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文檔簡介
河北省承德市滿杖子鄉(xiāng)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下面圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸數(shù)目序號),圖2為部分肽鏈放大圖。相關(guān)敘述正確的是A.圖1蛋白質(zhì)中含有124個肽鍵
B.圖1蛋白質(zhì)合成的場所是在高爾基體內(nèi)C.圖2中的R基是②④⑥⑧
D.圖2中含有5個肽鍵參考答案:C2.催化麥芽糖酶水解的酶是(
)A.脂肪酶
B.蛋白酶
C.淀粉酶
D.麥芽糖酶參考答案:B3.下列關(guān)于密碼子的敘述,錯誤的是(
)A.一種氨基酸可能有多種與之相對應(yīng)的密碼子
B.CTA肯定不是密碼子C.每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸D.信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸參考答案:C4.科學(xué)家將一些作物種子搭載神舟五號飛船進(jìn)人太空,經(jīng)過宇宙射線等的作用,可能使作物種子內(nèi)的DNA結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,進(jìn)而培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。這種育種方法屬于(
)
A.雜交育種
B.誘變育種
C.單倍體育種
D.多倍體育種參考答案:B5.二倍體生物(2n=6)的某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時期的示意圖如下,其中①~④表示染色體。據(jù)圖分析,錯誤的是(
)A.該細(xì)胞可表示次級精母細(xì)胞或第二極體B.該細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相同C.①②③含有該生物的一套遺傳物質(zhì)D.圖中基因g可由基因G突變而來【解析】據(jù)圖分析,圖中細(xì)胞沒有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,由于細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的,因此該細(xì)胞可以表示次級精母細(xì)胞或第一極體,A錯誤;減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,B正確;①②③是一組非同源染色體,含有該生物的一套遺傳物質(zhì),C正確;G與g是一對等位基因,圖中基因g可能是由基因G突變而來,D正確。參考答案:據(jù)圖分析,圖中細(xì)胞沒有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,由于細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的,因此該細(xì)胞可以表示次級精母細(xì)胞或第一極體,A錯誤;減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,B正確;①②③是一組非同源染色體,含有該生物的一套遺傳物質(zhì),C正確;G與g是一對等位基因,圖中基因g可能是由基因G突變而來,D正確。【答案】A6.下圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=B時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是
A.pH=A時,E點(diǎn)下移,D點(diǎn)左移
B.pH=C時,E點(diǎn)為0
C.溫度降低時,E點(diǎn)不移動,D點(diǎn)右移
D.H2O2量增加時,E點(diǎn)不移動,D點(diǎn)左移參考答案:C7.用基因型為DdTt的植物的花粉離體培養(yǎng)成幼苗,再用秋水仙素處理幼苗,待幼苗成熟后讓其自交,則自交后代中A.全部為純種
B.4/16為純種
C.1/16為純種
D.3/4為雜合體參考答案:A8.生物體內(nèi)在不斷發(fā)生著物質(zhì)交換,生態(tài)系統(tǒng)各個組成部分之間也不斷發(fā)生著物質(zhì)交換,下列有關(guān)人體體液中物質(zhì)交換和生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖的描述中,不正確的是:
A.人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的是圖1中的DB.圖2中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分C.人體發(fā)生過敏反應(yīng)時,圖1中的A增加導(dǎo)致組織水腫D.在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中,能量最少的是圖2中的C所處的營養(yǎng)級參考答案:A略9.下列關(guān)于實驗的敘述,正確的是()A.用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后需用清水沖洗B.蔗糖的水解產(chǎn)物與斐林試劑作用可生成磚紅色沉淀C.菠菜的葉肉細(xì)胞可用于觀察DNA和RNA的分布D.根據(jù)綠葉中色素在無水乙醇中溶解度不同,可對色素進(jìn)行分離參考答案:B【考點(diǎn)】檢測還原糖的實驗;DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗;葉綠體色素的提取和分離實驗.【分析】1、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗原理:①DNA主要分布于細(xì)胞核中,RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中.②甲基綠和吡羅紅對DNA、RNA的親和力不同:利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.