第七課日本の秋は涼しいです形容詞の種類O1O2単語(yǔ)O3文法O4會(huì)話目次形容詞の種類Academicgoalsetting將下列形容詞按規(guī)律分類？大きい靜か多い少ない嫌好き嫌い広い狹い上手下手近い楽しい丈夫便利いい／よいきれい大切小さい暑い大きい小さい多い少ない広い狹いいい／よい暑い楽しい近いイ形容詞：詞尾都是い大きい詞干詞尾靜かきれい嫌好き嫌い上手下手丈夫大切便利ナ形容詞：詞尾都是だ（單詞表中不會(huì)出現(xiàn)）靜かだ詞干詞尾（綺麗）四種基本句型？形容詞謂語(yǔ)句（描寫句）形容詞表示事物的性質(zhì)、狀態(tài)或者說(shuō)明人物（或動(dòng)物）的情感、屬性。①日本料理はおいしいです。②桜はきれいです。③教室は靜かです。名詞謂語(yǔ)句動(dòng)詞謂語(yǔ)句（存在句，描述句）形容詞謂語(yǔ)句美味しい日本料理きれいな桜①日本料理はおいしいです。②桜はきれいです。2、形容詞修飾名詞日本料理は美味しい料理です。この花はきれいな桜です。3.

修飾名詞作定語(yǔ)（定語(yǔ)就是修飾名詞的單詞、短語(yǔ)或句子。）

名1

はイ形＋

名2

です

名1

はナ形

＋

名2

です①鈴木さんは面白い人です。②北海道はきれいな所です。③奈良は靜かな町です。復(fù)習(xí)しましょう1、形容詞分類及特征。2、“きれい、嫌い”屬于幾類形容詞？3、形容詞后接名詞如何接續(xù)？4、形容詞在句子中可以充當(dāng)哪些成分？有哪些句型？

面白い人鈴木さんは面白いです。鈴木さんは面白い人です。面白い（おもしろい）きれいな所北海道はきれいです。北海道はきれいな所です。きれい単語(yǔ)2.どうしました？（P116）

“怎么了？”

用于詢問(wèn)對(duì)方發(fā)生了什么事情或者有什么問(wèn)題。如去醫(yī)院看病，醫(yī)生常用這句話詢問(wèn)哪里不舒服。7.

どうですか。（Ｐ117）

“怎么樣？”用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方的意見(jiàn)或者看法。A：牛丼はどうですか。B：大好きです。A：日本の秋はどうですか。B：とても涼しいです。日本の秋は涼しいです。東京の生活は便利です。今日は暑いです。靜か新しい服有名な神社この店の料理は安いです。日本料理は美味しいです。寂しい季節(jié)どうしました？／どうですか。書き取り3.

う?ん／うん／ううん（P116.3）

う?ん：不能立即作出答復(fù)，帶有猶豫的語(yǔ)氣，

對(duì)對(duì)方所說(shuō)的話表示消極肯定。うん：相當(dāng)于“はい”，表示答應(yīng)，肯定。ううん：相當(dāng)于“いいえ”，表示否定。①ホームシック（homesick）

②大丈夫／丈夫大丈夫です。／丈夫な體

③お元?dú)荬扦工?/p>

おかげさまで、元?dú)荬扦?。もらう（他?dòng)詞）得到，獲得，領(lǐng)從朋友那里得到了一封信。友達(dá)から手紙をもらいました。慣れる（自動(dòng)詞）習(xí)慣生活に慣れる私は新しい仕事に慣れました。だいぶ副詞很，相當(dāng)

だいぶ慣れました。おかげさまで、病気もだいぶ良くなりました。ちょっと副詞有點(diǎn)，稍微，一會(huì)兒，一下

ちょっと高いです。ちょっと待って。とても副詞很，非常

この本はとても面白いです。北海道はとてもきれいなところです。4.

ところで（P117）“可是”“對(duì)了”用于轉(zhuǎn)換話題，提出新話題。ところで、彼女は最近元?dú)荬扦工?。では（じゃ）接続詞那么

では、そうしましょう。では、また。5.今度（P117）①這次

今度はわたしの番です。②下次

今度一緒に公園へ遊びに行きましょう。いろいろ

ナ形/副詞各種各樣，形形色色スーパーにいろいろなものがあります。たくさん名/ナ形/副詞多，很多スーパーにものがたくさんあります。8.

