高三生物試題第1頁(共8頁)命題：富陽中學(xué)周黎明審題：慈溪中學(xué)陳忠翰長(zhǎng)興中學(xué)陳嬌1.本卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘；一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)C.質(zhì)粒與rRNA組成元素相同但基本單位不同D.淀粉與糖原結(jié)構(gòu)有差異但基本單位相同B.為了防治酸雨，采取減少硫氧化物的排放等措施C.為了保護(hù)臭氧層，對(duì)氟利昂等的使用有相應(yīng)規(guī)定3.遠(yuǎn)離大陸的克格倫島經(jīng)常刮暴風(fēng)，這里的昆蟲一般呈現(xiàn)出兩種類型：許多昆蟲不能飛，而少數(shù)能飛的A.這兩種類型的昆蟲的全部等位基因總和不能稱為基因庫B.這兩類昆蟲在克格倫島這一特定環(huán)境中具有生存和繁殖優(yōu)勢(shì)的是A.HIV與T?噬菌體的核酸類型和增殖過程相同B.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)先后經(jīng)過：侵染、離心、攪拌和放射性物質(zhì)鑒定D.35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼這組，結(jié)果復(fù)制出來的絕大多數(shù)噬菌體有放射性5.膜流是指由于膜泡運(yùn)輸，真核細(xì)胞生物膜在各個(gè)膜性細(xì)胞器及細(xì)胞膜之間的常態(tài)性轉(zhuǎn)移。下列有關(guān)敘B.膜流中各結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)含量穩(wěn)定不變C.唾液腺細(xì)胞分泌淀粉酶的過程發(fā)生了膜流D.膜性細(xì)胞器形成的膜泡沿細(xì)胞骨架可向細(xì)胞膜移動(dòng)高三生物試題第2頁(共8頁)高三生物試題第3頁(共8頁)13.研究發(fā)現(xiàn)，促胰液素可通過介導(dǎo)“腸道—褐色脂肪組織(BAT)—大腦軸”刺激小鼠的飽食中樞。小鼠進(jìn)食后，促胰液素通過與BAT中的促胰液素受體(SCTR)結(jié)合以激活油脂分解為脂肪酸，進(jìn)而激B.進(jìn)食后小鼠體內(nèi)的促胰液素會(huì)提高BAT組織液中氧含量C.促胰液素是在胃酸的刺激下小腸黏膜產(chǎn)生的一種促進(jìn)胰液分泌的物質(zhì)D.小鼠進(jìn)食后血液中促胰液素含量升高，同時(shí)大腦皮層細(xì)胞中B.Ca2+通過CAX的跨膜運(yùn)輸方式屬于易化擴(kuò)散16.抗原可分為TI-Ag和TD-Ag兩類。TI-Ag直接刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生IgM抗體而不需要輔助性T細(xì)胞的輔助，只引起體液免疫，且不產(chǎn)生免疫記憶；TD-Ag在輔助性T細(xì)胞的輔助下才能刺激B細(xì)甲融合誘導(dǎo)融合誘導(dǎo)融合原細(xì)胞分裂愈傷組織出芽生根離體培養(yǎng)C.誘導(dǎo)融合體出芽通常使用兩類植物激素，其中生長(zhǎng)素起主要作用18.細(xì)胞中氨基酸有2個(gè)來源：一是從細(xì)胞外攝取，二是細(xì)胞內(nèi)利用氨基酸合成酶自己合成。當(dāng)細(xì)胞缺乏氨基酸時(shí)，某種RNA無法結(jié)合氨基酸，空載的某種RNA與核糖體結(jié)合后引發(fā)RclA利用GDP和ATP合成ppGpp(如圖1),ppGpp是細(xì)胞內(nèi)的一種信號(hào)分子，可提高A類基因或降低B類基因的轉(zhuǎn)錄水平，也可直接影響翻譯過程(如圖2)。下列敘述正確的是19.下列甲、乙圖分別是基因型為AaBb的某二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中同源染色體對(duì)數(shù)變化的相關(guān)模式圖。下列描述錯(cuò)誤的是乙B.圖甲中細(xì)胞①處于圖乙的AB段，圖甲中處于圖乙HI階段的是③④C.圖乙中AB段與EG段細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)相同，細(xì)胞內(nèi)遺傳信息也相同D.使用某藥物專一性地抑制有絲分裂中紡錘體的形成，則細(xì)胞的分裂將停留在圖乙中CD段20.通過電刺激實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動(dòng)物的海A.谷氨酸自突觸前膜釋放，與突觸后膜上的受體結(jié)合使Na+和Ca2*內(nèi)流B.Ca2+與鈣調(diào)蛋白結(jié)合會(huì)使得C酶在活化過程中空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化C.海馬腦區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”與Ca2+促進(jìn)A受體合成有關(guān)二、非選擇題(本大題共5小題，共60分)21.