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為進一步深化貫徹《天津市學問產權戰(zhàn)略綱要》和《提高全民科學素養(yǎng)行動方案綱要》精神，結合本年度“4.26”學問產權日活動及2022年天津市青少年小創(chuàng)造設計大賽活動,特此舉辦2022年和平區(qū)青少年“4.26”學問產權系列活動。

進一步深化開展愛護學問產權和平區(qū)青少年科普宣揚工作，在廣闊青少年及其家庭中營造深厚的“學習專利愛護學問，提高學問產權愛護意識”的活動氛圍，營造鼓舞學問創(chuàng)新和愛護學問產權的法律環(huán)境，激發(fā)公眾對專利申請的愛好，進一步培育青少年的創(chuàng)新精神和實踐力量。和平區(qū)青少年宮充分發(fā)揮全國科普訓練基地的示范與輻射作用。面對和平區(qū)中學校，組織實施貼近現(xiàn)實生活、貼近同學、集科學性、趣味性和普及性于一體的系列學問產權宣揚愛護活動，詳細活動方案如下：

一、活動目的：面對同學及其家庭宣揚愛護學問產權，樂觀將創(chuàng)造轉化為專利的重要性，促進公眾對學問產權和專利申請的認知，提高學問產權愛護意識，維護自己的合法權益。

二、活動時間：2022年4月10—26日

三、活動內容：同學可以家庭、學校、社會生活中，有關學問產權愛護的熱點問題為突破口，開展科學調查探究活動，提出合理化建議，以海報設計和傾聽專家進校內公益講座的形式參加世界學問產權日宣揚活動。

1.圍繞敬重人類才智，愛護學問產權為核心的海報設計競賽。

2.開展愛護學問產權主題的專家進校內公益講座活動。

3.關于征集2022年青少年創(chuàng)新創(chuàng)造設計方案活動。

4.組織向全區(qū)中學校發(fā)放愛護學問產權宣揚資料活動。

5.利用和平區(qū)青少年宮網(wǎng)站準時報道宣揚和平區(qū)青少年紀念世界學問產權日系列活動。

四、海報作品行式：

（1）規(guī)格為27cm×38cm(四開優(yōu)質圖畫紙，豎構圖。)

（2）作品名稱、學校、班級、姓名、作品內容和感受貼于作品反面右下角。

五、要求：參賽作品均上交紙質及電子版，各校上報的作品需經老師進行細心輔導,仔細選拔后，方可上交參賽。同時上交參賽同學和輔導老師名單紙質及電子版。

注：競賽優(yōu)秀作品將于和平區(qū)青少年宮官方網(wǎng)站展現(xiàn)宣揚。

六、上報作品時間：2022年4月24日前

七、評獎方法：競賽分別評比出同學一、二、三等獎、紀念獎和優(yōu)秀輔導老師獎，并頒發(fā)獎品及證書。

八、主辦單位：和平區(qū)訓練局和平區(qū)學問產權局

承辦單位：和平區(qū)青少年宮

十、評委：和平區(qū)訓練局、和平區(qū)學問產權局活動組委會

和平區(qū)青少年宮

2022-320xx年世界學問產權日專題活動方案

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直各有關單位：

為深化貫徹中央新疆工作座談會精神和自治區(qū)、昌吉州州學問產權工作會議精神，根據(jù)昌州知發(fā)[2022]11號“關于印發(fā)《自治州2022年學問產權宣揚周活動支配意見》的通知”要求，切實做好我市2022年“426”世界學問產權日宣揚活動，進一步推動以“敬重學問、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為核心的學問產權化建設，努力營造有利于學問產權事業(yè)健康進展的輿論環(huán)境，我局打算于4月20日－4月26日在全市圍內開展愛護學問產權宣揚詢問活動?，F(xiàn)制定宣揚活動方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學進展觀,以國學問產權戰(zhàn)略為統(tǒng)領,突出“學問產權助推經濟轉型”這一主題，堅持正面宣揚為主，把握正確輿論導向，廣泛宣揚國區(qū)州市關于學問產權工作的決策部署和實施學問產權戰(zhàn)略以來取得的顯著成效，努力提升我市學問產權制造、運用、愛護、管理和服務力量與水平，推動創(chuàng)新型阜康建設。

