機(jī)電設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)(專(zhuān)業(yè)代碼)

機(jī)電設(shè)備安裝與維修（051600）

二、入學(xué)要求

初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

全日制三年制

四、職業(yè)面向

所屬專(zhuān)業(yè)所屬專(zhuān)職業(yè)資格證書(shū)

對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類(lèi)別主要崗位群

大類(lèi)業(yè)類(lèi)和職業(yè)技能等

（代碼）（代碼）或技術(shù)領(lǐng)域

（代碼）（代碼）級(jí)證書(shū)舉例

舉例

工具鉗工

（6-05-02-02）；

金屬制品、機(jī)

裝配鉗工機(jī)電設(shè)備安裝、工具鉗工

械和設(shè)備修理

（6-05-02-01）；維護(hù)維修人員、裝配鉗工

加工制造051600業(yè)（43）；通

機(jī)修鉗工設(shè)備工程技術(shù)人機(jī)修鉗工

類(lèi)（05）用設(shè)備制造業(yè)

（6-06-01-01）；員維修電工

（34）

維修電工

（6-07-06-05）

五、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)

展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德

和創(chuàng)新意識(shí)，精準(zhǔn)求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持

續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向金屬制品、

機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)，通用設(shè)備制造業(yè)的機(jī)械工程技術(shù)人員、機(jī)械

設(shè)備修理人員等職業(yè)群，能夠從事機(jī)電設(shè)備維護(hù)、維修、管理、

1

裝調(diào)及機(jī)電設(shè)備技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.基本素質(zhì)

（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，

在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主

義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感。

（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊

重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)

任感和社會(huì)參與意識(shí)。

（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、

工匠精神、創(chuàng)新思維、全球視野和市場(chǎng)洞察力。

（4）勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)

生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本

運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，

良好的行為習(xí)慣。

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝

術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。

2.專(zhuān)業(yè)知識(shí)

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。

（2）熟悉與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全

2

消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)；

（3）掌握機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)等專(zhuān)業(yè)

基礎(chǔ)知識(shí);

（4）掌握典型機(jī)電設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、工作過(guò)程及常用

機(jī)械、電氣、液壓、氣動(dòng)控制技術(shù);

（5）具有識(shí)讀機(jī)械零件圖、裝配圖及電氣原理圖、接

線(xiàn)圖的能力，并具有使用計(jì)算機(jī)繪圖軟件繪制機(jī)械和電氣圖

樣的能力;

（6）具有鉗工操作、電工電子技術(shù)操作、常用機(jī)電設(shè)

備操作及機(jī)械零部件拆裝的基本技能;

（7）掌握一般機(jī)械部件的拆裝、簡(jiǎn)單零件的手工制作

知識(shí)以及普通零件的車(chē)床操作知識(shí);

（8）具有使用、維護(hù)工具、量具、夾具、儀器、儀表

及輔助設(shè)備的能力;

（9）具有合理選用常用低壓電器、傳感器、可編程控

制器、變頻器等的能力;

（10）具有典型機(jī)電設(shè)備電氣控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維

護(hù)和簡(jiǎn)單故障排除的能力;

3.專(zhuān)業(yè)能力

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題

的能力。

（2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

3

（3）具備本專(zhuān)業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力；

（4）具備機(jī)械、電氣制圖與識(shí)圖能力;

（5）具備機(jī)械、電氣設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件和設(shè)備管理軟件的

使用能力;

（6）具備車(chē)床、鉆床、手工電弧焊、砂輪機(jī)、切割機(jī)

等常用設(shè)備的操作與加工基本能力;

（7）具備零件鉗工制作、機(jī)械、電氣設(shè)計(jì)的基本能力;

（8）具備常用電工儀器、儀表的使用能力;

（9）具備機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、驗(yàn)收、故障分析與

排除能力;

（10）具備機(jī)電設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)與管理能力;

六、課程設(shè)置及要求

主要包括公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)（技能）課程和素質(zhì)能力

限選課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足公共基礎(chǔ)課程。將思想

政治、語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、體育與健康、

藝術(shù)、中國(guó)特色社會(huì)主義、心理健康與職業(yè)生涯、哲學(xué)與人

生、職業(yè)道德與法治等列為公共基礎(chǔ)必修課程，并將勞動(dòng)教

育、歷史、物理、化學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作、文學(xué)作品研讀等課程

列為必修課或限定選修課。

全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想課程，統(tǒng)

