/p>

同學(xué)們的初中時(shí)代即將結(jié)束，面對新的起點(diǎn)，材料中這段文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？

請以“邁出第一步”為題，寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，可以闡述觀點(diǎn)，還可以……

要求：①文體自選（詩歌除外）；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考解析：

1．野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰陰陽割昏曉蕩胸生曾云不畏浮云遮望眼自緣身在最高層逝者如斯夫不舍晝夜星漢燦爛若出其里千古興亡多少事不盡長江滾滾流

本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。

本題中注意“芳、佳、陰、曾、遮、自、燦爛、滾”等字的正確書寫。

2．筵席長途跋涉嘩眾取寵厚道

本題考查根據(jù)拼音寫漢字。

（1）yánxí——筵席，宴飲時(shí)陳設(shè)的座位。借指酒席。

（2）chángtúbáshè——長途跋涉，指遠(yuǎn)距離的翻山渡水。形容路途遙遠(yuǎn)，行路辛苦。

（3）huázhòngqǔchǒng——嘩眾取寵，用浮夸的言行迎合眾人，以博取眾人的好感或擁護(hù)。

（4）hòudao——厚道，對人寬厚不刻薄。

3．D

本題考查詞語的使用。

A.墨守：固執(zhí)保守，不思進(jìn)取。此處形容不能固執(zhí)保守現(xiàn)有的成規(guī)和定法，不思進(jìn)取，要大膽嘗試，使用正確；

B.深邃：深遠(yuǎn)；深奧。此處形容中國傳統(tǒng)民俗隱藏深遠(yuǎn)的人類學(xué)意義，使用正確；

C.有口皆碑：比喻人人稱贊。此處形容英雄事跡人人稱贊，使用正確；

D.平易近人：指態(tài)度謙遜和藹，使人容易親近；也指（文字）淺顯，容易了解。此處與前面“修車行”和后面的“五星商鋪”均不能搭配，使用不當(dāng)；

故選D。

4．C

本題考查語病辨識與修改。

C.屬于多項(xiàng)定語的排列順序不當(dāng)，數(shù)量短語應(yīng)放在形容詞或形容詞短語之前，所以應(yīng)將“一場”放在“內(nèi)容豐富”前，而非把“提供”改為“準(zhǔn)備”。

故選C。

5．(1)書籍如燈，給迷茫的心帶來光明，看懂世界，看清自己。

(2)手機(jī)閱讀、互聯(lián)網(wǎng)閱讀時(shí)間最長，人們更傾向于這兩種閱讀方式；紙質(zhì)期刊的閱讀時(shí)間相比較少，難以為繼。

(3)C

(4)示例一：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，有著頑強(qiáng)的生命力，鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，堪稱“奇人”，他歷經(jīng)四次死里逃生后，雙腿癱瘓、雙目失明，但他忍受著身體和精神上的巨大痛苦，在母親和妻子的幫助下，終于創(chuàng)作出小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾拿起新的武器開始了新的生活，創(chuàng)造了新的“奇跡”。

示例二：《西游記》中的唐僧，是一個(gè)虔誠執(zhí)著的佛教徒，他立下西天取經(jīng)、弘揚(yáng)佛法的“奇志”，以肉體凡胎遠(yuǎn)赴西天取經(jīng)，取經(jīng)過程中意志堅(jiān)定，從不懈怠動搖，不為財(cái)色迷惑，不為死亡屈服。在徒弟們的幫助下，歷經(jīng)八十一難，終于創(chuàng)造了“奇跡”——從西天取回三十五部真經(jīng)，為弘揚(yáng)佛教文化做出了卓越貢獻(xiàn)。

