學校工作計劃

學校工作計劃1

一、指導思想：

以加強師資隊伍建設(shè)和新課程改革為重點，切實加強校本教研，提高教師整體素質(zhì)，提升施教水平。按照"發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措"的要求，進一步更新觀念，與時俱進。堅持教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人，以愛育愛，科學發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)全局的思想，著力推進教育創(chuàng)新，深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、奮斗目標：

深化課程改革，加強師德行風建設(shè)和師資隊伍建設(shè)。樹立"以學生發(fā)展為本，和學生一起成長"的辦學思想，樹立"教書育人，育人為本；德智體美，德育為首"的辦學理念。在這樣的理念引領(lǐng)下，努力把我校辦成一個教學強，質(zhì)量高，校風淳樸，家長傾心，學生安心、社會放心的農(nóng)村小學。

1、加強教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支學習型、團結(jié)型、有創(chuàng)新能力，奮發(fā)向上教學整體和一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，具有改革意識，具備執(zhí)行新課程能力的教師隊伍。

2、本學期要根據(jù)中心小學的要求進一步加強學校的各項管理，立足學校、立足教師、立足課堂。要建立和完善學校的各種制度。

3、把安全工作放在首位，搞好自查，牢固樹立"安全無小事，責任重于泰山"的思想，加強師生的飲食、交通安全知識教育。做好防火、防盜檢查，做到警鐘長鳴，杜絕事故隱患發(fā)生，確保師生安全，學校安寧。

4、堅持以教育科研為先導，扎實推進課程改革。開展好"三課"的教科研活動，鼓勵教師積極參與學校課題的研究，以課題牽動課改，以科研指導課改。積極參加中心小學的教師課堂達標驗收活動，繼續(xù)加強中心小學要求的課外閱讀和寫字課的教學，學校根據(jù)情況及時進行檢查、分析并提高學生的閱讀和寫字能力。

5、加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，規(guī)范體育課、三操，積極開展形式多樣的`小型體育活動。在中心小學舉辦的冬鍛活動中取得好成績。

6、加強校本教研的實效性和針對性，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，繼續(xù)探索與新課程相適應(yīng)的教學方法和教學模式。

7、加強校園文化建設(shè)，繼續(xù)倡導健康文明、奮發(fā)進取的校園風尚，注重校園人文氛圍的營造和教育內(nèi)涵的蓄養(yǎng)，工作計劃《德祥小學學校工作計劃1》。加強校園一刊、一欄、一窗、一臺、一講的建設(shè)與管理，堅強室內(nèi)外衛(wèi)生，構(gòu)建學生精神文明教育的新時空。

8、加強幼教工作。

以提高保教質(zhì)量、辦家長滿意的幼兒園，加強教學質(zhì)量的監(jiān)控，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育教學水平。繼續(xù)做好幼兒衛(wèi)生保健工作，加強對秋季多發(fā)病、傳染病的防范工作，按時消毒，加強對幼兒一日活動的觀察及體弱兒的管理。

9、做好"農(nóng)遠"工程的各項工作。

三、主要工作內(nèi)容要求及措施：

(一)加強自我建設(shè)，努力使自己成為一個講學習，講團結(jié)、講奉獻、懂管理的好校長。

1、作為校長的我要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新，更要講究實效。既要關(guān)心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。

2、開展好一周一次的行政例會，要認真研究分析解決工作中存在的問題，使領(lǐng)導成為教師的合作者、服務(wù)者。領(lǐng)導與教師之間要做到思想上"合心"，工作上"合力"，行動上"合拍"。

3、始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感，堅持與時俱進。增強政治意識、目標意識、責任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。

4、經(jīng)常深入教學第一線，深入課堂，幫助教師研究，解決教育教學中存在的實際問題。努力學習率先垂范，做群眾的表率。

5、帶頭樹立終身學習的思想的理念，講學習、講團結(jié)、講奉獻、講廉潔，工作程序規(guī)范。要逐步成為學校管理的能手，更要成為教學的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效運轉(zhuǎn)形成合力，成為師生的凝聚力和學校發(fā)展的驅(qū)動力。

6、認真組織好雙周一次的政治學習，業(yè)務(wù)學習，學習要講究實效和有針對性。

7、加強自己的學習意識，不斷攝取營養(yǎng)，不斷提高自己的管理能力。

(二)加強教師隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)建一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師群體。

1、堅持和完善政治、業(yè)務(wù)學習制度。繼續(xù)學習義務(wù)教育法規(guī)，教師職業(yè)道德規(guī)范和上級有關(guān)會議精神，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)，促進教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀律、看職業(yè)實效，落實育人工作。形成全員為主，各負其責；養(yǎng)成為主，政治領(lǐng)先；教育為主，全面滲透；校長為主，協(xié)調(diào)一致的育人局面。

2、認真學習先進教育理論及辦學思想，要不斷加強業(yè)務(wù)進修。收聽收看教育報告、專家講座、優(yōu)質(zhì)課例等。把握當前教育發(fā)展狀態(tài)，樹立正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，使自己具有與時代相通的教育理念。

3、嚴格遵守《教師師德規(guī)范》，樹立終身學習的思想，不斷增強自身的品德修養(yǎng)，用愛心、真心、良心賞識每一位學生，了解所教的每一位學生。關(guān)愛每一個學生，善待每一位家長，珍惜每一天時光，做好每一天工作，把師德、師能和師藝結(jié)合起來，進一步端正教育思想，更新教育觀念和學生同心、同行、同樂。

4、嚴禁校內(nèi)外收費補課，嚴禁向?qū)W生推銷任何商品資料。不準隨意接受家長的宴請，不準在教學區(qū)或?qū)W生面前吸煙，不在上課時間接手機，不準體罰和變相體罰學生，不準有侮辱、歧視學生的言行，對重大師德問題依然實行"一票否決"，對失范違紀教師要嚴肅處理，決不姑息。

5、繼續(xù)強化全員服務(wù)意識。教師要對學生傾注全部愛心，多用鼓勵、贊許、肯定等形式，建立融洽和諧的師生關(guān)系，最大限度的保護、調(diào)動、激發(fā)學生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。學校工作計劃2

新的學年，有新的形勢和新的格局，也務(wù)必有新的思想和新的方法。在新的治校理念和精細化管理指導思想的指引下，根據(jù)高一學生和我校的實際情況以及自身的條件，我制定高一上學期工作計劃如下：

一、指導思想

1、堅決聽從學校安排，服從學校指揮，貫徹學校制度，與學校領(lǐng)導保持高度一致，在教務(wù)處、政務(wù)處的監(jiān)督與指導下，搞好級段工作，完成學校下達的各項工作任務(wù)。

2、團結(jié)和領(lǐng)導好全級段師生，實施全方位的嚴格管理，力爭在新的學期有新的氣象，重在落實，向精細化管理要成績。

二、級段基本情況

1、在教務(wù)處的安排與協(xié)調(diào)下，我段共有教師47人，語文7人，數(shù)學8人，英語7人，物理4人，化學5人，生物3人，政治、歷史、地理、體育、信息各2人人。物理、生物學科老師欠缺。

2、學生情況，我段共有學生1012人，絕大多數(shù)為正取生，有103人為借讀生，除了陽光班（500以上）以外，普遍分數(shù)都較低，大多在430——450，底子不太理想。

