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小學語文基礎知識陳述句改為反問句的技巧北流市新圩鎮(zhèn)宋村小學主講老師：羅承玲這是新型冠狀病毒。陳述句：就是用肯定或否定的語氣來陳述事實的句子。這不是非典病毒。陳述句這怎么不是新型冠狀病毒呢？這難道是非典病毒嗎？反問句反問句：就是用疑問的句式，表達肯定的觀點，答案就在問句當中。陳述句改為反問句

的三個技巧一、唱反調(diào)。有“不”去“不”，沒“不”加“不”。二、加詞語。怎么（怎）……呢、難道（豈）……嗎三、換符號。句末的句號（。）換成疑問號（？）

舉例：這是新型冠狀病毒。是不是怎么呢？這怎么不是新型冠狀病毒呢？？用技巧用技巧再舉例：這不是非典病毒。不是是難道嗎？這難道是非典病毒嗎？我會改1、老師的教誨讓我終生難忘。●老師的教誨難道不讓我終生難忘嗎？2、鄧爺爺興致勃勃地挖著樹坑，雖然額頭已經(jīng)滿是汗珠，但是不肯休息。●●鄧爺爺興致勃勃地挖著樹坑，雖然額頭已經(jīng)滿是汗珠，但是怎么肯休息呢？我會改3、小姑娘美好的心靈，正像一個含苞欲放的花蕾。●●

小姑娘美好的心靈，難道不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？4.鐘南山爺爺?shù)姆啦《窘ㄗh，不是沒有科學根據(jù)的。●●●●

鐘南山爺爺?shù)姆啦《窘ㄗh，怎么沒有科學根據(jù)的呢？總結(jié)陳述句改為反問的

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