文化建設(shè)策劃方案文化強(qiáng)國(guó)是中華民族在新的歷史時(shí)期重新崛起和文化復(fù)興必須踐行的歷史任務(wù)。高校作為人類先進(jìn)文化的代表和民族文化的優(yōu)秀承傳者，必須在這一歷史任務(wù)中發(fā)揮獨(dú)特作用。為了工商學(xué)院的建設(shè)百年名校的宏偉目標(biāo)，會(huì)計(jì)學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校文化建設(shè)的要求，在繼承學(xué)校30年優(yōu)良文化傳統(tǒng)的同時(shí)，積極發(fā)展會(huì)計(jì)特色文化，全面合理地部署文化建設(shè)工作，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系、將工商學(xué)院三牛精神、將會(huì)計(jì)學(xué)院育人理念根植于學(xué)生的心靈，培養(yǎng)會(huì)計(jì)學(xué)生高度的文化自覺(jué)與文化自信，進(jìn)而推進(jìn)我校文化建設(shè)，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的作用。

會(huì)計(jì)學(xué)院始終堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引導(dǎo)，堅(jiān)持以三牛精神為核心，堅(jiān)持以“文明團(tuán)結(jié)爭(zhēng)氣創(chuàng)新”為文化育人理念，堅(jiān)持以內(nèi)涵建設(shè)為道路，堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”為發(fā)展方向。為努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、工商夢(mèng)、會(huì)計(jì)夢(mèng)而付諸實(shí)踐，不斷滿足我院師生精神文化需求。指導(dǎo)思想會(huì)計(jì)學(xué)院文化建設(shè)的總體目標(biāo)：秉承三牛精神，通過(guò)全方位的文化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新文化的融合統(tǒng)一，硬文化和軟文化的有機(jī)結(jié)合；通過(guò)校園文化的熏陶，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)人氣質(zhì)修養(yǎng)的提升，讓文化凝聚人心，讓文化沐浴校園，逐步在保證精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、總體目標(biāo)行為文化蓬勃發(fā)展的前提下，堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)文化的新陣地，大力發(fā)展科研文化，著重夯實(shí)特色文化；努力使會(huì)計(jì)師生實(shí)現(xiàn)文化自覺(jué)，樹立文化自信。樓道文化是文化建設(shè)的重要部分,專業(yè)兼具特色的樓道文化建設(shè),將進(jìn)一步提升師生凝聚力,增強(qiáng)對(duì)我校文化的認(rèn)同感.總體目標(biāo)聞馨前言時(shí)光荏苒，歲月如歌。會(huì)計(jì)學(xué)院為促進(jìn)學(xué)院文化內(nèi)涵建設(shè)，從文化育人的角度提出“崇德、立信、精明、嚴(yán)謹(jǐn)”的院訓(xùn),“文明、團(tuán)結(jié)、正氣、創(chuàng)新”的育人理念，倡導(dǎo)學(xué)生干部樹立“英雄精神、榜樣精神、亮劍精神”，在時(shí)間的積淀過(guò)程中，形成了文化氛圍濃厚的育人環(huán)境。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院文化建設(shè)，穩(wěn)步發(fā)展。以文化育人為導(dǎo)向，于2014年和2015年成功舉辦兩屆“創(chuàng)馨杯班級(jí)文化建設(shè)大賽”，師生參與共建，成效顯著。現(xiàn)將我院“創(chuàng)馨杯班級(jí)文化建設(shè)”成果收錄本畫冊(cè)。。

“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平?！背鲎源笕鍙堓d的名言，精神感召力之強(qiáng)盛，為社會(huì)重建精神價(jià)值，為民眾確立生命意義，為前圣繼承已絕之學(xué)統(tǒng)，為萬(wàn)世開拓太平之基業(yè)，與我院育人文化有著歷史的契合點(diǎn)，所謂“文化”，是指人類在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中制造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。作為班級(jí)文化，它有著自己的外延和內(nèi)涵。首先，它是一種個(gè)性文化，代表著班級(jí)的形象，體現(xiàn)了班級(jí)的生命。其次，班級(jí)文化建設(shè)的主體是學(xué)生，是班級(jí)全體師生共同創(chuàng)造的財(cái)富和勞動(dòng)的結(jié)晶。第三，班級(jí)文化是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的系統(tǒng)工程。班級(jí)文化是一個(gè)班集體的靈魂，是每個(gè)班級(jí)所特有的，具有自我教育、自我管理的功能，具有無(wú)形的目標(biāo)指向。積極創(chuàng)建富有個(gè)性特點(diǎn)的班級(jí)文化，構(gòu)建師生共同的精神家園，是我們共同的追求?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，班級(jí)文化的建設(shè)，是一項(xiàng)細(xì)致而漫長(zhǎng)的過(guò)程，在今后的工作中，我們將借鑒已有的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步做好班級(jí)特色文化的建設(shè)工作，以特色班級(jí)文化建設(shè)，凸顯會(huì)計(jì)特色，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升教學(xué)質(zhì)量，更好地推動(dòng)學(xué)校長(zhǎng)效、可持續(xù)發(fā)展。班級(jí)文化建設(shè)以“三牛精神”為核心，

