民和回族中學20182019學年度第二學期高三生物模擬試題一、單項選擇1.很多實驗中必須先制作玻片標本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是（）A.觀察有絲分裂：解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察B.鑒定脂肪：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察C.觀察線粒體：取人的口腔上皮細胞→鹽酸處理→制片→健那綠染色→觀察D.觀察質(zhì)壁分離：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液觀察【答案】C【解析】【分析】本題考查學生對觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂、檢測生物組織中的脂肪、用高倍鏡觀察線粒體、植物細胞的質(zhì)壁分離實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力?！驹斀狻坑^察植物細胞的有絲分裂，臨時裝片的制作流程是：解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察，A正確；在鑒定脂肪的實驗中，制片的流程是：取花生子葉薄片→染色（在薄片上滴蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液）→洗去浮色（用50﹪酒精）→制成臨時裝片→觀察，B正確；用高倍鏡觀察線粒體，其方法步驟為：在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液→取人的口腔上皮細胞→蓋上蓋玻片→觀察，C錯誤；觀察質(zhì)壁分離的實驗流程是：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液觀察，D正確?！军c睛】理解相關(guān)實驗的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，是解答此題的關(guān)鍵，這需要學生在平時學習時注意積累，以達到舉一反三。2.提取分離抗瘧疾“中國神藥”青蒿素，屠呦呦獲得諾貝爾獎．青蒿素主要干擾瘧原蟲（一類單細胞、寄生性的原生動物）表膜線粒體的功能，阻斷宿主紅細胞為其提供營養(yǎng)，導(dǎo)致形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡．下列敘述錯誤的是（）A.瘧原蟲是寄生在人體紅細胞中的真核生物B.瘧原蟲通過胞吞方式獲取食物體現(xiàn)了細胞膜具一定的流動性C.細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞代謝場所，瘧原蟲丟失胞漿威脅細胞生存D.瘧原蟲細胞中只含有核糖體一種細胞器【答案】D【解析】【分析】原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核，它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。瘧原蟲吞噬食物的過程為：細胞外的生物大分子，與細胞膜上的受體結(jié)合后，細胞膜發(fā)生變化，向內(nèi)凹陷，內(nèi)側(cè)形成外被蛋白，然后進一步形成有被小泡進入細胞內(nèi)，該過程中存在細胞膜形態(tài)的變化，依賴于細胞膜的流動性結(jié)構(gòu)特點。【詳解】瘧原蟲屬于真核生物中的原生動物，根據(jù)題干信息可知其寄生在人體紅細胞中，A正確；瘧原蟲通過胞吞方式獲取食物體現(xiàn)了細胞膜具一定的流動性，B正確；細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞代謝場所，所以瘧原蟲丟失胞漿（細胞質(zhì)基質(zhì)）將威脅細胞生存，C正確；瘧原蟲屬于真核生物，細胞中有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等多種細胞器，D錯誤。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握細胞膜的結(jié)構(gòu)特點、原核細胞和真核細胞結(jié)構(gòu)的異同點等，明確瘧原蟲是真核生物，細胞中存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體等多種細胞器。3.有一顯性基因在肝細胞表達，決定某種酶的合成，該基因突變后，其遺傳效應(yīng)不可能是A.使控制合成的酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 B.無法在肝細胞內(nèi)表達C.表達出的酶的催化效率更高 D.表達出肝細胞內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)蛋白【答案】D【解析】【分析】基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，基因突變具有普遍性、低頻性、隨機性、不定向性、多害少利性等特點?！驹斀狻緼.該基因決定某種酶的合成，故突變后可能使控制合成的酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，A正確；B.基因突變后可能不能合成該種酶，可能無法在肝細胞內(nèi)表達，B正確；C.基因突變后該酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，表達出的酶的催化效率可能更高，C正確；D.據(jù)題干可知，該基因決定某種酶的合成，酶不是結(jié)構(gòu)蛋白，故不會表達出肝細胞內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)蛋白，D錯誤?！