廣東省汕尾市平東中學2022年高一物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示，一個質(zhì)量為10kg的木箱放在水平面上，木箱與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5?，F(xiàn)有一個與水平方向成53°角的拉力拉著木箱沿水平方向以4m/s速度勻速前進，求：（1）拉力F的大小是多少？（2）拉力F撤消后木箱還能滑行多遠？（已知sin53°=0.8

cos53°=0.6

取g=10m/s2）參考答案：解析：（1）根據(jù)題意有

聯(lián)立解得（2）F撤消后物體做勻減速運動，加速度大小

2.甲、乙兩物體做自由落體運動，已知甲物體的質(zhì)量是乙物體的一半，而甲距地面的高度是乙距地面高度的2倍，下列說法正確的是A.甲物體的加速度是乙物體加速度的1/2倍B.甲物體著地的速度是乙物體著地的速度的2倍C.甲物體下落的時間是乙物體下落的時間的倍D.甲、乙兩物體的末速度相同參考答案：C解：甲、乙兩物體做自由落體運動，加速度都為重力加速度，相同，故A錯誤；根據(jù)v2=2gh，末速度為v=，故甲物體著地的速度是乙物體著地的速度的倍，故BD錯誤；根據(jù)h=gt2，，故甲物體下落的時間是乙物體下落的時間的倍，故C正確；故選C?！军c睛】掌握了自由落體運動的基本規(guī)律，知道自由落體運動的加速度與質(zhì)量無關(guān)，掌握了勻變速直線運動運動的速度公式和位移公式即可順利解決此題．3.于分力與合力的說法，錯誤的是（

）A．兩個力的合力，可能小于一個分力B.5N、2N、6N三個共點力最大合力為13N，最小合力為1NC．兩個分力的大小和方向都被確定，則合力也被確定D．合力與分力同時作用在物體上，所以它們都是物體受到的力參考答案：4.兩個互相垂直的勻變速直線運動，初速度分別為v1和v2，加速度分別為a1和a2，它們的合運動軌跡（）A．如果v1=v2=0，那么軌跡不一定是直線B．如果v1≠0，v2≠0，那么軌跡一定是曲線C．如果a1=a2，那么軌跡一定是直線D．如果=，那么軌跡一定是直線參考答案：D【考點】運動的合成和分解．【分析】當合速度的方向與合加速度的方向在同一條直線上時，運動軌跡為直線，當合加速度方向與合速度方向不在同一條直線上時，運動軌跡為曲線．【解答】解：A、當v1=v2=0，則將沿著合加速度方向，做勻加速直線運動，那么軌跡一定是直線，故A錯誤；B、如果v1≠0，v2≠0，當合初速度方向與合加速度方向共線時，則做直線運動，若兩者不共線時，則那么軌跡一定是曲線，故B錯誤；C、如果a1=a2，只有合加速度等于a=a1=a2，只有當合初速度與合加速度共線時，才能做直線運動，因此軌跡不一定是直線，故C錯誤；D、當合速度的方向與合加速度的方向在同一條直線上時，即=時，運動軌跡為直線，故D正確；故選：D．5.用m表示地球通訊衛(wèi)星（同步衛(wèi)星）的質(zhì)量，h表示它離地面的高度，R表示地球的半徑，g表示地球表面處的重力加速度，ω表示地球自轉(zhuǎn)的角速度，則通訊衛(wèi)星所受萬有引力的大小為A.等于零