以“文明、團(tuán)結(jié)、正氣、創(chuàng)新”的文化育人理念為主題開展。以育人理念為主線教室文化展示品性純良

做一個(gè)有修養(yǎng)的人

——羅斯金

文明習(xí)慣兼文明修身First

2014會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)別忘記關(guān)燈哦！——溫馨文化角“我們的約定”上課不遲到上課要認(rèn)真作業(yè)要按時(shí)舉止要文明衛(wèi)生要保持文明修身——文明工商人衛(wèi)生角是我家請(qǐng)把我?guī)Щ丶摇熬础薄熬埂薄办o”“凈”人生都有一句話！First

“創(chuàng)馨杯”班級(jí)文化建設(shè)2015榮辱與共成為優(yōu)秀集體的精神。團(tuán)結(jié)和諧

Second

2014會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)Second

2015“創(chuàng)馨杯”班級(jí)文化建設(shè)革弊揚(yáng)善光明正大的作風(fēng)或純正良好的風(fēng)氣班級(jí)輿論、班級(jí)氛圍、班級(jí)環(huán)境揚(yáng)正氣Third

2014會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)Third

2015“創(chuàng)馨杯”班級(jí)文化建設(shè)正言正行正能量大學(xué)期間，用新的思維模式在思想、學(xué)識(shí)、見識(shí)、能力等方方面面的升華與蛻變。新的思維模式改變自我Fourth2014會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)Fourth“創(chuàng)馨杯”班級(jí)文化建設(shè)2015文明是基石，創(chuàng)新是信念。正氣是核心，團(tuán)結(jié)是靈魂，無(wú)獨(dú)有偶，“文明、團(tuán)結(jié)、正氣、創(chuàng)新”的文化育人理念古已有之。文明是基石，創(chuàng)新是靈魂。正氣是核心，團(tuán)結(jié)是信念，為天地立心（文明），為生民立命（正氣），為往圣繼絕學(xué)（團(tuán)結(jié)），為萬(wàn)世開太平（創(chuàng)新）班級(jí)文化建設(shè)

特色欄目Fifth2014會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)Fifth

2015“創(chuàng)馨杯”班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)精神文化

制度文化Fifth2014會(huì)計(jì)學(xué)院班級(jí)文化建設(shè)Fifth

2015“創(chuàng)馨杯”班級(jí)文化建設(shè)育人理念主題下“古風(fēng)古韻”氛圍特色班級(jí)展示院領(lǐng)導(dǎo)和老師高度重視，

班級(jí)文化建設(shè)不斷發(fā)展。憶往昔，我們不斷探索；看今朝，我們繼續(xù)前行。發(fā)展的決心：銳意進(jìn)取，追求卓越兄弟院系前往會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)交流一直在探索從未停歇走廊文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要部分，它是工商文化發(fā)展的必然產(chǎn)物，會(huì)計(jì)學(xué)院在走廊文化培養(yǎng)人才的過(guò)程中將呈現(xiàn)出的教育功能、示范功能、凝聚功能、創(chuàng)造功能、熏陶功能，為大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。走廊文化走廊文化由此進(jìn)入會(huì)計(jì)學(xué)院三樓西東318314

山西工商學(xué)院簡(jiǎn)介316山西工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)階段和發(fā)展史（插圖）318返回規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）北格校區(qū)簡(jiǎn)介314返回規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）會(huì)計(jì)學(xué)院簡(jiǎn)介309規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）會(huì)計(jì)學(xué)院黨團(tuán)建設(shè)307建校過(guò)程312規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）會(huì)計(jì)學(xué)院教學(xué)特色305規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）成立儀式310規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)子風(fēng)采303規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）北格校區(qū)校園風(fēng)貌308規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）校企合作306由此到三樓東規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）30年縮影311規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）業(yè)余自學(xué)考試輔導(dǎo)階段1986—19913202013年取得的成就313規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）全日制自學(xué)考試助學(xué)班階段1991—199732220周年校慶315規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）2011取得的成就317規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）普通高等教育（本科）階段2011——至今326規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）2001取得的成就328規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）2004取得的成就319由此上六樓規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）東由此上四樓西規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）返回臧否欄由此上四樓規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）返回臧否欄由此上四樓規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）西東418414