军c睛】本題考查基因突變的相關(guān)知識，要求學生識記基因突變的概念、發(fā)生的時期、原因、特點及意義，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。4.下列敘述中正確的是A.大腸桿菌細胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體B.細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡C.雜交育種中，用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種都是純合子D.二倍體草莓與四倍體草莓存在生殖隔離【答案】D【解析】【分析】雜種優(yōu)勢是指雜合體在一種或多種性狀上優(yōu)于兩個親本的現(xiàn)象。細胞凋亡：由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程?！驹斀狻看竽c桿菌細胞是原核細胞，沒有線粒體，A錯誤；細胞凋亡是由基因控制的細胞程序性死亡。由各種不利因素引起的細胞死亡屬于細胞壞死，B錯誤；由于生物具有雜種優(yōu)勢，所以實際生產(chǎn)中往往用的是雜合子，C錯誤；二倍體草莓與四倍體草莓雜交得到三倍體草莓，三倍體草莓高度不育。所以，二倍體草莓與四倍體草莓存在生殖隔離，D正確。故選D?！军c睛】注意：在學習遺傳定律在育種工作的應(yīng)用時，通常要進行雜交，將優(yōu)良性狀組合到一起，然后進行自交，獲得純合子。但是實際生產(chǎn)中往往用的是雜交的雜種種植。5.下圖表示某抗原侵入人體后引發(fā)的部分免疫過程，下列分析合理的是A.圖中包含了所有的免疫細胞，當抗原再次侵入機體時，該過程會加快B.a細胞不具有識別特定抗原的能力，b、d、e細胞都能增殖分化C.e細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞壞死D.c與b細胞相比具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖分析，圖中a表示吞噬細胞，d表示T細胞，b表示B細胞，c表示漿細胞或效應(yīng)B細胞，e表示效應(yīng)T細胞?！驹斀狻繄D中包括了多種免疫細胞，但是沒有記憶細胞，A錯誤；a表示吞噬細胞，不具有識別特定抗原的能力，b、d分別是B細胞和T細胞，都具有增殖分化能力，而e為效應(yīng)T細胞，沒有增殖分化能力，B錯誤；效應(yīng)T細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞凋亡，C錯誤；漿細胞可以合成與分泌抗體，因此其比B細胞具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握體液免疫和細胞免疫的詳細過程，能夠根據(jù)圖示過程判斷各個字母代表的細胞的名稱。6.下列有關(guān)植物激素的說法，正確的是（）A.用赤霉素溶液處理大麥，可促使其產(chǎn)生淀粉酶，降低相關(guān)生產(chǎn)成本B.各種植物激素在幼嫩組織中均能進行極性運輸C.植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境從根本上說是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D.乙烯廣泛存在于植物的多種組織和器官中，其主要作用是促進果實發(fā)育【答案】A【解析】【分析】在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，而不能反過來運輸，稱為極性運輸。植物激素在植物的生長發(fā)育過程中起重要作用，由多種激素互相作用共同調(diào)節(jié)，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果?！驹斀狻坑贸嗝顾靥幚泶篼?，可以使大麥種子無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生淀粉酶，這樣就可以簡化工藝、降低成本，故A正確；極性運輸指在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，而不能反過來運輸。而其他植物激素無極性運輸，故B錯誤；在植物的生長發(fā)育過程中，由多種激素互相作用共同調(diào)節(jié)，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果，故C錯誤；乙烯廣泛存在于植物的多種組織和器官中，其主要作用是促進果實成熟，故D錯誤?！军c睛】本題考查植物激素的作用和應(yīng)用。二、非選擇題7.為了研究A、B兩個油菜品種的光合作用特性，研究人員分別測定了A、B葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結(jié)果如下表所示。請問答下列問題：（1）參與油菜光合作用的色素中，在層析液中溶解度最大的是______。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的_________減少，光合速率降低。（2）該研究中凈光合速率隨溫度變化而變化的主要原因是______。（3）由表可知，A的葉片光合作用能力大于B，推斷其主要原因：一方面是_________；另一方面是____________________?！敬鸢浮?1).胡蘿卜素(2).[H]和ATP(3).溫度通過影響酶的活性來影響凈光合速率(4).葉綠素含量較高，可以產(chǎn)生更多的[H]和ATP(5).蛋白質(zhì)含量較高，含有更多的參與光合作用的酶【解析】【分析】表格1中自變量是油菜品種和不同的溫度，因變量是凈光合速率。