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文檔簡(jiǎn)介
初三語(yǔ)文試卷8/9(滿分:150分考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫(5分)本題根據(jù)卷面書寫情況評(píng)分。請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書寫正確、字跡工整、卷面整潔。二、積累與運(yùn)用(15分)將人事化入自然的無(wú)限律動(dòng),中國(guó)古代的文人可謂獨(dú)步全球。請(qǐng)根據(jù)要求完成1-2題。1.閱讀下面的材料,完成(1)-(3)小題。(5分)中國(guó)人對(duì)雪,自古以來便有著多重感受,許多關(guān)于雪的故事與想象,鑲嵌在我們的記憶中,閃爍著深深淺淺的無(wú)法抹去的色彩。晶瑩剔透的雪花在詩(shī)詞文章中紛飛了百年千年。雪是觸發(fā)詩(shī)人感悟興會(huì)、馳騁意氣的媒介。寓于酒、雪中的詩(shī)協(xié)調(diào)出了文人的曠達(dá)、慢世、豪爽與雅致。然于雪,上述之詠未備。它也是中國(guó)人樹立的自身理想,是①kè
shǒu本性,永不違志;是直面困苦的意志,在艱難面前不灰心喪氣,不②;是君子氣節(jié),在屈辱面前,不委曲求全,不③;是名利之外的坦蕩,不矯揉造作,不見風(fēng)使舵。雪一旦成為記憶,或許就成為永恒。(1)請(qǐng)你根據(jù)拼音,寫出相應(yīng)的漢字。(1分)①kè
shǒu▲(2)請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境,將正確的選項(xiàng)寫到相應(yīng)的橫線上。(2分)A.卑躬屈膝 B.妄自菲薄
②▲ ③▲(3)參考【課文鏈接】,結(jié)合語(yǔ)境,解釋材料中的加點(diǎn)詞。(2分)【課文鏈接】前人之述備矣。(《岳陽(yáng)樓記》)得之心而寓之酒也。(《醉翁亭記》)④備:▲ ⑤寓:▲2.古詩(shī)文填空。(10分)歷代文人都有很強(qiáng)的個(gè)性,這也給他們的命運(yùn)涂上了濃濃的悲劇色彩。由于中國(guó)古代文人幾乎無(wú)一例外地要奔官場(chǎng)、走仕途,所以這種悲劇也具有特殊性。或戰(zhàn)爭(zhēng)使然:“有弟皆分散,(1)▲”,是杜甫之痛;或阻礙重重:“(2)▲,將登太行雪滿山”,是李白之悲;或朝廷棄之:“(3)▲,▲”,是劉禹錫之憾。杰出文人的失意,倒是直接導(dǎo)致了生存境域的敞開、生命的強(qiáng)化、美感的橫呈。至情至性者活向真善美:“(4)▲,▲”,歐陽(yáng)修在春夏美景中固守自己的象牙之塔;韓愈在英雄失路時(shí)不改其志:“(5)▲,▲”;更感天動(dòng)地的是范仲淹那擔(dān)當(dāng)天下的超越性,超越他所屬的強(qiáng)勢(shì)階層,把深度關(guān)切的目光投向苦難蒼生“(6)▲,▲”。三、文學(xué)之約(62分)屋前屋后皆風(fēng)景,一草一木也關(guān)情。人與自然交融共生,請(qǐng)根據(jù)要求完成3-19題。(一)名著閱讀(7分)3.根據(jù)你對(duì)艾青詩(shī)歌的了解,選出不是評(píng)論艾青詩(shī)歌的一項(xiàng)(▲)(3分)A.這是一首長(zhǎng)詩(shī),用沉郁的筆調(diào)細(xì)寫了乳娘兼女傭的生活痛苦……我不能不喜歡它。