③鹽酸(HCl)能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.2、色素提取和分離的原理:(1)葉綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素.(2)色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢.根據(jù)這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來.【解答】解:A、使用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后,要用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次,A錯誤;B、蔗糖水解產(chǎn)生葡萄糖和果糖,這兩種糖都屬于還原糖,可以用斐林試劑進(jìn)行鑒定,B正確;C、菠菜的葉肉細(xì)胞中含有葉綠體,不利于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,C錯誤;D、根據(jù)綠葉中色素在層析液中溶解度不同,可對色素進(jìn)行分離,D錯誤.故選:B.10.下列有關(guān)制備細(xì)胞膜的操作步驟的敘述,錯誤的有(
)①利用任意一種動物血和生理鹽水制得新鮮的紅細(xì)胞稀釋液②用滴管吸取少量紅細(xì)胞稀釋液,滴一小滴在載玻片上,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片③將臨時裝片放在顯微鏡下用高倍鏡觀察,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像淸晰④將臨時裝片從載物臺上取下,在蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水,同時在另一側(cè)用吸水紙吸引⑤在高倍顯微鏡下持續(xù)觀察細(xì)胞的變化A.1個
B.2個
C.3個
D.4個參考答案:B利用任意一種哺乳動物血和生理鹽水制得新鮮的紅細(xì)胞稀釋液,①錯誤;用滴管吸取少量紅細(xì)胞稀釋液,滴一小滴在載玻片上,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片,②正確;將臨時裝片放在顯微鏡下用高倍鏡觀察,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像淸晰,③正確;在載物臺上,在蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水,同時在另一側(cè)用吸水紙吸引,④錯誤;在高倍顯微鏡下持續(xù)觀察細(xì)胞的變化,⑤正確。綜上所述,B正確,A、C、D均錯誤。11.高等動物細(xì)胞有絲分裂前期的顯著變化是A.DNA分子復(fù)制
B.染色質(zhì)成為染色體
C.紡錘體消失
D.核膜、核仁出現(xiàn)參考答案:B12.在核膜和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能中,核膜獨(dú)有的是(
)A.物質(zhì)交換的功能B.雙層膜結(jié)構(gòu)C.糖蛋白在細(xì)胞生命活動中具有重要功能D.附有大量的多種酶,有利于各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行參考答案:B13.已知天冬酰胺的R基為(-C2H4ON),現(xiàn)有分子式為C63H103N17S2O18的多肽,其中含有3個天冬酰胺,在上述多肽鏈中最多有肽鍵多少個
A.16
B.15
C.14
D.13參考答案:D14.有一個環(huán)狀八肽,已知氨基酸的平均分子量是120,則這個環(huán)狀八肽的分子量是?(
)A.120 B.834 C.960 D.816參考答案:D【分析】所謂環(huán)肽即指由首尾相接的氨基酸組成的環(huán)狀多肽,其特點(diǎn)是肽鍵數(shù)與氨基酸數(shù)相同。【詳解】環(huán)狀八肽由首尾相接的8個氨基酸組成的環(huán)狀多肽,脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù),所以,該環(huán)狀八肽的分子量=8×120-8×18=816。故選D。【點(diǎn)睛】解答本題必須明確基本關(guān)系式是:蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)×氨基酸的平均相對分子質(zhì)量-脫水?dāng)?shù)×18(水的相對分子質(zhì)量)15.在被子植物一生中,對維持染色體數(shù)目恒定和促進(jìn)植物遺傳物質(zhì)的重新組合起關(guān)鍵作用的環(huán)節(jié)是A、受精作用和種子的萌發(fā)
B、減數(shù)分裂和受精作用
C、開花和傳粉
D、染色體自由組合參考答案:B16.顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是(
)
A.若將細(xì)胞置于清水中,A仍保持不變
B.若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,B/A值將變小
C.B/A值能表示細(xì)胞失水的程度
D.A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長度參考答案:D17.從下列內(nèi)容選出屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的項目,由簡單到復(fù)雜排列,正確的一組是①虎山水庫②虎山水庫中所有的生物③花鰱的心臟④花鰱的血液⑤花鰱紅細(xì)胞中的血紅蛋白分子⑥花鰱的紅細(xì)胞⑦花鰱的血液循環(huán)系統(tǒng)⑨虎山水庫中一條花鰱⑨虎山水庫中所有的花鰱⑩虎山水庫中所有的魚A.⑥④③⑦⑧⑨②① B.⑤⑥④③⑦⑧⑨②C.⑩⑤⑥④③⑦⑧⑨ D.⑥③④⑦⑧⑨②①參考答案:A【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由簡單到復(fù)雜依次是:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈?!