三年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)卷一、看拼音寫詞語(yǔ)。páiliè

bǎoguì

chìbǎng

二、用“√”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。小羊正坐在窗明幾（jǐ

jī）凈的教室里認(rèn)真聽(tīng)課。這時(shí)，大灰狼悄悄溜進(jìn)來(lái)，假（jiǎ

jià）裝胳臂受傷，故意壓（yā

yà）低聲音向小羊們求救，但是聰明的小羊們并沒(méi)有中（zhōng

zhòng）計(jì)。三、選擇正確答案序號(hào)填空?！耙暋钡囊馑加校孩倏?；

②考察，觀察；

③看待。1.密密層層的枝葉擋住了人們的視線。()2.掌聲使我明白，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。()3.今天，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校視察。()四、照樣子，寫詞語(yǔ)。搖頭晃腦

四面八方

躡手躡腳

五、照樣子寫詞語(yǔ)。例：（遠(yuǎn)近）聞名()相間

()鄰()舍

舍()求()積()成()

()應(yīng)()合

頭()腳()六、按要求寫句子。1.青頭笑瞇瞇地說(shuō)：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（改寫句子，提示語(yǔ)在句中）2.用上“輕快的山中小曲”寫一句話。3.修改病句。我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次拔河比賽。4.例句：遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，彎彎的小橋旁邊有一棵高大的柳樹(shù)。（關(guān)注加點(diǎn)的詞語(yǔ)，仿照例句完成下面的句子），綠綠的草地上是成群的牛羊，，這是一幅多么美麗的草原風(fēng)景圖?。∑?、日積月累，課文直通車。這個(gè)學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國(guó)的大江南北：1.當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)江上順流而下，看到天門山，便會(huì)吟誦寫的《望天門山》：“天門中斷楚江開(kāi)，”詩(shī)中寫到的楚江是指。2.蘇軾的《飲湖上初晴后雨》主要描繪的是的景色，詩(shī)的后兩句是“，”。3.通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識(shí)了很多溫暖有愛(ài)的人：破缸救人的，冷靜又沉著；舍己為人的；炮火中把生死置之度外的偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士。是他們讓我們感受愛(ài)的溫暖，愛(ài)，是那樣富有力量，給人以無(wú)限的希望。八、課內(nèi)閱讀。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1．這段話主要寫了西沙群島的海里魚的多，多。2．用“”劃出描寫魚樣子的句子。3．這段話中最后一句話的意思是（

）A．西沙群島的海里魚和水各占一半。B．用“一半是水，一半是魚”形容西沙群島的海里魚非常多。4．照文中劃“﹏﹏﹏”的句子的樣子再寫一句話。得。5．聯(lián)系生活中見(jiàn)過(guò)的魚，描寫一種或幾種你喜歡的魚。九、閱讀《魯班造傘》，完成題目。①很久以前，還沒(méi)有傘。著名的工匠魯班和幾個(gè)木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來(lái)了，或是被太陽(yáng)曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口氣兒。②可是魯班想，要是雨下個(gè)不停，那該怎么辦呢？人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩希摱嗪冒。∮檬裁崔k法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢。一天，天氣熱極了，魯班看見(jiàn)許多小孩子在荷塘邊玩，每個(gè)孩子的頭上都頂著一片荷葉。③魯班問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢？”小孩子七嘴八舌地說(shuō)：“太陽(yáng)像個(gè)大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了?！濒敯嗄眠^(guò)一片荷葉，仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快④魯班的心里一下亮堂起來(lái)。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細(xì)條，照著荷葉的樣子，扎了個(gè)架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上?！鹾美病鹾美病酢跛吲d地喊起來(lái)□□這東西既能擋雨遮太陽(yáng)□又很輕巧□□⑤后來(lái)，他又把它改成了可以活動(dòng)的：用的時(shí)候，就把它撐開(kāi)；不用的時(shí)候，就把它收攏。這就是最早的傘。1．請(qǐng)?jiān)诘冖芏巍啊酢敝醒a(bǔ)上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．在文段中用“△”畫出魯班造傘時(shí)的動(dòng)詞。3．描寫魯班造出“羊皮傘”時(shí)心情的詞語(yǔ)是，我會(huì)寫出一個(gè)與它意思相近的表示心情的詞語(yǔ)。4．根據(jù)上下文的故事內(nèi)容，猜猜第④段加點(diǎn)詞“亮堂”的意思。亮堂：5．讀故事，按故事內(nèi)容填空。很久以前，魯班和工匠們?yōu)榇蠹医嗽S多，大家可以。但是，魯班想繼續(xù)改進(jìn)，把亭子做得更。一天，他看見(jiàn)，受到了啟發(fā)?；丶液?，他用劈成細(xì)條，扎成，又把蒙在架子上。魯班造