B.歸真返璞,我愛好他的樸素、平實(shí),愛讀他那用平凡的語(yǔ)言、自由的格式、不事雕琢地寫出的激動(dòng)人心的詩(shī)篇。C.他的詩(shī)把我們從懷疑、貪婪的罪惡的世界,帶到秀嫩天真的無(wú)邪之國(guó)里去……它能使我們?cè)谛睦碇販刂诤I以貝殼為餐具,以落葉為舟,以綠草上的露點(diǎn)為圓珠的兒童的夢(mèng)。D.在國(guó)難當(dāng)頭的年代,詩(shī)人歌唱“土地”具有格外動(dòng)人的力量,而詩(shī)人那種不斷轉(zhuǎn)折和強(qiáng)化的抒情方式,當(dāng)然也是和充滿險(xiǎn)阻坎坷的時(shí)代相吻合的。4.請(qǐng)從意象、主題、形象、形式幾方面出發(fā)來判斷下面這首是不是艾青的作品:(4分)黃昏降落到我們的曠野白色的煙像夜間的霧,在白煙的樹林里,快樂的火焰就升起了——迷漫了山谷的樹林,在篝火的照耀里,它在黝黑的樹林下面,跟隨著秋天晚上的風(fēng),映著幾個(gè)農(nóng)夫和農(nóng)婦,閃耀著炫耀的紅光……徐緩地流散到遠(yuǎn)方……背負(fù)著收獲物晚歸的暗影。判斷:▲。依據(jù):▲(二)現(xiàn)代文閱讀(31分)(A)單純(13分)①“單純”二字是我心中所能做出的對(duì)人的心靈境界的最高褒評(píng)。清澈、純凈即是美!樸實(shí)、坦誠(chéng)即是美!拒絕了繁雜、混濁即是美!單純的心靈可以鍛造美麗厚重的人生。②心靈的單純可以分為兩種:一種是原始的單純,一種是超越的單純。兒童的心靈具有原始的單純。人在童年時(shí)是天真的、純粹的、夢(mèng)幻的、藝術(shù)的??梢哉f,童年所賜予我們的幸福、勇氣、鼓舞和信心,童年所教會(huì)我們的高尚、正直、善良和誠(chéng)實(shí),比人生任何一個(gè)時(shí)期都要多得多。人在童年時(shí)期,敢于參天悟地,沒邊沒沿說些同無(wú)限相關(guān)、連后世哲人都不敢說的話。人類的童言和稚作就連后世的偉大哲學(xué)家、藝術(shù)家也極難比肩。③歲月像篩子,篩去了人最初的純真和善良。人成熟了,身體擴(kuò)展了,年輪添加了,反而靈魂猥瑣,人格縮水了。童年時(shí)單純的心靈宛如一?;ǚ郏瑓s在無(wú)意的“成長(zhǎng)”中被世俗經(jīng)驗(yàn)這只蟑螂拖走。某些“成熟”的過程就是一個(gè)不斷地用生命中天然美好元素和純潔高尚品質(zhì),去交換成人世界的生存經(jīng)驗(yàn)、技巧和某些策略的過程,就像一個(gè)單純的天使,不斷掏出衣兜里的珍珠,去換取巫婆手中的玻璃球。④在使人性復(fù)雜化的社會(huì)領(lǐng)域中,有一些精神本能強(qiáng)烈的人,在丟失了原始的單純之后,卻能獲得超越的單純。古今中外精神上的圣人、哲人,他們都充滿了豐富的情感、思想和體驗(yàn),但其心靈世界的核心始終是單純的。他們永葆兒童的單純,簡(jiǎn)化社會(huì)關(guān)系,節(jié)制人際交往,從浮囂塵世抽出身來,穿越世俗社會(huì)的蔽障,朝著偉大的精神目標(biāo)奮進(jìn)。⑤單純的心靈是精美的,世間一切精美的藝術(shù)作品都緣自精美的單純。蒙田苦思冥想創(chuàng)作了啟示人類的“隨筆”,弗洛伊德傾盡心血寫出了探索心靈奧秘的皇皇巨著,巴爾扎克夜以繼日描繪了人間畫卷,梵高飽蘸筆墨畫出了含蓄多姿的向日葵,▲。這些當(dāng)之無(wú)愧的珍寶都是單純的心靈的結(jié)晶體。