3、班級設(shè)置，陽光班一個（由學校統(tǒng)一管理），超重點一個，480-499分，分數(shù)達不到誰也不準進；重點班5個，為2——6班，460以上，每班大約76人；其余為平行班7個，所有借讀轉(zhuǎn)校生都在這些班，每班大約82人。

三、本學期工作要點

（一）政務(wù)管理工作

高一新生的入學管理工作是關(guān)系到學生學習、成長的關(guān)鍵。年級結(jié)合政務(wù)處對高一學生進行反復(fù)的行為規(guī)范教育。為使學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣，我們堅持常規(guī)檢查工作不放松。抓評價，樹新風，持續(xù)規(guī)范學生行為。

1、嚴格行為規(guī)范，嚴查手機進入校園，嚴查規(guī)范佩帶學生證，嚴查按要求穿校服。積極配合學校，一直保持高壓態(tài)勢，直到學生的行為習慣養(yǎng)成。對于學校和年級查處的各種違紀行為絕不姑息，一定按照學校的有關(guān)制度執(zhí)行，以校委會新近出臺的各項補充規(guī)定為標準。并與政務(wù)處結(jié)合，相關(guān)數(shù)據(jù)報政務(wù)處存檔。

2、狠抓寢室管理和休息紀律。寢室管理是教學管理的前提和基礎(chǔ)，休息紀律是保障學習的高壓線，讓學生感受到它是不可觸碰的。

①在軍訓后至九月底的三周時間內(nèi)，繼續(xù)端正學生態(tài)度，督促學生把內(nèi)務(wù)整理水平提高到新高度。年級和班主任每天到宿舍檢查就寢紀律與衛(wèi)生，對出現(xiàn)的問題及時返工整改并通報批評。對就寢紀律和衛(wèi)生好的的先進個人和班級大力表揚。繼續(xù)統(tǒng)一全體學生思想、糾正一些錯誤態(tài)度，為提升高一整體紀律意識營造輿論導向。

②對違反宿舍和午休紀律的同學，班主任及時讓學生交代問題，反復(fù)違紀或情節(jié)嚴重的，請家長配合學校教育引導。

③年級主任和班主任堅持檢查的長期性和及時性。把抓宿舍作為整個學期的重點工作，一刻也不能放松。

3、強化各項規(guī)章制度的學習。

①利用軍訓期間、班會、年級廣播會和年級全體會等多種形式，反復(fù)學習各項規(guī)章制度。讓學生逐步樹立紀律意識和行為規(guī)范意識。對違反紀律的學生，各班可以讓學生抄寫制度規(guī)范、弟子規(guī)、千字文、優(yōu)秀作文等多種形式。

②根據(jù)學生行為特點，年級在軍訓后制定高一年級學生行為規(guī)范，張貼公布并組織各班學習落實。

4、常抓教室常規(guī)不放松。

①嚴守作息時間。年級要求學生在預(yù)備鈴響前進教室，準備上課材料或預(yù)習。

②努力做到讓學生進教室就保持安靜。方法是提出標準，反復(fù)檢查督促。根據(jù)現(xiàn)在學生的基礎(chǔ)和行為習慣。只是提出要求，還遠遠不夠。更需要我們付出辛苦，反復(fù)檢查、反復(fù)指導，一切重在落實。

③年級由盧靜副主任負責組織值日生，對各班早操、衛(wèi)生、遲到、早退、車輛、學生證、校服、儀表、自習、上課紀律等進行檢查打分。年級每天一統(tǒng)計，一周一反饋，將結(jié)果反饋給班主任，檢查結(jié)果會在月評估中占有一定比例，直接與班主任津貼掛鉤，讓老師感受到壓力，讓學生感受到在學校的每一個環(huán)境都要遵規(guī)守紀。

5、開展系列教育活動，讓學生每天早上上操，在早中晚幾個時段激情宣誓，各班充分宣傳跑操意義，嚴格要求跑操各項紀律，時刻提醒學生要有規(guī)范意識，形成班級凝聚力。通過收看《開學第一課》，要加強愛國主義教育。

6、制定詳細評價方案，及時評價班級或?qū)W生個人在活動和學習中的表現(xiàn)。通過大會、展牌等形式不斷表揚先進，弘揚正氣。

（二）教務(wù)管理工作

1、強化班主任管理，充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用；班主任是一班之魂，是一個班級教育教學質(zhì)量的第一責任人，其職責和任務(wù)是教書育人，重在育人。每位班主任必須充分認識班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進一步明確班主任工作的職責和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“嚴、細、實”，對學生要嚴格要求，嚴字當頭，嚴中有度，嚴中有愛。要深入學生學習、生活的.每一個場所，做細致入微的工作，全面了解每一位學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀態(tài)，認真做好班級的日常管理工作，維護好班級良好的秩序，要加強與課任教師的溝通，及時了解學生的學習狀況，主動與家長聯(lián)系，努力形成教育合力。

2、強化備課組長的管理，充分發(fā)揮備課組長的業(yè)務(wù)核心作用。備課組長不僅是業(yè)務(wù)骨干，還是學科帶頭人，他的領(lǐng)導直接決定教師備課的質(zhì)量，對學生的學習起著至關(guān)重要的影響作用。要賦予組長應(yīng)有的權(quán)利，集體教研活動、一課一研、出題、審稿、印刷、分卷、閱卷、評卷及試卷分析等各個環(huán)節(jié)都由備課組長決定工作的相關(guān)事項。以后逐步地過渡到由備課組長決定老師上幾年級上哪些班的課，給他們更多的權(quán)力。

3、強化集體備課和一課一研的管理。更改課程表和時間表，把這兩項活動都集中在下午第三節(jié)，方便老師積極參加，也方便學校集中檢查。力求高效務(wù)實，徹底解決流于形式的做法。

4、強調(diào)作業(yè)考試化、考試制度化的管理。作業(yè)考試化，快、準、實，追求高效，反饋及時。強化考試巡查力度，AB段互查，監(jiān)考制度與經(jīng)濟掛鉤，賞罰并舉，廢除大鍋飯和平均主義。

四、具體時間安排（具體時間以今后學校下發(fā)的行政歷為準）

1、八月下旬的軍訓，強調(diào)思想認識，加強紀律教育。召開法制報告會。

2、九月份：按時上交各種計劃和制度，按時完成學校下達的工作任務(wù)。完善班級的各項規(guī)章制度，同時明確學習目標，制定合理的學習計劃，營造班級良好學習氛圍，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、繼續(xù)加強紀律教育和班級管理，準備第一次月考。

4、十一月份：為期中考試做準備，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試。同時，也開始為文理分科做動員準備。

5、十二月份：繼續(xù)加強學風班風建設(shè)，為迎接期末考試做準備。

一分耕耘，一分收獲。高一B段全體成員一定全力以赴，狠抓管理，重在落實，力爭實現(xiàn)級段管理目標，保質(zhì)保量完成各項教學任務(wù)。學校工作計劃3

一、調(diào)研活動

1、小型調(diào)研活動。

在工作開展初期進行一次小型調(diào)研活動（主要集中在校本部），主要是為了使各位成員重新熟悉有關(guān)調(diào)研活動的各項流程以及注意事項，為后期大型調(diào)研活動的順利開展做準備。