驹斀狻竣倩⑸剿畮鞂儆谏鷳B(tài)系統(tǒng);②虎山水庫中所有的生物屬于生物群落;③花鰱的心臟屬于器官;④花鰱的血液屬于組織;⑤花鰱紅細(xì)胞中的血紅蛋白分子是化合物,不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次;⑥花鰱的紅細(xì)胞屬于細(xì)胞;⑦花鰱的血液循環(huán)系統(tǒng)屬于系統(tǒng);⑨虎山水庫中一條花鰱屬于個體;⑨虎山水庫中所有的花鰱屬于種群;⑩虎山水庫中所有的魚既不屬于種群也不屬于群落。符合題意的一組是:⑥④③⑦⑧⑨②①。故選A?!军c(diǎn)睛】知識易錯點(diǎn):種群是指生活在一定區(qū)域中的同種生物的總和,虎山水庫中所有的魚包括各種魚,包含了多個物種,不屬于種群這個層次;群落是指生活在一定區(qū)域的所有生物總和,而虎山水庫中所有的魚不包含所有生物,因此也不屬于群落這個層次。18.在完全顯性的條件下,基因型AaBb與aaBb的兩親本進(jìn)行雜交,其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個體占全部子代的(
)A.62.5%
B.37.5%
C.25%
D.50%參考答案:C19.下列關(guān)于"用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體"的實驗說法,錯誤的是A、健那綠是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞B、高倍顯微鏡下,可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體C、健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色D、蘚類葉片可直接做成臨時裝片觀察葉綠體參考答案:C20.下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)物的說法,正確的是
(
)A.多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性B.花生種子中沒有蛋白質(zhì),只有脂肪,故常被用做檢測脂肪的材料C.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量D.真核生物中,DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)參考答案:C21.下列人類常見遺傳病中屬于染色體變異的是:
A.紅綠色盲病
B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C.21三體綜合征
D.先天性聾啞參考答案:C22.下面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是
A.以上這三種氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OHB.將這三種氨基酸(足量)置于適宜條件下,經(jīng)脫水縮合可形成三肽化合物最多有27種C.甲是最簡單的氨基酸D.從上式可看出,只要含有一個氨基和一個羧基的化合物就是組成蛋白質(zhì)的氨基酸參考答案:D23.下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的說法中,錯誤的是(
)A.自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,許多化學(xué)反應(yīng)都需要自由水的參與B.蛋白質(zhì)和核酸共同的化學(xué)元素是C.H、O、NC.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖D.無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要參考答案:C自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,許多化學(xué)反應(yīng)都需要自由水的參與,如有氧呼吸、光合作用,A正確;蛋白質(zhì)的組成元素一定有C、H、O、N,核酸的組成元素為C、H、O、N、P,二者共同的化學(xué)元素是C、H、O、N,B正確;蔗糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,乳糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖,C錯誤;有些無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要,如碳酸氫根離子,D正確??键c(diǎn):糖類的種類及其分布和功能,水在細(xì)胞中的存在形式和作用,無機(jī)鹽的作用24.下列關(guān)于下圖中序號的描述,正確的是()。A.①和②所示的過程都需要載體B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)C.大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進(jìn)入細(xì)胞D.K離子進(jìn)入組織細(xì)胞與過程②有關(guān)參考答案:AB25.將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)分離后,取其中三種細(xì)胞器測定他們有機(jī)物的含量如下表所示。以下有關(guān)說法不正確的是A.細(xì)胞器甲可能是線粒體,葉綠體或核糖體B.細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程可產(chǎn)生水D.藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器是丙參考答案:A試題分析:甲是具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,不可能是核糖體,A錯誤;乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明是具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,B正確;丙是核糖體,核糖體是翻譯的場所,氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中產(chǎn)生水,C正確;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體,D正確??