⑥清朗明亮如藍(lán)天麗日的莎士比亞的語(yǔ)言;洋溢著浪漫氣息,讀來齒頰生香的唐詩(shī)宋詞;或精辟犀利,或含情脈脈的元曲,這些都是綻放在單純心靈上的五顏六色的百合。在紛紛擾擾的大千世界中,在瑣瑣屑屑的日常生活中,在燈紅酒綠的滾滾紅塵里,我們通過藝術(shù)會(huì)晤那些單純的心靈,可以走進(jìn)不受世俗與物欲困擾的無(wú)拘無(wú)束的天地,獲得精神上的幽靜與清涼,心湖一片澄明。⑦單純是一種何等至善至美的人生境界,愿天下所有的人都擁有一份單純的心靈?!炬溄硬牧弦弧刻諟Y明是中國(guó)的頭號(hào)鄉(xiāng)村詩(shī)人,他帶頭開唱了鄉(xiāng)村之歌,范大成、楊萬(wàn)里、江白石…都是追隨他的。千百年來的中國(guó)田園之美,五柳先生居頭功?!敖Y(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏?!薄肮贩蜕钕镏?,雞鳴桑樹巔?!薄安删諙|籬下,悠然見南山?!?/p>
陶淵明是將人事的曲折化入自然的典范?!炬溄硬牧隙课腋械絽挓覐暮⑻釙r(shí)代起,既有愛說“去做”又有愛說“別做”的兩個(gè)自己,是他們讓我在形形色色的“肯定”與“否定”中迷失自己。這倆似乎完全對(duì)立又相輔相成的詞語(yǔ),一直伴隨著我在人生的道路上跋涉,它們就像兩股相反方向的風(fēng)——我不知道我能不能竭盡全力在這兩股強(qiáng)風(fēng)中架穩(wěn)我的風(fēng)帆。——《我的絕妙壞詩(shī)》5.填寫下面的的思維導(dǎo)圖,理清文章的論證思路。(4分)開篇提出中心論點(diǎn):(1)▲(2)指出:▲進(jìn)一步論證某些成熟的過程使童年的單純逐漸逝去。指出:(3)▲并用(4)▲(論證方法)證明。最后提出單純是一種何等至善至美的人生境界。6.你認(rèn)為第三段的畫線句是保留更好還是刪去更好?請(qǐng)闡明理由。(3分)▲7.結(jié)合選文和鏈接材料一,給第⑤段橫線處補(bǔ)一論據(jù)(用鏈接材料一中涉及的詩(shī)派成員的例子),寫在下面橫線上,要求與上文語(yǔ)意連貫。(3分)▲8.你有過失去單純的經(jīng)歷嗎?敘述經(jīng)歷并結(jié)合文章和鏈接材料談?wù)勀銓?duì)失去單純的看法。(3分)▲(B)風(fēng)景樹(18分)朱道能當(dāng)二貨提著兩瓶好酒,去看幾年沒有來往的幺爺時(shí),一村人都把脖子抻得像大白鵝似的?!芭椤椤保蹱斣豪锿蝗粋鱽韮陕暡AУ谋?。不一會(huì)兒,二貨跑出門,臉紫得像茄子:“你個(gè)老東西,就跟樹過一輩子吧!”一村人都明白,爺倆一定是為賣銀杏樹的事杠上了。據(jù)幺爺講,這棵銀杏樹是他爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敗韵碌?。只聽這銀杏灣的名字,就知道它早已是一村人的風(fēng)景了。夏日,郁郁蔥蔥的樹冠,猶如一把綠色大傘,撐起一片陰涼。一村老少,便愜意地坐在樹下,大人隨意閑聊,小兒繞樹嬉戲。待到深秋,樹下便是一地金黃。村人就撿拾回去,好生收藏。有長(zhǎng)癬生瘡的,熬水一洗;有破皮流血的,揉碎一按;有血高暈眩的,泡茶一飲……于是,常有人謝幺爺。他聽了,一擺手:都是托先人的福哩!眼下有人出高價(jià),要買幺爺這棵銀杏樹。誰(shuí)呢?就是村長(zhǎng)大軍。大軍原本在城里開公司,當(dāng)老板。后來作為有經(jīng)濟(jì)頭腦的能人,被招賢回鄉(xiāng),當(dāng)上了村長(zhǎng)。大軍一上任,立即帶來一個(gè)致富項(xiàng)目:賣風(fēng)景樹。