(江西版)高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第十章概率與統(tǒng)計(jì)單元檢測 理 北師大版(含詳解)_第1頁
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文檔簡介

(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.某工廠生產(chǎn)產(chǎn)品,用傳送帶將產(chǎn)品放入下一工序,質(zhì)檢人員每隔七分鐘在傳送帶上某一固定位置取一件檢測,這種抽樣方法是().A.簡單抽樣B.分層抽樣C.系統(tǒng)抽樣D.以上都不對2.已知回歸直線斜率的估計(jì)值為1.23,樣本點(diǎn)的中心為(4,5),則回歸直線的方程為().A.y=1.23x+4B.y=1.23x+5C.y=1.23x+0.08D.y=0.08x+1.233.如圖,某班50名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?3秒與19秒之間,將測試結(jié)果按如下方式分成六組:第一組,成績大于等于13秒且小于14秒;第二組,成績大于等于14秒且小于15秒;……;第六組,成績大于等于18秒且小于等于19秒.右上圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.設(shè)成績小于17秒的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為x,成績大于等于15秒且小于17秒的學(xué)生人數(shù)為y,則從頻率分布直方圖中可分析出x和y分別為().A.0.9,35B.0.9,45C.0.1,35D.0.1,454.如圖,在半徑為R的圓內(nèi)隨機(jī)撒一粒黃豆,它落在陰影部分(內(nèi)接正三角形)上的概率是().A.eq\f(\r(3),4)B.eq\f(3\r(3),4)C.eq\f(\r(3),4π)D.eq\f(3\r(3),4π)5.(2011浙江高考,理9)有5本不同的書,其中語文書2本,數(shù)學(xué)書2本,物理書1本.若將其隨機(jī)地并排擺放到書架的同一層上,則同一科目的書都不相鄰的概率是().A.eq\f(1,5)B.eq\f(2,5)C.eq\f(3,5)D.eq\f(4,5)6.為了調(diào)查甲、乙兩個網(wǎng)站的點(diǎn)擊量,隨機(jī)選取了14天,統(tǒng)計(jì)上午9:00~11:00間的點(diǎn)擊量得到莖葉圖(如下圖所示),則兩個網(wǎng)站點(diǎn)擊量的中位數(shù)分別為().A.56.5與36.5B.57.5與36.5C.56.5與37.5D.55.5與35.57.(2011陜西高考,理9)設(shè)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)是變量x和y的n個樣本點(diǎn),直線l是由這些樣本點(diǎn)通過最小二乘法得到的線性回歸直線(如圖),以下結(jié)論中正確的是().A.x和y的相關(guān)系數(shù)為直線l的斜率B.x和y的相關(guān)系數(shù)在0到1之間C.當(dāng)n為偶數(shù)時,分布在l兩側(cè)的樣本點(diǎn)的個數(shù)一定相同D.直線l過點(diǎn)(eq\x\to(x),eq\x\to(y))8.利用獨(dú)立性檢驗(yàn)來考慮兩個分類變量X和Y是否有關(guān)系時,通過查閱下表來確定X和Y有關(guān)系的可信度.如果k>5.024,那么就有把握認(rèn)為X和Y有關(guān)系的百分比為().P(χ2≥k)0.500.400.250.150.10k0.4550.7081.3232.0722.706P(χ2≥k)0.050.0250.0100.0050.001k3.8415.0246.6357.87910.828A.25%B.75%C.2.5%D.97.5%9.設(shè)集合A={1,2},B={1,2,3},分別從集合A和B中隨機(jī)取一個數(shù)a和b,確定平面上的一個點(diǎn)P(a,b),記“點(diǎn)P(a,b)落在直線x+y=n上”為事件Cn(2≤n≤5,n∈N),若事件Cn的概率最大,則n的所有可能值為().A.3B.4C.2和5D.3和410.選擇薪水高的職業(yè)是人之常情,假如張偉和李強(qiáng)兩人大學(xué)畢業(yè)有甲、乙兩個公司可供選擇,現(xiàn)從甲、乙兩個公司分別隨機(jī)抽取了50名員工的月工資資料,統(tǒng)計(jì)如下:甲公司最大值2500最小值800極差1700眾數(shù)1200中位數(shù)1200平均數(shù)1320標(biāo)準(zhǔn)差433.1282乙公司最大值20000最小值700極差19300眾數(shù)1000中位數(shù)1000平均數(shù)1000標(biāo)準(zhǔn)差2906.217根據(jù)以上的統(tǒng)計(jì)信息,若張偉想找一個工資比較穩(wěn)定的工作,而李強(qiáng)想找一個有挑戰(zhàn)性的工作,則他倆分別選擇的公司是().A.