4

一實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化

勞動(dòng)教育，明確勞動(dòng)教育時(shí)間，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神，

教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)。推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

融入教育教學(xué)，加強(qiáng)革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育。深

化體育、美育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生身心健康，提高學(xué)生審美

和人文素養(yǎng)。

根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定開(kāi)設(shè)關(guān)于國(guó)家安全教育、節(jié)能減排、

綠色環(huán)保、金融知識(shí)、社會(huì)責(zé)任、人口資源、海洋科學(xué)、管

理等人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}

講座（活動(dòng)），并將有關(guān)知識(shí)融入到專(zhuān)業(yè)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐中。

學(xué)校還將組織開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、志愿服務(wù)及其

他社會(huì)公益活動(dòng)。

包括軍訓(xùn)與入學(xué)教育、中國(guó)特色社會(huì)主義、心理健康與

職業(yè)生涯、哲學(xué)與人生、職業(yè)道德與法治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英

語(yǔ)、信息技術(shù)、體育與健康、勞動(dòng)教育、歷史、藝術(shù)、物理、

化學(xué)。

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

通過(guò)軍訓(xùn)和入學(xué)教育使新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)

軍訓(xùn)與入學(xué)慣，樹(shù)立紀(jì)律和法制觀念，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和愛(ài)國(guó)主義

156

教育意識(shí)，為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)

律的一代新人打下良好基礎(chǔ)。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，

中國(guó)特色社闡釋中國(guó)特色社會(huì)主義的開(kāi)創(chuàng)與發(fā)展，明確中國(guó)特色

236

會(huì)主義社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史方位，闡明中國(guó)特色社會(huì)

主義建設(shè)“五位一體”總體布局的基本內(nèi)容。通過(guò)本

5

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)中華民族近代以來(lái)

從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的展進(jìn)程；明確中國(guó)特

色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的

領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、

制度自信、文化自信；認(rèn)清自己在實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)

主義新時(shí)代發(fā)展目標(biāo)中的歷史機(jī)遇與使命擔(dān)當(dāng)，以熱

愛(ài)祖國(guó)為立身之本、成才之基，在新時(shí)代新征程中健

康成長(zhǎng)、成才報(bào)國(guó)。

基于社會(huì)發(fā)展對(duì)中職學(xué)生心理素質(zhì)、職業(yè)生涯發(fā)

展提出的新要求以及心理和諧、職業(yè)成才的培養(yǎng)目

標(biāo)，闡釋心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)，

掌握心理調(diào)適和職業(yè)生涯規(guī)劃的方法。通過(guò)本部分內(nèi)

心理健康與

3容的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生正確處理生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和求36

職業(yè)生涯

職就業(yè)中遇到的問(wèn)題，培育學(xué)生自立自強(qiáng)、敬業(yè)樂(lè)群

的心理品質(zhì)和自尊自信、理性平和、積極向上的良好

心態(tài)，并且根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)生心理特點(diǎn)進(jìn)行職

業(yè)生涯指導(dǎo)，為學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，

培養(yǎng)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)和方法分析

解決實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選

擇，培養(yǎng)學(xué)生唯物主義觀點(diǎn)，形成積極向上的人生態(tài)

度。通過(guò)課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等多種方式，使學(xué)生了

4哲學(xué)與人生解和掌握與自己的社會(huì)實(shí)踐、人生實(shí)踐和職業(yè)實(shí)踐密36

切相關(guān)的哲學(xué)基本知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲

學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和分析最常見(jiàn)的社會(huì)生活

現(xiàn)象；初步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為

將來(lái)從事社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

著眼于提高中職學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法治素

職業(yè)道德與養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德和法治教育。幫助學(xué)生理解

536

法治全面依法治國(guó)的總體目標(biāo)和基本要求，了解職業(yè)道德

和法律規(guī)范。通過(guò)本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)

6

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

道德和法治意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)崗敬業(yè)、依法辦事的思維方

式和行為習(xí)慣，并且讓學(xué)生能夠根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要、

結(jié)合自身實(shí)際，以道德和法律的要求規(guī)范自己的日常

言行，做一名恪守道德規(guī)范、尊法學(xué)法守法用法的好

公民。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，使學(xué)

生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，接受優(yōu)秀

文化熏陶，具備基本的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力。在初中

語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)

練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)

6語(yǔ)文文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；144

加強(qiáng)寫(xiě)作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作能力

和日?？谡Z(yǔ)交際水平。通過(guò)課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)