活動時間：4月7日——4月30日

具體時間：調(diào)研主題：4月7日——4月11日

調(diào)研問卷：4月12日——4月18日

調(diào)研報告：4月19日——4月25日

報告審改：4月26日——4月30日

2、大型調(diào)研活動。

作為調(diào)研部的代表性活動，在以上小型調(diào)研活動以及各種準備的前提下，計劃將開展全校性的大型調(diào)研活動，特別是計劃與東校區(qū)聯(lián)手，加強兩校區(qū)的交流與合作，將調(diào)研工作全面展開。

活動時間：5月3日——6月6日

具體時間：調(diào)研主題：5月3日——5月9日

調(diào)研問卷：5月10——5月16日

調(diào)研過稱：5月17日——5月23日

調(diào)研報告：5月24日——5月30日

報告審改：5月31日——6月6日

二、調(diào)研之窗

每周出一期調(diào)研之窗，具體內(nèi)容由黨團委指派任務(wù)或內(nèi)部自行考

慮決定，內(nèi)容具體為關(guān)注社會熱點話題及與同學們的生活，學習息息

相關(guān)的方面。

時間安排：第7周——第14周每周一期（共8期）

形式安排：A3版兩張

流程安排：

1、例會（周六晚）確定主題。

2、周三定初稿。

3、周四老師審批。

4、周五根據(jù)老師意見修改。

5、周六印刷、例會后張貼。

人員安排：采用分組負責制。A、B兩組輪流負責。

內(nèi)容安排：社會熱點及與同學們息息相關(guān)的話題

三、調(diào)研報告征集活動

暑假前號召各二級團組織積極引導大學生進行社會實踐，暑假后舉行暑期社會實踐報告征集活動，做好暑期社會調(diào)查報告的評選和表彰優(yōu)秀調(diào)查報告的工作。

四、與其他部門合作及其其他活動

配合其他部門開展工作，負責信息收集，反饋和預(yù)測工作，協(xié)助其它部門做好事前調(diào)查、事后研究。加強校學生會與各二級學院之間的交流與合作，支持和幫助各二級學院開展與調(diào)研相關(guān)可豐富同學生活、富有教育意義的活動。

五、人員培訓問題

針對工作需要，本學期要特別加強本部人員的能力培養(yǎng)，加強實戰(zhàn)鍛煉，讓其有更多的機會展現(xiàn)自己。并且上個學期新老校區(qū)調(diào)研部內(nèi)部缺乏交流合作，許多工作做得不夠到位。本學期，要加強聯(lián)系，要經(jīng)常做工作交流，每次會議都有一段時間是內(nèi)部學習的時間（包括自由例會），與會者分享學習、工作、生活中的心得，領(lǐng)悟做人處事的道理。

六、擴大調(diào)研部的'影響力

本年度應(yīng)繼續(xù)大力加強本部的宣傳工作，盡管以往一直在加強本部的宣傳力度，但是本部做出的成績大部分未被外界所知，以致廣大同學對調(diào)研部缺乏了解。本年度本部應(yīng)繼續(xù)加大宣傳力量，本部所做出的的報告，所得反饋信息盡量投向校網(wǎng)站，校報和人人網(wǎng)，必要的話以海報形式張貼于眾。學校工作計劃4

一、現(xiàn)狀分析：

學?，F(xiàn)有在職教職工126人，區(qū)學科帶頭人1人，區(qū)骨干教師9人。教職工隊伍穩(wěn)定，人心思進。但同時，存在著學科結(jié)構(gòu)不合理，青年骨干教師支撐點少，尤其是教改科研意識較弱等問題。

二、培養(yǎng)目標：

通過2—3年的努力，培養(yǎng)一支由區(qū)學科帶頭人為龍頭，區(qū)骨干教師、及各類優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。

三、主要舉措：

1、強化學習，更新觀念，不斷提高自身理論水平。

人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養(yǎng)著重學習，尤其是教育、教學理念，相關(guān)理論知識的學習，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強教師認識問題、分析問題、解決問題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書心得體會，每學期精讀一本教育專著，積極參加各類專家講座、學習，多角度吸收營養(yǎng)。

2、加強校內(nèi)“傳、幫、帶”活動，以課堂為載體，切實提高青年教師專業(yè)水平。

骨干教師不能等、靠、要，教師的成長主陣地在校內(nèi)。為此，在校內(nèi)堅持“一幫一”“一幫二”的“結(jié)對子”活動，從思想交流、課前的學情分析、教材分析到教學過程設(shè)計、課后反思均進行隨時對話、“跟蹤聽課”、重點強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學特色和風格。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果，每學年舉行一次青年教師賽課活動，提供更多展示平臺。

3、“壓擔子”促使青年教師更穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

青年教師的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，自我成長的需要是內(nèi)因，是主要動力，外部環(huán)境起著巨大的推動作用。為此，在學校工作中，對青年教師適時加壓工作擔子，如年級組長、教研組長、教科室主任、團總支書記等，讓他們充分感受到成長的體驗和賞識的愉悅，進一步激發(fā)青年教師自我成長的需要。并進一步適時提出新的工作要求，促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學能手、學科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。

教師隊伍建設(shè)，尤其是青年教師的培養(yǎng)直接制約和影響著學校的長遠發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的'培養(yǎng)為龍頭，扎實抓好教師隊伍建設(shè)，爭創(chuàng)人民滿意的教育，辦家長滿意的學校，做學生滿意的教師，讓光福的孩子快樂成長起來。

四、骨干教師培養(yǎng)

1、凡被評為本年度的骨干教師，實行公開。

2、學校、個人制定本年度培養(yǎng)計劃，并認真落實。

3、學校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學服務(wù)。

4、要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。

5、每學期學校提出骨干教師到校外先進校學習、交流2—3天。

6、每學年骨干教師組織公開課一節(jié)，每學年骨干教師撰寫有價值的論文一篇，并在區(qū)級以上獲獎。

7、適時組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學培訓，提高理論水平。

8、學校每年對骨干教師進行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。

9、學校對骨干教師實行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。學校工作計劃5

在過去的一年里，我校在上級的正確領(lǐng)導下，全體師生共同努力，順利完成學校各方面工作。學校教學秩序保持穩(wěn)定，校園環(huán)境進一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學期工作，現(xiàn)將上學期工作總結(jié)

一、強化“一崗雙責”，確保學校安全穩(wěn)定

為了明確教師職責，規(guī)范教師教學行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責”責任書，進一步明確各崗位職責。在安全制度的落實上，在明顯位置寫明當天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識，也增強了責任感，實踐證明，這種做法效果明顯，確保了學校在安全工作方面不出任何問題。

二、為了開展好校本研訓工作

我們以“聽評課活動”為抓手，進行了三個輪次的聽評課活動。第一輪，每位教師準備一節(jié)公開課，為全體教師搭建了相互交流學習的平臺。第二輪，由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質(zhì)課評選，共有12老師獲得校級優(yōu)質(zhì)課二等獎。第三輪，由教導處推出了兩位老師的校級公開示范課，屆時全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎(chǔ)上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。

三、理順年級組管理，年級組管理水平又上新臺階

從建校至今，我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級組管理在學校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強的教師擔任，年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是，三位年級組長在圓滿完成了學校的工作的同時，還能夠?qū)彆r度勢根據(jù)本年級不同情況，開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團結(jié)，有著極強的凝聚力、戰(zhàn)爭力，這是我們能夠取得一個又一個成績的'基礎(chǔ)。

四、工作中的不足

在剛剛過去的一個學期中，在學校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔悖饕憩F(xiàn)在：

