.::;老師個(gè)人參考方案總結(jié)個(gè)人才干素質(zhì)進(jìn)步參考方案隨著教育改革的不時(shí)深化，時(shí)代對(duì)老師提出了更高的要求。老師應(yīng)在工作中不時(shí)學(xué)習(xí)和理論，努力進(jìn)步自身的綜合才干和整體素養(yǎng)，才干保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。為此，我制定了以下打算：

一。多讀書(shū)，勤做筆記。

書(shū)籍是人類(lèi)珍貴的精神財(cái)富，讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，老師的一個(gè)重要特征確實(shí)是要喜好讀書(shū)，擅長(zhǎng)從中外經(jīng)典著作中汲取營(yíng)養(yǎng)。因而，我要多讀書(shū)，不時(shí)更新教育理念，豐富自身人文修養(yǎng)。知識(shí)在于積累，“厚積而薄發(fā)〞是每一個(gè)人民老師應(yīng)有的素養(yǎng)。樹(shù)立“以書(shū)為友〞的思想，將“讀書(shū)是一種需要〞上升為“讀書(shū)是一種有益的生活方式〞，努力構(gòu)成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，努力進(jìn)步個(gè)人教育素養(yǎng)。

要使讀書(shū)打算不流于方式，落到實(shí)處，關(guān)鍵在堅(jiān)持，我打算把讀書(shū)作為每天必做的功課，每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。這一個(gè)小時(shí)內(nèi)要避開(kāi)外界的紛擾，真正做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中，從而讀出意味、讀出情趣來(lái)。讓讀書(shū)與考慮有機(jī)結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。〞要邊讀邊想，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)自己教育教學(xué)理論，讀出自己的考慮與見(jiàn)解，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，并認(rèn)真做好摘記，同時(shí)留意多研究，勤考慮，將自己的教育教學(xué)理論與理論結(jié)合起來(lái)，并在總結(jié)和

反思中構(gòu)本錢(qián)人的教學(xué)風(fēng)格，以此不時(shí)進(jìn)步自己的理論知識(shí)和文化修養(yǎng)。努力尋求讀書(shū)效果的最大化，不時(shí)進(jìn)步自己的各方面素養(yǎng)與綜合才干。

二。謙虛請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

認(rèn)真進(jìn)展反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊理論、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄，加強(qiáng)老師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和開(kāi)展上，不時(shí)進(jìn)步自身綜合素養(yǎng)。做一名“擅長(zhǎng)反思，勤于積累〞的老師。充沛利用學(xué)校為我們搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái)，積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽(tīng)課和學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，多觀摩優(yōu)秀老師的課，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，并對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)展反思，及時(shí)總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的勝利與缺乏，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)程度逐漸進(jìn)步，教學(xué)經(jīng)歷日益豐富。就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想咨詢(xún)題及處置方法等與同組老師交流學(xué)習(xí)。尋找一條適宜自己的開(kāi)展之路，爭(zhēng)取逐漸構(gòu)本錢(qián)人的教學(xué)特色。我認(rèn)為反思教育不只可以進(jìn)步個(gè)人的素養(yǎng)，更重要的是可以在今后的教育過(guò)程中少犯錯(cuò)誤，把更好、更正確的教育理念傳授給學(xué)生，以到達(dá)教育的目的。

三。積極參與課題研究、撰寫(xiě)論文或教育教學(xué)經(jīng)歷文章、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步穩(wěn)固專(zhuān)業(yè)思想，不時(shí)完善自己的知識(shí)、才干構(gòu)造，進(jìn)步其施行教育教學(xué)的才干。不時(shí)進(jìn)步理論程度和教育教學(xué)研究才干，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能，進(jìn)步執(zhí)教程度。每周看一篇教育理論文章，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。

三、上網(wǎng)求知當(dāng)今世界，信息高速公路已將整個(gè)世界結(jié)合成為“地球村〞，網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上查詢(xún)、網(wǎng)上交流已成為時(shí)髦。學(xué)校的現(xiàn)代化程度進(jìn)步了，我今年要在掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)上，提升自身素養(yǎng)，在課件制造等方面有所進(jìn)步。

良好的開(kāi)始，是勝利的一半。我將嚴(yán)格執(zhí)行提升打算的要求，不時(shí)努力進(jìn)步自身的思想道德程度，進(jìn)步業(yè)務(wù)才干，拓寬知識(shí)面，進(jìn)步實(shí)際教學(xué)程度與研究才干。認(rèn)真進(jìn)展自我認(rèn)識(shí)、自我分