2024福建中考英語重難題型攻關(guān)題型五短文填空我要放大招了

拿出你的筆記本

認(rèn)真聽我的“葵花寶典”選詞填空答題技巧1.?？键c一般考查10個單詞的詞匯運用能力，分別為動詞v（謂語動詞和非謂語動詞）、名詞n（單復(fù)數(shù)和所有格）、形容詞adj、副詞adv（三級變化，以及形變副）、數(shù)詞num.（基與序）、介詞prep（本身含義要牢記）、連詞conj（連詞，連短，連句子）、代詞pron（五形變化）等，有些題目根據(jù)文章給出符合文章的詞性，不需要變形，但是有些題目只給出單詞，需要依據(jù)文意變形，難度加大。2.解題步驟（1）譯詞義，注詞性；（2）空前空后定詞性，縮小范圍，找合理；（3）詞性定準(zhǔn)，變詞形。3.解題技巧動詞v.【技巧一】助動詞要緊跟動詞（原形）；【技巧二】情態(tài)動詞后要緊跟動詞（原形）；【技巧三】to后一般是動詞（原形），俗稱不定式；【技巧四】不帶to的不定式，其后也跟動詞（原形）；【技巧五】有些固定句型后要用動詞（原形）；【技巧六】動詞和動詞之間連接要用動詞不定式、動詞原形（不帶to的不定式）或者動名詞（動詞ing）；【技巧七】形容詞和動詞之間用to連接；【技巧八】以上情形都沒有，找主語，一般主語后就是謂語動詞（有時態(tài)變化）；【技巧九】以上情形都沒有，注意連詞前后主語是同一個時，時態(tài)保持一致。3.解題技巧名詞n.【技巧一】介詞of后跟名詞；【技巧二】冠詞、指示代詞、不定代詞、形容詞性物主代詞、形容詞后跟名詞。【技巧三】a/an、this/that后跟可數(shù)名詞單數(shù)；【技巧四】these、those后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；【技巧五】some、any后可跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和不可數(shù)名詞；【技巧六】形容詞性物主代詞后可跟可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)、不可數(shù)名詞，視具體語境而定；【技巧七】形容詞后可跟可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)、不可數(shù)名詞，視具體語境而定；【技巧八】名詞所有格，?？紡?fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)，在s后直接加“’”。3.解題技巧形容詞adj.【技巧一】形容詞跟在系動詞動詞后，作表語；【技巧二】形容詞跟在名詞前，作定語?！炯记扇縮o,very,too后跟形容詞。【技巧四】不定代詞后接形容詞。副詞adv.【技巧一】句子結(jié)構(gòu)完整，用副詞修飾做某動作的程度；【技巧二】句子結(jié)構(gòu)完整，表示做某個動作的時間、地點和程度等；【技巧三】形容詞轉(zhuǎn)換的副詞，可以單獨存在于句首，形容詞不可以。代詞pron.【技巧一】人稱代詞：主格和賓格。動前為主動后賓；【技巧二】物主代詞：形物代和名物代，有名則形，無名則名；【技巧三】反身代詞：表達(dá)某人自己。找主語定形式，單數(shù)self，復(fù)數(shù)selves。3.解題技巧數(shù)詞num.【技巧一】與可數(shù)名詞連用表示數(shù)量；【技巧二】表示“第幾個……”用序數(shù)詞，一般后面跟第幾個月份“month”、年“year”、生日（birthday）、天（day）等?！炯记扇靠己嘶c序。介詞prep.【技巧一】介紹前后兩詞之間的關(guān)系；【技巧二】基本含義記心間。連詞conj.【技巧一】連接單詞和單詞，詞性保持一致；【技巧二】連接短語和短語，結(jié)構(gòu)保持一致；【技巧三】連接句子和句子，前后時態(tài)保持一致。中考考情分析項目年份202320222021文體說明文說明文說明文話題傳統(tǒng)文化事物介紹傳統(tǒng)文化考點根據(jù)音標(biāo)寫單詞形容詞—8984，89動詞原形——86過去分詞—90—數(shù)詞—86—項目年份202320222021文體說明文說明文說明文話題傳統(tǒng)文化事物介紹傳統(tǒng)文化考點盲填冠詞838182介詞878387連詞898888項目年份202320222021文體說明文說明文說明文話題傳統(tǒng)文化事物介紹傳統(tǒng)文化考點用所給詞的適當(dāng)形式填空動詞→過去式8684—→動名詞—8590→過去分詞81—81→單三形式82——名詞→復(fù)數(shù)888283形容詞→副詞908785→形容詞比較級85——代詞主格→形容詞性物主代詞84——福建真題精講(2023?福建)解題范例答題第一步：通讀全文，把握文章大意，并用“