（1）本題考查解讀畫面寓意。

首先看畫面，明白圖片中“有什么”。觀察元素（形狀、色彩、線條、文字）等，結(jié)合造型、主題、用途等分析作答。其次深理解，解讀圖片“指什么”。

畫面主體中有繪成“燈”形的書本，“燈”的光照亮了一個(gè)坐在書堆上的人，書籍是一盞明燈，可以想到書可以使人茅塞頓開，提升認(rèn)知；畫面中還有不少繪成“翅膀”形狀的書，可以聯(lián)想到書的力量可以給人的思想插上翅膀，無遠(yuǎn)弗屆。

（2）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。

作答時(shí)，首先要明確題目要求：解釋紙質(zhì)期刊不斷減少的原因；然后關(guān)注圖表中的最大值與最小值；最后用準(zhǔn)確的語言概括即可。

表頭是“第二十次全國國民閱讀調(diào)查”，觀察圖表上最明顯的數(shù)據(jù)，2022年手機(jī)閱讀時(shí)長是105.23，2021年是101.12，比其它明顯，時(shí)間最長，其次是互聯(lián)網(wǎng)閱讀，2022、2021年閱讀時(shí)長分別是66.58和68.42，可見人們更傾向于手機(jī)閱讀、互聯(lián)網(wǎng)閱讀，這兩種閱讀成為主要方式；而報(bào)紙和期刊閱讀時(shí)長則是最低的，5.05和5.22，由此可見紙質(zhì)期刊的閱讀時(shí)間相比較少，難以為繼。

（3）本題考查對名著人物和情節(jié)的把握。

C.《二十四孝圖》中，兒時(shí)魯迅剛收到書時(shí)很高興，請人講解完后很掃興，從此對封建孝道產(chǎn)生了反感；

故選C。

（4）本題考查對名著人物、情節(jié)、主題的探究。

答題時(shí)要聚焦關(guān)鍵詞“奇人”“奇志”“奇跡”，并注意選擇的人物、情節(jié)與關(guān)鍵詞的關(guān)聯(lián)性。

示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，為拯救陷入敵手的老布爾什維克朱赫來而遭逮捕，在獄中表現(xiàn)得堅(jiān)貞不屈，出獄后參軍，在柯托夫斯基騎兵旅和布瓊尼騎兵團(tuán)中轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場，浴血奮戰(zhàn)，身負(fù)重傷后以驚人的忍耐力使醫(yī)生們深為敬佩。出院后離開了部隊(duì)，無論是做共青團(tuán)工作，肅反工作還是參加修筑鐵路的艱苦勞動，均表現(xiàn)出了堅(jiān)持真理和不怕艱險(xiǎn)的大無畏精神。殘酷的戰(zhàn)爭、艱苦的勞動、繁重的工作使保爾病倒了，雙目失明，全身癱瘓，但他以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作，最終獲得了成功。保爾這個(gè)“奇人”創(chuàng)造了人生的“奇跡”。

《海底兩萬里》中的尼摩船長，尼摩船長制造并駕駛了鸚鵡螺號，從南極到北極，從太平洋到大西洋，幾乎游遍了海洋上的每一個(gè)角落。他利用鸚鵡螺號攻擊侵略自己祖國印度的英國侵略者的軍艦，他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行正義的斗爭。尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。長期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情，他反對奴隸制，向往自由，卻還要將他的暴力強(qiáng)加于人。尼摩又是一個(gè)有博愛之心的勇士，有著為人類獻(xiàn)身的崇高精神。他請求阿龍納斯教授為傷勢嚴(yán)重的部下治療，面對水手的死尼摩甚至情緒激動地留下了眼淚，并且為他舉行了莊嚴(yán)隆重的珊瑚王國的葬禮……尼摩船長可以說是一個(gè)“奇人”。

《西游記》中的唐僧，意志堅(jiān)定，堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著追求，立志取回真經(jīng)。唐僧一路上的取經(jīng)意志不可謂不堅(jiān)定。去往西天取經(jīng)路上重重災(zāi)難，不管是妖魔擋道，還是鬼怪阻撓，唐僧都不曾動搖過。在女兒國，尤其是師徒四人中的唐僧頂住了國王的美色和權(quán)利，加榮華富貴的誘惑。在徒弟們的幫助下，歷盡千辛萬苦，創(chuàng)造了“奇跡”，終于取回了真經(jīng)，實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)佛法的“奇志”。