所謂風(fēng)景樹,就是漫山遍野的松樹、柏樹、杉樹什么的。只要連根刨起,纏上草繩,運(yùn)到城里一栽,就變成城里人的風(fēng)景了?!続】一時(shí)間,寂靜的山林里,野雞驚飛,山兔亂竄。再聚到銀杏樹下,村人的話題便出奇地一致:誰(shuí)誰(shuí)又賣了多少棵樹,誰(shuí)誰(shuí)又掙了多少錢……正說得熱鬧,一直悶坐一旁的幺爺,冷不丁冒出一句:“一群敗家子!”村人面面相覷,然后訕著臉,散去了。銀杏樹下,便陡然冷清了許多。大軍卻常來,盡管問候十句,幺爺也難“嗯”上一聲。一天,大軍神秘地壓低聲音:“幺爺啊,有人想買銀杏樹,給你出這個(gè)價(jià)——”他張開巴掌,五個(gè)手指伸得直直地。幺爺吧噠著煙,望著地?!拔迩?,五千啊!我的幺爺!”大軍把手掌伸到幺爺臉前。幺爺吧噠著煙,又去看天。“這樣吧,再加一千……”幺爺站起身。“七千,七千怎么樣?不能再高了!”幺爺終于開口了:“先回家問你爹,看你有沒有祖宗。再去問你娘,看你是吃奶長(zhǎng)大的,還是吃屎長(zhǎng)大的!”大軍狠狠地朝銀杏樹踹去,旋即又齜牙咧嘴地抱腳亂跳。這事讓二貨老婆知道了,腳跟腳地趕到大軍家里。講好一萬(wàn)元的價(jià)錢后,她一個(gè)電話,把在外打工的二貨連夜叫了回來……這一天,幺爺正坐在樹下打瞌睡。大軍來了,板著臉說:“我代表村委會(huì)正式通知你,咱們村最近招商引資了家化工廠.,需要拓寬進(jìn)村公路——這棵銀杏樹在規(guī)劃線上,要限期移走,否則將采取強(qiáng)制措施……”幺爺“霍”地站起身:“你敢——”大軍冷笑道:“我是不敢,但是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)敢。招商引資是頭等大事,天王老子也要為它讓道!”沒幾天,施工隊(duì)果真開進(jìn)山來??粗鵁峄鸪斓氖┕?chǎng)面,一村人熱血沸騰。就連蹲在茅坑上,也不忘拿根樹棍,在地上劃拉著征田補(bǔ)償款的數(shù)目。至于幺爺有多少天沒出院門了,恐怕只有村醫(yī)才清楚。等再出門時(shí),一向硬朗的幺爺,竟然拄起了拐杖。他鎖上大門,顫巍巍地出了村子。幾天后,幺爺回來了。再過幾天,幺爺又走了。當(dāng)公路一步步向銀杏樹逼近時(shí),幺爺回來了,身后還多了幾個(gè)陌生人。他們徑直來到銀杏樹下,又是測(cè)量,又是拍照,一臉的興奮。村人先是疑惑地張望,恍然后便一下子圍過來:哈,幺爺要賣銀杏樹了!正在打牌的二貨老婆,把麻將一推,反穿著鞋跑過來,嘴里直嚷:“賣多少錢?賣多少錢啊?”來人笑了:“多少錢?無(wú)價(jià)之寶!我們是文物局的,專門來登記保護(hù)這棵活化石的……”氣喘吁吁趕來的大軍,張著嘴巴,半天沒換過一口氣來。幺爺走的時(shí)候,正是深秋。村醫(yī)像往常一樣,背著藥箱,過來給幺爺掛藥水。因?yàn)榛S刺鼻的怪味,幺爺一直咳嗽不止,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽見。今天卻異常安靜,安靜得讓人心慌。村醫(yī)喊著幺爺,急急地推開院門……當(dāng)二貨老婆打著哈欠過來時(shí),村醫(yī)拿出一張紙,是幺爺提前交給他的遺囑:死后遺體火化,骨灰撒在銀杏樹下…安葬骨灰的那天,來了許多人,有領(lǐng)導(dǎo),有記者。因?yàn)殓蹱斒侨h第一個(gè)自愿火化并樹葬的農(nóng)民。銀杏樹下,面對(duì)鏡頭,大軍侃侃而談,談在自己的帶領(lǐng)下,銀杏灣取得了物質(zhì)文明和精神文明雙豐收,涌現(xiàn)出了田有根(幺爺?shù)拇竺?