B.等于

C.等于

D.以上結(jié)果都不正確參考答案：BC二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙來記錄軌跡，小方格的邊長L=5cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的為V0=_______m/s(g=10m/s2)參考答案：7.如圖所示，一子彈以水平速度射入放置在光滑水平面上原來靜止的木塊，并留在木塊中，在此過程中子彈鉆入木塊的深度為d，木塊的位移為s，木塊對子彈的摩擦力大小為F，則木塊對子彈的摩擦力做的功為________；子彈對木塊的摩擦力做的功為________。參考答案：-F(S+d);FS8.如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長s=2.5cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為vo=（用s、g表示）,其值是m/s（取g=10m/s2）小球在c點的速率

m/s（保留兩位有效數(shù)字）參考答案：9.恒星演化發(fā)展到一定階段，可能成為恒星世界的“侏儒”——中子星．中子星的半徑較小，一般在7～20km，但它的密度大得驚人．若某中子星的半徑為10km，密度為1.2×1017kg/m3，那么該中子星上的第一宇宙速度約為________km/s參考答案：5.8×104

15.一個帶電粒子沿圖中曲線由M到N穿過勻強電場，若粒子所受重力可以忽略，則該粒子帶

電（填“正”或“負”），在M、N兩點的動能相比較_____

_點較大。

參考答案：11.某同學設計了一個探究小車加速度a與質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖甲所示為實驗裝置簡圖．(交流電的頻率為50Hz)

(1)控制沙和沙桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，小車加速度a隨之改變，這種在物理實驗中常用的方法叫

法。(2)圖乙所示為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_____m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)(3)保持沙和沙桶質(zhì)量不變,得到小車加速度a與質(zhì)量1/m關(guān)系如下表，根據(jù)下表數(shù)據(jù)，請寫出小車加速度a與質(zhì)量1/m的數(shù)學表達式

。實驗次數(shù)12345678小車加速度a/(m·s－2)2.001.721.501.251.000.750.500.30小車質(zhì)量倒數(shù)

4.003.453.032.502.001.491.000.60參考答案：4（1）控制變量法

（2）3.2m/s2

（3）1/2m12.某物體沿直線前進，在第1個10s內(nèi)的位移是50m，第2個10s內(nèi)的位移是45m.那么此物體在第一個10s內(nèi)的平均速度大小為

,第2個10s內(nèi)平均速度大小為

，整個20s內(nèi)平均速度大小為

.參考答案：5m/s

4.5m/s

4.5m/s13.兩個同學合作做體驗性實驗來粗略地驗證向心力公式Fn=mv2/r和Fn=mω2r。他們的做法如下：如圖甲，繩子的一端拴一個小沙袋或其他小物體，繩上離小沙袋重心40cm的地方打一個繩結(jié)A，80cm的地方打另一個繩結(jié)B。同學甲看著手表，每秒鐘喊2次口令。同學乙按下列步驟操作：

一、手握繩結(jié)A，如圖乙，使沙袋近似在水平方向上做勻速圓周運動，每2次口令運動1周。體會此時繩子拉力的大小。

二、改為手握繩結(jié)B，仍使沙袋在水平方向上每秒運動1周。體會此時繩子拉力的大小。

三、又改為手握繩結(jié)A，但使沙袋在水平方向上每秒運動2周。體會此時繩子拉力的大小。

操作二與操作一▲相同(填線速度或角速度)，同學乙感到哪次向心力比較大？▲

(填操作一或操作二)；操作三與操作二▲相同(填線速度或角速度)，同學乙感到哪次向心力比較大？

▲（填操作三或操作二）參考答案：

角速度

、

操作二；線速度；操作三三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.一顆在赤道上空運行的人造衛(wèi)星，其軌道半徑為r=2R(R為地球半徑)，衛(wèi)星的轉(zhuǎn)動方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同.已知地球自轉(zhuǎn)的角速度為，地球表面處的重力加速度為g.求：

