學習目標：1、知道我國民族的構成。2、能運用民族分布圖，說出并掌握我國少數民族的分布特征。3、了解我國少數民族的民族風情及祖國大家庭豐富多彩的民族文化，增強民族自尊、自信的情感。4、了解我國的民族政策,樹立正確的民族觀。學習重難點：我國的民族分布特點和民族文化。學習方法：自主學習、小組合作學習、地圖分析法。學習過程：：一、我國省級行政區(qū)包括的五個自治區(qū)分別是（）自治區(qū)、新疆維我學習，我快樂吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、（）自治區(qū)、（）自治區(qū)。我學習，我快樂二、【學習任務一】“56個民族”。1、自學教材P15相關內容，完成下列填空題：（1）我國共有__個民族，其中有__個少數民族。（2）在各民族中，___族人口最多，占總人口的_%；在少數民族中，人口最多的民族是_族，人口最少的是族和赫哲族。（3）各民族不論人口多少、社會經濟發(fā)展程度高低、風俗習慣和宗教信仰如何，都是中華民族的一部分，具有，即各民族一律平等。（民族政策）2、仔細觀察課件中的圖示，你得出的信息是什么？3、課堂知識延伸：請你把課件中學到的知識記錄在學案中?！緦W習任務二】“大雜居與小聚居”。1、自主學習教材P16相關內容，完成下列問題：（1）我國各民族分布特點是_______，_______；漢族地區(qū)有少數民族聚居，少數民族地區(qū)也有漢族居住。（2）在我國，漢族主要分布在____和__,少數民族主要分布在_____、_____和____等邊疆地區(qū)。2、從課件所示的“民族分布圖中”，你得出的中國民族分布特征是什么？請你說出判斷的依據。3、課堂知識延伸：我國在各少數民族聚居的地方行使，設立自治機關，行使自治權。如我國三級行政區(qū)中的自治區(qū)、自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)，在我市的小金灣，獨山子就是民族鄉(xiāng)。（民族政策）【學習任務三】“獨特的民族風情”。1、閱讀教材P17、18相關內容，完成下列填空：（1）你能填出下列樂器所屬的民族嗎？長鼓，馬頭琴，冬不拉，蘆笙，兩面鼓，合歡簫，神鼓。（2）你能填出下列節(jié)日屬于哪一個民族嗎？那達慕大會，潑水節(jié)，賽龍舟。（3）我們要尊重各民族的，鞏固和發(fā)展民族團結；各民族之間應和睦相處。（民族政策）2、請你從課件所示的圖中認識民族樂器、節(jié)日及其它等的相關知識。三、合作探究1、讀教材P16圖1-12“中國民族分布”圖，完成下表：民族名稱主要分布地區(qū)民族名稱主要分布地區(qū)壯族彝族滿族傣族回族蒙古族維吾爾族藏族2、我國少數民族最多的省區(qū)是省。四、反饋性評價1、下列有關我國民族的說法中正確的一組是，的一組是（）A、我國人口最多的少數民族是漢族B、少數民族民族主要分布在東南、西南、西北C、回族、布依族的人口均在在400萬以上D、我國民族分布的主要特征是：大雜居、小聚居2、人口最多的少數民族與其主要聚居省區(qū)的搭配，正確的是（）A、壯族——桂B(yǎng)、回族——青C、維吾爾族——甘D、蒙古族——寧3、我國少數民族最多的省區(qū)是圖1所示的（）4、下列少數民族與其所在的主要省區(qū)連線正確的是()圖1A、回族－吉林B、壯族－河南C、朝鮮族－寧夏D、藏族－西藏5、關于民族特色說法正確的是（）A、摔跤是蒙古族的娛樂傳統B、長鼓舞是藏族同胞發(fā)明的C、潑水節(jié)是彝族的節(jié)日D、滿族人民喜歡居住干欄式木樓6、我國共有________個民族，各民族分布具有________________的特點。7、我國各民族不論大小，一律________，在少數民族聚居的地方實行__________。8、我國漢族的分布遍及全國各地，以________部和________部最為集中。9、蒙古族主要分布區(qū)在________，維吾爾族主要分布在________________。10、回族群眾大多信仰________教，藏族群眾普遍信仰________教。11、讀圖2回答問題：（1）我國各民族都有自己的風俗習慣、豐富多彩的文化藝術和傳統的體育活動，四幅圖中分別代表的少數民族是：A族B族C族D族（2）“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”是對圖中少數民族聚居的草原景觀的描述。圖2A、蒙古族－寧夏