”標(biāo)注空格前后的關(guān)鍵詞句。答題第二步：結(jié)合語境，試填空格。(正確分析句子成分，確定所填詞的詞性，再根據(jù)語法規(guī)則、固定搭配和語境來確定要填的單詞。)NiejiazhuangVillageinWeifangisfamousforcoloredclaysculpturehandicraft(泥塑手工藝),whichdatesbacktotheMingDynasty.TheWeifanggovernmenthas

1(encourage)local

↓

語法分析：分析句子成分可知，此處應(yīng)用動詞的過去分詞與“has”構(gòu)成現(xiàn)在完成時。peopletolearntraditionalhandicraftandmakemoremoneytogetridofpoverty(脫貧).【段意概括】第一段：濰坊的聶家莊以其可追溯到明代的泥塑手工藝品而聞名。這項技術(shù)得到了當(dāng)?shù)卣年P(guān)注和大力支持。NiePeng

2(be)ayoungvillagerinNiejiazhuang.Heis

↓語法分析：句子主語為第三人稱單數(shù)，由下文可知時態(tài)為一般現(xiàn)在時，應(yīng)用is。crazyaboutclaysculpturehandicraft.Hebeganlearningitfromhisfatherwhenhewas

3

child.Hehasledlotsofyoung

↓語法分析：分析句子成分可知，空格處修飾單數(shù)名詞“child”表“一個”，應(yīng)用不定冠詞a。第二段：作為當(dāng)?shù)氐囊幻贻p村民，聶鵬非常熱愛泥塑工藝并且?guī)ьI(lǐng)村里和附近的許多年輕工匠制作彩色泥塑。這種手工藝已成為當(dāng)?shù)厝俗兊帽纫郧案挥械闹匾緩?。craftsmen(手藝人)inandnear4(he)villagetomakecolored

↓語法分析：空格處修飾名詞“village”，應(yīng)用形容詞性物主代詞。claysculpturesandthehandicrafthasbecomeanimportantwayforlocalpeopletoget5(rich)thanbefore.

↓語法分析：由句意及空后的“than”可知，此處應(yīng)用形容詞“rich”的比較級。Thetigerisatypicalsubjectforcoloredclaysculptures.Nie6(start)tolearntomakeclaytigersin2010,theYear

↓語法分析：由時間狀語“in2010”可知，此處應(yīng)用動詞的過去式。第三段：老虎是典型的彩泥塑題材。2010年虎年，聶鵬開始學(xué)習(xí)制作泥虎并且見證了這種藝術(shù)形式的發(fā)展。oftheTiger.Overtheseyears,hehasseenthedevelopmentoftheartform.7

first,theclaytigerswereallofthesame

↓固定搭配：at

first“起初，起先”，為固定搭配。注意句首單詞首字母需大寫。smallsize.Nowtherearetigersofdifferent

8(size)and

↓

語法分析：“different”修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。thelargestcanbeovertwometerstall.Thetigersusedtobecoloredpinkandgreen,butnowhavebecomemorecolorful.第四段：聶鵬對泥塑手工藝未來發(fā)展的希冀。TodayNie