6．（1）時(shí)候（2）罰（3）選拔7．皇宮和丞相府中，本都是一個(gè)整體。晉升、處罰，贊揚(yáng)、批評，不應(yīng)該（因在宮中或在丞相府中而）不同。8．C9．亮卒/祎為后軍師/頃之/代蔣琬為尚書令10．費(fèi)祎不慕虛榮，率先登上小而簡陋的車，看到別人的華麗車子依然神色如常；費(fèi)祎善于調(diào)解矛盾、補(bǔ)救缺失、勸喻開導(dǎo)，讓魏延、楊儀能各展其才。

6．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。

（1）句意：這實(shí)在是國家危急存亡的時(shí)刻啊。秋：時(shí)候；

（2）句意：都應(yīng)該交給主管官吏評定對他們的懲獎(jiǎng)。刑：罰；

（3）句意：所以先帝把他們選拔出來輔佐陛下。簡拔：選拔。

7．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有：俱，都；為，是；陟，提拔、晉升；臧否，贊揚(yáng)和批評；異同，這里指不同。

8．本題考查文言實(shí)詞。

C.句意：我心里很清楚了。了：清楚明白；

故選C。

9．本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。

句意：諸葛亮死后，費(fèi)祎任后軍師。不久，代替蔣琬為尚書令。

故斷為：亮卒/祎為后軍師/頃之/代蔣琬為尚書令。

10．本題考查內(nèi)容理解。

“志慮忠純”指志向和思慮忠誠純正。根據(jù)乙文首段“允白父和請車，和遣開后鹿車給之。允有難載之色，袆便從前先上。及至喪所，諸葛亮及諸貴人悉集，車乘甚鮮，允猶神色未泰，而袆晏然自若”可知，費(fèi)祎率先登上小而簡陋的車，看到別人的華麗車子依然神色如常；可見其不慕虛榮；

根據(jù)乙文第二段“值軍師魏延與長史楊儀相憎惡，每至并坐爭論，延或舉刃擬儀，儀泣涕橫集。祎常入其坐間，諫喻分別”可知，費(fèi)祎善于調(diào)解矛盾、補(bǔ)救缺失、勸喻開導(dǎo)，讓魏延、楊儀能各展其才。

參考譯文：

先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半?yún)s中途去世了?，F(xiàn)在天下分為三國，我們蜀漢人力疲憊，民生凋敝，這實(shí)在是國家危急存亡的時(shí)刻啊。然而侍衛(wèi)臣僚在內(nèi)勤勞不懈，戰(zhàn)場上忠誠有志的將士們奮不顧身，這是他們追念先帝對他們的特別的知遇之恩，想要報(bào)答陛下。陛下你實(shí)在應(yīng)該廣泛地聽取別人的意見，來發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德，振奮有遠(yuǎn)大志向的人的志氣，不應(yīng)過分地看輕自己，援引不恰當(dāng)?shù)钠┯?，以堵塞忠言進(jìn)諫的道路。

皇宮中和朝廷中本都是一個(gè)整體，賞罰褒貶，不應(yīng)該有所不同。如果有為非作歹犯科條法令和忠心做善事的人，都應(yīng)該交給主管官吏評定對他們的懲獎(jiǎng)，來顯示陛下公正嚴(yán)明的治理，而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心，使宮內(nèi)和朝廷獎(jiǎng)罰方法不同。

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等人，這些都是善良誠實(shí)的人，他們的志向和心思忠誠無二，所以先帝把他們選拔出來輔佐陛下。我認(rèn)為宮中之事，無論大小，都拿來問問他們，然后施行，一定能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處，可以獲得很多的好處。