(10分)濕地生態(tài)系統(tǒng)是濕地植物、棲息于濕地的動(dòng)物、微生物及其環(huán)境組成的統(tǒng)一整體。濕地具有多，可用來表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的個(gè)體數(shù)量關(guān)系，通過可以預(yù)測(cè)某種動(dòng)(2)研究人員對(duì)該濕地中某食物鏈(甲→乙→丙)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究(單位為×103J/hm2-a),結(jié)果如下表。由表中可以看出，甲與乙之間的能量傳遞效率明顯小于10%,最可能的原因是,丙攝入的能量中，用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的是×103J/hm2-a。甲固定的能量中未流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，也未被分解者分解的凈初級(jí)生產(chǎn)量將以含碳有機(jī)物的形式逐年被積累下來，這就是生產(chǎn)者的___。甲乙丙固定的能量同化量呼吸量同化量呼吸量(3)濕地具有抵抗外界干擾保持原狀的能力，這種能力被稱為生態(tài)系統(tǒng)的能力。濕地具有較為豐富的魚類資源，同時(shí)也具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)的作22.(10分)當(dāng)光照過強(qiáng)，植物吸收的光稱為光抑制。光抑制主要發(fā)生在PSI,PSⅡ是由蛋白質(zhì)和光合色素組成的復(fù)合物，能將水分解為O?員利用能接收電子的人工電子梭(鐵氰化鉀)有效高三生物試題第5頁(共8頁)卡爾文循環(huán)PGAATPNADPHNADPH(1)PSI分解水的場(chǎng)所在,該過程釋放的電子和H+用于形成_,形成的該物(2)據(jù)圖1分析，當(dāng)光照強(qiáng)度由I增加到I的過程中，對(duì)照組微藻的光能轉(zhuǎn)化效率(填(3)當(dāng)光照強(qiáng)度過大時(shí)，加入鐵氰化鉀能夠有效解除光抑制，原因是(4)若將圖1對(duì)照組中經(jīng)I?和I?光照強(qiáng)度處理的微藻分別加入鐵氰化鉀后置于I?光照強(qiáng)度下， 合作用，又能催化RuBP與O?的加氧反應(yīng)進(jìn)行光呼吸(如圖2)。羧化和加氧作用的相對(duì)速率23.(14分)IKK激酶由IKKa、IKKβ和IKKγ三種亞基組成，該酶參與動(dòng)物體內(nèi)免疫細(xì)胞的分化。臨床上發(fā)現(xiàn)某重癥聯(lián)合免疫缺陷(SCID)患兒IKKβ基因編碼區(qū)第1183位堿基T突變?yōu)镃,導(dǎo)致IKKβ上第395位酪氨酸被組氨酸代替。為研究該患兒發(fā)病機(jī)制，研究人員應(yīng)用大引圖1定點(diǎn)誘變獲得突變基因圖2模型鼠培育 (2)在圖1獲取突變基因過程中，需要以下3種引物：引物A:5'-CCCCAACCGGAAAGTGTCA-3'(下劃線字母為突變堿基)高三生物試題第6頁(共8頁)上述三種引物中，在PCR?中使用的引物有、,在PCR?中使用的引物有,PCR?中另外一種引物是圖中大引物的(填“①”或“②”)鏈。(3)圖2模型鼠培育過程中雜合模型鼠(Fo)的培育涉及了一系列現(xiàn)代生物技術(shù)，下表是其中的一些實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟襟E要點(diǎn)導(dǎo)入①利用限制酶(填“HindⅢ”、“Sacl”、“HindⅢ和Sacl”)處理突變基因和載體c.導(dǎo)入目的基因②通常利用法將重組DNA導(dǎo)入小鼠受精卵發(fā)育d.胚胎體外培養(yǎng)e.代孕獲得小鼠f.鑒定、篩選Fo小鼠(4)圖2所示的F?小鼠若要在胚胎時(shí)期就確定其性別，則可取細(xì)胞，進(jìn)行__分析來判定。根據(jù)圖2雜交結(jié)果，可以確認(rèn)突變基因已經(jīng)較穩(wěn)定地整合到小鼠細(xì)胞的染色體上，種亞基進(jìn)行提純和電泳，結(jié)果如圖3。請(qǐng)依據(jù)此結(jié)果提出SCID患者免疫缺陷產(chǎn)生的機(jī)24.(10分)科研小組用一對(duì)表型均為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下培養(yǎng)子代，得到的F?表型及數(shù)目見下表。控制果蠅眼形的基因用A、a表示，控制果蠅翅形的基因用B、b雌性個(gè)體(只)00雄性個(gè)體(只)(1)基因B在果蠅染色體上的位置稱為_,綜合考慮A、a和B、b兩對(duì)基因，它們的遺傳符合孟德爾遺傳定律中的,判斷依據(jù)是。(2)據(jù)圖分析，親本的基因型為,F?圓眼殘翅雌果蠅中純合子的比例為①選用x_(填基因型)果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，將子代培養(yǎng)在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中。