二、活動時間

2022年4月20日——4月26日

三、活動主題

學問產權助推經濟轉型

四、宣揚重點

（一）以學問產權戰(zhàn)略和專利法為重點，努力營造敬重、制造、運用學問產權的社會化環(huán)境。著重宣揚實施《自治區(qū)學問產權戰(zhàn)略綱要》和《專利法》取得的新進展；宣揚開展打擊侵害學問產權和制售假冒偽劣商品專項行動的突出成果，營造敬重、制造、運用學問面產權的社會化環(huán)境，為區(qū)州學問產權戰(zhàn)略順當實施奠定堅實基礎。

（二）以推動學問產權不同領域專業(yè)學問為宣揚工作的著力點，把社會主義核心價值體系建設作為宣揚工作的落腳點。著重宣揚學問產權不同領域的專業(yè)學問，大力弘揚以“敬重學問，崇尚創(chuàng)新，誠信守法”為核心理念的學問產權化；宣揚運用學問產權推動經濟進展的典型事例使學問產權宣揚工作目標更明確，主題更突出，影響更廣泛，推動社會主義價值體系建設。

五、活動支配

第一階段：宣揚動員預備階段

1、學問產權宣揚周期間，在電視臺開設“426”專題欄目，播放學問產權專題采、宣揚片，利用網(wǎng)站及“426”學問產權宣揚周進行學問產權學問宣揚。并邀請企事業(yè)代表召開新聞發(fā)布會、座談會，公布2022年度阜康市學問面產權愛護現(xiàn)狀，大力營造愛護學問產權的氛圍。

2、4月20-26日，預備愛護學問產權相關資料，利用科普集市、科技下鄉(xiāng)、滋泥泉子鎮(zhèn)趕集日、九運街鎮(zhèn)趕集日和“426學問產權日”等市民集中日在市暢歲園和主要商場、藥店及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場發(fā)放，同時,樂觀發(fā)揮行政執(zhí)法部門協(xié)調和行政監(jiān)管職能，加強輿論宣揚訓練，有針對性的組織開展《中華人民共和國專利法》和《中華人民共和國專利法實施細則》等相關法規(guī)宣揚，由工商局、科技局等單位負責在市區(qū)主街道懸掛橫幅、張貼標語，加大宣揚力度。（橫幅標語內容見附件）

第二階段：“426”世界學問產權日活動階段

1、市委宣揚部、廣電局、學問產權局等部門以“敬重學問、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為重點，組織“學問產權企業(yè)行”采報道活動，對企業(yè)、專利創(chuàng)造人、商貿流通領域負責人進行學問產權愛護專題報道，進一步營造學問產權愛護氛圍。

2、4月21日、4月25日、4月26日，分別在暢歲園和滋泥泉子、九運街鎮(zhèn)開呈現(xiàn)場宣揚、詢問、發(fā)放宣揚資料等活動，并組織工作人員到各大商場、藥店等宣揚愛護學問產權學問，發(fā)放相關資料。

3、4月22日，組織40企事業(yè)單位技術骨干到阜康市科技局3D科普培訓中心進行專利法規(guī)學問培訓，以提高干部職工學問產權理性熟悉。培訓內容有：企業(yè)學問產權講座和觀看學問產權專題片等。

4、4月23日，邀請本市專利創(chuàng)造人和科技輔導員到市三小為師生舉辦學問產權報告會和創(chuàng)造創(chuàng)意講座，使師生們了解學問產權的重要性、增加學問產權愛護意識。

5、4月18日—4月30日，協(xié)同市工商局、體局等學問產權相關部門，組織動員市屬各企業(yè)干部職工及市民參與第七屆新疆學問產權杯學問競賽，做好本地競賽答題卡印發(fā)、回收和上報工作。

6、在全市各商場、超市及主要街道發(fā)放張貼宣揚品，在公共媒體、手機短信和城市公交車等發(fā)布張掛公益宣揚廣告等。

第三階段：總結上報階段

各相關部門和企事業(yè)單位要做好活動期間宣揚工作，并將活動總結及統(tǒng)計數(shù)據(jù)于4月27日前報市學問產權局，以便匯總向州學問產權局上報。學問產權活動方案

一、活動背景

世界學問產權日讓我們有機會牢記學問產權對創(chuàng)新和文化創(chuàng)作的推動作用，牢記這兩種社會現(xiàn)象給世界帶來的巨大好處。世界學問產權日的設立旨在全世界范圍內樹立敬重學問、崇尚科學和愛護學問產權的意識，營造鼓舞學問創(chuàng)新和愛護學問產權的法律環(huán)境。