費(fèi)祎，字文偉，幼年失去父親，依靠同族父輩費(fèi)伯仁生活。費(fèi)伯仁的姑姑是益州牧劉璋的母親。劉璋派人接費(fèi)伯仁入蜀，費(fèi)伯仁帶著費(fèi)祎進(jìn)蜀求學(xué)。恰逢先主劉備平定蜀地，費(fèi)祎就留在益州，與汝南人許叔龍、南郡人董允齊名。當(dāng)時(shí)許靖的兒子死了，董允和費(fèi)祎打算一起到許靖之子的墓地去。董允向他父親董和請求要一輛車子，董和便給他們派了一輛從后邊開門、由人力推拉的小車。董允面有難色不愿上車，費(fèi)祎卻率先登上去。等到達(dá)墓地，諸葛亮和許多顯貴人物都到齊了，車輛裝飾得很漂亮，董允的神色一直局促不安，而費(fèi)祎卻神態(tài)晏然自若。車夫把車?yán)厝ズ?，董和向他詢問（自己兒子的表現(xiàn)），知道情況是這樣，于是對董允說：“我常疑心自己還沒分辨出你和文偉的優(yōu)劣高低，從今以后，我心里很清楚了?！?/p>

建興八年，（費(fèi)祎）被調(diào)任中護(hù)軍，后又調(diào)任司馬。當(dāng)時(shí)軍師魏延與長史楊儀兩個(gè)人互相憎惡，每次坐在一起便發(fā)生爭吵，魏延有時(shí)還舉刀比畫著要?dú)顑x，楊儀則涕淚橫流。費(fèi)祎常常坐在他們中間，勸喻開導(dǎo)評判是非，諸葛亮活著的時(shí)候，之所以能夠充分發(fā)揮魏、楊兩人的才能，這都是費(fèi)祎補(bǔ)救調(diào)解的功勞。諸葛亮死后，費(fèi)祎任后軍師。不久，代替蔣琬為尚書令。

11．A12．原因：①月球是儲存氦-3的天然“倉庫”，儲量大；②以氦-3為原料的聚變過程不會產(chǎn)生有害物質(zhì)；③氦-3反應(yīng)釋放的能量更大。13．①隨著科學(xué)的進(jìn)步，人類對月球的認(rèn)識越來越深刻，這為移居月球提供理論基礎(chǔ)；②在月壤中發(fā)現(xiàn)由太陽風(fēng)形成的含量豐富的水，還有硅、稀土、鈦等其他月球可開采資源，都為人類移居月球提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；③聯(lián)合國已頒布《外層空間條約》，包括所有主要的航天國家在內(nèi)的100多個(gè)國家簽署了該條約，這保證了月球不會成為國家爭奪主權(quán)的戰(zhàn)場，為人類移居月球提供了穩(wěn)定安全的環(huán)境。

11．本題考查信息提取。

A.根據(jù)材料一“通過對‘嫦娥石’形成條件的研究，可以倒推月球演化過程，對認(rèn)識月球起源與演化意義重大”可知“對‘嫦娥石’形成條件的研究”為“因”，“倒推月球演化過程”為“果”，選項(xiàng)因果顛倒。

故選A。

12．本題考查對材料信息的篩選與概括。

結(jié)合材料二“月球則是儲存氨-3的天然‘倉庫’”得知可以得知月球是儲存氦-3的天然“倉庫”，儲量大；結(jié)合材料二“而以氮-3為原料的聚變過程不會產(chǎn)生有害物質(zhì)，并且反應(yīng)釋放的能量更大，堪稱是未來的完美能源”得知，以氦-3為原料的聚變過程不會產(chǎn)生有害物質(zhì)并且氦-3反應(yīng)釋放的能量更大。