生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)

和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高

尚的審美情趣。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，主要內(nèi)容包括：集合與邏輯用語(yǔ)、

不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、任意角的三角

函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、

7數(shù)學(xué)立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。通過(guò)教學(xué)，144

提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)

算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡(jiǎn)單實(shí)際

應(yīng)用等能力，使學(xué)生具備基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)

課和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，鞏固、

擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法；培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、

讀、寫(xiě)的基本技能和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力；使

8英語(yǔ)學(xué)生能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)和短文，能?chē)@日常話(huà)題進(jìn)行初144

步交際，能讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文，能模擬套寫(xiě)語(yǔ)篇及簡(jiǎn)單

應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為

學(xué)習(xí)專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。

7

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

信息技術(shù)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)公共

基礎(chǔ)課，本課程的任務(wù)是：使學(xué)生掌握必備的計(jì)算機(jī)

應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握Word文字處理軟件

的使用、Excel電子表格處理軟件的使用和

PowerPoint演示文稿處理軟件的使用，了解計(jì)算機(jī)

9信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)的基本操作，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決工作與生144

活中實(shí)際問(wèn)題的能力；具有文字處理、數(shù)據(jù)處理、信

息獲取、整理以及加工能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終

身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；并讓學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法

規(guī)、信息道德及信息安全準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生成為信息社

會(huì)的合格公民。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，

學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，掌握科

學(xué)鍛煉和娛樂(lè)休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)

10體育與健康144

慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控

的意識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終身

鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

勞動(dòng)教育是一門(mén)必修的基礎(chǔ)性實(shí)踐教學(xué)課程，它

對(duì)提高學(xué)生的全面綜合素質(zhì)，樹(shù)立學(xué)生的勞動(dòng)觀念，

培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和文明行為的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生的

11勞動(dòng)教育團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我管理和自我服務(wù)意識(shí)，保持艱苦奮斗、28

吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人

生觀、價(jià)值觀和世界觀具有積極作用和重大意義,為

學(xué)生將來(lái)走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

歷史是一門(mén)研究人類(lèi)歷史進(jìn)程的學(xué)科，是在一定

的歷史觀指導(dǎo)下對(duì)人類(lèi)歷史的敘述和闡釋,主要教學(xué)

內(nèi)容包括中國(guó)古代史、中國(guó)近代史和中國(guó)現(xiàn)代史三大

模塊。本課程的任務(wù)是，在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，

12歷史72

要求中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)一步了解人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的

基本脈絡(luò)和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；從歷史的角度了解和思考

人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，增強(qiáng)歷史使命

感和社會(huì)責(zé)任感；培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步

8

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為

核心的時(shí)代精神；培養(yǎng)健全的人格，樹(shù)立正確的歷史

觀、人生觀和價(jià)值觀，為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生未來(lái)的學(xué)

習(xí)、工作和生活打下基礎(chǔ)。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，

并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合。音樂(lè)教學(xué)：通過(guò)

中外不同體裁、特點(diǎn)、風(fēng)格和表現(xiàn)手法的音樂(lè)作品，

使學(xué)生在情感體驗(yàn)中進(jìn)一步學(xué)習(xí)音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、技能

與原理，掌握音樂(lè)欣賞的正確方法與音樂(lè)表現(xiàn)的基本

技能，提高音樂(lè)欣賞能力和音樂(lè)素養(yǎng)。美術(shù)教學(xué)：通

13藝術(shù)過(guò)不同美術(shù)類(lèi)型（繪畫(huà)、書(shū)法、雕塑、工藝、建筑、36

攝影等）的表現(xiàn)形式與發(fā)展演變進(jìn)程，使學(xué)生了解美

術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、技能與原理，熟悉基本審美特征，理

解作品的思想情感與人文內(nèi)涵，感受社會(huì)美、自然美

和藝術(shù)美的統(tǒng)一，提高審美能力。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校物理教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，學(xué)習(xí)

和掌握本課程的基礎(chǔ)知識(shí)，了解物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用

和運(yùn)動(dòng)的一些基本概念和規(guī)律，了解物理的基本觀點(diǎn)

和思想方法；培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

思維能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我發(fā)展和獲取

14物理54

知識(shí)的能力；對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)

方法和科學(xué)態(tài)度的教育，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；為學(xué)

生相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)與綜合職業(yè)能力培養(yǎng)服務(wù)；為學(xué)

生職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)服務(wù)；為學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代科