圍繞“愛護學問產權”這一主題開展相關的活動，有利于進一步普及學問產權相關學問，以提高大家的創(chuàng)新和維權意識，豐富群眾業(yè)余文化生活，推動學問產權文化建設。

二、活動目的

1、紀念世界學問產權日，加強學問產權學問宣揚訓練，增加大家對維權防范意識，提高自我管理，自我愛護力量。讓大家真正了解學問產權的重要性，并參加進來，做維權宣揚員。

2、了解權益學問，以法律為后盾，學會敬重他人勞動成果，學會文明維權方法，以正值的方式化解生活中的沖突沖突和尷尬。

3、有利于培育高校生創(chuàng)新意識。發(fā)散思維，開拓創(chuàng)新，增加高校生實踐創(chuàng)新力量。

三、活動系列一

開展“學問產權”宣揚周活動

時間：

地點：

活動主題：愛護學問產權，建設創(chuàng)新型國家，構建和諧社會（暫定）

【活動流程】

1.4.21-4.26利用X展架、照片墻（往屆活動圖片）顯示屏等物品在XXXX管委會開展宣揚周活動，主題暫定為“愛護學問產權，建設創(chuàng)新型國家，構建和諧社會”

2.4.23全天在市區(qū)XXX廣場開展宣揚詢問活動

3.4.23邀請相關領導出席參與活動及媒體進行現(xiàn)場報道

四、活動系列二

開展“學問產權”優(yōu)秀企業(yè)評比活動

時間：

地點：

參會人員：學問產權局工作人員、相關企業(yè)單位

活動物料：企業(yè)獲獎獎牌（如：現(xiàn)授予xxx單位，為學問產權愛護優(yōu)秀單位）

【活動流程】

由學問產權局工作人員介紹學問產權相關優(yōu)待政策（時間約30分鐘）

由相關專家作“自主創(chuàng)新與學問產權戰(zhàn)略”主題講座（題目暫定，時間約50分鐘）

對學問產權優(yōu)獲獎單位進行表彰及頒獎儀式（時間約20分鐘）

學問產權局工作人員與獲獎單位合影留念（時間約10分鐘）

學問產權局領導發(fā)言總結（時間約10分鐘）

五、活動系列三

開展“學問產權”進校內活動

時間：

地點：

活動對象

【活動流程】

（一）由主持人宣布活動開頭及領導介紹（時間約10分鐘）

（二）由學問產權局領導宣講愛護學問產權講座（題目待定，時間約30分鐘）；

（三）搜集好的公司或產品的商標，參加有獎競猜活動（活動一）時間約40分鐘；

【活動一說明】

1.競猜方式：a.競猜分為四輪開展，每輪時間約非常鐘

b.禮儀小姐/工作人員每輪將商標展出；

c.將同學們分為四組，主持人進行提問，同學們搶答；

2.競猜說明：競猜分為三個等級：a.依據(jù)公司商標猜出公司全稱或主要生產產品（產品說出一項即可）；b.猜公司核心業(yè)務；c.猜公司或產品的生產“國籍”，能夠猜對的同學依據(jù)難度發(fā)放不同的獎品；

（備注：當主持人提問，先舉手的同學，主持人可以點名同學回答問題，同學回答出來等級一的問題時，賜予同學發(fā)放等級一的獎品，當同學回答出來等級二和等級三的問題，獎品依次發(fā)放，同學不行跳動等級一的問題直接進入到等級二的問題進行回答，如同學回答不出來等級二和等級三的問題，主持人將公布答案進入下一題連續(xù)搶答）。

【活動一獎品】

a:等級一商務筆記本一個

b:等級二特百惠水杯一個

c:等級三16GU盤一個

舉例說明：

1.該圖公司全稱為：（蘋果電腦國際有限公司）/主要生產產品為蘋果手機；

2.該公司的核心業(yè)務是：電子科技產品；

3.該公司的產品生產于美國。

（四）高校生創(chuàng)新作品展現(xiàn)，作品形式限于創(chuàng)意環(huán)保擺件、創(chuàng)意點子、創(chuàng)新技術。（活動二）時間約60分鐘；

【活動二說明】

1.活動方式：由學問產權局工作人員、西北農林科技高校老生以及受邀