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞器的種類、結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識要點(diǎn)、把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系并運(yùn)用相關(guān)知識分析生物學(xué)問題的能力。26.吸收光能的色素分布在()A.葉綠體的外膜上 B.類囊體的薄膜上C.葉綠體的內(nèi)膜上 D.葉綠體的基質(zhì)參考答案:B【考點(diǎn)】葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用.【分析】葉綠體中含有綠色素(包括葉綠素a和葉綠素b)和黃色素(包括胡蘿卜素和葉黃素)兩大類.它們與類囊體膜上的蛋白質(zhì)相結(jié)合,而成為色素蛋白復(fù)合體.【解答】解:高等植物的葉綠體結(jié)構(gòu)極為復(fù)雜和精細(xì),葉綠體外部是由兩層單位膜圍成的被膜,被膜以內(nèi)是透明的基質(zhì),基質(zhì)里懸浮著粒狀結(jié)構(gòu),叫基粒.基粒由類囊體垛疊而成,類囊體是由單層單位膜圍成的扁平具穿孔的小囊.組成基粒的類囊體叫基粒片層,連接基粒的類囊體叫基質(zhì)片層.構(gòu)成類囊體的單位膜上分布有大量的光合色素,是光能的吸收與轉(zhuǎn)化的主要部位,所以類囊體膜也稱光合膜.基質(zhì)片層與基粒片層相連,使各類囊體之間相互溝通,利于光能的吸收與轉(zhuǎn)化,也促進(jìn)了物質(zhì)代謝的進(jìn)程和光合產(chǎn)物的轉(zhuǎn)運(yùn).故選:B.27.下列現(xiàn)象屬于自由擴(kuò)散的是()。①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞膜②水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁③蔗糖分子通過細(xì)胞壁④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層A.①②③
B.③④⑤
C.①④⑤
D.①③⑤參考答案:C28.下列對細(xì)胞分化不同水平的分析中,不正確的是(
)A.從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞分化時細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變B.從細(xì)胞器水平分析,細(xì)胞分化是細(xì)胞器的種類、數(shù)目改變的結(jié)果C.從蛋白質(zhì)分子角度分析,細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變的結(jié)果D.從核酸分子角度分析,細(xì)胞分化是DNA分子發(fā)生變化的結(jié)果參考答案:D29.下列生物不屬于原核生物的是A.大腸桿菌
B.藍(lán)藻
C.乳酸菌
D.脊髓灰質(zhì)炎病毒參考答案:D30.有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗,正確的敘述是()A.改變培養(yǎng)液的pH值不影響K值(環(huán)境容納量)大小B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化C.取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準(zhǔn)確計數(shù)D.營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素參考答案:D【考點(diǎn)】探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化.【分析】養(yǎng)分、空間、溫度和有毒排泄物等是影響種群數(shù)量持續(xù)增長的限制因素.可以采用抽樣檢測的方法:先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,稍待片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計數(shù)室底部,將計數(shù)板放在載物臺的中央,計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù).蓋玻片下,培養(yǎng)液厚度為0.1mm,可算出10ml培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)的公式:2.5×104x(x為小方格內(nèi)酵母菌數(shù)).【解答】解:A、改變培養(yǎng)液的pH值會改變K值(環(huán)境容納量)大小,故A錯誤;B、樣方法是調(diào)查植物種群密度的方法,肉眼看不見的微生物采用抽樣檢測法,故B錯誤;C、應(yīng)用血球計數(shù)板對酵母菌數(shù)量進(jìn)行計算,則取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后不對,故C錯誤;C、養(yǎng)分、溫度,PH,有害物質(zhì)的積累等都是影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素,故D正確.故選:D.【點(diǎn)評】本題考查“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗,意在考查學(xué)生的實驗?zāi)芰?,難度適中,解題的關(guān)鍵是會分析本實驗的結(jié)果.31.如圖(1)表示某酶促反應(yīng)過程,圖(2)表示圖(1)的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmolL﹣1).下列敘述正確的是()A.物質(zhì)a可能是蔗糖B.