學(xué)技術(shù)，從事社會(huì)主義建設(shè)工作打下必要的基礎(chǔ)。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，化學(xué)

是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生選修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課，是醫(yī)藥

15化學(xué)衛(wèi)生類(lèi)、農(nóng)林牧漁類(lèi)、加工制造類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的限定9

選修課。本課程的任務(wù)是：使學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解與化學(xué)

有關(guān)的自然現(xiàn)象和物質(zhì)變化規(guī)律，幫助學(xué)生獲得生

9

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

產(chǎn)、生活所需的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法，

養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和綜

合職業(yè)能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基

礎(chǔ)。

（二）專(zhuān)業(yè)（技能）課程

一般包括專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)核心課程、專(zhuān)業(yè)拓展課

程、專(zhuān)業(yè)綜合能力課程，并涵養(yǎng)有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。主要

包括以下教學(xué)內(nèi)容：

1．專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程

包括電工電子技術(shù)與技能、機(jī)械制圖、金屬加工與實(shí)訓(xùn)、

機(jī)械基礎(chǔ)、PLC與變頻應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字電子線(xiàn)路。

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容與要求課時(shí)數(shù)

了解電工基本知識(shí)；掌握常見(jiàn)電工元件的工作

原理及安裝方法；能識(shí)別和檢測(cè)常用的電工元件，

分析電路原理圖和接線(xiàn)圖；會(huì)使用常用電工工具

和測(cè)量?jī)x器；初步具備家庭用電線(xiàn)路的安裝、調(diào)

試與維修的能力。

了解模擬電子線(xiàn)路相關(guān)元件的作用及特性；掌

握模擬電子線(xiàn)路的分析方法；能根據(jù)電路原理圖

電工電子技術(shù)與或PCB圖對(duì)電子產(chǎn)品的安裝，甚至能根據(jù)需求設(shè)

178

技能計(jì)出電子線(xiàn)路原理圖；會(huì)使用電烙鐵、吸錫槍等

常用工具；具備電子線(xiàn)路的安裝與調(diào)試基礎(chǔ)技能。

具備電子線(xiàn)路常見(jiàn)問(wèn)題的排故能力。

10

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容與要求課時(shí)數(shù)

1．掌握正投影的基本理論和作圖方法，了解軸

測(cè)投影的基本知識(shí)，并掌握其基本作圖方法；

2．能正確和較熟練地使用繪圖工具和儀器，掌握

用儀器和徒手作圖的技能。

3．掌握機(jī)械制圖與識(shí)圖、公差配合及技術(shù)測(cè)量相

關(guān)知識(shí)，能根據(jù)制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行制

2機(jī)械制圖圖；52

4．會(huì)識(shí)讀中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖、繪制

一般的零件圖和簡(jiǎn)單裝配圖。

5．所繪圖樣應(yīng)作到：投影正確，視圖選擇和配置

適當(dāng)，尺寸標(biāo)注完整清晰，基本合理，字體工整，

圖面整潔，符合機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

6．能查閱與本課程有關(guān)的零件手冊(cè)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

本課程讓學(xué)生了解主要金屬加工設(shè)備（車(chē)、

銑、鉆等），了解常用工、夾、量具的使用、調(diào)

整和維護(hù)保養(yǎng)的方法，熟悉一般機(jī)械加工的工藝

路線(xiàn)，掌握鉗工、車(chē)工、銑工等金屬加工的基礎(chǔ)

3金屬加工與實(shí)訓(xùn)操作技能，能進(jìn)行鉗工加工、機(jī)械部件裝配與調(diào)48

試，養(yǎng)成安全、文明生產(chǎn)的習(xí)慣。

了解機(jī)械工程材料性能和金屬材料熱處理的

方法，了解機(jī)械制造的基本過(guò)程；掌握必備的機(jī)

械基本知識(shí)和基本技能；能理解常用機(jī)械傳動(dòng)的

工作過(guò)程，初步具備正確拆裝機(jī)電設(shè)備中機(jī)械零

部件的能力；能正確識(shí)讀極限與配合、形狀和位

4機(jī)械基礎(chǔ)置公差的標(biāo)注；會(huì)選用常用量具對(duì)零件進(jìn)行精度28

測(cè)量；具備機(jī)械加工工藝的初步能力。

11

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容與要求課時(shí)數(shù)

了解常用PLC的種類(lèi)、基本組成、應(yīng)用特點(diǎn)