25.(16分)存在于神經(jīng)系統(tǒng)的小膠質(zhì)細(xì)胞具有吞噬功能?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，它參與遺忘過程，并對(duì)其作用機(jī)(1)白喉毒素(DT)是白喉?xiàng)U菌分泌的毒素蛋白，是小兒白喉的罪魁禍?zhǔn)?。DT與人體細(xì)胞膜上 高三生物試題第7頁(共8頁)(2)普通小鼠細(xì)胞膜上的受體對(duì)DT沒有親和力，科學(xué)家將DT受體基因和綠色熒光蛋白基因融合，(3)印跡神經(jīng)元不活躍會(huì)造成遺忘，且不活躍的印跡神經(jīng)元會(huì)促進(jìn)小膠質(zhì)細(xì)胞吞噬突觸來加劇遺忘，實(shí)驗(yàn)材料：已按照(2)中的方法建立反射的小鼠若干只，生理鹽水、藥物CNO、藥物PLX等。PLX是特異性清除小膠質(zhì)細(xì)胞的藥物。不考慮實(shí)驗(yàn)周期內(nèi)藥物衰減對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。實(shí)驗(yàn)適宜)①小鼠已按照(2)中的方法建立反射并隨機(jī)均分為4組，A組為空白對(duì)照組，注射,③預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)，以柱形圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。高三生物試題第8頁(共8頁)2023學(xué)年第一學(xué)期浙江省9+1高中聯(lián)盟高三期中考試生物參考答案一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40123456789AADCBDCDBCCACABDBDCC二、非選擇題(本大題共5小題，共60分)21.(10分)(1)豐富度數(shù)量金字塔年齡結(jié)構(gòu)不同動(dòng)物所需的食物和棲息環(huán)境不同(食物、棲息(2)一部分能量被用于與乙同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物獲取1.12生物量(3)自我調(diào)節(jié)直接和間接遺傳多樣性22.(10分)(1)類囊體(基粒)NADPH三碳酸還原(2)下降植物可吸收的光照強(qiáng)度增加，但光合作用利用的光能(光合放氧速率)不變(3)鐵氰化鉀能接收電子從而降低PSⅡ受損傷的程度(4)I?沒有被破壞能(5)光呼吸可以消耗多余的NADPH,生成的NADP+可以消耗電子23.(14分)(1)TaqDNA聚合酶(耐高溫DNA聚合酶)、4種脫氧核苷酸(dNTP)(擴(kuò)增緩沖液可寫可不寫)(4)滋養(yǎng)層染色體組型基因分離IKKβ基因突變導(dǎo)致IKKβ含量減少，IKK激酶活力降低，T細(xì)胞(淋巴細(xì)胞或免疫細(xì)胞)減少24.(10分)(1)基因座位自E由組合定律兩對(duì)基因位于非同源染色體上/(A(a)位于X染色體B(b)位于常染色體/子代表型比例接近9:3:3:125.(16分)(1)受體胞吞(2)①條件大腦皮層②適量的白喉毒素小膠質(zhì)細(xì)胞被去除④小膠質(zhì)細(xì)胞會(huì)促進(jìn)遺忘(2分)(3)①生理鹽水藥物CNO藥物PLX藥物CNO+藥物PLX僵直時(shí)間占比③僵直時(shí)間占比圖形給分要點(diǎn)：標(biāo)題1分，坐標(biāo)系1分，結(jié)果2分(結(jié)果中的BCD與步驟不對(duì)應(yīng)0分，B最低，C最高，A和D高度在BC之間即可),總分4分。2023學(xué)年第一學(xué)期浙江省9+1高中聯(lián)盟高三期中考試5.B。各個(gè)膜性細(xì)胞器及細(xì)胞膜之間膜結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)移會(huì)D錯(cuò)。21.(10分)(1)豐富度數(shù)量金字塔年齡結(jié)構(gòu)不同動(dòng)物所需的食物和棲息環(huán)境不同(食物、棲息(2)一部分能量被用于與乙同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物獲取1.12生物量(3)自我調(diào)節(jié)直接和間接遺傳多樣性22.(10分)(1)類囊體(基粒)NADPH三碳酸還原(2)下降植物可吸收的光照強(qiáng)度增加，但光合作用利用的光能(光合放氧速率)不變(3)鐵氰化鉀能接收電子從而降低PSⅡ受損傷的程度(4)I1沒有被破壞能(5)光呼吸可以消耗多余的NADPH,生成的NADP+可以消耗電子23.(14分)(1)TaqDNA聚合酶(耐高溫DNA聚合酶)、4種脫氧核苷酸(dNTP)(擴(kuò)增緩沖液可寫可不寫)(2)引物A引物C(這兩空位置可換)引物B②(4)滋養(yǎng)層染色體組型基因分離IKKβ基因突變導(dǎo)致IKKβ含量減少，IKK激酶活力降低，T細(xì)胞(淋巴細(xì)胞或免疫細(xì)胞)減少24.(10分)(1)基因座位自由組合定律兩對(duì)基因位于非同源染色體上