在學生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級流失現(xiàn)象依然比較嚴重。

2、學科教學中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒?，還有待進一步提高。

3、在校本教研工作中，針對“教師教學理念落后、課堂教學模式陳舊”等問題，我們還缺少改進和提高的有效辦法。

為了更好的開展本學期各項學校工作，現(xiàn)制定本學期的校工作計劃。學校工作計劃6

一、指導思想

●全面貫徹落實教育方針

●全力打造學校辦學特色

●全面深入實施素質(zhì)教育

●全力辦好人民滿意教育

二、工作策略

思想引領(lǐng)行動感召情感疏導心靈啟迪

三、工作目標

1、打造平安校園：讓孩子們開開心心來，健健康康歸。

2、建構(gòu)生命樂園：讓孩子們高高興興學，快快樂樂得。

四、主要工作

（一）教師隊伍——高品位

1、以德樹人，讓教師成為最美的職業(yè)。

●用微笑做通行證，喜歡、尊重、博愛。

●用表揚做啟明星，發(fā)現(xiàn)、鼓勵、贊賞。

●用溫情做保護傘，關(guān)愛、理解、包容。

2、以智慧人，讓課堂成就自身的價值。

●功在課前，讓每個40分鐘都精彩。

●注重訓練，讓每個孩子都提升。

●加強學習，讓每一次綻放都嫵媚。

3、以能服人，讓每個人都可以驕傲地為自己代言。

●名師：一花引來百花香，示范、引領(lǐng)不能少——高屋建瓴

●骨干：梅花香自苦寒來，積極、進取不能丟——乘勝追擊

●新教師：滿園春色關(guān)不住，愛拼、敢闖不能怕——后來居上

●老教師：千朵萬朵壓枝低，沉穩(wěn)、謙遜不能讓——老驥伏櫪

（二）常規(guī)管理——高密度

●在禮儀教育、感恩教育、生命教育等時時推進的同時，更要使其變換成學生喜聞樂見的形式，潛移默化地滲透、引導、培養(yǎng)。

●備課、作業(yè)、值周、特長活動等常規(guī)檢查在做好記錄的同時，更要進入思考，提出改進的合理化建議并付諸實施。

●節(jié)節(jié)查、日日查、周周查、月月查的安全檢查制度，在嚴格落實的.同時，更要注意突發(fā)事故的發(fā)生，做好各種應(yīng)對的預(yù)案。

（三）彰顯特色——高起點

●讀萬卷書，不如行萬里路。要讓各種實踐活動帶領(lǐng)師生走進更廣闊的生活舞臺，汲取更多知識的力量。

●行萬里路，離不開讀萬卷書。要在有限的課堂生活中，探討更科學、有效的體驗性教學模式，讓課堂如生活一樣充滿趣味、豐富多彩。

（四）活動開展——高視野

●民族的才是世界的：重視傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)文化的傳承，力求弘揚傳統(tǒng)中有獨特的視野，有創(chuàng)新的理念。

●高雅的才是永恒的：注重培養(yǎng)師生鑒別、賞析美的能力，做到氣韻神動，情趣高雅。

●合作了就是收獲的：加強生生間、師師間、組組間、校校間的交流與合作，只有拓寬了視野，才能看到更廣闊的藍天。

●參與了就是愉悅的：擴大各項活動中師生參與的廣度，力求給每個師生搭建展示的平臺。

（五）服務(wù)保障——高標準

●民以食為天：繼續(xù)讓間食暖心，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)惠及每一個師生。

●師以校為美：繼續(xù)讓花草綻放，讓優(yōu)美環(huán)境滋養(yǎng)每一個心靈。

●樂因趣而生：繼續(xù)讓快樂延續(xù)，讓支部工會承載每一段幸福。

葫蘆島市第二實驗小學

20__年_月23日學校工作計劃7

一、指導思想

遵照區(qū)保健所的各項工作要求，認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，提高保健教師的業(yè)務(wù)能力，加強學校衛(wèi)生保健管理和監(jiān)督力度；以預(yù)防為主為原則，強化學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，樹立“健康第一”的思想，積極開展健康教育宣傳活動，增強學生的自我防護意識，促進綜合素質(zhì)的提高。

二、工作任務(wù)

1、繼續(xù)開展保健教師崗位練兵活動，提高保健教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強傳染病的防控管理，按規(guī)定進行操作，建立防護體系，控制傳染病的發(fā)生和蔓延。

2、積極參加保健所組織的各項培訓，加強崗位練兵，加強點校的輻射力度，發(fā)揮中心保健室的作用，提升衛(wèi)生保健的工作質(zhì)量。3、積極開展形式多樣的健康教育宣傳活動，強化對學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育增強學生的自我防護意識。4、進一步加強學校體制檢測軟件的使用，及時錄入有關(guān)數(shù)據(jù)。在“雙高普九”的基礎(chǔ)上，力爭達到省級標準化衛(wèi)生室標準。并且按要求利用和管理好設(shè)施，發(fā)揮其價值。

三、具體措施

1、加強保健的崗位訓練，安排好本學期的重點工作，根據(jù)保健所的考核機制為依據(jù)，以本校保健工作的成果為內(nèi)容，認真評價保健教師的工作。繼續(xù)把晨檢工作放在首位，每周進行一次環(huán)境衛(wèi)生檢查，每日一次個人衛(wèi)生檢查，及時準確的做好學生因病缺課統(tǒng)計。制定本年度的《傳染病防止方案》，按規(guī)定程序及時上報、隔離、治療、消殺等處理。

2、認真做好學生因病缺課統(tǒng)計，每月的最后一天（工作日）及時網(wǎng)上報表。做好材料整理存檔，爭取通過QQ群上傳報表。保健教師要掌握本校傳染病缺課，做好登記。認真及時填寫好《保健教師手冊》，并指導和檢查各班級的《衛(wèi)生員工作手冊》。2、提高學生大課間的活動質(zhì)量，增強學生機體免疫力。采取多種形式的宣傳教育活動，利用廣播、板報、家長會等形式大力宣傳預(yù)防常見病，及時記錄，留好宣傳小樣，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。3、結(jié)合保健所的的工作要求，開展“預(yù)防近視，從我做起”衛(wèi)生知識大獎賽。學校將認真組織實施，做好初賽的選拔工作，提高眼保健操的質(zhì)量，糾正讀寫姿勢，養(yǎng)成提案更好的用眼習慣。4、認真參加區(qū)保健所組織的例會、培訓活動，及時反饋學校工作情況。做好學校期末衛(wèi)生資料的積累和整理工作，及時總結(jié)，為完成區(qū)《體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作計劃》為我校衛(wèi)生保健工作再上新臺階而努力?？h學校衛(wèi)生工作計劃通用篇3

我們都知道，“骯臟是疾病的向?qū)?，衛(wèi)生是康樂的保障。”“講衛(wèi)生，樹新風”，為使我們生活的校園環(huán)境更加清潔、優(yōu)美;師生園工身體更加健康。本校將大力開展以環(huán)境衛(wèi)生、健康教育和除害防病為重點的愛國衛(wèi)生運動，增強全體師生的社會公德、衛(wèi)生健康意識。特定以下衛(wèi)生工作計劃：

