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考試筆試試題綜合知識(shí)（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高等教育宏觀管理制度是指國(guó)家、社會(huì)管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國(guó)的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型B.地方分權(quán)型C.中央集權(quán)型D.自由型【答案】：C2.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.培養(yǎng)恒心法B.頭腦風(fēng)暴法C.發(fā)散思維法D.集體研究法【答案】：B3.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.原始社會(huì)的道德B.奴隸社會(huì)的道德C.社會(huì)主義道德D.資本主義道德【答案】：C4.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.社會(huì)服務(wù)能力B.科學(xué)研究能力C.課堂教學(xué)能力D.指導(dǎo)學(xué)生能力【答案】：C5.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學(xué)問是（）。A.技能型大學(xué)B.綜合性的研究型大學(xué)C.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院D.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院?！敬鸢浮浚築6.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動(dòng)機(jī)的（）。A.單純性B.多樣性C.差異性D.迫切性【答案】：D7.下列選項(xiàng)中，不屬于社會(huì)和學(xué)生對(duì)高校教師角色期待的是（）。A.有廣泛的交往能力B.有先進(jìn)的教育理念C.有特色的教學(xué)能力D.有獨(dú)立的科研能力【答案】：A8.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績(jī)，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.傳授知識(shí)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則B.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則【答案】：C9.以下各項(xiàng)中，屬于空間技術(shù)的是（）。A.大氣環(huán)流探測(cè)B.探空氣球C.人工降雨D.衛(wèi)星通訊【答案】：D10.荷蘭的國(guó)花是（）。A.郁金香B.杜鵑C.白玫瑰D.仙人掌【答案】：A11.走路或坐在車上時(shí)，不適合看書，是因?yàn)椋ǎ?。A.車內(nèi)人多擁擠，不方便看書B.走路的時(shí)候應(yīng)該聽音樂，而不是看書C.因?yàn)椴粩嗾饎?dòng)，對(duì)眼睛的刺激較大，不利于眼睛D.車內(nèi)太暗，看不清字【答案】：C12.假如通貨膨脹的初始原因是成本推動(dòng)，如果沒有（）。的伴隨，將會(huì)出現(xiàn)生產(chǎn)萎縮，失業(yè)增加，最終引起嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)蕭條。A.供給增長(zhǎng)B.需求減少C.供給減少D.需求增長(zhǎng)【答案】：D13.不屬于人事爭(zhēng)議協(xié)商原則的是（）。A.自愿B.合法C.平等互信D.高效【答案】：D14.在產(chǎn)品組織理論中，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)是指企業(yè)市場(chǎng)關(guān)系的特征和形式，反映市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和壟斷的關(guān)系。根據(jù)不同的情形將市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分為不同的類型，以下關(guān)于不同類型的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)不相匹配的是（）。A.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)——具有很多的生產(chǎn)者和消費(fèi)者B.完全壟斷市場(chǎng)——只有唯一供給者的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)C.寡頭壟斷市場(chǎng)——企業(yè)進(jìn)入較容易D.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)——不受任何阻礙和干擾【答案】：C15.下列不屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本功能的是（）。A.按需分配B.利益激勵(lì)C.優(yōu)勝劣汰D.資源導(dǎo)向【答案】：A16.法律規(guī)定了人們的一般行為模式，從而為人們的交互行為提供了一個(gè)模型、標(biāo)準(zhǔn)或方向。法律的這一特性是指（）。A.法律的規(guī)范性B.法律的同一性C.法律的確定性D.法律的普遍性【答案】：A17.二十四節(jié)氣是一種用來指導(dǎo)農(nóng)事和農(nóng)業(yè)耕種的補(bǔ)充歷法，其中，（）標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始，該節(jié)氣過后萬物復(fù)蘇，天氣轉(zhuǎn)暖，漸有春雷，中國(guó)大部分地區(qū)進(jìn)入春耕季節(jié)。A.谷雨B.芒種C.小滿D.驚蟄【答案】：D18.居民消費(fèi)價(jià)格統(tǒng)計(jì)調(diào)查的是社會(huì)產(chǎn)品和服務(wù)項(xiàng)目的（）價(jià)格，同人民群眾的生活密切相關(guān)，在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)價(jià)格體系中具有重要的地位。A.初始B.最終C.波動(dòng)D.平均【答案】：B19.營(yíng)利法人和非營(yíng)利法人的最根本區(qū)別是（）。A.利潤(rùn)是否可以分配給出資人或成員B.是否可以獲取利潤(rùn)C(jī).是否應(yīng)當(dāng)繳納企業(yè)所得稅D.是否具有公益性【答案】：A20.同桂林山水、云南石林、長(zhǎng)江三峽一起被譽(yù)為“中國(guó)四大自然奇觀”的是（）。