甲、乙B.乙、甲C.都選擇甲D.都選擇乙二、填空題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)11.(2011遼寧高考,理14)調(diào)查了某地若干戶家庭的年收入x(單位:萬元)和年飲食支出y(單位:萬元),調(diào)查顯示年收入x與年飲食支出y具有線性相關(guān)關(guān)系,并由調(diào)查數(shù)據(jù)得到y(tǒng)對x的回歸直線方程:y=0.254x+0.321.由回歸直線方程可知,家庭年收入每增加1萬元,年飲食支出平均增加________萬元.12.(2011江蘇高考,5)從1,2,3,4這四個數(shù)中一次隨機(jī)地取兩個數(shù),則其中一個數(shù)是另一個數(shù)的兩倍的概率是________.13.為了調(diào)查某廠工人生產(chǎn)某種產(chǎn)品的能力,隨機(jī)抽查了20位工人某天生產(chǎn)該產(chǎn)品的數(shù)量,產(chǎn)品數(shù)量的分組區(qū)間為[45,55),[55,65),[65,75),[75,85),[85,95],由此得到頻率分布直方圖如圖,則由此估計(jì)該廠工人一天生產(chǎn)該產(chǎn)品數(shù)量在[55,75)的人數(shù)約占該廠工人總數(shù)的百分率是________.14.某校共有學(xué)生2000名,各年級男、女學(xué)生人數(shù)如下表.已知在全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1名,抽到二年級女生的概率是0.19.現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取64名學(xué)生,則應(yīng)在三年級抽取的學(xué)生人數(shù)為______.一年級二年級三年級女生373xy男生377370z15.(2011廣東高考,理13)某數(shù)學(xué)老師身高176cm,他爺爺、父親和兒子的身高分別是173cm,170cm和182cm.因兒子的身高與父親的身高有關(guān),該老師用線性回歸分析的方法預(yù)測他孫子的身高為________cm.三、解答題(本大題共6小題,共75分)16.(12分)袋中有大小、形狀相同的紅、黑球各一個,現(xiàn)依次有放回地隨機(jī)摸取3次,每次摸取一個球.(1)試問:一共有多少種不同的結(jié)果?請列出所有可能的結(jié)果.(2)若摸到紅球時得2分,摸到黑球時得1分,求3次摸球所得總分為5的概率.17.(12分)在區(qū)間(0,1)上任取兩個數(shù),求這兩個數(shù)之和小于eq\f(6,5)的概率.18.(12分)某班主任對全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對待班級工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:積極參加班級工作不太主動參加班級工作合計(jì)學(xué)習(xí)積極性高18725學(xué)習(xí)積極性一般61925合計(jì)242650(1)如果隨機(jī)抽查這個班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?(2)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關(guān)系?說明理由.19.(12分)(2011課標(biāo)全國高考,文19)某種產(chǎn)品的質(zhì)量以其質(zhì)量指標(biāo)值衡量,質(zhì)量指標(biāo)值越大表明質(zhì)量越好,且質(zhì)量指標(biāo)值大于或等于102的產(chǎn)品為優(yōu)質(zhì)品.現(xiàn)用兩種新配方(分別稱為A配方和B配方)做試驗(yàn),各生產(chǎn)了100件這種產(chǎn)品,并測量了每件產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值,得到下面試驗(yàn)結(jié)果:A配方的頻數(shù)分布表指標(biāo)值分組[90,94)[94,98)[98,102)[102,106)[106,110]頻數(shù)82042228B配方的頻數(shù)分布表指標(biāo)值分組[90,94)[94,98)[98,102)[102,106)[106,110]頻數(shù)412423210(1)分別估計(jì)用A配方,B配方生產(chǎn)的產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品率;(2)已知用B配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤y(單位:元)與其質(zhì)量指標(biāo)值t的關(guān)系式為y=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(-2,t<94,,2,94≤t<102,,4,t≥102.))