一、務(wù)真求實，態(tài)度認真

凡事預(yù)則立，結(jié)合學校創(chuàng)建文明學校的氛圍把愛衛(wèi)工作提到議事日程，把愛國衛(wèi)生工作納入創(chuàng)建文明行、文明單位的重要內(nèi)容中，要制定切實可行的20__年衛(wèi)生工作計劃，做到有目標計劃，有具體措施，有檢查落實、有總結(jié)評比。加強管理，組織有關(guān)人員定期進行檢查和抽查。讓我們的'學校更亮更美，是全校師生的共同心愿，只有踏踏實實，嚴肅認真，堅持以人為本，預(yù)防為主的指導思想，貫徹落實校愛委會工作。

本校愛國衛(wèi)生工作在上級愛委會和校領(lǐng)導的支持下全校師生園工齊心協(xié)力、同抓共管，需要你、我、他的團結(jié)協(xié)作才會使我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美宜人。生活在這樣美的環(huán)境里的師生們自然有惜人愛物之心，擇善固執(zhí)之行。干凈健康的環(huán)境和文明有禮的言行舉止相映襯共同構(gòu)成和諧的文明校園。

二、衛(wèi)生工作目標

校園環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、個人衛(wèi)生做好做實，做好四月愛國衛(wèi)生宣傳月活動。

三、工作布置

1、學習：相關(guān)人員學習，依照《官渡區(qū)愛國衛(wèi)生工作手冊》開展20__年本校愛國衛(wèi)生工作。

2、宣傳：結(jié)合健康教育在四月愛國衛(wèi)生宣傳月在辦公樓、宣傳欄張貼愛國衛(wèi)生宣傳畫“鼠的危害”、“滅鼠安全通告”、“人人動手消滅蒼蠅、蟑螂”。時間一個月。

3、步驟：繼續(xù)劃分好衛(wèi)生保潔區(qū)與包干責任制，使衛(wèi)生工作責任落實到人。節(jié)假日的衛(wèi)生突擊清掃活動與平常衛(wèi)生保潔相結(jié)合，一如既往做好食品衛(wèi)生、用水衛(wèi)生、校園衛(wèi)生;做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蠅設(shè)施，合格率達標。講究衛(wèi)生，防止病從口入。生活垃圾日產(chǎn)日消;垃圾箱周圍保持清潔、無蒼蠅;垃圾房每次清空后及時噴灑滅蠅藥;醫(yī)療垃圾專人處置。

同時積極開展健康宣傳的教育，向全體師生園工宣傳衛(wèi)生保健知識與信息。疾病預(yù)防工作本著“重在預(yù)防”的教育，使之從我做起，從小處抓起，以達到維護和促進健康之目的。定期清洗開水房的鍋爐和水池。保證愛國衛(wèi)生經(jīng)費的投入。不斷學習和探討愛國衛(wèi)生工作和科學管理辦法建立和健全一整套衛(wèi)先管理制度臺賬，推動本校愛國衛(wèi)生活動工作水平持續(xù)發(fā)展。學校工作計劃8

一、均衡發(fā)展物質(zhì)建設(shè)

1、餐廳內(nèi)部配套，教師宿舍、綜合實踐活動室、音樂教室、美術(shù)教室、音美器材室搬遷及管理使用。

2、教學樓后危房拆除，停車場規(guī)劃，道路硬化。學生實踐基地平整使用。

3、獨門獨院建設(shè)，內(nèi)部配套，秋季招生。

二、教師隊伍

1、組織全體教師進行論語學習，提升教師素養(yǎng)，師德形象。

2、深入開展教師共同體活動，做到逢會必參加。逐步開展教師讀書展評，教師博客評比投稿等。積極鼓勵教師參加、區(qū)、學校組織的各項教學活動、教研活動、學術(shù)課題研究。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。

三、設(shè)置

1、開全音樂、體育、美術(shù)、信息、品社、科學等課程，在保證開全的基礎(chǔ)山進行優(yōu)質(zhì)提升。以劉曉云、朱孔欽為代表推進游戲課程的開發(fā)與設(shè)置，對學校操場進行區(qū)域劃分，又強制教師帶領(lǐng)逐步過渡到自愿與學生游戲。

2、深化語文、數(shù)學、英語三大課程的校本化，努力探索相應(yīng)課程的學習規(guī)律。

語文：樹立語文主題學習的帶頭人，由一個到多個逐步推進。由崔榮芬老師進行作文的輔導提升以及投稿等工作。建立廣播站將學生優(yōu)秀的作品讀出來。強化語文的書寫，進行多輪次的`寫字評選。進行語文經(jīng)典誦讀，每周拿出2早晨進行誦讀并進行評比展示。繼續(xù)開放圖書室，并進行電子化管理。

數(shù)學：繼續(xù)推進數(shù)學口算教學，由王軍老師開始逐步推進數(shù)學周記。

英語：注重交流。

四、學校氛圍建設(shè)

1、處理好青年教師與老教師之間的關(guān)系，以及教師與教師之間的關(guān)系。在教師之間樹立正氣，做到公平公開公正管理的每一個環(huán)節(jié)，將教師關(guān)心的班級管理、考勤管理、常規(guī)管理等等做到每周公示，并記錄張貼，爭取到年終期末老師們不需要學校去公示任何數(shù)據(jù)。

2、處理好師生之間的關(guān)系，杜絕填鴨式教學，貓和老鼠的關(guān)系產(chǎn)生，自己做到每天與一名學生進行交流，采取隨機抽取方式了解學生對學校的看法以及需要。

3、處理好教師與家長之間的關(guān)系，定期與學生家長進行溝通交流，本人做到每天與一名學生家長進行交流，首先從自己任教班級開始，通過學生家長正面宣傳學校。

4、淡化德育外在形式，寓教育于活動之中，將學生呆的教室，將教室建成有意義的學習空間，讓孩子們意識到，學習不是拿起書本才開始的，走路、談話、抬頭、轉(zhuǎn)身……都有學習的元素。

5、學校牢固樹立“安全第一”的思想氛圍，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學校的每一個學生都能安心學習，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。學校工作計劃9

一、指導思想

本學期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學質(zhì)量的新的生長點，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點，建立健全農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用年長效機制，以全面推進素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導，緊緊圍繞學校三年規(guī)劃“創(chuàng)一，爭二，保三”和學校工作計劃，堅持教學教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質(zhì)量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。

二、教學研究工作目標

1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動；

2、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干；

3、依托遠程教育資源，提高教研成效；

4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。

三、校本教研形式

以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式，圍繞教學主題，需要理論指導。理論學習做到組內(nèi)學習與自己自學相結(jié)合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。

以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

四、具體措施：

（一）校本培訓分層次、突重點

校本培訓工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質(zhì)量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓為主，另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本年度我校校本培訓以三個方面為工作重點：

1、教育教學理論培訓。

教師教學能力的高低，教學質(zhì)量的有劣，取決于教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，“讀”即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會；“研”即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結(jié)交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的.；“寫”即學習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文；“評”即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結(jié)，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。

2、抓好教學常規(guī)管理

新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。

充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學服務(wù)。

根據(jù)縣教研室和學區(qū)的安排，積極主動開展片區(qū)教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟學校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質(zhì)量這一生命線。

3、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學水平？怎樣使教師的教育教學工作更加高效？這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學整合。

5、利用“5+1”教研活動時間收看遠程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實錄。時間不少于6小時。