這樣的村民典型……最后,領(lǐng)導(dǎo)把裝有獎(jiǎng)金的紅包,遞給死者家屬。就在二貨還在發(fā)愣的當(dāng)兒,【B】二貨老婆從后面伸手搶過來,捏了捏,嘴角不由往上一翹。當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭正在對(duì)準(zhǔn)自己時(shí),便用手捂著臉,大聲悲號(hào):“我的親爹啊,您咋舍得拋下我們走了啊……”樹葬的小坑挖好了,裝骨灰的布包緩緩打開。大軍搶在鏡頭前捧起一把骨灰,邊撒邊念叨:“幺爺啊,咱銀杏灣的日子會(huì)越來越好的,您老就安心地去吧……”“噼噼啪啪……”為幺爺送行的爆竹,在銀杏樹下,驟然響起。一樹的銀杏葉,簌簌而下,如同漫天的紙錢,飄撒在幺爺?shù)墓腔疑稀保ㄟx自2008年《小小說選刊》第24期,有刪改)9.按時(shí)間順序梳理小說情節(jié),把下面的示意圖補(bǔ)充完整。(3分)▲▲威脅幺爺賣樹▲幺爺去世大軍表功10.請(qǐng)分別對(duì)文中劃線【A】和【B】?jī)删湓掃M(jìn)行賞析。(4分)【A】▲【B】▲11.銀杏樹,就像一面鏡子,照出人間眾生相。請(qǐng)就你感觸最深的人物,結(jié)合情節(jié),談?wù)勀銓?duì)其的認(rèn)識(shí)。(5分)▲12.“銀杏樹”在文中有何作用?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(6分)▲(三)文言文閱讀(18分)【甲】《湖心亭看雪》明·張岱崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”【乙】《游惠山記》明·袁宏道余性疏脫,不耐羈鎖,不幸犯東坡、半山之癖,每杜門一日,舉身如坐熱爐。以故號(hào)霜天黑月,紛龐冗雜,意未嘗一刻不在賓客山水。余既病痊居錫城門絕履跡盡日惟以讀書為事。然書淺易者,既不足觀,艱深者觀之復(fù)不快人。其他如《史記》、杜詩(shī)、《水滸傳》、元人雜劇暢心之書,又皆素所屬厭,且病余之人,精神眼力幾何,焉能兀兀長(zhǎng)手一編?鄰有朱叟者,善說書,與俗說絕異,聽之令人脾健。每看書之暇,則令朱叟登堂,娓二萬(wàn)言不絕,然久聽亦易厭。余語(yǔ)方子公,此時(shí)天氣稍暖,登臨最佳,而此地去惠山最近。因呼小舟,載兒子開與俱行。茶鐺未熱,已至山下。山中僧房極精邃,周回曲折,窈若深洞,秋聲閣遠(yuǎn)眺尤佳。眼目之昏聵,心脾之困結(jié),一時(shí)譴盡,流連閣中,信宿始去。始知真愈病者,無(wú)逾山水,西湖之興,至是益勃勃矣。13.參考表格提示的方法,解釋加粗加點(diǎn)詞:(4分)文言詞句方法解釋(1)每杜門一日字源推測(cè)法:造字本義——用泥土、木樁筑堤防洪?!?)每看書之暇參考成語(yǔ)法:目不暇接▲(3)既不足觀課內(nèi)遷移法:不足為外人道也▲(4)娓二萬(wàn)言不絕參考詞典法:斷;隔絕;停止;絕命;橫渡;到極點(diǎn);絕對(duì)、完全▲14.給下面句子斷句(限斷三處)。(3分)余既病痊居錫城門絕履跡盡日惟以讀書為事。15.翻譯下面句子。(4分)A.擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪?!鳥.始知真愈病者,無(wú)逾山水?!?6.從文中各找出一個(gè)能表明作者極度愛好的字:甲▲、乙▲。甲乙兩文的畫線句所用寫景手法有何不同:▲(4分)17.文學(xué)是有慣性的,請(qǐng)發(fā)掘上文體現(xiàn)出來的中國(guó)文人慣有的“閑趣”以及藏匿背后的精神追求。(3分)文人閑趣:▲精神追求:▲(四)古詩(shī)閱讀(6分)種