ぜひ（P117）

“一定”“務(wù)必”常用于表達(dá)強(qiáng)烈的愿望或提議等。ぜひお願(yuàn)いします。ぜひ日本語(yǔ)を勉強(qiáng)したいです。ぜひ來(lái)てください。とても辛いつらい／からい2．ところで

話題轉(zhuǎn)換3．最近4．公園へ遊びに行きます。

去公園玩5．では／じゃ書き取り6.大丈夫です。／丈夫な體

沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)關(guān)系。/結(jié)實(shí)，健壯的身體

7．お元?dú)荬扦工?。／おかげさまで、元?dú)荬扦埂?/p>

您身體還好嗎？/托您的福，我很好8．友達(dá)から手紙をもらいました。

從朋友那得到了信。9．東京の生活にだいぶ慣れました。

已經(jīng)相當(dāng)習(xí)慣了東京的生活。10．物価はちょっと高いです。

物價(jià)稍微有點(diǎn)高書き取り今度

這次，下次2.暇な時(shí)空閑的時(shí)候3.いい／よい4.賑やかな商店街熱鬧的商業(yè)街5.いろいろ

各種各樣書き取り大好き

非常喜歡2.ぜひ

一定，務(wù)必3.町4．きれいな日本人形がたくさんあります。

有很多漂亮的日本人偶。5．北海道の冬は寒いです。

北海道的冬天很冷。書き取り言う（他動(dòng)1）說(shuō)お禮を言う。道謝，致謝大聲で言う。大聲說(shuō)おおごえ教える（他動(dòng)2）教；告訴日本語(yǔ)を教える弟に日本語(yǔ)を教えます。會(huì)う（自動(dòng)詞）遇見(jiàn)，碰見(jiàn)，會(huì)面レストランで友達(dá)に會(huì)いました。著く（自動(dòng)詞）到，到達(dá)上海に著きました。乗る（自動(dòng)詞）坐，乘，騎バスに乗る。入れる／入る入る（自動(dòng)1）進(jìn)入部屋に入る入れる（他動(dòng)2）把……裝進(jìn)，放入かばんに本を入れます。副詞もうだいぶちょっととてもどうぜひ已經(jīng)很，相當(dāng)稍微，有點(diǎn)很，非常怎樣，怎么樣一定いつも總是全部全部よく第一次，初次一緒に不怎么また還，再あまり一起初めて經(jīng)常地/很好地ところででは＝じゃ轉(zhuǎn)換話題那么また而且，另外でも但是，可是これからそれともそして然后，而且還是接續(xù)詞接下來(lái)，從現(xiàn)在起1.四川料理は辛いです。

四川菜很辣。2.狹い/広い/忙しい/難しい/楽しい3.大聲で言う／お禮を言う

大聲說(shuō)，道謝。4.日本語(yǔ)を教える

教日語(yǔ)。5.友達(dá)に會(huì)う

遇見(jiàn)朋友。書き取り6.上海に著く

到上海7.バスに乗る

乘公交車8.本をかばんに入れる／部屋に入る

把書裝進(jìn)書包/進(jìn)入房間9.一日（いちにち）／一日（ついたち）

一天/1號(hào)10.先生はとても親切です。

老師非常親切。書き取り文法2.

名はイ形くないです／イ形くありません

名はナ形ではないです／ナ形ではありません

特殊！いいよくないです。よくありません。2.

名はイ形くないです／イ形くありません

名はナ形ではないです／ナ形ではありません

①この小説は面白くないです。②東京の冬は寒くありません。③そのかばんはあまり丈夫ではありません。ない：沒(méi)有，沒(méi)、無(wú)。詞尾的活用按照一類形容詞。お金がない。ない是ありません的簡(jiǎn)體形式。ないです。＝ありません。日本的秋天是涼爽的。日本的秋天是涼爽的季節(jié)。日本的秋天不涼爽。日本的秋天是個(gè)不涼爽的季節(jié)。①日本の秋は涼しいです。②日本の秋は涼しい季節(jié)です。③日本の秋は涼しくありません。/涼しくないです。④涼しくない季節(jié)日本の秋は涼しくない季節(jié)です。為什么有兩種否定？東京是熱鬧的。東京是個(gè)熱鬧的城市。東京不熱鬧。東京是個(gè)不熱鬧的城市。東京は賑やかです。東京は賑やかな町です。東京は賑やかではありません。/賑やかではないです。賑やかではない町東京は賑やかではない町です。敬體結(jié)句名詞謂語(yǔ)句動(dòng)詞謂語(yǔ)句形容詞謂語(yǔ)句イ形容詞ナ形容詞現(xiàn)在肯定現(xiàn)在否定過(guò)去肯定過(guò)去否定～ではないです與名詞謂語(yǔ)句相同～です～ではありません～でした～ではありませんでした～ます～ません～ました～ませんでした～です～です～くありません～くないです～ではありません～ではないです練習(xí)：Ｐ118

形容詞否定形式。4.もう（動(dòng)）ました

表示已經(jīng)發(fā)生的事情或者過(guò)去的狀態(tài)。已經(jīng)······5.

?が、?句子末尾，用于句子的連接。5.