（二）課題研究講實效、出成果

本學年是我校準備深入課堂，加大課題研究的投入工作：

1、課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。

2、課題研究講求實效性。根據(jù)學校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導處要加強對各子課題組的管理，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學方式和學習方式，參與整個研究過程。教科組主要負責人要積極有效地帶領(lǐng)教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學規(guī)律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。

（三）校本教研高標準、嚴要求

學校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性，研究的空間要基于校本，基于實踐，研究的重點要放在教師教學行為的轉(zhuǎn)變上。

1、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。

2、教研活動的形式要多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

3、教研活動要對外開放，加強教學交流，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請進來的方式，與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強校際間的互動交流，使教師在互動中達成共識，相互促進，共同提高。

（四）開發(fā)校本課程

本學期繼續(xù)根據(jù)上級要求，針對學生的興趣和需要，充分利用學校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程，準備開發(fā)小學語文《古詩文背誦與朗讀》

五、工作要求：

1、本學期課堂教學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學習結(jié)合起來。每次教研活動，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進步。

3、認真積極參加各培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。

4、本期要求教師要做到：學習一篇教育教改理論文章（管理人員和骨干教師讀一本教育專著）；寫好每堂課教后反思，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比；每期至少聽課15節(jié)；寫一篇研討文章。積極鼓勵教師跨學科，跨年段，互相聽課，每人每學期聽課至少15節(jié)。每年度教師個人撰寫相關(guān)論文4篇，心得體會1篇，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。

5、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經(jīng)驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

六、完善教研機構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用

學校教研組要在學習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標，全盤部署教研工作，各學科教研組要依據(jù)學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。

七、教研工作計劃安排學校工作計劃10

為進一步增強小學生的交通安全意識、法律意識和文明意識，進一步提高小學生的自我防護能力，防止和減少學生交通事故的發(fā)生，為學生的健康成長創(chuàng)造一個良好的道路交通環(huán)境，結(jié)合學校實際，特擬訂我校本學期交通安全工作計劃。

一、建立健全學校交通安全工作領(lǐng)導小組：

組長：__（校長）

副組長：__（教導主任）

成員：__

二、工作目標：

（一）開展交通安全宣傳教育活動，學生的活動參與率達100%、學習教育率達100%、《道路交通安全法》及實施條例等相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達到100%。

（二）在我校學生中掀起一個學習、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高潮，使學生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高，有效預(yù)防和減少學生道路交通事故的發(fā)生。我校力爭學生的交通事故數(shù)為零。

（三）從小培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣；進一步深化“三讓”（即：“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份秩序；車讓車，讓出一份安全”）的文明交通理念深入人心。

三、工作措施：

（一）加強交通安全學習教育。我校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過主題班會、思品教育、黑板報、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容，提高他們的`安全意識和防護能力。

1、每學期開學時和放假前，要上一堂交通安全課；

2、每天放學前，老師要提醒學生注意道路交通安全；

3、每個學期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會；

4、我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識。

（二）開展平安回家自護訓練。學校利用周一晨會時間對小學生進行交通安全教育，幫助全體小學生提高安全意識和自我保護能力。

（三）配合有關(guān)部門加強校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理。進一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。

四、工作安排：

1、主要結(jié)合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行，集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動。

2、上一堂交通安全課。

3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會。

4、在學校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。

5、出好一期交通安全黑板報。以如何遵守交通安全法規(guī)為內(nèi)容出好一期黑板報，學校進行評比。

6、做好資料的收集和整理。

一、認真落實消防安全工作包保責任制

各院部、各部門要根據(jù)《黃山學院關(guān)于進一步加強學校安全管理工作的意見》、《黃山學院消防安全工作管理辦法》等文件的要求，認真落實本單位消防安全工作包保責任制，按照“誰主管、誰負責”“誰使用、誰負責”的原則，將消防安全管理工作責任到人、狠抓落實，確保本單位的消防安全。

二、積極開展本單位消防安全檢查

各院部、各部門近期要組織專人對本單位消防安全隱患進行一次全面、細致的排查，檢查的主要內(nèi)容是消防設(shè)備完好情況、火災(zāi)隱患排查、消防安全制度的落實情況等，認真做好檢查記錄。

學校相關(guān)職能部門牽頭對消防安全重點單位進行檢查。教務(wù)處負責實驗室、實訓室、教室消防安全檢查；學生處負責學生公寓消防安全檢查；后勤集團負責配電房、學生食堂、校園經(jīng)營場所消防安全檢查；總務(wù)處負責山林、在建工地消防安全檢查；校辦負責辦公室消防安全檢查。檢查記錄請于20__年11月17日下班前交保衛(wèi)處消防科辦公室。學校消防安全委員會將在本月月底前對各單位消防安全情況進行抽查。

三、加強消防安全教育，切實增強師生消防安全防范意識

各院部、各部門要按照提高消防工作“四個能力”的要求（即：檢查消除火災(zāi)隱患的能力、組織撲救初起火災(zāi)的能力、組織人員疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓能力），通過各種教育方式，使廣大師生員工掌握報火警、撲救初起火災(zāi)、自救逃生等基本消防安全常識和技能，學會科學、合理、安全使用消防器材和逃生工具，加強自我保護意識。教育廣大師生增強消防安全意識，愛護消防設(shè)施；禁止違規(guī)使用大功率電器、劣質(zhì)電器；禁止在校園內(nèi)焚燒垃圾、打火堆；禁止在校園山林內(nèi)抽煙、使用明火等用火行為。

四、切實做好節(jié)假日期間及大型活動的消防安全工作

元旦、春節(jié)等各種節(jié)日將至，各類大型活動增多，人員高度集中，火災(zāi)事故隱患隨之增大。各學院、各部門在舉辦活動之前，要仔細檢查可能存在的消防安全隱患和工作薄弱環(huán)節(jié)，制定各項防范措施，堅決杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。學校工作計劃11

為全面貫徹落實國家、省、市、區(qū)關(guān)于加強學校安全工作的各項要求，保障學校師生人身和財產(chǎn)安全，切實做好學校安全工作，努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境，全面提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本年度安全工作計劃。

一、指導思想

以“開展安全活動”為載體，以“警示教育”為主線，堅持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進一步強化安全工作責任追究制度，力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長效機制，堅決杜絕小安全責任事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的環(huán)境，促進學校又好又快發(fā)展。

二、工作目標

全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，建立重危險源監(jiān)控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的學校安全工作體系，健全安全工作各項規(guī)章制度，進一步推進學校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學化。不斷提高安全教育管理水平和學生自我保護能力，使學校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學校重安全責任事故的發(fā)生，確保學校教育教學質(zhì)量和聲譽的提高。

三、主要工作及措施

加強制度建設(shè)，確保安全工作規(guī)范化。

1.完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書。進一步明確和強化安全工作職責，動員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學校的安全工作。

2.落實教師安全培訓制度。深入學習相關(guān)的法律法規(guī)，增強學法知法用法的意識。上半年重點學習內(nèi)容：《學生傷害事故處理辦法》，下半年重點學習內(nèi)容：《中小學幼兒園安全管理辦法》。觀看學生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。

3.強化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案，制定或修訂適應(yīng)本學校的'安全工作預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開，要使損失能控制到最低的限度。

4.強化值周值班制度。落實每日必查與不定期檢查制度。學校值班領(lǐng)導、值班教師與專職保安堅持每天巡查制度，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開學初以及重節(jié)假日、重活動等的排查和預(yù)防工作，并及時向教育局做好安全匯報工作。