及接口技術(shù)；掌握PLC的主要性能指標(biāo)、工作方

PLC與變頻器應(yīng)用

5式、安裝布線(xiàn)，掌握典型PLC的編程指令；能完56

技術(shù)

成PLC控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)工作；

會(huì)編寫(xiě)較復(fù)雜的控制程序。

了解數(shù)制與邏輯代數(shù)相關(guān)知識(shí)；掌握邏輯門(mén)

電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器相關(guān)知識(shí)；能運(yùn)用

6數(shù)字電子線(xiàn)路所學(xué)知識(shí)參照安裝圖紙，將電路搭建或安裝出來(lái)；56

會(huì)正確選取相應(yīng)元件，分析電路原理。

2．專(zhuān)業(yè)核心課程

包括電子技能實(shí)訓(xùn)、電機(jī)與變壓器拆裝實(shí)訓(xùn)、機(jī)械CAD

技術(shù)、互換性與測(cè)量技術(shù)、通用機(jī)電設(shè)備裝調(diào)與維修實(shí)訓(xùn)、

機(jī)電一體化、液壓與氣壓傳動(dòng)、電氣繪圖、電工上崗證實(shí)訓(xùn)。

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容與要求課時(shí)數(shù)

1．了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程

2．掌握電子元器件的識(shí)別和質(zhì)量檢驗(yàn)。

3．了解整機(jī)的裝配工藝，掌握原件的焊接技術(shù)。

4．掌握電子產(chǎn)品調(diào)試的基本步驟和常用方法，基本

電子產(chǎn)品的缺陷檢查和修復(fù)技能技巧。

1電子技能實(shí)訓(xùn)要求：48

1．能識(shí)讀電路圖

2．看懂印制電路板圖和接線(xiàn)圖

3．識(shí)別各種元器件的符號(hào)，檢測(cè)元器件主要參數(shù)

4．按照工藝要求進(jìn)行產(chǎn)品的安裝和焊接

5．按技術(shù)指標(biāo)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)試。

1．掌握磁路的基本定律。

電機(jī)與變壓器2．掌握變壓器、直流電動(dòng)機(jī)、交流異步電動(dòng)機(jī)的基

248

實(shí)訓(xùn)本工作原理以及它們的運(yùn)行特性、基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)它

們起動(dòng)、制動(dòng)和調(diào)速的方法，了解它們?cè)诓煌墓ぷ?/p>

12

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容與要求課時(shí)數(shù)

狀態(tài)下機(jī)械特性的變化。

3．理解單相異步電動(dòng)機(jī)、直流伺服電動(dòng)機(jī)、交流伺

服電動(dòng)機(jī)、同步電動(dòng)機(jī)、步進(jìn)電動(dòng)機(jī)及直流無(wú)刷電動(dòng)

機(jī)的工作原理和特性，了解它們的驅(qū)動(dòng)方法，學(xué)會(huì)如

何選用控制電動(dòng)機(jī)及其相應(yīng)的控制驅(qū)動(dòng)電路。

4．了解電動(dòng)機(jī)和變壓器的故障診斷及檢修方法和常

用鐵磁材料的特性及交、直流磁路的特性。

讓學(xué)生初步掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖軟件繪制機(jī)械

圖樣的基本技能,掌握AutoCAD的基本知識(shí)和基本操

3機(jī)械CAD技術(shù)56

作；能繪制、識(shí)讀中等復(fù)雜程度的各種圖樣；培養(yǎng)繪

制和閱讀工程機(jī)械圖樣的基本技能和空間想象能力。

本課程主要講授幾何量的測(cè)量技術(shù)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和

互換性與測(cè)量

4實(shí)驗(yàn)專(zhuān)用周，使學(xué)生掌握尺寸、形狀、位置、表面粗56

技術(shù)

糙度、錐度、螺紋及齒輪的基本檢測(cè)技術(shù)。

掌握通用機(jī)電設(shè)備裝調(diào)與維修的安全操作規(guī)程，

通用機(jī)電設(shè)備

能按照通用機(jī)電設(shè)備的安裝施工工程圖等技術(shù)資料

5裝調(diào)與維修實(shí)96

制訂施工方案，并完成整機(jī)的安裝、聯(lián)調(diào)和維修工作，

訓(xùn)