13．本題考查運(yùn)用材料知識解決問題的能力。

材料一“發(fā)現(xiàn)嫦娥石、找到月壤水……在秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，月壤研究也迎來了大豐收，一系列有關(guān)嫦娥五號月壤樣品的最新研究成果相繼發(fā)表，人們對于距離我們最近的‘鄰居’月球的認(rèn)知不斷得到刷新”，主要介紹了人類在研究月壤方面取得新的突破——發(fā)現(xiàn)嫦娥石、找到月壤水，由此可知人類對月球的認(rèn)識越來越深刻，這為移居月球提供理論基礎(chǔ)；

材料二、三“種種因素都使得在地球上稀缺的氨-3，在月球上卻儲量驚人。探月工程首任首席科學(xué)家、中國科學(xué)院院士歐陽自遠(yuǎn)曾估算，月壤中的氮-3含量可滿足長達(dá)萬年的地球能源需求”“硅，含量巨大，未來的月球住民可以在月球上開采并提煉硅，制作半導(dǎo)體，生產(chǎn)太陽能電池板，自給自足”“稀土用于生產(chǎn)電子產(chǎn)品（電視、電腦）、電動汽車、風(fēng)力發(fā)電場和太陽能電池板等”“鈦可用作燃料的催化劑，在陽光和二氧化碳的作用下，就能制造火箭的燃料和氧氣”“鋁用于建筑物、飛機(jī)和醫(yī)療設(shè)備的輕而堅(jiān)固的材料”“水，月球定居者可以開采出約29億公噸的水用于飲用和耕作，如果將它們分成氫氣和氧氣，也可能成為飛往火星的火箭的燃料”“貴金屬用于化學(xué)催化、珠寶、醫(yī)療器材、電子設(shè)備”“氦-3未來環(huán)保清潔的核聚變?nèi)剂?，是地球的稀缺資源”主要介紹了科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了在月壤中發(fā)現(xiàn)由太陽風(fēng)形成的含量豐富的水，還有硅、稀土、鈦等其他月球可開采資源，都為人類移居月球提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；

材料四“聯(lián)合國《外層空間條約》明確規(guī)定，任何民族國家都不能聲稱對月球擁有主權(quán)，包括所有主要的航天國家在內(nèi)的100多個(gè)國家簽署了該條約。來自多國的專家們一致呼吁解決規(guī)則和法律問題，以便在國際上達(dá)成更多共識，因?yàn)槿藗儞?dān)心爭奪這塊巨大的‘月餅’會變成富豪公司之間的混戰(zhàn)”主要介紹了聯(lián)合國頒布條約，監(jiān)管各國因?yàn)闋帄Z月球資源而對月球宣示主權(quán)的行為，這保證了月球的和平安全。

14．渴望修復(fù)（精心修復(fù)）勸說修復(fù)（支持修復(fù)）阻礙修復(fù)15．①介紹了故事發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、主要人物沈君默，開啟下文，為故事的展開進(jìn)行了合理的鋪墊。②寫沈君默剛滿六十歲就急不可待地去申請退休，卻沒有交代原因，巧設(shè)懸念，吸引讀者閱讀興趣。16．這里的省略號不應(yīng)該刪去。句中的省略號含義豐富，一是表示沈君默口是心非，不是不想修復(fù)；二是寫出了沈君默想到修復(fù)此書的主張?jiān)痪芙^，現(xiàn)在修復(fù)此書會得罪章?lián)P，因此產(chǎn)生遲疑的復(fù)雜心理。17．示例一：我同意小華的看法。以沈君默為例，他是一位沉默的君子；他熱愛自己的事業(yè)，專注古籍修復(fù)四十二年，技藝嫻熟高超；他明知前任館長章?lián)P阻礙修復(fù)的原因，但他選擇尊重領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排；他答應(yīng)參與修復(fù)《歸隱錄》，卻拒絕退休金之外的酬勞，淡泊名利。

示例二：我同意小華的看法。以劉政和為例，政和寓意“政通人和”，他不徇私情、不畏權(quán)勢，不讓前任館長借走《歸隱錄》，保全了珍貴古籍；他熱情挽留即將退休的沈君默，為的是將《歸隱錄》的修復(fù)任務(wù)交付給最信任的員工，為還原歷史真相做貢獻(xiàn)。

