(江西專用)(新課標(biāo))高三語文二輪專題復(fù)習(xí) 訓(xùn)練12 語言基礎(chǔ)知識+文言文閱讀_第1頁
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訓(xùn)練十二[語言基礎(chǔ)知識+文言文閱讀]一、語言基礎(chǔ)知識(18分,每小題3分)1.下列各組詞語中,加點字的注音正確的一項是()A.罪愆(qiān)攬茝(chǎi)先妣(cǐ)海市蜃樓(shèn)B.忤視(wǔ)央浼(měi)變徵(zhǐ)妃嬪媵嬙(yìng)C.皮輥(gǔn)優(yōu)渥(wò)祚薄(zhà)安步當(dāng)車(dàng)D.襜帷(chān)汗涔涔(cén)潦水(liáo)羽扇綸巾(guān)2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是()A.坐落叉路口夙興夜寐風(fēng)靡一時B.神彩白內(nèi)障言簡意賅潸然淚下C.詬病賠小心不落窠臼偃旗息鼓D.告罄原動力天方夜譚披沙撿金3.依次填入下面語段中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①搶救與記錄瀕危和________的民間手工,是保護歷史文化遺產(chǎn)的重要工作,也是人類文明轉(zhuǎn)型期間的全新課題。②天津利用無人機進行航空污染監(jiān)控,積極探索“海空一體”巡航模式,并________實現(xiàn)了在敏感水域及通航密集區(qū)的無人機常態(tài)化監(jiān)控。③中國古代曾有從“第一”至“第八”的復(fù)姓,其中姓“第五”的人數(shù)量較多。目前“第五”姓大多已經(jīng)________成“第”姓或“伍”姓。A.珍貴首先衍化B.珍稀率先衍化C.珍稀首先演化D.珍貴率先演化4.下列句子中,標(biāo)點符號使用符合規(guī)范的一項是()A.世界羽聯(lián)表示:“取消這些選手的參賽資格,是因為她們消極比賽,違背了奧林匹克精神。”這令人想起羅格的一句話,“贏得勝利并不重要,重要的是你如何比賽?!盉.當(dāng)分?jǐn)?shù)成為學(xué)習(xí)的唯一目的,健康生活的訴求顯得不那么強烈和正當(dāng)時,許多人認(rèn)為,“養(yǎng)好身體,是為了好好學(xué)習(xí)”——此處,“健康”成為從屬于“學(xué)習(xí)”的手段。C.我們在文字虛擬的世界中生活了幾千年,慢慢地,書成了人類進步的階梯,但是在這一階梯上踩空失足的人卻有很多(或許用“走火入魔”來形容更加確切)。D.面對不幸者求助時的無奈,面對路人的冷漠,我們需要追問自己的內(nèi)心,想想為那些美好的價值、心中的向往,自己究竟做了些什么?又帶來了什么?改變了什么?5.下列各句中,沒有語病且句意明確的一句是()A.被稱為“最美富二代”的周江疆不顧個人安危,義無反顧地兩次沖入火海救人,最終救出樓內(nèi)10名員工成功脫險,自己卻不幸遇難。B.據(jù)中國政府網(wǎng)公布,我國將設(shè)立疾病應(yīng)急救助基金,救助發(fā)生急重危傷病、需要急救但身份不明確或無力支付相應(yīng)費用在中國境內(nèi)的患者。C.民政部最近提出,要鼓勵生態(tài)安葬、鼓勵經(jīng)營性公墓、開辟生態(tài)公益墓區(qū)、提供免費或者低價骨灰安葬,引導(dǎo)群眾摒棄硬質(zhì)墓穴和墓志等。D.法國《89街》的一篇文章說,雖然莫言是中國的官方作家,但他的創(chuàng)作是自由的,他的作品內(nèi)容是豐富的,作品獲得國際社會的認(rèn)可是理所當(dāng)然的。6.下列有關(guān)文學(xué)著作的敘述,不正確的一項是()A.《三國演義》中有這樣兩段話:“譬猶駑馬并麒麟,寒鴉配鸞鳳耳”“無異周得呂望,漢得張良”,說此話的人是徐庶,被贊譽的人是諸葛亮。B.《家》是巴金的代表作“激流三部曲”中的第一部。高覺新是高公館的長孫,因為觸怒了高老太爺,他被剝奪了學(xué)業(yè)與愛情。他在中學(xué)畢業(yè)那天放棄了自己所愛的梅,和由父母指定的姑娘結(jié)了婚。C.薛寶釵具有濃厚的封建思想,她一有機會就要勸賈寶玉學(xué)些應(yīng)酬世務(wù),講些仕途經(jīng)濟,使寶玉越發(fā)反感,但賈母、王夫人等人喜歡這位端莊的女孩,家長們促成了她和寶玉的婚事,但她卻沒有得到幸福,做了封建主義的犧牲品。(《紅樓夢》)D.