圖中所示溫度中，品種A、B均在25度時凈光合速率最大。表格2測定的是不同品種的葉綠素含量和蛋白質(zhì)含量，由圖可知，品種A的葉綠素含量和蛋白質(zhì)含量均較高?！驹斀狻浚?）四種色素中溶解度從高到低依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。即溶解度最大的是胡蘿卜素。光反應(yīng)減慢，光反應(yīng)提供給暗反應(yīng)的[H]和ATP均會減少，導(dǎo)致光合速率下降。（2）圖中反映的是溫度對凈光合速率的影響情況，溫度主要通過影響酶的活性影響光合速率。（3）結(jié)合圖2可知，A品種的色素含量和蛋白質(zhì)含量均較高，前者可以吸收傳遞、轉(zhuǎn)化更多的太陽能，產(chǎn)生更多的[H]和ATP；后者可能是與光合作用有關(guān)的酶，故可以提高光合速率?！军c睛】學生要學會從圖表中提取信息，圖1反映不同溫度下兩個品種的凈光合速率，結(jié)合圖2測得的兩個品種的色素含量和蛋白質(zhì)的含量，即可以推知A光合速率較高的原因。8.2017年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給在生物鐘機制研究方面取得巨大成功的三位科學家。研究發(fā)現(xiàn)人體的生物鐘機理如圖所示，下丘腦SCN細胞中基因表達產(chǎn)物PER蛋白的濃度呈周期性變化，振蕩周期為24h?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中過程a和b分別是____________，a過程的產(chǎn)物能通過核孔出細胞核，PER蛋白能通過核孔進入細胞核，而per基因卻不能通過核孔，這說明核孔具有________________特性。（2）圖中過程b中核糖體在mRNA上的移動方向是________________；一條mRNA鏈上可同時結(jié)合多個核糖體的意義是________________________________；同一mRNA上各核糖體翻譯出的多肽鏈________。（3）若因外界環(huán)境的影響使得per基因中一個堿基對發(fā)生替換，而導(dǎo)致過程b合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個堿基對替換情況是_______________________。（4）per基因幾乎存于人體所有組織細胞中，但不同細胞在進行a過程時啟用的起始點不完全相同，其原因是___________________________________________。圖中c過程體現(xiàn)了per基因表達調(diào)控的機制是________?！敬鸢浮?1).轉(zhuǎn)錄、翻譯(2).選擇透過性(3).從右向左(4).提高蛋白質(zhì)的合成速率(5).相同(6).T∥A替換為C∥G（或A∥T替換為G//C）(7).不同組織細胞中基因進行選擇性表達(8).（負）反饋調(diào)節(jié)【解析】【分析】分析圖示：該圖表示per基因的轉(zhuǎn)錄和表達過程，a為轉(zhuǎn)錄過程，b為翻譯過程，形成的PER蛋白質(zhì)還能進入細胞核對per基因的轉(zhuǎn)錄起調(diào)控作用?！驹斀狻浚?）由圖可知，per基因在細胞核通過a轉(zhuǎn)錄過程形成mRNA，在細胞質(zhì)的核糖體上通過b翻譯過程形成PER蛋白質(zhì)，故a為轉(zhuǎn)錄，b為翻譯過程。核孔可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，PER蛋白能通過核孔進入細胞核，而per基因卻不能通過核孔，說明核孔具有選擇透過性。（2）先結(jié)合的核糖體翻譯的肽鏈長，故根據(jù)核糖體上翻譯形成的肽鏈的長短可知，b過程中核糖體在mRNA上的移動方向是從右向左。一條mRNA鏈上可同時結(jié)合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成，因此，少量的mRNA就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)，故可提高蛋白質(zhì)的合成速率；由于同一mRNA上各核糖體翻譯所用的模板相同，故翻譯出的多肽鏈相同。（3）若由于基因中一個堿基對發(fā)生替換，而導(dǎo)致合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），即密碼子上堿基U替換成堿基C，又由于基因的模板鏈與mRNA上的密碼子堿基互補配對，則該基因的這個堿基對替換情況是T//A替換為C//G（A//T替換為G//C）。（4）?不同組織細胞發(fā)生細胞的分化的根本原因是基因的選擇性表達，因此同一DNA中不同基因表達情況有差異，故轉(zhuǎn)錄的起點不完全相同。由圖可知，翻譯形成的PER蛋白會進入細胞核對該基因的轉(zhuǎn)錄有調(diào)控作用，使細胞中的PER蛋白不會過多，故圖中c過程體現(xiàn)了per基因表達調(diào)控的機制是反饋調(diào)節(jié)?！军c睛】本題考查基因的轉(zhuǎn)錄和表達，意在考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握能力和對圖形的分析并獲取信息的能力。9.如圖是下丘腦中神經(jīng)元之間的連接方式及局部放大示意圖。請回答下列問題:(1)若圖中環(huán)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)各突觸的生理性質(zhì)大體一致,則興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳遞后持續(xù)時間將____________(填“延長”“縮短”或“不變”)(2)圖中的信號分子指的是________________。