5.落實安全隱患排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個重要方面，在學校每月和重節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查復(fù)、復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

6.嚴格執(zhí)行安全工作例會制度。每月召開一次學校安全工作例會，主要是傳達上級部門安全工作會議精神，部署學校安全工作。

7.進一步完善安全考核制度。安全工作人人有責，關(guān)鍵在于職責明確，責任到人。要進一步完善安全責任追究制，定期報告制（含零事故報告制度），學校安全工作嚴格按照教育局的考核要求進行考評，對學校安全工作成績突出的將給予表彰獎勵；因工作不力或管理不到位造成安全責任事故的，實行“一票否決”制，取消年度評優(yōu)資格。

8.健全規(guī)范檔案資料制度。要按照教育局的要求將各種安全工作資料建檔，規(guī)范管理，為學校工作提供預(yù)見性和針對性的資料。學校工作計劃12

一、活動目的

通過開展禁毒宣傳教育活動，旨在進一步動員全體廣大青年學生積極主動地參與禁毒斗爭，教育引導學生乃至家人認識毒品危害，提高拒絕毒品、防范毒品的意識和能力，自覺遠離毒品，培養(yǎng)學生社會責任感，積極參與學校的禁毒宣傳活動。

二、活動主題

珍愛生命，遠離毒品

三、活動時間

6月1日至6月30日

四、活動對象

外國語學院在校生

五、組織機構(gòu)(成立活動領(lǐng)導小組)

組長：

成員：

六、活動內(nèi)容

1、通過各種傳播手段，借助各類媒體和平臺，組織多項禁毒宣傳活動，揭露毒品問題社會危害，推進禁毒工作發(fā)展，營造濃厚的禁毒氛圍。

2、各班級開展“三個一”禁毒教育活動，開展一次“活力在基層”禁毒主題團日活動，辦一次禁毒黑板報，讀一本有關(guān)禁毒的書。

七、活動實施階段

(一)宣傳發(fā)動階段(6月1日-6月7日)

1、召開“珍愛生命，遠離毒品”的禁毒教育宣傳動員會議，傳達相關(guān)要求，要求各個班級高度重視，積極完成下達的工作任務(wù)。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。各班充分利用主題班會、廣播、板報、標語、橫幅、網(wǎng)絡(luò)等各種方式，大力宣傳活動的意義，營造氛圍。

3、以院團總支為主營造氛圍，利用黑板報、橫幅、微信、微博等形式發(fā)布《禁毒法》一些內(nèi)容，揭露毒品的危害，推進禁毒發(fā)展工作，營造濃厚的“6·26”禁毒宣傳氛圍。橫幅標語宣傳：“預(yù)防毒品危害，保障身心健康!”;“師生齊動員，禁毒防毒，創(chuàng)和諧文明校園”。

4、《禁毒法》的法律法規(guī)學習。

5、各班級要成立領(lǐng)導小組，召開會議，討論本班的禁毒主題的活動，結(jié)合特點，制定切實可行的教育方案。

(二)活動開展階段(6月8日-6月26日)

1、開展一次開展一次“活力在基層”禁毒主題團日活動，如主題班會、觀看禁毒電影、走出校園禁毒宣傳活動等等各種形式的'活動。

2、辦一次禁毒黑板報。在6月15日前完成一期禁毒黑板報。

3、讀一本有關(guān)禁毒的書。各班級可以成立一個“禁毒圖書角”，擺放相關(guān)的有關(guān)禁毒法規(guī)、禁毒雜志、禁毒宣傳手冊、禁毒宣傳資料和青春勵志的書。每個學生讀一本有關(guān)禁毒的書，以各種形式匯報所讀書的讀后感。我院團總支將校與圖書館協(xié)商，由圖書館設(shè)立校園禁毒圖書角，讓學生近距離接觸與禁毒知識相關(guān)的課外讀物，也傳播“文化與禁毒”的理念。

(三)活動總結(jié)階段(6月27日-6月30日)

活動結(jié)束后，各個班級要認真做好總結(jié)總結(jié)，將本班的禁毒宣傳教育活動情況及宣傳圖片或視頻在7月1日前發(fā)到QQ郵學院將會根據(jù)各班級所交的計劃和總結(jié)評選出前三名先進班級。

八、工作要求

各班級要充分認識此次宣傳活動的意義，加強組織領(lǐng)導，結(jié)合自身實際，制定切實可行的活動方案，動員全民，持之以恒;深入宣傳，營造濃厚的全民禁毒氛圍，提高廣大青年的禁毒意識;各班級積極行動，做好記錄和總結(jié)學校工作計劃13

為了進一步貫徹實施上級有關(guān)安全工作政策、法律、法規(guī)，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全，穩(wěn)定師生情緒，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境，促進學校各項工作順利開展，建立和諧校園，從而提高教育教學質(zhì)量。特制定本工作計劃。

一、指導思想

以上級有關(guān)安全衛(wèi)生工作的政策、法律、法規(guī)為指導，把安全衛(wèi)生工作放在學校工作的重要議事上，采取有效措施，消除安全隱患，避免意外事故發(fā)生，確保一方平安，建立安全校園。

二、主要工作任務(wù)和措施

1、建立學校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組。

建立以校長為組長，副校長為副組長，學校后勤有關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員的學校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組的職責是指導、督促安全衛(wèi)生工作檢查小組和師生做好安全衛(wèi)生工作。

2、建立學校安全衛(wèi)生工作檢查小組。

檢查小組組成由分管后勤的領(lǐng)導為組長，后勤相關(guān)人員和保衛(wèi)人員為成員。檢查小組的職責是按學校的要求定期和不定期地深入細致地檢查學校安全衛(wèi)生工作。并把每次檢查的狀況向?qū)W校領(lǐng)導反饋。

3、實行安全衛(wèi)生工作職責制。

校長是學校黨政一把手要負總職責，分管領(lǐng)導要負主要職責，班主任要負直接職責。一旦出現(xiàn)問題，則按照職責范圍追究職責。

4、加強安全衛(wèi)生知識教育，提高師生安全衛(wèi)生防范意識。教育形式：采取全校性集會教育與班級教育相結(jié)合。

教育資料：(1)貫徹上級有關(guān)安全衛(wèi)生的政策、法律、法規(guī)，深入學習中小學幼兒園校園安全管理規(guī)定。

(2)以安全衛(wèi)生知識讀本作為教材與學生一齊學，提高教師安全教育培訓技能。

(3)作安全衛(wèi)生專題性教育。如：防火災(zāi)、放溺水、防毒、防雷電、防傷害事故、防交通事故等等專題性教育。

(4)學習上級有關(guān)文件、資料。

5、出墻報貼圖片進行宣傳教育。

根據(jù)不一樣的季節(jié)出版有關(guān)墻報和貼有關(guān)圖片對師生進行宣傳教育，讓師生直觀學習受教育。

6、制定完善學校安全衛(wèi)生管理制度。并認真貫徹實施。

7、加強學生飯?zhí)霉芾怼?/p>

(1)按照衛(wèi)生防疫部門的要求認真完善學生飯?zhí)玫脑O(shè)備設(shè)施。

(2)切實做好炊具和餐具的消毒工作，負責飯?zhí)霉ぷ鞯念I(lǐng)導要把好這一關(guān)。

(3)飯?zhí)霉ぷ魅藛T要持健康證上崗。凡患傳染病的人員不能進入飯?zhí)霉ぷ鳌?/p>

(4)把好食品衛(wèi)生關(guān)。不能購買劣質(zhì)的.食品，不能購買或自制容易引起中毒的食品，不能購買“三無”產(chǎn)品，所購買的

食品盡可能做到固定地點，而且持有衛(wèi)生許可證的廠(店)，并簽定安全衛(wèi)生職責書，不準非飯?zhí)萌藛T亂進入飯?zhí)谩?/p>

8、加強學校安全保衛(wèi)工作。

(1)建設(shè)好保衛(wèi)設(shè)施(值班室及基地)