估計(jì)用B配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤大于0的概率,并求用B配方生產(chǎn)的上述100件產(chǎn)品平均一件的利潤.20.(13分)為了調(diào)查某中學(xué)高三學(xué)生的身高情況,在該中學(xué)高三學(xué)生中隨機(jī)抽取了40名同學(xué)作為樣本,測得他們的身高后,畫出頻率分布直方圖如下.(1)估計(jì)該校高三學(xué)生的平均身高;(2)從身高在180cm(含180cm)以上的樣本中隨機(jī)抽取2人,記身高在185~190cm之間的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.21.(14分)(2011福建普通高中質(zhì)檢)某中學(xué)將100名高一新生分成水平相同的甲、乙兩個“平行班”,每班50人.陳老師采用A,B兩種不同的教學(xué)方式分別在甲、乙兩個班級進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn).為了了解教學(xué)效果,期末考試后,陳老師分別從兩個班級中各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),作出莖葉圖如下.記成績不低于90分者為“成績優(yōu)秀”.(1)在乙班樣本的20個個體中,從不低于86分的成績中隨機(jī)抽取2個,求抽出的兩個均“成績優(yōu)秀”的概率;(2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為:“成績優(yōu)秀”與教學(xué)方式有關(guān).甲班(A方式)乙班(B方式)總計(jì)成績優(yōu)秀成績不優(yōu)秀總計(jì)附:χ2=eq\f(n(ad-bc)2,(a+b)(c+d)(a+c)(b+d))P(χ2≥k)0.250.150.100.050.025k1.3232.0722.7063.8415.024

參考答案一、選擇題1.C解析:符合系統(tǒng)抽樣的特點(diǎn),其抽樣距為七分鐘.2.C解析:回歸直線必過樣本中心,故a=5-1.23×4=0.08,即y=1.23x+0.08.3.A解析:x=0.02+0.18+0.34+0.36=0.9,y=50×(0.34+0.36)=35.故選A.4.D解析:∵S圓=πR2,S陰影=eq\f(3\r(3),4)R2,∴黃豆落在陰影部分上的概率為eq\f(\f(3\r(3),4)R2,πR2)=eq\f(3\r(3),4π).5.B解析:5本書的全排列有種排法,其中語文書相鄰的排法有種,數(shù)學(xué)書相鄰的排法有種,語文書數(shù)學(xué)書各自同時相鄰的排法有種,故所求概率為:=eq\f(2,5).6.A解析:由題圖可知甲網(wǎng)站點(diǎn)擊量的中位數(shù)為eq\f(55+58,2)=56.5,乙網(wǎng)站點(diǎn)擊量的中位數(shù)為eq\f(36+37,2)=36.5.7.D解析:∵回歸直線方程y=a+bx中a=eq\x\to(y)-,∴y=eq\x\to(y)-b+bx,當(dāng)x=eq\x\to(x)時y=eq\x\to(y),∴直線l過定點(diǎn)(eq\x\to(x),eq\x\to(y)).8.D9.D解析:分別以a,b為橫、縱坐標(biāo)的點(diǎn)共有6種結(jié)果.當(dāng)n=2時,點(diǎn)P只有(1,1)這一種結(jié)果,此時P=eq\f(1,6);當(dāng)n=3時,點(diǎn)P包括(1,2),(2,1)兩種結(jié)果,此時P=eq\f(1,3);當(dāng)n=4時,點(diǎn)P包括(1,3),(2,2)兩種結(jié)果,此時P=eq\f(1,3);當(dāng)n=5時,點(diǎn)P只有(2,3)這一種結(jié)果,此時P=eq\f(1,6).顯然,若事件Cn的概率最大,n應(yīng)取3,4.10.A解析:由表中的信息可知,甲公司的工資標(biāo)準(zhǔn)差遠(yuǎn)小于乙公司的工資標(biāo)準(zhǔn)差,這表示甲公司的工資比較穩(wěn)定,張偉想找一個工資比較穩(wěn)定的工作,會選擇甲公司;而乙公司的工資最大值和極差遠(yuǎn)大于甲公司的工資最大值和極差,李強(qiáng)想找一個有挑戰(zhàn)性的工作,會選擇乙公司.二、填空題11.0.254解析:家庭收入每增加1萬元,對應(yīng)回歸直線方程中的x增加1,相應(yīng)的y的值增加0.254,即年飲食支出平均增加0.254萬元.12.eq\f(1,3)解析:由古典概型知P=eq\f(m,n)=eq\f(2,6)=eq\f(1,3).13.65%解析:結(jié)合直方圖可以看出:生產(chǎn)數(shù)量在[55,65)的人數(shù)頻率為0.04×10=0.4,生產(chǎn)數(shù)量在[65,75)的人數(shù)頻率為0.025×10=0.25,那么生產(chǎn)數(shù)量在[55,75)的人數(shù)頻率為0.4+0.25=0.65,所以該廠工人一天生產(chǎn)該產(chǎn)品數(shù)量在[55,75)的人數(shù)約占該廠總?cè)藬?shù)的65%.14.16解析:二年級女生人數(shù)為x,則eq\f(x,2000)=0.19,解得x=380,故三年級學(xué)生總數(shù)為2000-373-377-380-370=500(人).