Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes

（第1課時）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知識和技能目標(biāo)：1）談?wù)撉嗌倌陸?yīng)該或不應(yīng)該被允許做什么。TeenagerSshould（not）be

allowedto.

2）了解家規(guī)、班規(guī)、校規(guī)。

2.過程與方法目標(biāo)：1）能運用所學(xué)知識練習(xí)被動語態(tài)的句式。

2）能用所學(xué)句型進(jìn)行交際練習(xí)。

3）提倡課前預(yù)習(xí)是我們的一貫做法。本課把直觀式教學(xué)注入到任務(wù)型教

學(xué)之中，讓學(xué)生真正體驗到“學(xué)中有樂，樂在學(xué)中

3.情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的聽說演等能力及合作學(xué)習(xí)的意識。

【自主梳理】1.要求學(xué)生翻開課本P49,迅速閱讀Ia部分的內(nèi)容。

并按要求完成課本上相應(yīng)的任務(wù).

2.檢查答案，先要求全班一起給出答案并檢查討論。

【重點領(lǐng)悟】教學(xué)TeenagerSshould（not）beallowedtodosth

【探究提升】初中被動語態(tài)語法講解

（一）語態(tài)分類

英語動詞有兩種語態(tài).，主動語態(tài)和被動語態(tài)。主動語態(tài)表示主語是動作的執(zhí)行者，被動語態(tài)

表示主語是動作的承受者。如：

Theywillbuildanewbridgeovertheriver.（主動）

Anewbridgewillbebuiltovertheriver.（被動）

漢語中常用“被”、“給”、“由”、“受”等詞用來表示被動，而英語用：

助動詞be+及物動詞的過去分詞構(gòu)成。

（-）被動語態(tài)的時態(tài)、人稱和數(shù)的變化主要體現(xiàn)在be的變化上，其形式與系動詞be的變

化形式完全一樣。

一般現(xiàn)在時：am/is/are+done

一般過去時：was/were+done

一般將來時：shall/will+bedone

一般過去將來時：should/would+bedone

現(xiàn)在進(jìn)行時：am/is/are+being+done

過去進(jìn)行時：was/were+being+done

現(xiàn)在完成時：have/has+been+done

過去完成時：had+been+done

將來完成時：shall/will+havebeen+done

過去將來完成時：should/would+havebeen+done

含情態(tài)動詞時其構(gòu)成：情態(tài)動詞+be+done

［注］被動語態(tài)沒有將來進(jìn)行時和過去將來進(jìn)行時。

【學(xué)法引領(lǐng)】完成一個任務(wù)：

Asksomestudentstotalkabouttheirfamilyrules.說明：通過完成一個任

務(wù).讓學(xué)生運用所學(xué)內(nèi)容，既鞏固了本課所學(xué)的語言目標(biāo)，又開拓了學(xué)生的思維，使學(xué)生的

思維跳出了課本，培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中運用本課所學(xué)內(nèi)容，來解決現(xiàn)實生活中的實際問題

的能力，真正達(dá)到了新課標(biāo)提出的培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力。

【鞏固訓(xùn)練】

1.我認(rèn)為應(yīng)該允許16歲的孩子選擇他們自己的衣服。

2.我認(rèn)為不應(yīng)該允許16歲的孩子穿耳孔。

3.應(yīng)該允許16歲的孩子開車嗎？

4,十六歲的孩子不應(yīng)該被允許有兼職工作。

Thekeys:

1.Ithinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtochoosetheirown

clothes.

2.Idon,tthinkSiXteen-year-oldsshouldbeallowedtogettheirears

pierced.

3.Sixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive?

4.Sixteen-year-oldsshouldnotbeallowedtohaveapart-timejob.

【學(xué)習(xí)反思】本課主要話題是學(xué)生應(yīng)該或不應(yīng)該被允許做什么。主要練習(xí)被動語態(tài)的句式用

法。通過課前預(yù)習(xí)，可以增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。

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（第2課時）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

（一）知識與技能目標(biāo)：

1.掌握頻率副詞的用法。

2.熟練運用“be（not）allowedtodo”談?wù)摫辉试S和不被允許做某事；熟練運用“I

agree/disagree."或"Idon'tagree.,,表達(dá)自己的觀點。

3.完成聽力訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的聽力習(xí)慣。

（二）過程與方法：

4.能聽懂有關(guān)“Rules”的談話，并能從中提取信息和觀點，簡單地表達(dá)自己的觀點

和意見，參與討論。

（三）情感態(tài)度與價值觀：

5.通過了解和反思自己的言行舉止是否符合中學(xué)生日常行為準(zhǔn)則、規(guī)范自己的言行，

養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的良好習(xí)慣和優(yōu)良品德。

【自主梳理】

1.Readthepassageonpage54andfinishexercises2cand2d.

2.Tolearnsentencestructureandusefulexpressions.

3.Toreviewpassivevoice

【重點領(lǐng)悟】

usefulexpressions:

worryabout,havenothingagainst,allow,only倒裝句，beseriousabout,spend

【探究提升】

1.worryabout:焦慮…;擔(dān)心…

Ihavenothingtoworryaboutinthislife.

我這一生都很省心。

Todayhedoesnothaveto.

現(xiàn)在他不用為生活發(fā)愁了。

2.howimportantitisto…此句為感嘆句型，It在句中是形式主語。

HowimportantitistolearnEnglishwell.

_________________________!在這遇見你真好！

Howharditistofinishthetask.

3.allow:allow允許；許可

allowsb.todosth.允許某人做某事

allowdoingsth

Theyallowedsmokinginthisroomonly.他們只允許在這間屋子里抽煙。

Smokingisnotallowedhere.此處禁止吸煙。

Pleaseyourbag.請讓我替你拿包。

Mybossdoes∏,tallowmetousethetelephone.我的老板不允許我用電話。

Weinthisroomonly.我們只許在這間屋子里抽煙。

4.beseriousabout:對…是認(rèn)真的；認(rèn)真對待

Youshouldbeseriousabouteachtest.你得認(rèn)真地對待每一場考試。

Ishetobeadoctor?他真的想當(dāng)一名醫(yī)生嗎？

5.havenothingagainst:對某人或某事沒什么可反對的

Ihavenothingagainsthim.

我對他沒有什么反對意見。

Ihavenothingagainstseeingmovies.

我并不反對看電影。

6.spendtimeonsth/indoingsth花費時間在..上

Childrenshouldn,tspendsomuchtimeoncomputergames.

孩子不應(yīng)該花太多時間玩電腦游戲。

Hedoesn,tspendmuchtime.

他花在作業(yè)上的時間不多.

Don,tspendsuchalotoftimeindressingyourself.

別花那么多時間來打扮自己?

7.Onlythen,willIhaveachancetoachievemydreams.

只有倒那時我才將會有機(jī)會實現(xiàn)我的夢想

Only+狀語位于句首要倒裝，將助動詞提前。

Onlywhenthewarwasoverin1918washeabletogetbacktowork.

Onlyinthisway.

只有用這種方式你才能學(xué)好英語。

OnlythendidherealizetheimportanceofEnglish.

【鞏固訓(xùn)練】

finish,allow,choose,need,cleanup

1.Youhavetobe18yearsoldbeforeyouaretodriveacar.

2.Whattimedoyoubasketballpracticetoday?

3.Pleasetheclassroom.It,Sarealmess.

4.Ican,twhichpairofjeanstobuy.Theybothlookgoodonme.

5.Everyonetohaveatleasteighthours,sleepanight.

Answers:

【探究提升】1worryaboutmakingalife.

2Howniceit