14．本題考查對文章情節(jié)的梳理和概括。

①空：結(jié)合本文第段“想也是白想”，第段“劉政和緩緩地說：“我想延聘你修復(fù)《歸隱錄》，你愿意嗎”，第段“沈君默低頭不語”，第段“我沒什么條件。我到退休年紀(jì)了，請批準(zhǔn)；延聘多長時(shí)間，由你定。我照常上班，每月拿退休金，不拿任何補(bǔ)貼”可知，沈君默渴望修復(fù)《歸隱錄》；第段“半年過去，《歸隱錄》已被精心修復(fù)，又影印了一百部準(zhǔn)備分贈檔案局、歷史研究所、圖書館及省內(nèi)外有關(guān)部門”可知，沈君默精心修復(fù)《歸隱錄》；

②空：結(jié)合本文第段“劉政和緩緩地說：‘我想延聘你修復(fù)《歸隱錄》，你愿意嗎’”，第段“還原歷史的真相，是我們的責(zé)任?！邶R太史簡，在晉董狐筆’這個(gè)節(jié)操，我還是有的，有什么可怕的。你有什么條件，請講”可知，劉政和勸說并支持沈君默修復(fù)《歸隱錄》；

③空：結(jié)合本文第段“我調(diào)查過，你曾向章?lián)P提出申請要修復(fù)這本古籍，他說這書沒什么價(jià)值，不批準(zhǔn)。還說，庫里要修復(fù)的古籍多著呢，你為什么要單挑這本”，第段“貴賓中只有章?lián)P沒有到場”可知，章?lián)P阻礙修復(fù)《歸隱錄》。

15．本題考查段落作用。作答時(shí)可從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上來分析。

結(jié)合第①段“市博物館的古籍修復(fù)師沈君默，滿六十歲這天，拿著退休報(bào)告申請，急步走向館長辦公室，似乎在這里一刻也不想停留了”可知，這里交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)是市博物館，主要人物是古籍修復(fù)師沈君默，時(shí)間是他滿六十歲這天，事件是申請退休，“似乎在這里一刻也不想停留了”設(shè)置了懸念，引起了讀者的思考以及引出下文沈君默想要離開的原因，同時(shí)為下文劉政和挽留沈君默修復(fù)《歸隱錄》作鋪墊。

16．本題考查對人物心理的分析。

結(jié)合第段“不……想，想也是白想”可知，這話里面有很多的無奈，“不……想”更是體現(xiàn)了沈君默的猶豫不決；結(jié)合第段“我調(diào)查過，你曾向章?lián)P提出申請要修復(fù)這本古籍，他說這書沒什么價(jià)值，不批準(zhǔn)。還說，庫里要修復(fù)的古籍多著呢，你為什么要單挑這本”可知，沈君默曾經(jīng)申請修復(fù)這本書，但是被拒絕了，被拒絕的是局長，所以他不敢再去修復(fù)這本古籍；再結(jié)合第段“我沒什么條件。我到退休年紀(jì)了，請批準(zhǔn)；延聘多長時(shí)間，由你定。我照常上班，每月拿退休金，不拿任何補(bǔ)貼”可知，沈君默內(nèi)心還是非常愿意修復(fù)《歸隱錄》的。由此可知這里的省略號很好地暗示了人物的心理，不能刪掉。

17．本題考查對人物形象的分析。題干中已經(jīng)提示“人物姓名和性格特點(diǎn)相符相關(guān)”這一關(guān)鍵信息，必須立足文本仔細(xì)分析每個(gè)人物姓名的含義、人物的所作所為，根據(jù)相關(guān)情節(jié)形成自己的意見和理由。

例如：我同意小華的看法。以章道遵為例，道遵即遵守道義，他任吏部要職時(shí)，暗中收賄，在老家置辦田產(chǎn)、房產(chǎn)，這些事件雖然不光彩，但是他善于