山西工商學(xué)院簡(jiǎn)介416學(xué)生組織機(jī)構(gòu)圖（90*280）418返回學(xué)生組織機(jī)構(gòu)圖（90*290）（會(huì)計(jì)學(xué)院）414返回考證指導(dǎo)內(nèi)容具體到考證方法證件類型會(huì)計(jì)有關(guān)知識(shí)（90*409）4091、學(xué)團(tuán)辦的服務(wù)理念，團(tuán)學(xué)干部的領(lǐng)導(dǎo)作用和模范作用（90*275）2、團(tuán)學(xué)干事積極參加學(xué)員活動(dòng)（90*275）407學(xué)生會(huì)舉辦的藝術(shù)活動(dòng)1舞蹈、主持人大賽（90*275）2.會(huì)計(jì)之星、工商好聲音（90*275）4121、團(tuán)委開展黨課學(xué)習(xí)、發(fā)展入黨積極分子（90*275）2、學(xué)院黨團(tuán)建設(shè)成果（90*275）405體育類活動(dòng)1.拔河、籃球、排球（90*283）2.運(yùn)動(dòng)會(huì)、日常體育訓(xùn)練（90*165）410黨徽、黨旗、黨訓(xùn)、黨歌（90*510）4031黨員的權(quán)利與義務(wù)（90*275）2.如何成為一名黨員（90*275）408團(tuán)學(xué)辦的各類活動(dòng)1.辯論賽（90*221）2.作業(yè)展（90*205）4061.會(huì)計(jì)學(xué)院安全教育安全講座（90*338）2.消防演練（90*310）404安全知識(shí)（90*510）401由此到四樓東考證指導(dǎo)內(nèi)容具體到考證方法證件類型（90*637）411會(huì)計(jì)學(xué)院發(fā)展歷程（90*510）4201.會(huì)計(jì)學(xué)院歷史（90*275）2.總體介紹（90*275）4131.會(huì)計(jì)學(xué)院黨團(tuán)建設(shè)（90*165）2.黨員的權(quán)利與義務(wù)（90*275）4221.特色活動(dòng)（90*275）2.特色活動(dòng)（90*275）注：健美操、大合唱、交誼舞、點(diǎn)鈔大賽4151.會(huì)計(jì)專業(yè)介紹（90*165）2.管理理念，學(xué)院精神（90*275）4171.優(yōu)秀個(gè)人（90*210）2.優(yōu)秀導(dǎo)員（90*215）426會(huì)計(jì)學(xué)院的安全教育（安全講座、消防演練、安全知識(shí)）（90*310）（90*338）428會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)（90*510）419會(huì)計(jì)學(xué)院育人文化理念和院訓(xùn)東西由此上五樓規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）返回衛(wèi)生日常考核由此上五樓規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）返回紀(jì)律日?？己擞纱松衔鍢且?guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）西東518514

西方會(huì)計(jì)學(xué)發(fā)展史一、西式單式簿記的崛起二、西方復(fù)式簿記的產(chǎn)生三、西方復(fù)式簿記實(shí)現(xiàn)了世界會(huì)計(jì)發(fā)展史的根本性轉(zhuǎn)變四、西方會(huì)計(jì)的崛起為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)五、西方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使傳統(tǒng)會(huì)計(jì)發(fā)展為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)。514返回規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）會(huì)計(jì)學(xué)教育發(fā)展史一、會(huì)計(jì)教育的前奏:清末官辦商科會(huì)計(jì)教育

二、會(huì)計(jì)教育的開啟:民國(guó)政府短期會(huì)計(jì)培訓(xùn)教育三、會(huì)計(jì)教育的發(fā)展:民國(guó)政府公辦學(xué)校會(huì)計(jì)教育。518

返回規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）18-19世紀(jì)間產(chǎn)業(yè)革命的興起，股份公司的出現(xiàn)，對(duì)現(xiàn)代會(huì)計(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。1930年，美國(guó)第一次討論會(huì)計(jì)原則，為加強(qiáng)內(nèi)部管理的需要，使傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)分為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)的兩個(gè)分支。509規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）西方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使傳統(tǒng)會(huì)計(jì)發(fā)展為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)。507西方單式簿記的崛起：10世紀(jì)至11世紀(jì)，作為中世紀(jì)西歐工商業(yè)中心的城市興起，并很快得到發(fā)展。12世紀(jì)至13世紀(jì)，市民爭(zhēng)取城市自治的運(yùn)動(dòng)日益高漲，并最終通過(guò)激烈斗爭(zhēng)建立了一些城市國(guó)家。512規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）

