中班安全教育：小心陌生人（教案）_第1頁
中班安全教育：小心陌生人（教案）_第2頁
中班安全教育：小心陌生人（教案）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班安全教育：小心陌生人（教案）1.教學目標了解什么是陌生人學習如何應對陌生人的接觸提高學生的自我保護意識掌握報警求助的基本方法2.教學內容陌生人的定義如何辨認陌生人陌生人接觸的不同情況應對陌生人的正確做法報警求助的方法3.教學步驟第一步：導入新知識（10分鐘）引入課程主題：今天我們要學習如何保護自己，遠離危險。引導學生思考問題：你們知道什么是陌生人嗎？他們有些人是好人，有些人是壞人，我們要學會辨別并保護自己。通過問答交流對陌生人的定義進行講解和討論。第二步：講解辨認陌生人（15分鐘）通過圖片和實例，講解學生如何辨認陌生人。強調家庭成員和熟悉的朋友不屬于陌生人。第三步：陌生人接觸的不同情況（15分鐘）引導學生想象陌生人接觸的不同情況，如在家門口、學校門口、公園等地。引導學生討論不同情況下應該如何應對。第四步：應對陌生人的正確做法（20分鐘）講解學生應對陌生人接觸的基本原則：不和陌生人聊天不接受陌生人給的東西不跟陌生人走運用角色扮演，讓學生模擬不同情境下應對陌生人的正確做法。第五步：報警求助的方法（15分鐘）講解報警求助的基本方法：認識緊急情況，判斷是否需要報警。撥打報警電話。向接警員說明自己的姓名、位置和緊急情況。強調報警求助是保護自己的最后一道防線。第六步：小結和復習（5分鐘）總結今天所學的內容，強調保護自己的重要性。與學生互動，回顧陌生人的定義、辨認方法、應對原則和報警求助的方法。4.教學資源PPT課件角色扮演道具5.課后作業(yè)借助家長或者監(jiān)護人的幫助，繪制一張關于陌生人的海報或插圖，標明如何辨認陌生人和應對陌生人接觸的正確做法。6.教學反思教學目標是否明確教學步驟是否合理學生參與度和理解程度的評估是否需要對內容進行進一步拓展或復習通過這樣的教學方案，可以幫助中班的學生了解陌生人的定義，學習如何辨認陌生人并應對陌生人的接觸，提高自我保護意識，掌握報警求助的基本方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論