松宋犖一片青蔥色,移來歷萬(wàn)峰。數(shù)枝初伴鶴,孤干已猶龍。日瘦陰還薄①,風(fēng)多響自重。歲寒堪寄傲,何必大夫封②?[注]①陰還薄:陰云迫近。②大夫封:《史記?秦始皇本紀(jì)》載,秦始皇二十八年封禪泰山,遇暴風(fēng)雨,避雨松樹下,封松樹為“五大夫”。18.古人寫詩(shī)講究煉字,有時(shí)也會(huì)使用一些陌生化的語(yǔ)言。請(qǐng)從劃線句中找出一例并分析效果。(3分)【小貼士】陌生化語(yǔ)言:所謂“陌生化”,通俗點(diǎn)講,就是“換一種說法”,以陌生表現(xiàn)熟悉。我們?cè)跀懟蜿愂鑫覀兂R姷氖挛锘虻览頃r(shí),不用大多數(shù)人習(xí)慣采用的說法,而采用一種與眾不同的獨(dú)特的表現(xiàn)語(yǔ)言--一張“陌生的面孔”,會(huì)給文章帶來一道亮麗的色彩?!?9.請(qǐng)發(fā)揮想象和聯(lián)想,將詩(shī)句“數(shù)枝初伴鶴,孤干已猶龍”所展現(xiàn)的畫面描寫出來。(3分)▲四、寫作(68分)20.閱讀下面文字,完成小作文寫作。(8分)【鏈接材料】很多時(shí)候,我們都過于在意外表,而疏忽了對(duì)心靈世界的打理。但聽說過這么一句話:整容不如整心。只有心底的明媚,才能滋養(yǎng)出曠日持久的賞心悅目。內(nèi)心明朗開闊了,臉上自然會(huì)和煦溫暖。請(qǐng)根據(jù)上面的鏈接材料就“如何整心”寫一段議論性文字,要求觀點(diǎn)鮮明,文意連貫,至少運(yùn)用兩種議論方法,字?jǐn)?shù)在200以上。21.大作文。(60分)有人說,大漠孤煙、長(zhǎng)河落日、豪邁壯闊的邊塞才是風(fēng)景;有人說,千山橫斷、萬(wàn)壑并流、震撼激昂的山水才是風(fēng)景;其實(shí)驀然回首,身邊的小橋流水、一笑一顰不也是風(fēng)景嗎?世界上并不缺風(fēng)景,身邊也處處有風(fēng)景,所缺的只是一雙靈動(dòng)的雙眸,一雙善于捕捉一縷縷驚鴻之美的眼睛。只要關(guān)于發(fā)現(xiàn),總能發(fā)現(xiàn)生活與人性之美。請(qǐng)以“身邊的風(fēng)景”為題,寫一篇不少于600字的文章。要求:①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名;②除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限;③書寫工整,卷面整潔。一、書寫(略)二、積累與運(yùn)用(15分)1、(1)①恪守(1分) (2)②B ③A(2分)(3)④詳盡、齊備 ⑤寄托(2分)2、(10分)(1)無(wú)家問死生 (2)欲渡黃河冰塞川 (3)巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身 (4)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰(5)欲為圣明除弊事,肯降衰朽惜殘年 (6)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂三、文學(xué)之約(62分)(一)名著閱讀(7分)3、C(3分)4、判斷:是。