能對(duì)典型機(jī)電設(shè)備常見(jiàn)故障進(jìn)行診斷和排除。

1．了解機(jī)電一體化技術(shù)的系統(tǒng)思維體系，學(xué)會(huì)用系

統(tǒng)的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。

2．了解機(jī)電一體化前沿技術(shù)，學(xué)會(huì)探索性學(xué)習(xí)和終

身學(xué)習(xí)的方法。

3．了解自動(dòng)化制造設(shè)備各組成環(huán)節(jié)的靜、動(dòng)態(tài)性能

對(duì)設(shè)備性能參數(shù)的影響。

4．掌握機(jī)電一體化產(chǎn)品中相關(guān)技術(shù)的聯(lián)系和接口關(guān)

6機(jī)電一體化52

系，了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的方法。

5．掌握模塊化機(jī)電一體化產(chǎn)品裝配、調(diào)試、維護(hù)、

維修的基本理論和基本方法。

6．具備機(jī)電一體化設(shè)備拆裝、調(diào)試和操作的基本技

能。

7．掌握機(jī)電一體化技術(shù)行業(yè)操作規(guī)范，具有良好的

職業(yè)素養(yǎng)。

13

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容與要求課時(shí)數(shù)

掌握液壓與氣壓傳動(dòng)的基本理論，能正確選用液

壓和氣壓元件，能讀懂液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)圖，會(huì)選

液壓與氣壓傳

7用正確的工具、量具，會(huì)查閱有關(guān)技術(shù)手冊(cè)和標(biāo)準(zhǔn)，52

動(dòng)

能按圖完成液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的安裝和調(diào)試，初步

具備液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)簡(jiǎn)單故障排除的能力

了解電氣控制線(xiàn)路的各個(gè)圖形符號(hào)的名稱(chēng)、含

義、作用、畫(huà)法；掌握電氣線(xiàn)路圖繪制的基本方法，

8電氣繪圖初步認(rèn)識(shí)電氣線(xiàn)路的工作過(guò)程、元件作用、圖形符號(hào)；56

能應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖軟件繪制電氣圖樣；會(huì)分析簡(jiǎn)單的

電氣控制原理圖。

掌握建筑照明電路、工廠電氣照明道路安裝與維

修基礎(chǔ)知識(shí)，掌握工廠電氣照明安裝與調(diào)試、三相異

電工上崗證實(shí)步電動(dòng)機(jī)典型控制電路及其安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維修

948

訓(xùn)等基本技能，具備照明電路安裝與維修、電動(dòng)機(jī)典型

控制電路安裝、調(diào)試與維修、常用機(jī)床控制電路的檢

修等基本能力。

3．專(zhuān)業(yè)綜合能力課程

專(zhuān)業(yè)綜合能力課程包括教學(xué)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)。

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（2014年修訂）》

開(kāi)設(shè)，教學(xué)實(shí)習(xí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。學(xué)校要

結(jié)合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的特點(diǎn)和內(nèi)容，抓住中職學(xué)生與社會(huì)實(shí)

際、生產(chǎn)實(shí)際、崗位實(shí)際以及一線(xiàn)勞動(dòng)者密切接觸的

時(shí)機(jī)，進(jìn)行以敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)的職業(yè)道德

教育，進(jìn)行職業(yè)紀(jì)律和安全生產(chǎn)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞

1教學(xué)實(shí)習(xí)560

動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，增強(qiáng)學(xué)生講安全、守紀(jì)律、

重質(zhì)量、求效率的意識(shí)。學(xué)校和企業(yè)要共同組織開(kāi)展

實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)期間的德育工作，學(xué)校要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)

實(shí)習(xí)期間的教學(xué)管理和德育工作。學(xué)生要撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日

記和實(shí)習(xí)報(bào)告。

14

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（2014年修訂）》

開(kāi)設(shè)，頂崗實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)的重要內(nèi)容

和環(huán)節(jié)，也是對(duì)中職學(xué)生實(shí)施思想道德教育的重要途

徑。學(xué)校要結(jié)合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的特點(diǎn)和內(nèi)容，抓住中職學(xué)

生與社會(huì)實(shí)際、生產(chǎn)實(shí)際、崗位實(shí)際和一線(xiàn)勞動(dòng)者密

切接觸的時(shí)機(jī)，進(jìn)行敬業(yè)愛(ài)崗、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)的職

2頂崗實(shí)習(xí)560

業(yè)道德教育，進(jìn)行職業(yè)紀(jì)律和安全生產(chǎn)教育，培養(yǎng)中

職學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，增強(qiáng)中職學(xué)生講

安全、守紀(jì)律、重質(zhì)量、求效率的意識(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)