在該實驗條件下物質(zhì)a在2min內(nèi)不可能被完全分解C.若曲線①②③表植物成熟的葉片示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①的溫度最高D.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③參考答案:D【考點(diǎn)】酶的特性.【分析】據(jù)圖分析,物質(zhì)a是底物,含有兩個單體,而且這兩個單體相同.b物質(zhì)在反應(yīng)前后沒變,可推知b是酶.酶是加快反應(yīng)速率的,正常情況下,在一定范圍內(nèi)酶的活性(等同到達(dá)反應(yīng)平衡所用時間)隨溫度升高而升高,達(dá)到最適溫度后,酶活性隨溫度升高而降低.若曲線①②③表示不同溫度下的酶促反應(yīng)速率,則曲線①對應(yīng)的酶的活性最高,即相應(yīng)的溫度為酶的最適溫度,但是與曲線②和③對應(yīng)的溫度的大小關(guān)系無法確定.【解答】解:A、b是酶,a是底物,在b的作用下水解成c和c.因為麥芽糖水解得到的是兩個葡萄糖,蔗糖水解得到是葡萄糖和果糖.因此a可能是麥芽糖,不是蔗糖,A錯誤;B、物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L,從圖中可見,2min內(nèi)物質(zhì)的濃度為0.說明a物質(zhì)被酶催化全部分解掉了,B錯誤;C、曲線①對應(yīng)的酶的活性最高,即相應(yīng)的溫度為酶的最適溫度,但無法確定與曲線②和③對應(yīng)的溫度的大小關(guān)系,有可能高于曲線②和③的溫度,也可能低于,C錯誤;D、圖乙中曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng),則曲線①酶促反應(yīng)速率最快,由于酶濃度與酶促反應(yīng)成正比,則曲線①酶濃度最高,D正確.故選:D.【點(diǎn)評】本題考查了酶促反應(yīng)原理的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力32.雜合黃色子粒豌豆自交,子代中雜合黃色子粒120粒,則子代中純合黃色子粒數(shù)目約為(
)A.0粒
B.30粒
C.60粒
D.90粒參考答案:C33.下列能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是
()
①葡萄糖
②淀粉
③蔗糖
④麥芽糖
⑤果糖
⑥纖維素A.①④⑤
B.②③④C.①⑤⑥D(zhuǎn).①②④參考答案:A34.下列關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的敘述,錯誤的是()。A.生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果B.細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中C.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)D.細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少參考答案:D【分析】關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。
(3)細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化?!驹斀狻吭谏飩€體發(fā)育的過程中,既存在細(xì)胞分裂,又有細(xì)胞分化,并且細(xì)胞分裂和分化是生物體生長發(fā)育的基礎(chǔ),A正確;細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物體個體發(fā)育的整個過程中,在胚胎時期最強(qiáng),B正確;細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),C正確;在細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化,因為細(xì)胞核中含有保持物種遺傳性所需要的全套遺傳物質(zhì),正因為如此,一個細(xì)胞能培育成一個生物體,D錯誤。故選D。35.1939年,美國科學(xué)家魯賓和卡門利用某種植物,采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行了如下兩組實驗:第一組:H218O+CO2→某種植物→18O2,第二組:H2O+C18O2→某種植物→O2,下列有關(guān)敘述正確的是A.設(shè)計該實驗的目的在于證明植物光合作用會釋放氧氣B.兩組實驗中只需要一組就可以證明預(yù)期的結(jié)論C.實驗結(jié)果說明植物光合作用釋放的氧氣全部來自水D.為了排除光照的影響該實驗要在黑暗條件下進(jìn)行參考答案:C略36.下列實驗中,既需要使用顯微鏡又需要對實驗材料進(jìn)行染色的是(
) A.檢測蘋果中的還原糖含量
B.葉綠體色素的提取和分離 C.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離
D.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂參考答案:D37.在檢測生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)實驗中,對實驗材料的選擇敘述中,錯誤的是A.甘蔗莖、甜菜塊根都含有較多的蔗糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料參考答案:A38.關(guān)于B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的正確敘述是()A.都是在骨髓中發(fā)育成的B.都是通過直接產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用C.都是在胸腺中發(fā)育成的D.