(3)若該圖表示人體受到寒冷刺激時,下丘腦對某腺體的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,則腺體①分泌的激素是_____________,該激素與甲狀腺分泌的______________,在上述體溫調(diào)節(jié)過程中具有協(xié)同作用。(4)利用M和N兩個實驗位點,自選實驗器材來驗證興奮在突觸間進行單向傳遞。__________________________________________________________________?！敬鸢浮?1).延長(2).神經(jīng)遞質(zhì)(3).腎上腺素(4).甲狀腺激素(5).在N點連一個電表,在M點給予適宜的電刺激,電表的指針不變化;再在M點連一個電表,在N點給予適宜的電刺激,電表的指針偏轉(zhuǎn)【解析】【分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)，考查對體溫調(diào)節(jié)、興奮傳導(dǎo)、傳遞特點的理解。根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)，可判斷圖中A為感覺神經(jīng)元，B為運動神經(jīng)元。腺體①為效應(yīng)器?！驹斀狻?1)若圖中環(huán)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)各突觸的生理性質(zhì)大體一致,興奮在神經(jīng)元C、B之間可循環(huán)傳遞，興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳遞后持續(xù)時間將延長。(2)突觸前膜通過釋放信號分子神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制。

(3)人體受到寒冷刺激時,下丘腦可神經(jīng)調(diào)節(jié)過程促進腺體①腎上腺的分泌，腎上腺素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素均可以促進有機物氧化分解，促進產(chǎn)熱，在寒冷條件下的體溫調(diào)節(jié)過程中具有協(xié)同作用。

(4)驗證興奮在突觸間只能進行單向傳遞，可在N點連一個電表，在M點給予適宜的電刺激，興奮不能由神經(jīng)元B傳向神經(jīng)元A，電表的指針不變化；再在M點連一個電表，在N點給予適宜的電刺激，興奮可以由神經(jīng)元A傳向神經(jīng)元B，電表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)?！军c睛】反射弧中各部分的判斷方法(1)傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷方法①根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。神經(jīng)節(jié)如圖中的c。②根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)判斷：圖示中與“”相連的為傳入神經(jīng)(b)，與“”相連的為傳出神經(jīng)(e)。③根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷：與膨大部分相連的為傳出神經(jīng)，與狹窄部分相連的為傳入神經(jīng)。(2)和傳入神經(jīng)相連的是感受器，和傳出神經(jīng)相連的是效應(yīng)器，傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)之間的是神經(jīng)中樞。10.某研究小組為探究3種植物生長素類似物NAA、IAA和IBA對竹柳扦插生根效果的影響，進行了如下相關(guān)的實驗探究：選用一年生茁壯、無病蟲害的竹柳，取長10cm、粗0.2cm的枝條若干，上端剪口平滑，下端剪口沿30°剪切，并用0.5%的多菌靈進行表面消毒。將3種生長素類似物分別都配制成50mg/L、100mg/L和200mg/L三種濃度的溶液。將竹柳插條每10枝一組，下端插入激素溶液60min，重復(fù)3次，然后在相同環(huán)境條件下進行扦插實驗。觀察并記錄插條生根情況，結(jié)果如下表所示：請回答下列問題：(1)該項實驗研究過程中的自變量是___________。請寫出一種上述研究過程中沒有涉及的因變量：___________。(2)從實驗設(shè)計的科學性角度分析，本實驗缺少___________。(3)根據(jù)結(jié)果數(shù)據(jù)分析，3種生長素類似物對竹柳生根影響的共同點是___________；從研究的變量分析，___________對生根率的影響程度大于___________?！敬鸢浮?1).激素種類和激素濃度(2).平均根長(或生根數(shù))(3).空白對照組(4).都有促進生根的作用，隨處理濃度的升高生根率呈先增大后下降的趨勢(5).激素種類(6).激素濃度【解析】【分析】分析實驗表格可知，實驗的自變量為植物激素的種類和激素濃度，因變量為插條生根情況即生根率，表格中缺少植物生長素類似物濃度為0的對照組?！驹斀狻?1)從表格中可以看出，該實驗自變量是植物激素的種類和激素濃度；因變量除了生根率外，還可以看平均生根條數(shù)或生根長度。(2)本實驗缺少不做任何處理的空白對照組。(3)從圖中可以看出，3種生長素濃度對生根影響的共同點是都能促進生根，并且隨著激素濃度的升高，生根率先增大后下降；從變量上分析，激素種類的影響大于激素濃度的影響?！军c睛】本題考查了探究植物生長調(diào)節(jié)劑對植物生根的影響的實驗，意在考查學生分析實驗表格的能力，本題關(guān)鍵是從表格中獲得有效解題信息，并且根據(jù)對照實驗的原則分析實驗，難度適中。11.某地為解決果農(nóng)蘋果滯銷的問題