西方會(huì)計(jì)的崛起為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

505規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）

13世紀(jì)至14世紀(jì)，隨著國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展，以威尼斯為中心的地中海貿(mào)易區(qū)形成。在13世紀(jì)至14世紀(jì)，行會(huì)在各城市國(guó)家中發(fā)展起來(lái)。

510規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）一是實(shí)現(xiàn)了由古代會(huì)計(jì)發(fā)展階段向近代會(huì)計(jì)發(fā)展階段的轉(zhuǎn)變，并較為系統(tǒng)地建立了“簿記學(xué)”的基本理論。二是在19世紀(jì)與20世紀(jì)之交，在產(chǎn)業(yè)革命的深刻影響之下，以建立成本會(huì)計(jì)為立足點(diǎn)，已在實(shí)務(wù)處理與理論方面開始朝著會(huì)計(jì)時(shí)代的方向發(fā)展轉(zhuǎn)變，這一轉(zhuǎn)變?cè)谶M(jìn)入20世紀(jì)后才最終完成。503規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）西方復(fù)式簿記的產(chǎn)生在資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系萌芽及生長(zhǎng)階段，產(chǎn)生了佛羅倫薩式、熱那亞式與威尼斯式簿記、“三式薄記”的光輝照亮了未來(lái)西歐乃至世界會(huì)計(jì)的發(fā)展里程，揭開近代會(huì)計(jì)發(fā)展史的嶄新篇章。508規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）在16世紀(jì)至17世紀(jì)，德國(guó)、荷蘭、法國(guó)等先后繼承與發(fā)展意大利的復(fù)式簿記實(shí)務(wù)與理論，18世紀(jì)70年代的產(chǎn)業(yè)革命，這一重大變化使英國(guó)會(huì)計(jì)的發(fā)展進(jìn)入到創(chuàng)新時(shí)期。506規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）同時(shí)，18世紀(jì)在鞏固興旺發(fā)達(dá)起來(lái)的公共會(huì)計(jì)師事業(yè)及它在審計(jì)、復(fù)式簿記原理與早期成本會(huì)計(jì)方面的貢獻(xiàn)，使英國(guó)很快成為世界會(huì)計(jì)發(fā)展中心，這一歷史地位一直保持到19世紀(jì)。504規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）西方復(fù)式簿記實(shí)現(xiàn)了世界會(huì)計(jì)發(fā)展史的根本性轉(zhuǎn)變。從13世紀(jì)到19世紀(jì)，在復(fù)式簿記時(shí)代700年左右的歷史演進(jìn)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了世界會(huì)計(jì)發(fā)展史上的兩大根本性轉(zhuǎn)變。501由此到五樓東規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）（1）西式會(huì)計(jì)的推廣運(yùn)用―――第一次（2）蘇聯(lián)會(huì)計(jì)模式的引進(jìn)―――第二次（3）1992年發(fā)布兩則兩制度――第三次511規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）前奏：在清朝末年,清政府設(shè)有兩所經(jīng)濟(jì)專科學(xué)堂,即銀行學(xué)堂和江南高等商業(yè)學(xué)堂,為當(dāng)時(shí)試行改良的中國(guó)會(huì)計(jì)界培養(yǎng)了幾十名精通西式簿記的會(huì)計(jì)專門人才。52010.我國(guó)會(huì)計(jì)發(fā)展史上的三次革命513規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）開啟：民國(guó)時(shí)期最早的專業(yè)會(huì)計(jì)教育是政府舉辦的短期培訓(xùn)，由政府舉辦的簿記講習(xí)所實(shí)施。一方面介紹新式會(huì)計(jì)賬冊(cè)格式與使用，另一方面培養(yǎng)急需的專門會(huì)計(jì)人才。522（6）明末清初：出現(xiàn)“龍門賬”，是復(fù)式記帳的起源，也標(biāo)志著我國(guó)的部門會(huì)計(jì)－商業(yè)會(huì)計(jì)的產(chǎn)生（7）清朝乾隆、嘉慶年間：出現(xiàn)“四腳賬”把中式會(huì)計(jì)推向了一個(gè)新的發(fā)展階段。515規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）（3）秦漢時(shí)期：出現(xiàn)了“入－出＝余”的基本結(jié)算公式（4）西漢時(shí)期：出現(xiàn)“簿”“簿書”“計(jì)簿”（5）唐宋時(shí)期：出現(xiàn)“四柱結(jié)算法”是中式會(huì)計(jì)方法的精髓。

舊管＋新收－開除＝實(shí)在。517規(guī)格：210*120（長(zhǎng)乘寬）會(huì)計(jì)學(xué)教育發(fā)展史不僅是一代又一代會(huì)計(jì)人努力奮斗的重要體現(xiàn)，更是會(huì)計(jì)學(xué)教育發(fā)展中