(2)保衛(wèi)人員要認真履行保衛(wèi)工作職責，認真做好來訪登記工作。

(3)加強夜間巡邏工作。

(4)不準外來機動車輛及陌生人隨便進入校園。

(5)未到放學時，保衛(wèi)人員到校門負責維護治安工作。

9、檢查維修體育設(shè)備設(shè)施。

10、根據(jù)上級的要求，認真配合有關(guān)部門做好學生的體檢和疾病預(yù)防工作。

11、切實搞好校園教室及廁所的清潔工作。各班每一天都安排好學生搞校園清潔包干區(qū)和教室的清潔工作。廁所要天天沖洗干凈，必要時噴灑滅蚊滅蠅藥。為了做好各項清潔工作，學校每一天都組織評比小組對各班清潔包干區(qū)和教室進行評分。每周公布一次分數(shù)，期末統(tǒng)計總分，并把其列為評選先進班極的條件之一。

12、加強領(lǐng)導、教師值日工作。輪到值日的領(lǐng)導、教師務(wù)必按時到校值班，工作要盡職盡責。放學時要到校門維護治安。學校工作計劃14

指導思想：

認真貫徹落實縣教育系統(tǒng)干部大會精神，圍繞鎮(zhèn)教管辦、鎮(zhèn)中心小學工作，堅持以科學的教育發(fā)展觀為指導，堅持以教育質(zhì)量為中心，堅持“成長、成功、成才”的學校辦學方向，努力推進學校素質(zhì)教育，提升學校辦學品位。

工作重點：

一、抓師德、重學習，打造一支優(yōu)秀的教師隊伍

師德是學校的中心工作，要牢固樹立服務(wù)意識，不斷提高廣大教師的事業(yè)心和責任感，努力激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，“以高尚的師德培養(yǎng)人，以淵博的知識指導人，以科學的方法引導人，以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人,”從而造就一支師德良、業(yè)務(wù)優(yōu)的教師隊伍。

1、加強學習。要時刻牢記教師職業(yè)道德規(guī)范，通過學習，把握新時期教師職業(yè)要求，強化責任意識，奉獻意識，嚴格自律，做到為人師表。要強化制度管理，繼續(xù)與教師簽訂師德承諾責任狀，加強師德考核，做到職責明確，任務(wù)落實，以此來規(guī)范教師的工作，從而促進師德建設(shè)。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。要創(chuàng)新載體，在校內(nèi)要弘揚身邊的師德典型，樹立學校正氣。組織教師參加集體性活動，錘煉團隊精神，營造和諧、團結(jié)、健康、向上的工作氛圍。

3、促進提高。要抓實抓好教師的業(yè)務(wù)進修、校本研訓。尤其是青年骨干教師，要積極為他們的專業(yè)成長搭建通道，提供便利。要發(fā)揚我校作為縣校本教研示范學校的優(yōu)勢，繼續(xù)抓好校本教研，使校本教研成為學校發(fā)展的助推器；教學質(zhì)量提升的原動力；教師發(fā)展、成長的展示臺。

工作措施：

1、簽訂師德責任狀，落實師德制度。

2、進行課堂教學評估。

二、創(chuàng)新德育、落實載體，開創(chuàng)學校德育工作新局面

學校教育關(guān)鍵是育人，我們要積極探索農(nóng)村完小德育工作的新形勢、新方法，結(jié)合學校實際，貼近農(nóng)村，貼近學生，針對性的開展德育工作。

1、堅守少先隊工作的'德育功能。堅持少先隊的幾項工作制度：每月的文明人評選，中隊活動觀摩，學生座談會等。開展特色小隊爭創(chuàng)活動，組織一系列符合學生實際，有新意、有實效的體驗活動。利用“三五奉獻日”，“三八”，“五一”等節(jié)日，通過活動，弘揚良好的社會風尚，強化學生“文明人、社會人”的角色意識，培養(yǎng)學生健康向上的精神面貌。

2、重視學生的家庭教育，積極與家庭溝通，搞好家校聯(lián)系工作，利用家長會、家長開放日等活動，密切家校聯(lián)系。重視學生的心理健康教育。繼續(xù)做好問題學生德育導師，對問題學生要及時發(fā)現(xiàn)、建檔，通過教育、疏導，化解學生心理隱患。

3、豐富校園文化活動。按照教育局的安排，學生活動做到形式多樣、內(nèi)容豐富、參與面廣。認真組織好校園文化周、“六一”等大型活動。開展讀書活動，鼓勵師生同學習，共成長。

4、實踐學?！俺砷L、成功、成才”的育人理念。要集中全體師生的智慧，深入挖掘理念的內(nèi)涵，開展廣泛的討論，使之初步形成有學校特色的、對學校各項工作有指導意義的、操作性較強的育人體系。

工作措施：

1、繼續(xù)開展教學開放日活動，開好家長會。

2、辦好第四屆“校園文化藝術(shù)周”。

三、抓細節(jié)管理，促教學質(zhì)量，全面提升學校辦學水平

質(zhì)量是學校生存的底線，是學校辦學水平的綜合體現(xiàn)。這學期，學校要積極探索學校的細節(jié)化管理，通過細節(jié)管理，促進教學質(zhì)量的全面提升。

1、積極探索細節(jié)化管理。學校經(jīng)過幾年的積累，已基本形成較完善的管理制度，這學期，要重點督促這些制度的落實、實施，進一步規(guī)范學校的各項管理。要努力改變學校管理簡單、粗放的方式方法，推行細節(jié)管理，細節(jié)決定著管理的深度、精度，決定著管理的質(zhì)量、效益。學校管理要從小處著眼，見微知著。努力使學校的管理工作科學化、規(guī)范化、細節(jié)化。

2、以細節(jié)化的要求抓好學校安全管理。從細節(jié)入手，查找工作中的安全隱患，及時教育杜絕工作盲點。根據(jù)我校實際，要把安全工作的重點放在師生的安全意識、學生的自護自救能力上來，加強學生的教育，使學生的安全意識從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩保儽粍訛橹鲃?。抓細學校食品安全管理，規(guī)范食堂、小賣部的內(nèi)部操作規(guī)程，以規(guī)范保安全。

3、扎扎實實抓教學質(zhì)量。教學質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在教學過程中，要加強對教學流程的檢查、監(jiān)督，尤其是上課、作業(yè)、輔導環(huán)節(jié)，要本著對家長負責、對學生負責的態(tài)度，切實做好這些工作。要總結(jié)學校在歷次素質(zhì)調(diào)研中的得失，保持優(yōu)勢學科，強化薄弱學科，落實目標，及早準備，力爭使學校的整體教學質(zhì)量有新的提升。

4、加大對學校特色建設(shè)的扶持力度。要在學校攝影品牌建設(shè)的基礎(chǔ)上，進一步弘揚特色，打開知名度。