堂吉訶德先后一共三次出巡,在一系列冒險生涯中,他被打掉牙齒,削掉手指,丟了耳朵,弄斷肋骨,但他執(zhí)迷不悟,一直鬧到險些丟掉性命,才被親友送回家。(《堂吉訶德》)二、文言文閱讀(24分)閱讀下面的文言文,完成問題。趙安仁,字樂道,河南洛陽人。安仁生而穎悟,幼時執(zhí)筆能大字,十三通經(jīng)傳大旨,早以文藝稱。趙普、沈倫、李昉、石熙載咸推獎之。雍熙二年,登進士第,補梓州榷鹽院判官,以親老弗果往。會國子監(jiān)刻《五經(jīng)正義》板本,以安仁善楷隸,遂奏留書之。景德初,翰林學(xué)士梁顥召對,詢及當(dāng)世臺閣人物,上稱安仁文行。尋顥卒,即以安仁為工部員外郎,充翰林學(xué)士。安仁從幸澶州,會北邊請盟,首命安仁撰答書,又獨記太祖時聘問書式。遼使韓杞至,道命接伴,凡覲見儀制,多所裁定。館舍夕飲,杞舉橙子曰:“此果嘗見高麗貢?!卑踩试唬骸俺乳佼a(chǎn)吳、楚,朝廷職方掌天下圖經(jīng),凡他國所產(chǎn)靡不知也。今給事中呂祐之嘗使高麗,未聞有橙柚?!辫绞в诳湔Q,有愧色。杞既受襲衣之賜,且以長為解,將辭復(fù)左衽。安仁曰:“君將升殿受還書,天顏咫尺,如不衣所賜之衣,可乎?”杞乃服以入。及姚東之至,又令安仁接伴。東之談次,頗矜兵強戰(zhàn)勝。安仁曰:“老氏云:‘兵者不祥之器,圣人不得已而用之?!瘎俣幻溃乐?,是樂殺人也,樂殺人者不得志于天下。”東之自是不敢復(fù)言。王繼忠將兵陷沒,不能死節(jié)而反事之,東之屢稱其材。安仁曰:“繼忠早事藩邸,聞其稍謹(jǐn),不知其他。”其敏于酬對,切中事機,類如此。時論翕然,稱其得體,上益器之,自是有意柄用。安仁又集和好以來事宜,及采古事,作《戴斗懷柔錄》三卷以獻(xiàn)。安仁質(zhì)直純愨無所矯飾寬恕謙退與物無競雖家人仆使未嘗見其喜慍。女弟適董氏,早寡,取歸給養(yǎng)。其甥董靈運尚幼,躬自訓(xùn)導(dǎo),為畢婚娶。幼少與宋元輿同學(xué),元輿門地貴盛,待安仁甚厚。元輿蚤卒,家緒浸替,安仁屢以金帛濟之。尤知典故,凡近世典章人物之盛,悉能記之。喜誨誘后進,成其聲名,當(dāng)世推重之。有集五十卷。(選自《宋史》,有刪節(jié))7.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.東之談次,頗矜兵強戰(zhàn)勝矜:夸耀B.凡他國所產(chǎn)靡不知也靡:沒有C.元輿蚤卒,家緒浸替替:更替D.安仁屢以金帛濟之濟:救助8.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①杞乃服以入,②今其智乃反不能及))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①不能死節(jié)而反事之,②夜縋而出))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①以安仁善楷隸,遂奏留書之,②愿得將軍之首以獻(xiàn)秦))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①躬自訓(xùn)導(dǎo),為畢婚娶,②于是秦王不懌,為一擊缶))9.以下六句話分別編為四組,全都表現(xiàn)趙安仁“敏于酬對”的一組是()①詢及當(dāng)世臺閣人物,上稱安仁文行②凡覲見儀制,多所裁定③朝廷職方掌天下圖經(jīng),凡他國所產(chǎn)靡不知也④天顏咫尺,如不衣所賜之衣,可乎⑤樂殺人者不得志于天下⑥聞其稍謹(jǐn),不知其他A.①②③B.②③⑥C.①④⑤D.④⑤⑥10.文中畫波浪線的部分,斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.安仁質(zhì)直純愨/無所矯飾/寬恕謙退/與物無競/雖家人仆使/未嘗見其喜慍。B.安仁質(zhì)直/純愨無所/矯飾寬恕/謙退與物/無競雖家人仆/使未嘗見其喜慍。C.安仁質(zhì)直純愨/無所矯飾/寬恕謙退/與物無競雖家人/仆使未嘗見/其喜慍。D.安仁質(zhì)直/純愨無所/矯飾寬恕/謙退與物無競/雖家人仆使未嘗/見其喜慍。11.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)(1)勝而不美,而美之者,是樂殺人也。(4分)譯文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)其敏于酬對,切中事機,類如此。(4分)譯文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)女弟適董氏,早寡,取歸給養(yǎng)。(4分)譯文:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

