信息技術(shù)融入高校思想政治理論課研究信息技術(shù)融入高校思想政治理論課研究摘要：隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展和普及，教育領(lǐng)域也必須跟上這一潮流。思想政治理論課作為高校培養(yǎng)學(xué)生的重要課程，也需借助信息技術(shù)的力量進(jìn)行創(chuàng)新和提升。本文從信息技術(shù)融入高校思想政治理論課的必要性、方法以及與思想政治教育的結(jié)合等方面進(jìn)行探討，并提出對高校思想政治理論課發(fā)展的啟示和建議。關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；高校思想政治理論課；創(chuàng)新；融合；發(fā)展一、引言信息技術(shù)是當(dāng)前社會發(fā)展的重要驅(qū)動力之一，它已經(jīng)深入到我們生活的方方面面。高校思想政治理論課作為大學(xué)生的核心課程之一，承載著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提高思想政治理論水平的重任。然而，當(dāng)前高校思想政治理論課存在著教學(xué)內(nèi)容信息化程度不高、教學(xué)手段單一等問題。因此，將信息技術(shù)融入高校思想政治理論課，既是時(shí)代趨勢，也是高校教學(xué)改革的需要。二、信息技術(shù)融入高校思想政治理論課的必要性1.提升學(xué)習(xí)效果：信息技術(shù)為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式，能夠極大地拓展學(xué)生的知識面和信息獲取渠道，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。2.增強(qiáng)互動性：傳統(tǒng)的思想政治理論課以講授為主，學(xué)生只能被動接收，互動性不強(qiáng)。而信息技術(shù)可以為學(xué)生提供互動式的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過網(wǎng)絡(luò)討論、在線問答等方式，促使學(xué)生更加主動參與。3.培養(yǎng)信息素養(yǎng)：信息技術(shù)融入課堂教學(xué)，將有助于培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生對信息的篩選、分析和利用能力，讓學(xué)生具備辨別信息真?zhèn)魏吞幚硇畔⒌哪芰?。三、信息技術(shù)融入高校思想政治理論課的方法1.課堂教學(xué)的多媒體化：運(yùn)用多媒體技術(shù)，結(jié)合圖文、音頻、視頻等形式，豐富思政課的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生更直觀、形象地理解和感受。2.在線學(xué)習(xí)平臺的建設(shè)：建設(shè)在線學(xué)習(xí)平臺，供學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、在線討論和互動交流。這樣既能滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求，又能促進(jìn)學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間的交流與合作。3.教學(xué)資源的數(shù)字化：將思想政治理論課的教材、課件、講義等教學(xué)資源進(jìn)行數(shù)字化處理，方便學(xué)生及時(shí)獲取、復(fù)習(xí)和分享。四、信息技術(shù)與思想政治教育的結(jié)合1.提高思政教育質(zhì)量：信息技術(shù)的融入使思政教育更加生動、形象，可以通過多種形式讓學(xué)生更深入地理解思政知識，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和世界觀。2.促進(jìn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)：信息技術(shù)融入思政課堂教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)新意識，將學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。3.強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)：結(jié)合信息技術(shù)，可以為學(xué)生提供大量的實(shí)踐教學(xué)資源，讓學(xué)生通過實(shí)踐感受和體驗(yàn)思政課程中的重要理論，從而更好地理解和應(yīng)用。五、信息技術(shù)融入高校思想政治理論課的啟示與建議1.教師要不斷學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)知識，提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力，以更好地適應(yīng)信息化教學(xué)的需求。2.高校要加大投入，提供必要的硬件設(shè)施和軟件平臺，為信息技術(shù)融入思想政治理論課提供支持和保障。3.學(xué)生要學(xué)會正確使用信息技術(shù)，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)，合理規(guī)劃時(shí)間，合理利用信息資源。4.加強(qiáng)與高校思想政治理論課相關(guān)的學(xué)科間、院系間的合作，推進(jìn)信息技術(shù)與思想政治教育的深度融合。六、結(jié)論信息技術(shù)對于高校思想政治理論課的融入和發(fā)展具有重要意義。相信通過信息技術(shù)的應(yīng)用，高校思想政治理論課將更加豐富多彩、生動有趣，并能夠更有效地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和思想政治理論水平。參考文獻(xiàn)：[1]徐雯.信息技術(shù)融入高校思想政治理論教學(xué)初探[J].書法與教育,2019