詩(shī)歌中有火焰、紅光作為意象,表現(xiàn)作者對(duì)光明、希望的向往與追求;他的詩(shī)歌具有鮮明深刻的形象,詩(shī)中的農(nóng)夫農(nóng)婦令人印象深刻;形式上不拘泥于外形的束縛,不講究押韻等。(4分)(二)現(xiàn)代文閱讀(31分)(A)單純(13分)5、(4分)(1)單純的心靈可以鍛造美麗厚重的人生。(2)指出:兒童的心靈具有原始的單純。(3)在使人性復(fù)雜化的社會(huì)領(lǐng)域中,有一些精神本能強(qiáng)烈的人,在丟失了原始的單純之后,卻能獲得超越的單純。(4)并用舉例論證的方法證明。6、保留更好。因?yàn)檫@里運(yùn)用了比喻論證,能生動(dòng)形象的指出某些“成熟”的過程就是一個(gè)不斷地用生命中天然美好元素和純潔高尚品質(zhì),去交換成人世界的生存經(jīng)驗(yàn)、技巧和某些策略的過程。(3分)7、要用山水田園派詩(shī)人的例子。(3分)8、比如:人應(yīng)永葆兒童的單純,簡(jiǎn)化社會(huì)關(guān)系,節(jié)制人際交往,從浮囂塵世抽出身來,穿越世俗社會(huì)的蔽障,朝這偉大的精神目標(biāo)前進(jìn)。(經(jīng)歷敘述1分,看法2分)(B)風(fēng)景樹(18分)9、大軍利誘、二貨游說幺爺賣樹、幺爺找來文物局保下銀杏樹。(3分)10、(4分)A:“野雞驚飛,山兔亂竄”是環(huán)境描寫,生動(dòng)形象地呈現(xiàn)了野生動(dòng)物們受到驚擾慌亂逃竄的景象,以小見大,表現(xiàn)了“賣風(fēng)景樹”這一項(xiàng)目給當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境帶來的壞影響。B:這是人物的動(dòng)作和神態(tài)描寫,在幺爺?shù)脑岫Y上,二貨老婆“捏了捏”獎(jiǎng)金紅包,“嘴角不由往上一翹”,看到鏡頭對(duì)著自己,馬上又“悲號(hào)”起來,這些細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)地表現(xiàn)了她見錢眼開、冷漠虛偽的形象特點(diǎn)。11、選擇1分。結(jié)合2分。人物形象(歸納出兩點(diǎn)即可)2分。比如幺爺:倔強(qiáng)剛直,意志堅(jiān)定。幺爺堅(jiān)決守護(hù)古老的銀杏樹,面對(duì)兒子的情感拉攏和村長(zhǎng)的利誘威逼,沒有絲毫的動(dòng)搖妥協(xié)。有眼光,有遠(yuǎn)見。幺爺為鄉(xiāng)村環(huán)境被破壞而痛心,斥責(zé)村長(zhǎng)的見利忘祖,斥責(zé)村人賣樹求富的“敗家子”行為。冷靜睿智。在施工隊(duì)強(qiáng)行推進(jìn),銀杏樹面臨毀滅之際,幺爺借助文物局的力量,保護(hù)了銀杏樹。思想開明。幺爺是全縣第一個(gè)自愿死后火化并樹葬的農(nóng)民,是一個(gè)摒棄了傳統(tǒng)喪葬觀念、有環(huán)保意識(shí)的人。比如大軍:有經(jīng)濟(jì)頭腦,但唯利是圖、目光短淺、見利忘祖、處理問題簡(jiǎn)單粗暴、蠻橫專制、虛偽矯情、厚顏無(wú)恥。在城里開公司當(dāng)老板的大軍被招賢回鄉(xiāng)當(dāng)了村長(zhǎng),為村民帶來賣風(fēng)景樹這一項(xiàng)目,還招商引資興建化工廠,
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