訓(xùn)練十二1.B[解析]A.妣bǐ;C.祚zuò;D.潦lǎo。2.C[解析]A.“叉路口”應(yīng)為“岔路口”,B.“神彩”應(yīng)為“神采”,D.“披沙撿金”應(yīng)為“披沙揀金”。3.B[解析]“珍貴”形容價值大,意義深刻,寶貴;“珍稀”形容珍貴而稀有?!奥氏取睘楦痹~,后接結(jié)果或者事情,主語一般是人,偶爾也用于物;“首先”為副詞,一般用于闡述觀點或者看法,其前面通常不加主語,其后引出要說的話?!把芑敝赴l(fā)展變化;“演化”指“演變”,多指自然界的變化,此處不是自然變化。由此可知,正確答案為B項。4.B[解析]A.第二個句號放到引號外;C.括號及括號內(nèi)的內(nèi)容放在“踩空失足”之后;D.把前兩個問號改為逗號,句末的問號改為句號。5.D[解析]A項句式雜糅,改為“救出樓內(nèi)10名員工”或“使樓內(nèi)10名員工成功脫險”;B項語序不當(dāng),將“在中國境內(nèi)”移到“發(fā)生急重危傷病”前面;C項成分殘缺,應(yīng)在“低價骨灰安葬”后加上“的服務(wù)”。6.B[解析]高覺新是為了盡“長孫”的責(zé)任,才被剝奪了學(xué)業(yè)與愛情。7.C[解析]替:衰落。8.D[解析]A項,①副詞,于是,就;②副詞,竟。B項,①連詞,表轉(zhuǎn)折;②連詞,表修飾。C項,①連詞,表因果;②連詞,表目的。D項,都是介詞,替。9.D[解析]①是皇上與翰林梁顥對答的話。②是說趙安仁制訂接待的儀式制度,不是應(yīng)對才能。10.A[解析]原句:安仁質(zhì)直純愨,無所矯飾,寬恕謙退,與物無競,雖家人仆使,未嘗見其喜慍。11.(1)戰(zhàn)勝了不去贊美它,贊美它的人,這是以殺人為樂啊。(“美”“者”“樂”各1分,判斷句式1分)(2)他對于應(yīng)酬接待熟練機敏,能切中事情的關(guān)鍵,大多像這樣。(狀語后置、“機”“類”各1分,句意1分)(3)妹妹嫁給董氏,很早就成了寡婦,(趙安仁)把她接回家中供養(yǎng)。(“適”“歸”“取”各1分,句意1分)[參考譯文]趙安仁,字樂道,河南洛陽人。趙安仁生來就聰慧,幼年時便能執(zhí)筆寫大字,十三歲便通曉經(jīng)傳大意,很早就因?qū)懳恼卤蝗朔Q贊。趙普、沈倫、李昉、石熙載都推薦或夸獎他。雍熙二年,考中進士,補授梓州榷鹽院判官,以親人年老為由沒有前往上任。恰逢國子監(jiān)要刻《五經(jīng)正義》版本,因趙安仁擅長楷書、隸書,于是奏請皇上留下趙安仁書寫它。景德初,翰林學(xué)士梁顥應(yīng)詔覲見,問及當(dāng)朝的大臣官員,皇上稱贊趙安仁的文行。不久梁顥去世,皇上就讓趙安仁擔(dān)任工部員外郎,充任翰林學(xué)士。安仁隨從皇帝駕臨澶州,適逢北邊結(jié)盟,首先命安仁撰寫答書,又獨他記得太祖時聘問書的格式。遼使韓杞到來,首命安仁接待陪伴,凡是接見等儀式規(guī)矩,大多由他裁定。在接待館舍的晚宴上,韓杞舉起橙子說:“這種果子曾經(jīng)在高麗貢品中見過。”安仁說:“橙橘產(chǎn)于吳、楚,大宋朝廷剛職掌天下圖經(jīng),凡是他國所產(chǎn)無所不知。而今給事中呂祐之曾出使高麗,沒聽說有橙柚?!表n杞失于夸口,有愧色。韓杞接受了一套衣服的賞賜,又以衣服太長為由要脫去,并說要恢復(fù)他左衽的遼國裝束。趙安仁說:“皇帝將要升殿接受還書,天顏咫尺,如不穿著賞賜的衣服,你說可以嗎?”韓杞這才穿著賞賜的衣服上朝。等到姚東之來,又讓趙安仁接待陪伴。姚東之在談話中,頗為自己的兵力強能打勝仗而夸耀。趙安仁說:“老子說:‘兵器是不祥的器具,圣人不得已才用它?!瘧?zhàn)勝了不去贊美它,贊美它的人,這是以殺人為樂啊,樂于殺人的人是不會得志于天下的。”姚東之從此不敢再說。王繼忠率兵被俘,不能為節(jié)而死反而侍奉敵人,姚東之屢次稱贊他的才能。趙安仁說:“繼忠早年侍奉藩王邸,聽說他較為謹(jǐn)慎,不知道其他?!彼麑τ趹?yīng)酬接待熟練機敏,能切中事情的關(guān)鍵,大多像這樣。當(dāng)時的人

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