caresforthefutureofclaysculpturehandicraft

9

encouragesyoungcraftsmentocreatemore

↓語法分析：空格處連接“cares

for”和“encourages”兩個動作，表示遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)用并列連詞and。works.He10(real)

hopesthatthesculpturehandicraftwill

↓語法分析：空格處修飾動詞“hopes”，應(yīng)用副詞。bepasseddowntothenextgeneration.答題第三步：查漏補(bǔ)缺，對于還未填出的題，綜合全文推斷出答案。答題第四步：復(fù)讀全文，檢查答案。(從時態(tài)、語態(tài)、邏輯關(guān)系及單詞拼寫等方面進(jìn)行檢查，最后確定答案。)【答案速查】1.encouraged

2.is

3.a

4.his

5.richer

6.started

7.At

8.sizes

9.and10.really答題第五步：核對答案，反思錯題。重難題型精練閱讀下面短文，根據(jù)語境或所給單詞的提示，在每個空格內(nèi)填入一個恰當(dāng)?shù)脑~，要求所填的詞意義準(zhǔn)確、形式正確，使短文意思完整、行文連貫。Text1人與社會——世界主要國家的文化習(xí)俗與文化景觀PuttinglionstatuesoutsideofbuildingsisquitecommoninChina.Itwasespeciallycommoninancienttimes.Theycouldbe1.______(see)atthegatesoftemples,governmentofficesandthehomesofwealthypeople.Thestatuesare2._________(usual)madeofstone.Peoplebelievetheycanscareawayevil(邪惡的)spiritsandbringgoodluck.seenusuallyHowever,thelionisnotanativeofChina.Itwasnotuntilabout2，000yearsago,whenlionsweregiventoChineseemperorsas3._______(gift),thattheanimalcouldbeseeninChina.Emperorslovedlions4._________theylookedstrong.They5.______(keep)lionsaspetsandasasymbolofpower.TheanimalswerealsobelievedtolooklikeSuanNi(狻猊),oneof6._____ninelegendarysonsofthedragon.giftsbecausekepttheAsBuddhism(佛教)wasintroducedtothecountrylater,7.______(many)Chinesepeoplecametoknowlions.Buddhasridelionsandthelion'sroar(咆哮)wassaidtobetheteachingsoftheBuddhas.Sinceancienttimes,peoplehaveputlionstatuesoutsidetheirhousestoprotecttheirfamilies.Theyusuallyputapairofstonelionsoneachsideofthegateto8._______(they)home.Amalelion9.________(stand)ontheleftplayingwithaball.Afemalelionisontherightwithababylionunderherpaw.Shestands10._____alargeandthriving(興旺的)family.moretheirstandsfor【文章大意】本文是一篇說明文。主要介紹了中國雄偉建筑的門口都有石獅子。并且介紹了它們的起源以及它們所代表的含義。Text2人與社會——文學(xué)作品The

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War(Sun

Tzu

bingfa)isamilitary(軍事的)bookwrittenbytheChinesestrategistSunTzu(personalname:SunWu).Thebookis1._____earliestknownoneonwarandmilitaryscience.Itisdivided2.______13chapters.Andtheaimistoadvisegeneralsonhowtoprepare,attack,defend(防御)andmore.theintoItishardtoknowexactlywhenThe

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Warwaswritten,3._____mostexpertsthinkitwaswrittenduringtheSpringandAutumnPeriod.Expertsalsocannotbesureaboutthedetailsofthelifeof4._____(it)author,SunTzu,buttheybelievehewasageneralworkingfortheStateofWu.ItisclearthatwhateverSunTzu'slife5._____________(experience)were,hehadawealthofknowledgeaboutwarandstrategy(策略).butitsexperiencesThepremise(前提)ofThe

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Waristhatwarshouldbeavoidedwithdiplomacy(外交).Ifitcannotbeavoided,itshouldbefought6.________(wise)toreducedamageandthewasteofresources.Warshouldonlybethelastmethod.