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文檔簡介
“三招”寫好一段話——圍繞一個意思把一段話寫清楚
這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。美觀《趙州橋》老師單位老師姓名
畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔,有的趕著毛驢,有的推著獨輪車,有的悠閑地在街上溜達。
熱鬧《一幅名揚中外的畫》老師單位老師姓名
畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔,有的趕著毛驢,有的推著獨輪車,有的悠閑地在街上溜達。
熱鬧
這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。關鍵詞美觀關鍵詞關鍵句關鍵句抓關鍵詞,寫關鍵句。寫什么?一個意思
這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。老師單位老師姓名
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這座橋不但堅固,而且美觀。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動,真像活了一樣。加入感受,身臨其境。老師單位老師姓名
畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔,有的趕著毛驢,有的推著獨輪車,有的悠閑地在街上溜達?!兑环麚P中外的畫》老師單位老師姓名細致觀察,生動描寫樣子神態(tài)動作感受……第一招:找關鍵詞,寫關鍵句;第二招:圍繞中心,多個方面;第三招:細致觀察,生動描寫。考考你
這是一條多么好的溪澗。溪上有一條石橋。溪中有好多大溪石。那溪石多么好看,有的像一群小牛在飲水,有的像兩只獅睡在岸邊,有的像兩只熊正準備走上岸來。溪底有好多鵝卵石。那鵝卵石那么好看,有瑪瑙紅的,有松青的,有帶著白色條紋、彩色斑點的,還有藍寶石般發(fā)亮的鵝卵石。片段考考你片段
一年四季都很美。春天是一個富有生命力的季節(jié)。你瞧,春風輕輕地吹拂著大地,小草從地里鉆出來了。他們全身嫩綠嫩綠,遠看像鋪上了綠色的地毯。夏天,池塘里開滿了粉紅色的荷花,一個挨著一個,荷葉綠的發(fā)亮,水里的小魚歡快地游動著,好像都在說:“夏天來啦!夏天來啦!”秋天,大樹上的葉子害怕打擾大樹公公休息,都紛紛揚揚地飛了下來,躺在地媽媽的懷抱里;葡萄架上、石榴樹上和柿子樹上的果實全部成熟了,沉甸甸的壓滿了枝頭。冬天,紛紛揚揚的雪花,讓大地變成一片銀白色的雪地。小朋友們穿著棉襖、戴上帽子跑到雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪橇,玩得真開心啊!第一招:找關鍵詞,寫關鍵句;第二招:圍繞中心,多個方面;第三招:細致觀察,生動描寫。不同狀態(tài)不同方位不同時間比喻排比擬人……練一練菜市場……菜市場真熱鬧
菜市場里真是太熱鬧了!有的攤前擺上了小喇叭,不停地叫賣著;有的攤主邊拿著水瓶給蔬菜灑水,邊賣力地吆喝著;還有的攤位上,顧客正使者渾身解數(shù)和攤主討價還價呢!還有的有的有的練一練
菜市場里蔬菜的種類可真多??!綠得滴翠的小青菜,像一位位身穿綠色軍裝的解放軍,一排排臥在那里?;鸺t的辣椒,小小的,彎彎的,宛如羊角。圓溜溜的茄子個個身
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