A.吉林霧凇B.泰山日出C.黃果樹瀑布D.長(zhǎng)白山天池【答案】：A21.（）。是指競(jìng)爭(zhēng)充分而不受任何阻礙和干擾的一種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，在這種市場(chǎng)類型中，買賣人數(shù)眾多，買者和賣者是價(jià)格的接受者，資源可自由流動(dòng)，信息具有完全性。A.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)B.寡頭壟斷市場(chǎng)C.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)D.完全壟斷市場(chǎng)【答案】：C22.下列關(guān)于李白的說法不正確的是（）A.被譽(yù)為“詩(shī)仙”B.唐代浪漫主義詩(shī)人C.字太白，號(hào)“青蓮居士”D.代表作有《靜夜思》《石壕吏》等【答案】：D23.投保人為了達(dá)到騙取保險(xiǎn)金的目的，故意殺害被保險(xiǎn)人，造成被保險(xiǎn)人死亡，法院應(yīng)對(duì)投保人（）。A.以保險(xiǎn)詐騙罪定罪B.以故意殺人罪和保險(xiǎn)詐騙罪定罪，按照牽連犯的處罰原則從一重罪處罰C.以故意殺人罪定罪D.以故意殺人罪和保險(xiǎn)詐騙罪實(shí)行數(shù)罪并罰【答案】：D24.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是（）。A.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系B.教育思想關(guān)系C.教育社會(huì)關(guān)系D.教育物質(zhì)關(guān)系【答案】：C25.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為：（）。A.7000人以上B.3000人以上C.5000人以上D.2000人以上【答案】：B26.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.專業(yè)素質(zhì)B.思想道德素質(zhì)C.文化素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)【答案】：ABCD27.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新C.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育D.高等教育和素質(zhì)教育【答案】：B28.現(xiàn)代教育的基本特征是（）。A.教育與價(jià)值體系建設(shè)相結(jié)合B.教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合C.教育與愛國(guó)主義相結(jié)合D.教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合【答案】：D29.從歷史上看，不同歷史時(shí)期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育理念是（）A.人文教育、自由教育、通識(shí)教育、專業(yè)教育B.自由教育、通識(shí)教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育C.專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育、自由教育D.通識(shí)教育、專業(yè)教育、職業(yè)教育、人文教育【答案】：B30.提出自我同一性危機(jī)的心理學(xué)家是（）。A.弗洛伊德B.榮格C.霍妮D.埃里克森【答案】：D31.高校科研的實(shí)質(zhì)階段是（）。A.結(jié)項(xiàng)階段B.準(zhǔn)備階段C.論文發(fā)表D.實(shí)施階段【答案】：D32.列提綱是一種常用的（）。A.精加工策略B.學(xué)習(xí)工具利用策略C.復(fù)述策略D.組織策略【答案】：D33.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）。A.學(xué)院式組織結(jié)構(gòu)B.職能式組織結(jié)構(gòu)C.直線式組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)【答案】：D34.下面哪種不是估計(jì)信度系數(shù)的方法?（）A.復(fù)本法B.分半法C.再測(cè)法D.異質(zhì)法【答案】：D35.對(duì)于高等教育階段的通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系，一般認(rèn)為是（）A.通識(shí)教育與專業(yè)教育相互排斥B.以專業(yè)教育為主，通識(shí)教育為輔C.通識(shí)教育是專業(yè)教育的延伸與深化D.通識(shí)教育與專業(yè)教育是高等教育兩個(gè)獨(dú)立的部分【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A.道德信念B.道德意志C.道德行為D.道德理想【答案】：BC37.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.全面深化教育改革，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的需要B.個(gè)人發(fā)展的需要C.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要D.促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要【答案】：ABCD38.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在（）。A.人生價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人同自身的關(guān)系中B.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來講，個(gè)人應(yīng)注重對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)C.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系中D.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價(jià)值【答案】：ABC39.近代教育家陶行知提出（）A.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成B.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)D.