高中生物基因在染色體上課新課標(biāo)-人教版-必修省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)_第1頁
高中生物基因在染色體上課新課標(biāo)-人教版-必修省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)_第2頁
高中生物基因在染色體上課新課標(biāo)-人教版-必修省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)_第3頁
高中生物基因在染色體上課新課標(biāo)-人教版-必修省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)_第4頁
高中生物基因在染色體上課新課標(biāo)-人教版-必修省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2.2基因在染色體上第1頁

請你試一試,將孟德爾分離定律中遺傳因子換成同源染色體,再把分離定律念一遍,你以為這么替換有問題嗎?

在生物體細(xì)胞中,控制同一性狀遺傳因子成對(duì)存在,不相融合;在形成配子時(shí),成正確遺傳因子發(fā)生分離,分離后遺傳因子分別進(jìn)入不一樣配子中,隨配子遺傳給后代.問題探討分離定律由此你能聯(lián)想到什么呢??

人只有23對(duì)染色體,卻有幾萬個(gè)基因,基因和染色體之間可能有對(duì)應(yīng)關(guān)系嗎?第2頁

美國遺傳學(xué)家,(1877-1916)用蝗蟲細(xì)胞作材料,研究精子和卵細(xì)胞形成過程.人物介紹薩頓(W.Sutton)一.薩頓假說第3頁薩頓假說由來:

薩頓發(fā)覺,有一中蝗蟲體細(xì)胞中有24條染色體,生殖細(xì)胞中只有12條染色體.精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,又含有了24條染色體.蝗蟲子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目,與雙親體細(xì)胞染色體數(shù)目一樣.子代體細(xì)胞中這24條染色體,按形態(tài)結(jié)構(gòu)來分,兩兩成對(duì),共12對(duì),每對(duì)染色體中一條來自父方,另一條來自母方.第4頁推論:基因和染色體行為存在著顯著平行關(guān)系!基因在染色體上,基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給子代。推論原因:第5頁第6頁二.基因位于染色體上試驗(yàn)證據(jù)摩爾根果蠅試驗(yàn)果蠅特點(diǎn):后代多.穩(wěn)定相對(duì)性狀;易喂養(yǎng);繁殖快;第7頁P(yáng)F1F2紅眼(雌、雄)白眼(雄)3/41/4紅眼(雌,雄交配)×第8頁雌雄果蠅體細(xì)胞染色體圖解性染色體性染色體第9頁果蠅雜交試驗(yàn)圖解第10頁請思索:

從上面圖解我們能夠看出,摩爾根等人構(gòu)想能夠合理地解釋,那么是否就能說明這么解釋就是正確呢?那我們該怎么做才能驗(yàn)證這個(gè)解釋呢?----測交試驗(yàn)第11頁果蠅測交試驗(yàn)分析圖解第12頁

我們知道,每種生物基因數(shù)量,都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這種生物染色體數(shù)目.如,人體內(nèi)有23對(duì)染色體,而其攜帶基因大約有幾萬個(gè).這是為何呢??請思索:一條染色體上應(yīng)該有許多個(gè)基因.第13頁一條染色體上有許多個(gè)基因基因在染色體上呈線性排列第14頁孟德爾遺傳規(guī)律當(dāng)代解釋第15頁孟德爾遺傳規(guī)律當(dāng)代解釋位于同源染色體上非等位基因分離或組合是互不干擾;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上等位基因彼此分離同時(shí),非同源染色體上等位基因自由組合.基因分離規(guī)律實(shí)質(zhì)是:在雜合體細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上等位基因,含有一定獨(dú)立性,在減數(shù)分裂形成配子過程中,等位基因會(huì)隨同源染色體分開而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.基因自由組合定律實(shí)質(zhì)是:第16頁小知識(shí):

在生物細(xì)胞中,雌性(女性)個(gè)體和雄性(男性)個(gè)體相同染色體叫常染色體;雌性(女性)個(gè)體和雄性(男性)個(gè)體不一樣染色體叫性染色體。人染色體(23對(duì))常染色體性染色體:22對(duì)(1號(hào)——22號(hào)):1對(duì)女性男性:同型(用XX表示):異型(用XY表示)第17頁女性體內(nèi)23對(duì)染色體性染色體第18頁男性體內(nèi)23對(duì)染色體性染色體第19頁ZW型性別決定第20頁22+X22+Y配子22+X22對(duì)+XX子代22對(duì)+XY受精卵

22對(duì)+XY22對(duì)+XX親代人性別決定過程:比例

1:11:1第21頁1:1XY配子XXX子代XY受精卵親代果蠅性別決定過程:比例1:1XXXY第22頁ZW型性別決定♂♀zzzw特例:鳥類第23頁基因行為染色體行為基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性。在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在。在配子中成正確基因只有一個(gè)。體細(xì)胞中成正確基因一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方。非等位基因在形成配子時(shí)自由組合。染色體在配子形成和受精過程中,含有相對(duì)穩(wěn)定形態(tài)結(jié)構(gòu)。在體細(xì)胞中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論