?が、?前接句子2.表示順接或鋪墊。通常用在“這句話我還沒(méi)說(shuō)完，但后面的內(nèi)容有些難以開(kāi)口、有求于對(duì)方的場(chǎng)合。”すみませんが、トイレはどこですか。明日帰國(guó)しますが、今夜空いていますか。7.に

⑥動(dòng)作的對(duì)象、接受者母に電話をしました。妹に英語(yǔ)を教えます。王さんに會(huì)います。⑦動(dòng)作的著落點(diǎn)上海に著きました。

バスに乗ります。本をかばんに入れます。例句用法1.機(jī)の上に本があります。2.毎朝7時(shí)に起きます。3.午後會(huì)社に戻ります。4.日本へ留學(xué)に行きます。5.本を1人に2冊(cè)配ります。6.週に2回アルバイトをします。7.弟に日本語(yǔ)を教えます。8.電車に乗ります。表示存在的地點(diǎn)表示具體時(shí)間表示動(dòng)作的目的地表示行為的目的表示分配的比例、基準(zhǔn)表示動(dòng)作發(fā)生的頻率表示動(dòng)作的對(duì)象、接受者表示動(dòng)作的著落點(diǎn)6.疑問(wèn)詞＋か（不定指代）接在“誰(shuí)”、“どこ”“何”等疑問(wèn)詞后面，表示不確定部屋に誰(shuí)かいますか。どこかへ遊びに行きましょう。キムさんは何か言いましたか。か1.疑問(wèn)助詞放疑問(wèn)句句尾表疑問(wèn)先生はどこに行きますか。2.疑問(wèn)詞+か

あの人は先生ですか。先生はどこかに行きますか。失去了疑問(wèn)的意義不確定名詞“某處”いつどこ誰(shuí)何什么時(shí)候哪里誰(shuí)

什么いつか某時(shí)どこか某地，某處誰(shuí)か某人何か某物疑問(wèn)詞不確定的名詞用于疑問(wèn)句中用于疑問(wèn)句/陳述句部屋に誰(shuí)がいますか。部屋に誰(shuí)かいますか。?部屋に學(xué)生がいます。?はい。?いいえ。學(xué)生がいます。誰(shuí)もいません。（1）だれか來(lái)ましたか。

（2）何か質(zhì)問(wèn)がありますか。（3）夏休みはどこかへ行きましたか。（4）夏休みはどこへ行きましたか。

練習(xí)しましょう（5）什么時(shí)候見(jiàn)個(gè)面吧。

→いつか會(huì)いましょう。（6）上周去哪里玩了嗎？

→先週、どこかへ遊びに行きましたか。（7）小李說(shuō)什么了嗎？

→李さんは何か言いましたか。（１）昨日、誰(shuí)かに足を踏まれました。（２）①誰(shuí)かいます。

②誰(shuí)か（が）いますか。

はい。いますよ。/いいえ、誰(shuí)もいません。③誰(shuí)がいますか。私です。有人在。（確定有人在，不確定具體是誰(shuí)）

有人在嗎？

（不確定是否有人，也不確定具體是誰(shuí)）

誰(shuí)在啊？（確定有人在，問(wèn)具體的誰(shuí)在。）確定有人踩了我，但不確定是誰(shuí)機(jī)の上に何がありますか。機(jī)の上に何かありますか。機(jī)の上に何かあります。什么東西在桌上？（問(wèn)具體是什么東西）桌子上有什么東西嗎？（不確定桌子上是否有東西，也不知道具體是什么）桌子上有什么東西。（確定桌子上有東西，但不知道具體是什么）●何か（某物，某個(gè)不確定的東西）練習(xí)しましょう1、何か食べましょう。

咱們吃點(diǎn)什么吧。（不知道吃什么，反正吃點(diǎn)東西）2、どこかへ遊びに行きましょう。

找個(gè)地方去玩玩吧。（哪兒不知道，找個(gè)地方）3、またいつか來(lái)てください。

回頭再來(lái)啊。（不知道什么時(shí)候，反正是以后）4、この店はいくらか安いようです。

這家店鋪能便宜一些。（多少不清楚，反正便宜點(diǎn)）まとめましょう1、形容詞謂語(yǔ)句句型。2、形容詞修飾名詞作定語(yǔ)句型。3、形容詞否定形式。4、もう（動(dòng)）ました5、か6、に7、～が～考試范圍（1-6課）考試題型一、聽(tīng)力（15*2=30分）二、閱讀（20*2.5=50分）三、單選（20*1=20分）四、完形（20*1=20分）五、日譯漢（5*2=10分）六、作文（20分）閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式，括號(hào)內(nèi)單詞有雙下劃線時(shí)，寫出該單詞的漢字或假名。

元陸上競(jìng)技選手で、400メートルハードルの日本記録保持者?為末大さんは走る哲學(xué)者51も呼ばれる。語(yǔ)る言葉は輝かしい実績(jī)と相まって（相輔相成）人を引きつけるが、子どもたち52向けた著書『生き抜くチカラ』には大人の心にも響く人生哲學(xué)が織り込まれている。

身長(zhǎng)170センチで、陸上選手としては53（めぐ）まれていなかった。だからこそ、自分の身體や特性54生かすため、戦略を考え抜き、世界に躍り出た。著書には、その経験からつかんだ五十のメッセージが並んでいる。その中の