實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)管理，在離校頂崗實(shí)習(xí)階段，學(xué)校必須安排

專(zhuān)門(mén)人員參加，與實(shí)習(xí)單位共同做好對(duì)中職學(xué)生的思

想道德教育和管理工作，絕不能放任自流。

（三）素質(zhì)能力限選課程

1．專(zhuān)業(yè)拓展課程

一般包括UG、數(shù)控加工認(rèn)知實(shí)訓(xùn)。

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容與要求課時(shí)數(shù)

本課程主要是介紹計(jì)算機(jī)三維數(shù)字化建模軟件UG

1UG的三維造型設(shè)計(jì)原理及方法，培養(yǎng)學(xué)生的三維建模能78

力，使學(xué)生掌握裝配體的方法與處理工程圖的方法等；

使用數(shù)控車(chē)、數(shù)控銑、加工中心設(shè)備加工零件，

了解數(shù)控加工過(guò)程、常用刀具類(lèi)型、性能及選用、工

藝參數(shù)合理選擇，數(shù)控編程方法等。

了解數(shù)控設(shè)備日常維護(hù)知識(shí)和方法，數(shù)控設(shè)備故障診

數(shù)控設(shè)備維

2斷與維修理論，數(shù)控機(jī)床常見(jiàn)電氣、機(jī)械故障的判斷，72

護(hù)與維修

數(shù)控機(jī)床常見(jiàn)故障診斷與維修方法等內(nèi)容。

使學(xué)生學(xué)會(huì)中等復(fù)雜程度零件的手工編程方法，并能

夠應(yīng)用數(shù)控仿真軟件進(jìn)行仿真加工；完成中等復(fù)雜程

度零件的實(shí)操加工。讓學(xué)生熟悉數(shù)控車(chē)床、銑床的結(jié)

15

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容與要求課時(shí)數(shù)

構(gòu)與維護(hù)方法，掌握數(shù)控車(chē)床、銑床的操作方法及各

類(lèi)常見(jiàn)工藝裝備的應(yīng)用方法，理解數(shù)控車(chē)削、銑削加

工工藝的主要內(nèi)容，能進(jìn)行零件的裝夾、定位、加工

路線(xiàn)設(shè)置及加工參數(shù)調(diào)校，訓(xùn)練通過(guò)儀器儀表排除數(shù)

控機(jī)床常見(jiàn)故障，通過(guò)數(shù)控系統(tǒng)的診斷功能、PLC梯形

圖等診斷故障。培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練、認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)格

規(guī)范、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的職業(yè)情感。

2．基本素質(zhì)拓展課程

基本素質(zhì)拓展課程包含應(yīng)用文寫(xiě)作、文學(xué)作品研讀。

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)設(shè)，旨在

培養(yǎng)學(xué)生職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作，以及市場(chǎng)調(diào)查和策劃、洽談

和協(xié)商、求職和應(yīng)聘等能力，提高學(xué)生職業(yè)道德意識(shí)，

培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)和職業(yè)

生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（1）根據(jù)職場(chǎng)工作需要正確擬寫(xiě)相關(guān)應(yīng)用文，

如實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)報(bào)告、工作日志、會(huì)議記錄、產(chǎn)品

說(shuō)明書(shū)、廣告、協(xié)議合同，以及通知、通告、報(bào)告、

請(qǐng)示、歡迎詞等。

1應(yīng)用文寫(xiě)作（2）結(jié)合專(zhuān)業(yè)確定調(diào)研主題，編制調(diào)查問(wèn)卷，28

對(duì)相關(guān)行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和調(diào)研活動(dòng)

策劃書(shū)。

（3）根據(jù)特定場(chǎng)合、目的和對(duì)象，進(jìn)行有效的

洽談和協(xié)商。

（4）根據(jù)求職和應(yīng)聘的一般過(guò)程與要求，寫(xiě)作

適應(yīng)需求、重點(diǎn)突出、語(yǔ)言簡(jiǎn)明、格式規(guī)范和體現(xiàn)個(gè)

性的求職和應(yīng)聘材料，在模擬求職和應(yīng)聘中做到表達(dá)

清晰、應(yīng)對(duì)得體，提高在真實(shí)或模擬仿真情境中的語(yǔ)

