西海岸新區(qū)后立柱小學(xué)中華經(jīng)典誦讀比賽活動方案一、活動主題：

誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園。

二、活動目的：

通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文及近現(xiàn)代經(jīng)典詩文的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書、誦讀國學(xué)經(jīng)典的良好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化，提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

中華經(jīng)典誦讀活動是一項(xiàng)重要的文化教育工程，貴在天天誦讀，持之以恒。廣大教師要懷抱歷史使命感，增強(qiáng)時代責(zé)任感，積極組織，認(rèn)真落實(shí)，確保此項(xiàng)活動取得良好效果。經(jīng)研究決定，成立西海岸新區(qū)后立柱小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組

長：呂復(fù)勇副組長：管延金潘玉亭組

員：

丁一君王瑞秀劉歡張凌雪張歡蔡亞文潘增科馬清傳劉玉先王莎莎張在春活動做到責(zé)任明確，責(zé)任到人，確保誦讀活動順利進(jìn)行；要嚴(yán)格初賽選拔，不得隨意指定參加決賽人選；要以這次比賽活動為契機(jī)，在師生中廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，在全校掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典，熱愛經(jīng)典。四、比賽時間及地點(diǎn)：

預(yù)賽時間：2018年4月17日---4月21日

地

點(diǎn)：后立柱小學(xué)學(xué)校操場

決賽時間：2018年4月26日---4月27日

地

點(diǎn)：后立柱小學(xué)學(xué)校操場五、參賽對象及內(nèi)容：

1、對

象：全體師生。

2、內(nèi)

容：分自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容，自選誦讀內(nèi)容為《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的優(yōu)秀古詩文篇目及近現(xiàn)代經(jīng)典詩文、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《朱子家訓(xùn)》等。抽選內(nèi)容均選自本學(xué)期校“每周弟子規(guī)誦讀”的內(nèi)容。

六、比賽方式：

比賽分自選背誦、抽背兩種形式：

（1）自選：全班齊背，可穿插舞蹈、吟唱、書畫等其他藝術(shù)表演藝術(shù)表演形式。

（2）抽背：在“每周經(jīng)典誦讀”的誦讀篇目中，任意抽取內(nèi)容（自選的內(nèi)容除外）。每班班長抽選內(nèi)容后，全班齊背。

七、比賽程序1、初賽：初賽由各年級自行組織進(jìn)行。各年級要在全組師生中廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，在此基礎(chǔ)上組織進(jìn)行初賽，初賽都采用相同的比賽形式，根據(jù)相同的評分標(biāo)準(zhǔn)來評獎。2、決賽：初賽后，德育干事將確定參加決賽班級名單上報教導(dǎo)處，決賽學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。八、比賽規(guī)則1、抽簽決定出場順序。2、誦讀作品自選，但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。3、參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時可加音樂伴奏，伴奏音源由選手自備。4、每個參賽班級比賽時間限制在5--7分鐘以內(nèi)。（超時將酌情扣分）5、評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采取100分制，其中自選占60分，抽選占40分，具體評分細(xì)則：a.作品內(nèi)容（10分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義；b.節(jié)目形式（10分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧；c.語言技巧（20分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)；d.臨場表現(xiàn)（20分）：遵守紀(jì)律，上下場迅速有序。衣著得體，體態(tài)語速適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，聲情并茂，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好，能引起觀眾共鳴。e.抽選內(nèi)容（40分）根據(jù)班級學(xué)生參賽人數(shù)、會背人數(shù)、熟練程度、發(fā)音吐字語速感情等臨場表現(xiàn)得分。6、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分，取小數(shù)點(diǎn)后兩位。如分?jǐn)?shù)再雷同，以班級人數(shù)多者優(yōu)先。九、獎勵方法：

1、依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序，按參賽班級數(shù)的50%評集體一、二、三等獎數(shù)名，頒發(fā)獎狀、獎品。

2、指導(dǎo)教師獎的評定：

本次比賽活動，指導(dǎo)教師由各班班主任擔(dān)任。獲集體獎的班級，教師獲得相應(yīng)指導(dǎo)教師獎勵。

十、評委：丁一君王瑞秀劉歡張凌雪張歡蔡亞文十一、決賽后勤工作安排：

（1）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：王宗林張在春

（2）獎品、獎狀準(zhǔn)備：管延金馬清傳

（3）集隊(duì)：各班班主任（4）音響：張志偉

十二、其它要求：

1、各班班主任高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動，保證學(xué)生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴(kuò)大學(xué)生知識積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。

2、各班教師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實(shí)效性。

3、各班將自選背誦篇目于初賽前上報給專業(yè)組德育干事，以便初賽順利進(jìn)行。

4、初賽結(jié)束，德育干事把專業(yè)組比賽方案、結(jié)果報到政教處。

十三、對教師組的要求：教師組直接參加決賽，以專業(yè)組為單位集體誦讀，誦讀時間8分鐘左右；比賽時可自備道具、配樂、服裝等，形式多樣，有感染力、可視性。鼓勵全員參與。比賽滿分為100分，成績統(tǒng)計時去掉一個最高分，去掉一個最低分，按其它成績的平均分降序排列，確定等第，進(jìn)行獎勵。教師組評分標(biāo)準(zhǔn)：（100分）（1）精神飽滿，衣著得體，手勢恰當(dāng)；（10分）（2）普通話發(fā)音規(guī)范，吐字清晰；（20分）（3）正確把握朗讀內(nèi)容，感情基調(diào)處理得當(dāng)；朗讀抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急適宜；富有韻味和感染力，現(xiàn)場效果好。（60分）（4）誦讀形式富有創(chuàng)意。（10分）本次活動為進(jìn)一步全面推進(jìn)和深化詩文誦讀，營造書香校園奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。希望廣大師生平時認(rèn)真安排、組織。

教導(dǎo)處

2018年4月6日“中華經(jīng)典誦讀”評分表參賽班級：

比賽規(guī)則：

1.抽簽確定出場順序。

2.誦讀作品分自選和抽選，必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。3.參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時可音樂伴奏，伴奏音源由選手自備。4.每位參賽選手比賽時間限制在5-7分鐘以內(nèi)。（超時將酌情扣分）評分標(biāo)準(zhǔn)：序號評分類型評分細(xì)則分值1作品內(nèi)容（10分）

選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義2節(jié)目形式（10分）形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧；3語言技巧（20分）普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)；4臨場表現(xiàn)（20分）遵守紀(jì)律，上下場迅速有序。衣著得體，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，聲情并茂，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好，能引起觀眾共鳴。5抽選內(nèi)容（40分）抽選內(nèi)容根據(jù)班級學(xué)生參賽人數(shù)、會背人數(shù)、熟練程度、發(fā)音吐字語速感情等方面得分。選手最后得分：

附誦讀推薦篇目：誦讀內(nèi)容為《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的優(yōu)秀古詩文篇目及近現(xiàn)代經(jīng)典詩文、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《朱子家訓(xùn)》等?！吨孪饦洹?/p>

《雨巷》

《春》

《荷塘月色》

《再別康橋》

《岳陽樓記》《念奴嬌.赤壁懷古》

《醉翁亭記》

《春江花月夜》

《將進(jìn)酒》

《綠之歌》

《媽媽，我不敢回頭》

《丁香花》

《海燕》

《我愛這片土地》

《邂逅》

《你是人間四月天》

《一棵開花的樹》

《水調(diào)歌頭.明月幾時有》《滿江紅》

《匆匆》

《祖國啊，我親愛的祖國》

《紙船---寄母親》《綠》

《雪》

《遲暮的花》