分層抽樣是按比例抽樣,設(shè)在三年級抽取m人,則eq\f(64,2000)=eq\f(m,500)?m=16.15.185解析:由題意父親身高xcm與兒子身高ycm對應(yīng)關(guān)系如下表:x173170176y170176182則eq\x\to(x)=eq\f(173+170+176,3)=173,eq\x\to(y)=eq\f(170+176+182,3)=176,=(173-173)×(170-176)+(170-173)×(176-176)+(176-173)(182-176)=18,=(173-173)2+(170-173)2+(176-173)2=18.∴b=eq\f(18,18)=1.∴a=eq\x\to(y)-=176-173=3.∴線性回歸直線方程y=bx+a=x+3.∴可估計(jì)孫子身高為182+3=185(cm).三、解答題16.解:(1)一共有8種不同的結(jié)果,列舉如下,(紅,紅,紅)、(紅,紅,黑)、(紅,黑,紅)、(紅,黑,黑)、(黑,紅,紅)、(黑,紅,黑)、(黑,黑,紅)、(黑,黑,黑).(2)記“3次摸球所得總分為5”為事件A.事件A包含的基本事件為:(紅,紅,黑)、(紅,黑,紅)、(黑,紅,紅),事件A包含的基本事件數(shù)為3.由(1)可知,基本事件總數(shù)為8,所以事件A的概率為P(A)=eq\f(3,8).17.解:設(shè)這兩個數(shù)分別為x,y,則有0<x<1,0<y<1,0<x+y<eq\f(6,5).在直角坐標(biāo)系中作出如圖所示的可行域.可得區(qū)域M的面積為1-eq\f(1,2)×eq\f(4,5)×eq\f(4,5)=eq\f(17,25).所以,所求概率為eq\f(\f(17,25),1)=eq\f(17,25).18.解:(1)隨機(jī)抽查這個班的一名學(xué)生,有50種不同的抽查方法,由于積極參加班級工作的學(xué)生有18+6=24(人),所以有24種不同的抽法.因此由古典概型的計(jì)算公式可得抽到積極參加班級工作的學(xué)生的概率是P1=eq\f(24,50)=eq\f(12,25),又因?yàn)椴惶鲃訁⒓影嗉壒ぷ髑覍W(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生有19人,所以抽到不太主動參加班級工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是P2=eq\f(19,50).(2)由χ2統(tǒng)計(jì)量的計(jì)算公式得k=eq\f(50×(18×19-6×7)2,24×26×25×25)≈11.54,由于11.54>6.635,所以可以有99%的把握認(rèn)為“學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級工作的態(tài)度有關(guān)系”.19.解:(1)由試驗(yàn)結(jié)果知,用A配方生產(chǎn)的產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品的頻率為eq\f(22+8,100)=0.3,所以用A配方生產(chǎn)的產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品率的估計(jì)值為0.3.由試驗(yàn)結(jié)果知,用B配方生產(chǎn)的產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品的頻率為eq\f(32+10,100)=0.42,所以用B配方生產(chǎn)的產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品率的估計(jì)值為0.42.(2)由條件知,用B配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤大于0當(dāng)且僅當(dāng)其質(zhì)量指標(biāo)值t≥94,由試驗(yàn)結(jié)果知,質(zhì)量指標(biāo)值t≥94的頻率為0.96.所以用B配方生產(chǎn)的一件產(chǎn)品的利潤大于0的概率估計(jì)值為0.96.用B配方生產(chǎn)的產(chǎn)品平均一件的利潤為eq\f(1,100)×[4×(-2)+54×2+42×4]=2.68(元).20.解:(1)由頻率分布直方圖可知,該校高三學(xué)生的平均身高為eq\x\to(x)=162.5×0.05+167.5×0.125+172.5×0.35+177.5×0.325+182.

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