第4課時(shí)群落的主要類型及演替-高三生物一輪復(fù)習(xí)課件(新教材新高考)_第1頁
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文檔簡介

第4課時(shí)

群落的主要類型及演替2024屆生物一輪復(fù)習(xí)第九單元課

標(biāo)

求1.闡明一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的過程,包括初生演替和次生演替兩種類型。2.分析不同群落中的生物具有與該群落環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和分布特點(diǎn)??键c(diǎn)一

群落的主要類型考點(diǎn)一

群落的主要類型一、群落的主要類型及分類依據(jù)草原生物群落外貌特征考點(diǎn)一

群落的主要類型二、陸地生物群落的比較群落類型荒漠生物群落草原生物群落森林生物群落生存環(huán)境____________________________________半干旱;不同年份或季節(jié)雨量______________________群落結(jié)構(gòu)物種少;結(jié)構(gòu)非常______物種較少;結(jié)構(gòu)相對(duì)簡單物種繁多;結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜且_________極度干旱;降水稀少且分布不均勻不均勻濕潤或較濕潤簡單相對(duì)穩(wěn)定考點(diǎn)一

群落的主要類型二、陸地生物群落的比較生存生物特點(diǎn)動(dòng)植物具有

特性耐寒的旱生多年生草本植物占優(yōu)勢,動(dòng)物善________________陽生植物多居上層,陰生植物利用光能較強(qiáng),動(dòng)物善于______________耐旱挖洞或快速奔跑樹棲和攀緣考點(diǎn)一

群落的主要類型三、群落中生物的適應(yīng)性在不同的群落中,生物適應(yīng)環(huán)境的方式不盡相同,每一種生物都有自己適宜的生存環(huán)境,所以說群落是一定

下不同

的天然群聚。四、其他生物群落(1)濕地生物群落:動(dòng)植物物種十分豐富,既有

也有

。(2)海洋生物群落:生物類群主要有微小

植物和大型

(如海帶、裙帶菜等),以及種類繁多的動(dòng)物。時(shí)空條件物種水生生物陸生生物浮游藻類考點(diǎn)二

群落的演替考點(diǎn)二

群落的演替一、群落演替的概念隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落

的過程。代替地衣階段裸巖階段苔蘚階段草本植物階段灌木階段喬木階段裸巖上的演替過程——初生演替優(yōu)勢取代考點(diǎn)二

群落的演替二、群落演替的類型項(xiàng)目概念實(shí)例初生演替在一個(gè)從來沒有被

覆蓋的地面,或者是原來存在過

、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替在__________________上進(jìn)行的演替次生演替在原有植被雖已不存在,但原有_____

基本保留,甚至還保留了植物的

的地方發(fā)生的演替在

的草原、

森林____的農(nóng)田上進(jìn)行的演替植物植被沙丘、火山巖、冰川泥土壤條件種子或其他繁殖體火災(zāi)過后過量砍伐的棄耕考點(diǎn)二

群落的演替三、群落演替的過程1、初生演替(以發(fā)生在裸巖上的演替為例)裸巖階段→

階段→苔蘚階段→

植物階段→灌木階段→喬木階段。2、次生演替(以棄耕農(nóng)田上發(fā)生的演替為例)棄耕農(nóng)田→

→多年生雜草→

→喬木→樹林。地衣草本一年生雜草小灌木大多數(shù)群落都向著生物種類、生物數(shù)量、有機(jī)物總量逐漸增加的方向演替方向:考點(diǎn)二

群落的演替四、人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響(2)人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的

進(jìn)行。方向速度考點(diǎn)二

群落的演替△注意:1、地衣階段為苔蘚的生長提供了怎樣的基礎(chǔ)?在群落演替過程中,地衣通過

加速巖石風(fēng)化形成

,并積累有機(jī)物,這為

的生長提供了條件。分泌有機(jī)酸土壤苔蘚2、為什么苔蘚能取代地衣?由于其植株高于地衣,能獲得更多的陽光,處于優(yōu)勢地位,逐漸取代了地衣3、演替最終一定能形成森林嗎?不一定;演替最終能否形成森林取決于所處地域的

等條件,如

地區(qū)或凍土地帶很難演替到森林階段。氣候干旱重溫高考

真題演練重溫高考

真題演練1.(2022·江蘇,17改編)下圖表示夏季北溫帶常見湖泊不同水深含氧量、溫度的變化。下列相關(guān)敘述合理的有A.決定群落垂直分層現(xiàn)象的非生物因素主要是溫度和含氧量B.自養(yǎng)型生物主要分布在底泥層,分解者主要分布在表水層C.群落分層越明顯層次越多,生物多樣性越豐富,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性越強(qiáng)D.湖泊經(jīng)地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段和灌木階段可初生演替出森林√重溫高考

真題演練2.(2021·全國甲,6)群落是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的群落演替的說法,錯(cuò)誤的是A.人為因素或自然因素的干擾可以改變植物群落演替的方向B.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替分別為初生演替和次生演替C.發(fā)生在裸巖和棄耕農(nóng)田上的演替都要經(jīng)歷苔蘚階段、草本植物階段D.在演替過程中,群落通常是向結(jié)構(gòu)復(fù)雜、穩(wěn)定性強(qiáng)的方向發(fā)展√重溫高考

真題演練3.(2020·全國Ⅱ,6)河水?dāng)y帶泥沙流入大海時(shí),泥沙會(huì)在入海口淤積形成三角洲。在這個(gè)過程中,會(huì)出現(xiàn)3種植物群落類型:①以蘆葦為主的植物群落(生長在淡水環(huán)境中),②以赤堿蓬為主的植物群落(生長在海水環(huán)境中),③草甸植物群落(生長在陸地環(huán)境中)。該三角洲上的植物群落是通過群落演替形成的,演替的順序是A.②①③ B.③②①C.①③② D.③①②√重溫高考

真題演練4.(2018·江蘇,13)如圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個(gè)階段,下列敘述正確的是A.從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替B.階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢,群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)C.階段Ⅰ與Ⅱ的沙丘上生長的植物種類完全不同D.階段Ⅲ沙丘上的群落對(duì)外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)√重溫高考

真題演練5.(2022·山東,24)在一個(gè)群落中隨機(jī)選取大量樣方,某種植物出現(xiàn)的樣方數(shù)占全部樣方數(shù)的百分比為該物種的頻度,頻度分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如表所示。在植物種類分布均勻且穩(wěn)定性較高的生物群落中,各頻度級(jí)植物物種數(shù)在該群落植物物種總數(shù)中的占比呈現(xiàn)一定的規(guī)律,如圖所示。重溫高考

真題演練(1)若植物甲為該群落的優(yōu)勢種,則植物甲的頻度最可能屬于____級(jí),而調(diào)查發(fā)現(xiàn)該頻度級(jí)中的植物乙不是優(yōu)勢種,則乙的種群密度和分布范圍的特點(diǎn)分別是____________、____________。E種群密度大分布范圍廣重溫高考

真題演練(2)若某草地植物物種的頻度級(jí)符合上圖所示比例關(guān)系,且屬于D頻度級(jí)的植物有16種,則該草地中植物類群的豐富度為______。200重溫高考

真題演練(3)若研究植物甲的生態(tài)位,通常需要研究的因素有_______(填標(biāo)號(hào))。A.甲在該區(qū)域出現(xiàn)的頻率

B.甲的種群密度C.甲的植株高度

D.甲與其他物種的關(guān)系A(chǔ)BCD重溫高考

真題演練(4)隨著時(shí)間的推移,群落可能會(huì)發(fā)生演替

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