言運(yùn)用能力。

16

序號(hào)課程名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)設(shè)，旨在

引導(dǎo)學(xué)生以正確價(jià)值觀閱讀與鑒賞中外優(yōu)秀文學(xué)作

品，擴(kuò)大閱讀視野，增強(qiáng)閱讀興趣，提高文學(xué)涵養(yǎng)，

感受人類(lèi)豐富的精神世界，養(yǎng)成開(kāi)放包容的文化心

態(tài)，進(jìn)一步提高閱讀鑒賞能力。

（1）精讀中外代表性作家的經(jīng)典作品，把握其

精神高度、文化內(nèi)涵、藝術(shù)價(jià)值。選讀10位左右中

外作家的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、劇本等作品，了解中國(guó)

文學(xué)作品研

2古代與現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的代表性作品，了解外國(guó)著名作家28

讀

及其經(jīng)典作品。

（2）關(guān)注當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，選讀新近發(fā)表

的具有廣泛社會(huì)影響的優(yōu)秀作品及其相關(guān)評(píng)論。

（3）培養(yǎng)撰寫(xiě)內(nèi)容提要、形象賞析等能力，養(yǎng)

成做讀書(shū)筆記的良好習(xí)慣。挑選自己喜歡的作品精心

閱讀，仔細(xì)賞析，發(fā)表見(jiàn)解。

（4）可根據(jù)自己的興趣，挑選自己喜歡的文學(xué)

體裁，嘗試創(chuàng)作短篇作品。

17

七、教學(xué)進(jìn)程安排

周學(xué)時(shí)/周數(shù)

學(xué)時(shí)數(shù)

第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

類(lèi)別序號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分備注

總學(xué)理論實(shí)踐

123456

時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)

1軍訓(xùn)及入學(xué)教育25605628/2新生入學(xué)后2

2中國(guó)特色社會(huì)主義236362/18周

3心理健康與職業(yè)生涯236362/18

4哲學(xué)與人生236362/18

5職業(yè)道德與法治236362/18

6語(yǔ)文81441442/182/182/182/18

7數(shù)學(xué)81441442/182/182/182/18

公共基礎(chǔ)課程8英語(yǔ)81441442/182/182/182/18

9信息技術(shù)814472728/18

10體育與健康81441442/182/182/182/18

11勞動(dòng)教育1282828/1勞動(dòng)課1周

12歷史47236364/18

13藝術(shù)236362/18

14物理35436183/18

15化學(xué)0.5991/9

18/118/112/110/1

小計(jì)60.51119928191

8888

18

周學(xué)時(shí)/周數(shù)

學(xué)時(shí)數(shù)

第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

類(lèi)別序號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分備注

總學(xué)理論實(shí)踐

123456

時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)

1電工電子技術(shù)與技能57840386/1316學(xué)時(shí)/學(xué)分

2機(jī)械制圖35226264/1317學(xué)時(shí)/學(xué)分

3金屬加工與實(shí)訓(xùn)24804824/2實(shí)訓(xùn)周2周

專(zhuān)業(yè)基

4機(jī)械基礎(chǔ)1.52818102/1418學(xué)時(shí)/學(xué)分

礎(chǔ)課程

5PLC與變頻器應(yīng)用技術(shù)35628284/1418學(xué)時(shí)/學(xué)分

6數(shù)字電子電路35628284/1418學(xué)時(shí)/學(xué)分

專(zhuān)

1電子技能實(shí)訓(xùn)24804824/2實(shí)訓(xùn)周2周

業(yè)

2電機(jī)與變壓器實(shí)訓(xùn)24804824/2實(shí)訓(xùn)周2周

能

3機(jī)械CAD技術(shù)35620364/1418學(xué)時(shí)/學(xué)分

力

4互換性與測(cè)量技術(shù)35628284/1418學(xué)時(shí)/學(xué)分

必

專(zhuān)業(yè)核通用機(jī)電設(shè)備裝調(diào)與維

修549609624/4實(shí)訓(xùn)周4周

心課程修實(shí)訓(xùn)修實(shí)訓(xùn)

課

6機(jī)電一體化35230224/1316學(xué)時(shí)/學(xué)分

程

7液壓與氣壓傳動(dòng)35230224/1316學(xué)時(shí)/學(xué)分

8電氣繪圖35626304/1418學(xué)時(shí)/學(xué)分

9電工上崗證實(shí)訓(xùn)24804824/2實(shí)訓(xùn)周2周

專(zhuān)業(yè)綜1教學(xué)實(shí)習(xí)20560056028/20實(shí)習(xí)20周

合能力2頂崗實(shí)習(xí)205600560