大地的震動第一頁，共二十二頁。課前問答火山噴發(fā)是怎樣形成的？思考：當(dāng)?shù)貧げ荒茏柚箮r漿向上運動時，巖漿就會沿著地殼的薄弱地帶向地表上升，然后突破地表急劇地噴發(fā)出來。火山噴發(fā)時有哪些現(xiàn)象？火山噴發(fā)時，溫度極高的巖漿噴出地表，形成熾熱的熔巖流。此外，巖漿中壓力極大的氣體會帶著巖石碎塊和無數(shù)細(xì)小碎屑沖上天空，形成火山灰云。火山噴發(fā)第二頁，共二十二頁。思考：1：他們看的是什么電影？他們看的是“4D電影：地震”。2：地震時我們會有什么感覺呢？我們會感覺到在搖晃、震動。3：地震時有哪些現(xiàn)象？我們該如何緊急避險呢？新知導(dǎo)入第三頁，共二十二頁?；顒右桓惺艿卣鹦轮v解同學(xué)們，你們知道地震是怎樣形成的嗎？地震是一種自然現(xiàn)象，是由地殼運動引起的地表震動。地震時，地面震動的幅度有時可達(dá)數(shù)米，能在短時間內(nèi)改變地貌。第四頁，共二十二頁。新知講解地震發(fā)生時有哪些現(xiàn)象？我們又會有哪些感覺呢？我們可以通過模擬實驗來模擬地震時大地晃動的情景！活動一感受地震第五頁，共二十二頁。新知講解地震時大地晃動的情景。模擬實驗：實驗器材：四根細(xì)鐵棒、木板、凳子等。實驗步驟：1、在地上等距平行放置四根細(xì)鐵棒。2、然后將一塊木板放在鐵棒上，木板上擺上一張凳子。3、一名同學(xué)坐在凳子上，一名同學(xué)進(jìn)行保護(hù)。4、兩名同學(xué)拉動木板，體驗地震來臨時的感覺。5、小組成員，輪流體驗。活動一感受地震第六頁，共二十二頁。新知講解說一說，你有什么感受？我感覺到強(qiáng)烈的搖晃，坐不穩(wěn)。活動一感受地震為什么會有這種感覺呢？第七頁，共二十二頁。新知講解活動一感受地震第八頁，共二十二頁。新知講解活動一感受地震多數(shù)的地震是由地下的巖層斷裂造成的。當(dāng)破裂的巖石沿著斷裂面移動時，大地就會晃動。震源是地下巖石最先開始破裂的部位。第九頁，共二十二頁。新知講解地震發(fā)生時會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？會造成哪些危害？活動一感受地震訪談觀看錄像網(wǎng)絡(luò)搜索查閱書刊第十頁，共二十二頁。新知講解活動一感受地震第十一頁，共二十二頁。新知講解地震是嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，能在短時間內(nèi)破壞道路和建筑物，造成嚴(yán)重的人員傷亡。地震時，選擇正確的避震方法，可以減少傷亡。活動二抗震避險第十二頁，共二十二頁。新知講解活動二抗震避險同學(xué)們，地震來臨時我們該如何保護(hù)自己呢？第十三頁，共二十二頁。

新知講解靠墻角蹲下，用雙手保護(hù)頭和頸，避免被墜物砸傷。避震方法蹲在結(jié)實的桌子下面，緊緊握住桌腳，依靠桌子擋住墜物。原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物?；顒佣拐鸨茈U第十四頁，共二十二頁。新知講解你還知道哪些抗震避險的知識，與同學(xué)們分享一下?；顒佣拐鸨茈U第十五頁，共二十二頁。新知講解活動二抗震避險第十六頁，共二十二頁。

新知講解在學(xué)校該如何避震？在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!活動二抗震避險第十七頁，共二十二頁。簡答題。課堂練習(xí)2、在學(xué)校該如何抗震避險？答：1、在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物。2、不要回到教室去。3、震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。4、千萬不要跳樓，不要站在窗外，不要到陽臺上去。1、地震是怎樣形成的？答：地震是一種自然現(xiàn)象，是由地殼運動引起的地表震動。第十八頁，共二十二頁。1、地震是一種自然現(xiàn)象，是由地殼運動引起的地表震動。地震時，地面震動的幅度有時可達(dá)數(shù)米，能在短時間內(nèi)改變地貌。2、多數(shù)的地震是由地下的巖層斷裂造成的。當(dāng)破裂的巖石沿著斷裂面移動時，大地就會晃動。3、地震是嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，能在短時間內(nèi)破壞道路和建筑物，造成嚴(yán)重的人員傷亡。課堂總結(jié)第十九頁，共二十二頁。

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