PAGEPAGE4中班科學(xué)活動竹子和稱砣教案反思中班科學(xué)活動竹子和稱砣教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動評價(jià)，活動反思等內(nèi)容，讓幼兒通過親自參與活動，知道自己身高、體重的變化，懂得自己的身體是在不斷生長的，培養(yǎng)幼兒能夠關(guān)心自己的身體變化，開展自我意識，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看竹子和稱砣教案吧?；顒幽繕?biāo)：⒈讓幼兒通過親自參與活動，知道自己身高、體重的變化，懂得自己的身體是在不斷生長的。⒉培養(yǎng)幼兒能夠關(guān)心自己的身體變化，開展自我意識。⒊學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。⒋在活動中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。⒌激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：幼兒入園時的身長圖和體重表?；顒舆^程：(一)出示幼兒剛?cè)雸@的身長圖和體重表，引起幼兒觀察，并進(jìn)行討論。⒈這些圖片上的娃娃是誰(貼有照片的幼兒外形)⒉上面有些什么(表示身高的竹子和體重的小稱砣)小結(jié)：這些都是我們剛上幼兒園時保健老師給我們量身高，稱體重的表，上面的一根竹子和一個小砣就表示那時我們的身高和體重。(二)通過操作活動比照，讓幼兒感知其中變化，了解自己在長大。⒈小朋友，現(xiàn)在你們的身高和體重有沒有變化⒉請幼兒現(xiàn)場量身高稱體重，再貼上表示身高的竹子和小稱砣。⒊請幼兒在觀察比照，了解其中變化。小結(jié)：剛剛我們發(fā)現(xiàn)小朋友在原來的竹子上又加上了一根小竹子，竹子越長越高，說明小朋友長高了，小稱砣越來越多，說明小朋友變重了。我們長大了。(三)通過討論，知道我們長大了，學(xué)會了許多本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們長大了，在幼兒園學(xué)會了哪些本領(lǐng)(從生活自理能力、學(xué)習(xí)、游戲等方面去討論)小結(jié)：我們長大了，學(xué)會自己吃飯，能高快樂興上幼兒園，會講故事，會念兒歌，拍皮球，玩各種游戲，今后我們還會長大，學(xué)會更多的本領(lǐng)。(四)親子活動建議家長在家中一角，為孩子做兩顆生長樹，一棵記錄身高的變化，一棵記錄體重的變化，并定期為孩子測量。活動評價(jià)：⒈知道自己在不斷地長大；⒉逐步學(xué)會關(guān)注自己身體的變化?；顒臃此迹盒?綱要?強(qiáng)調(diào)：科學(xué)教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。因此，我以幼兒的科學(xué)教學(xué)為切入點(diǎn)，嘗試了通過生活化的幼兒科學(xué)教育。在活動設(shè)計(jì)和組織實(shí)施中，我也遵循了綱要中的多種原那么。在本活動中，我以談話導(dǎo)入，調(diào)動了幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了幼兒活動的興趣。通過提供多種幼兒身邊熟悉的操作材料進(jìn)行操作、觀察、猜測、思考中體驗(yàn)、獲取有關(guān)的知識經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)活動竹子和稱砣教案反思

中班科學(xué)活動竹子和稱砣教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動評價(jià)，活動反思等內(nèi)容，讓幼兒通過親自參與活動，知道自己身高、體重的變化，懂得自己的身體是在不斷生長的，培養(yǎng)幼兒能夠關(guān)心自己的身體變化，開展自我意識，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活