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第頁共頁幼兒園小班美術教案《七彩雨》《七彩雨》美術教案教學目標：1.學習了解彩虹的現(xiàn)象，了解常見的顏色。2.學習繪畫和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和細致性，鍛煉手指靈活度。教學準備：1.彩紙（紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫各一張）2.彩色鉛筆3.剪刀4.膠水5.海報紙教學過程：一、導入（5分鐘）1.教師與幼兒進行簡單的問答，了解幼兒對彩虹的認知和了解。-你們知道什么是彩虹嗎？-彩虹是什么顏色的？-彩虹出現(xiàn)在什么時候？2.通過一個簡短的故事介紹彩虹的現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對彩虹的興趣和好奇心。二、觀察繪畫（10分鐘）1.引導幼兒仔細觀察一幅關于彩虹的繪畫作品。2.導師引導幼兒討論畫中的顏色和形狀。-你們看見了哪些顏色？-畫中的顏色有哪些形狀組成的？-彩虹是直的還是彎的？3.導師鼓勵幼兒表達他們的感受和想法。三、制作彩虹（25分鐘）1.教師向幼兒展示彩紙，并介紹每種顏色的彩紙對應了彩虹中的顏色。2.指導幼兒使用彩色鉛筆在海報紙上繪制彩虹的形狀。3.分配彩紙給每個幼兒，讓他們剪下彩虹的弧形。4.引導幼兒按照彩虹的顏色順序，將剪下的彩虹弧形粘貼在海報紙上。四、創(chuàng)作彩虹雨（25分鐘）1.教師引導幼兒想象彩虹雨的畫面，并激發(fā)幼兒的創(chuàng)意。2.鼓勵幼兒使用彩色鉛筆在海報紙上繪制下雨的場景。3.給幼兒提供剪紙和膠水，讓他們剪下雨滴形狀，并將彩虹雨滴粘貼在海報紙上。五、展示和討論（10分鐘）1.讓每個幼兒展示自己的作品，并向其他幼兒解釋他們的創(chuàng)作靈感和想法。2.導師帶領幼兒一起討論和評價彼此的作品。-你們對自己的作品滿意嗎？-你們覺得其他同學的作品怎么樣？六、總結（5分鐘）1.導師總結本節(jié)課的學習內容，回顧幼兒的學習成果。2.鼓勵幼兒在日常生活中觀察彩虹，并用他們學到的知識和技能進行創(chuàng)作。拓展活動：1.導師可以為幼兒展示更多關于彩虹的繪畫作品，并鼓勵幼兒嘗試使用多種媒介和材料進行彩虹創(chuàng)作。2.導師可以組織幼兒一起進行戶外彩虹觀察活動，在課后的小組時間內分享自己的觀察和體驗。評估方法：1.觀察幼兒在制作彩虹和創(chuàng)作彩虹雨時的參與程度和創(chuàng)造力。2.評估幼兒是否能夠理解彩虹的現(xiàn)象和常見的顏色。3.對幼兒的創(chuàng)作進行評價，了解他們對彩虹和彩虹雨的認識和表達能力。這是一個幼兒園小班美術教案，主題為《七彩雨》，教案中包含了教學目標、教學準備、教學過程、拓展活動和

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