是通過漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體和效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的參考答案:D【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】1、B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞來源于造血干細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成熟,T淋巴細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟.2、體液免疫過程中漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).3、細(xì)胞免疫過程中效應(yīng)T細(xì)胞使得靶細(xì)胞裂解死亡.【解答】解:A、B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞來源于造血干細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成熟,A錯誤;B、B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后,增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞,再產(chǎn)生特異性的抗體,B錯誤;C、只有T淋巴細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟,C錯誤;D、體液免疫是通過漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮作用,細(xì)胞免疫依賴效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用,D正確.故選:D.【點(diǎn)評】本題考查體液免疫和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,屬于中檔題.39.脂質(zhì)在生物體內(nèi)的含量較少,但是具有重要的作用。下列有關(guān)脂質(zhì)的說法正確的是()A.脂肪中C、H、O的含量很高,而N、P含量很少B.由于脂肪中C、H所占比例較高,因此脂肪是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)C.構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂和脂肪D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸參考答案:D40.在有氧呼吸的下列反應(yīng)階段中,不在線粒體中進(jìn)行的只有()A.[H]傳遞給氧生成水 B.C6H12O6分解為丙酮酸和[H]C.丙酮酸分解為CO2和[H] D.ADP與磷酸反應(yīng)生成ATP參考答案:B【考點(diǎn)】有氧呼吸的過程和意義.【分析】有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫,同時產(chǎn)生少量能量,發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫,釋放少量能量,發(fā)生的場所是線粒體基質(zhì),第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合生成水,釋放大量能量,發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜.【解答】解;A、[H]與氧氣結(jié)合生成水發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,A錯誤;B、C6H12O6分解為丙酮酸和[H]是有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,不發(fā)生在線粒體中,B正確;C、丙酮酸與水反應(yīng)生成CO2和[H]是有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,C錯誤;D、ADP與Pi反應(yīng)形成ATP在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都可以發(fā)生,D錯誤.故選:B.【點(diǎn)評】本題是對有氧呼吸的具體過程和發(fā)生的場所的考查,對有氧呼吸過程的掌握是解題的關(guān)鍵.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.圖是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答(1)DNA的基本組成單位是___________________________________________,其化學(xué)元素組成是___________________________________________。(2)DNA的空間結(jié)構(gòu)是___________________________________________,2
、4的中文名稱分別是____________________、____________________________________________。(3)雙鏈上的堿基通過________________________________連接成堿基對,遵循____________________________________________原則。(4)若該DNA分子的一條鏈中A+G/T+C=0.5,那么在它的互補(bǔ)鏈中A+G/T+C,應(yīng)為________,在該DNA分子中A+G/T+C應(yīng)為________。(5)若該DNA片段由600對堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的40%,若該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數(shù)為________。參考答案:
(1).脫氧核苷酸
(2).C、H、O、N、P
(3).雙螺旋
(4).脫氧核糖
(5).腺嘌呤脫氧核糖核苷酸
(6).氫鍵
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