幼兒園大班語(yǔ)言教案：好朋友姓名：幼兒園大班語(yǔ)言教案：好朋友姓名：時(shí)間：幼兒園大班語(yǔ)言教案：好朋友

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、理解故事內(nèi)容和形象特點(diǎn)，體驗(yàn)大熊和小動(dòng)物之間的情感發(fā)展脈絡(luò)。

2、通過(guò)質(zhì)疑、想象、表演續(xù)編等多種方法拓展想象，大膽推想故事情節(jié)的發(fā)展，引導(dǎo)幼兒樂(lè)觀的交流，主動(dòng)表述。

3、理解擁抱的含義，懂得相互寬容與珍惜友情，發(fā)展幼兒的社會(huì)情感。

二、活動(dòng)預(yù)備

1.ppt，動(dòng)物頭飾

2.背景音樂(lè)

三、活動(dòng)過(guò)程

1、玩?！墩遗笥选?/p>

提問(wèn)：你們好朋友擁抱在一起，心里有什么感覺(jué)呢？

2、觀賞故事

（1）.觀賞故事的第一部分

提問(wèn)：大熊今天的目標(biāo)是？你覺(jué)得他能夠完成目標(biāo)嗎？

（2）.觀賞故事第二部分

師：小朋友們，聽(tīng)了這個(gè)故事你們有什么問(wèn)題嗎？有什么不明白的地方嗎？

師：你覺(jué)得會(huì)是什么緣由讓小動(dòng)物們不同意和他擁抱呢？

師：沒(méi)有人同意和大熊擁抱，大熊心里會(huì)是什么滋味呢?(說(shuō)一說(shuō)，動(dòng)作表情體驗(yàn)表達(dá))

（3）、觀賞故事的第三部分

師：這下你們知道小動(dòng)物們?yōu)槭裁床缓痛笮軗肀Я税桑磕銈冋f(shuō)說(shuō)是為什么??？

（4）、觀賞故事第四部分

師：你們猜小動(dòng)物們到大熊家干嘛？

（5）、觀賞故事第五部分

提問(wèn)：為什么小動(dòng)物們又同意和大熊擁抱了呢？為什么大熊哭的比沒(méi)人和它擁抱時(shí)還要多？大熊下了一個(gè)什么決定？

四、完整的觀賞故事一遍。

我們小朋友在相處中假如也遇到這種情況，這個(gè)小朋友改正了自己的錯(cuò)誤，你同意原諒他嗎？

五、幼兒佩戴頭飾進(jìn)行表演。

1師：小朋友們表演的真不錯(cuò)，老師送給你們一個(gè)擁抱。

2我們也來(lái)舉辦一個(gè)擁抱節(jié)，不光和你的好朋友擁抱，也和其他小朋友們擁抱一下。好嗎？

六、本次活動(dòng)就幼兒社會(huì)情感性發(fā)展對(duì)合作意識(shí)的影響做了探討

七、產(chǎn)生的效果及問(wèn)題簡(jiǎn)述

本次活動(dòng)的研討確定了幼兒社會(huì)性情感的發(fā)展對(duì)幼兒合作意識(shí)的提升有樂(lè)觀的作用

八、下一步工作構(gòu)想：向其他老師推廣研討閱歷

九、課題研究反思，研究敘事

這是一次以社會(huì)情感性發(fā)展為主題的語(yǔ)言活動(dòng)，小熊因?yàn)橐婚_(kāi)始不懂得雨同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫忙，所以始終沒(méi)有小動(dòng)物同意與它做朋友，也就更談不上與別人合作了。而小兔、小狗、小羊等小動(dòng)物為什么不同意與小熊做朋友呢？小朋友們?cè)诠适虑楣?jié)中也得到了答案。緣由就是小熊從來(lái)不尊重小動(dòng)物們，特地欺侮他們。而當(dāng)小熊明白這個(gè)道理后心情很糟，灰溜溜地回家大哭以后，和善的小動(dòng)物們說(shuō)好一起去探望小熊，小熊從此被感動(dòng)，懂得了尊重小動(dòng)物們，小動(dòng)物們也很同意和轉(zhuǎn)變后的小熊做朋友，他們一起合作幫小兔種好了蘿卜，幫山羊公公扶好了小樹(shù)苗，過(guò)上了歡樂(lè)的生活。

這次活動(dòng)使得