(1)該衛(wèi)星所在處的重力加速度g′；

(2)該衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動的角速度ω；(3)該衛(wèi)星相鄰兩次經(jīng)過赤道上同一建筑物正上方的時間間隔.參考答案：（1）（2）（3）【詳解】(1)在地球表面處物體受到的重力等于萬有引力mg=，在軌道半徑為r=2R處,仍有萬有引力等于重力mg′=，解得：g′=g/4；(2)根據(jù)萬有引力提供向心力，mg=，聯(lián)立可得ω=，(3)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，建筑物隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運動，當衛(wèi)星轉(zhuǎn)過的角度與建筑物轉(zhuǎn)過的角度之差等于2π時，衛(wèi)星再次出現(xiàn)在建筑物上空以地面為參照物，衛(wèi)星再次出現(xiàn)在建筑物上方時，建筑物隨地球轉(zhuǎn)過的弧度比衛(wèi)星轉(zhuǎn)過弧度少2π.即ω△t?ω0△t=2π解得：【點睛】（1）在地球表面處物體受到的重力等于萬有引力mg=，在軌道半徑為2R處，仍有萬有引力等于重力mg′=，化簡可得在軌道半徑為2R處的重力加速度；（2）人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，由地球的萬有引力提供向心力，結(jié)合黃金代換計算人造衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動的角速度ω；（3）衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，建筑物隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運動，當衛(wèi)星轉(zhuǎn)過的角度與建筑物轉(zhuǎn)過的角度之差等于2π時，衛(wèi)星再次出現(xiàn)在建筑物上空．15.如圖所示，一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，有兩個質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則以下說法中正確的是（）A．A球的線速度必定小于B球的線速度B．A球的角速度必定小于B球的角速度C．A球的運動周期必定小于B球的運動周期D．A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/p>

參考答案：B四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖，光滑水平面AB與豎直面的半圓形導軌在B點相連接，導軌半徑為R，一質(zhì)量為m的靜止小球在A處壓縮彈簧，釋放后，小球獲得一向右的初速度，當它經(jīng)過B點進入導軌瞬間對導軌的壓力是其重力的7倍，之后向上運動恰能通過軌道頂點C，不計空氣阻力，試求：

（1）彈簧對小球所做的功；

（2）小球從B到C過程中克服摩擦力做的功；

（3）小球離開C點落回水平面時的動能。參考答案：（3）物體離開軌道后做平拋運動，僅有重力做功，由機械能守恒定律得：……………………2分解得，……………………1分17.在游樂節(jié)目中，選手需要于借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上，小舒和小程觀看后對此進行了討論。如圖所示，他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg的質(zhì)點，選手抓住繩由靜止開始擺動，此時繩與豎直方向夾角=53，繩的懸掛點O距水面的高度為H=3m.（不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量，浮臺露出水面的高度不計，水足夠深。取重力加速度，，）（1）

求選手擺到最低點時對繩拉力的大小F；（2）

若繩長l=2m,選手擺到最高點時松手落入手中。設水對選手的平均浮力，平均阻力，求選手落入水中的深度；（3）

若選手擺到最低點時松手，小舒認為繩越長，在浮臺上的落點距岸邊越遠；小程認為繩越短，落點距岸邊越遠，請通過推算說明你的觀點。參考答案：（1）機械能守恒

①圓周運動

F′－mg＝m解得

F′＝（3－2cos）mg人對繩的拉力

F＝F′則

F＝1080N（2）動能定理

mg（H－lcos＋d）－（f1＋f2）d＝0

則d=

解得

d=1.2m

(3)選手從最低點開始做平拋運動

x=vt

H-l=聯(lián)立解得當時，x有最大值，解得l=1.5m因此，兩人的看法均不正確。當繩長越接近1.5m時，落點距岸邊越遠。18.2011年7月2日下午1點半，在杭州濱江區(qū)的聞濤社區(qū)中，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去接住了孩子，從而挽救了“妞妞”的生命。她的事跡感動了億萬國人。吳菊萍被譽為“最美媽媽”。假設妞妞從離地h1＝31.5m高的陽臺由靜止掉下，下落過程中空氣阻力不計。在妞妞開始掉下時，吳菊萍立刻由靜止沖向妞妞下落處的正下方樓下，準備接住妞妞。為