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做【答案】：BCD40.自覺愛國(guó)守法的職業(yè)行為要求（）。A.做愛國(guó)守法的模范B.正確處理愛國(guó)與守法的關(guān)系C.將愛國(guó)守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中D.學(xué)好法律知識(shí)【答案】：ABC41.在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國(guó)家,高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類型（）。A.復(fù)合型B.分散型C.配置型D.集中型【答案】：ABD42.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。其中，學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個(gè)方面。A.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)B.認(rèn)識(shí)的間接性C.認(rèn)識(shí)的教育性D.認(rèn)識(shí)的交往性【答案】：ABCD43.高校教師在科研過程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研協(xié)作中的矛盾B.教師的科研能力、水平與職業(yè)要求的矛盾C.科研工作與教學(xué)工作的矛盾D.科研工作與勞動(dòng)付出的矛盾【答案】：ABC44.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.建立良好的人際關(guān)系C.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心D.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)E.做好預(yù)防自殺的宣傳教育F.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化【答案】：ABCDEF45.表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有（）。A.行為B.條件C.程度D.學(xué)習(xí)者E.因果【答案】：ABCD46.黃曲霉毒素存在于土壤、動(dòng)植物、各種堅(jiān)果中，特別是容易受污染的（）等糧油產(chǎn)品。A.玉米B.大豆C.稻米D.花生【答案】：ABCD47.中共周至縣縣委向全縣黨的組織提出開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”工作的原則和要求，其中可以使用的公文的文種有（）。A.決議B.指示C.通報(bào)D.通知【答案】：CD48.事業(yè)單位崗位包括（）。A.管理崗位B.工勤技能崗位C.業(yè)務(wù)助理崗位D.專業(yè)技術(shù)崗位【答案】：ABD49.關(guān)于無現(xiàn)金社會(huì)，下列說法正確的有（）。A.讓“無現(xiàn)金”成為新的主流支付方式B.能用上現(xiàn)金支付的地方都能用上移動(dòng)支付C.銀行不用存放現(xiàn)金D.讓支付不再受現(xiàn)金的約束【答案】：AD50.從超市中買一些不同品牌的瓶裝飲用水，仔細(xì)品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣是無色澄清、透明的飲用水口感差別很大，有的柔和，有的清爽，有的厚重，造成這一差別的原因在于水有硬水和軟水之分。對(duì)此，下列說法不正確的是（）。A.由于硬水中有更多的鈣離子、鎂離子，相比起來用硬水洗衣服比軟水洗衣服節(jié)省洗滌劑B.不經(jīng)常飲硬水的人偶爾飲硬度較大的水會(huì)腹污，這也是所謂的“水土不服”的原因之一C.取少量水樣于燒杯中，加入適量肥皂水，若泡沫多則為硬水，相反則為軟水D.通常自然界中的雨水、雪水、山泉水、溪水屬于軟水，而部分井水、地下水屬于硬水【答案】：ACD51.下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)正確的是：（）A.曾國(guó)藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤B.梁?jiǎn)⒊獓?guó)家之主人為誰？即一國(guó)之民是也C.林則徐——茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之D.孟子——窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下【答案】：BCD52.下列關(guān)于現(xiàn)代救助特點(diǎn)的說法，正確的有（）。A.社會(huì)救助以受益者的貢獻(xiàn)為前提B.社會(huì)救助的對(duì)象具有選擇性C.社會(huì)救助是臨時(shí)性的救急之舉D.社會(huì)救助是國(guó)家和社會(huì)的一項(xiàng)義不容辭的責(zé)【答案】：BD53.一個(gè)國(guó)家的政黨制度是由該國(guó)特定的社會(huì)歷史條件和現(xiàn)實(shí)條件決定的。當(dāng)前兩黨制以（）最為典型。A.法國(guó)B.德國(guó)C.美國(guó)D.英國(guó)【答案】：CD54.20世紀(jì)50年代開展的“三反運(yùn)動(dòng)”是指（）。A.反浪費(fèi)B.反貪污C.反官僚主義D.反宗派主義【答案】：ABC55.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的新特點(diǎn)包括（）。A.服務(wù)性與權(quán)威性共存B.穩(wěn)定性與發(fā)展性相依C.政治性與改革性兼有D.先進(jìn)性與時(shí)代性并存【答案】：ABCD56.下列屬于事業(yè)單位的有（）。A.蒼溪縣元壩鎮(zhèn)中心小學(xué)校B.青川縣人力資源和社會(huì)保障局C.利州區(qū)東壩社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心D.廣元市人才交流服務(wù)中心【答案】：ACD57.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)上層建筑的決定作用表現(xiàn)在（）。A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的變化B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的性質(zhì)D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)可以獨(dú)立存在【答案】：ABC58.材料中，“長(zhǎng)三角（上海）智慧互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院……已逐