走進(jìn)《職業(yè)道德與法律》

1/342/34《香巴拉信使》

王順友：四川省涼山彝族自治州木里藏族自治縣“馬班郵路”投遞員，中共黨員，苗族。年被四川省郵政局評為四川省郵政勞動模范；

年5月1日，成為全國“五一勞動”獎?wù)氯〉谜?；?月，中共四川省委授予王順友同志四川省優(yōu)異共產(chǎn)黨員稱號，國家郵政局授予王順友同志全國郵政勞動模范稱號；年5月1日，中華全國總工會授予王順友同志全國勞動模范稱號。

王順友曾于年被評選為《感動中國》十大人物之一。頒獎詞：他樸實得像一塊石頭，一個人，一匹馬，一段世界郵政史上傳奇。他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人長征傳郵萬里，用20年跋涉飛雪傳心，路盡頭還有路，山那邊還是山，近鄰尚得百里遠(yuǎn)，世上最親郵遞員！事跡：孤獨(dú)是四川省涼山彝族自治州木里藏族自治縣投遞員王順友一個生活常態(tài)。每送一次郵件需要半個月，在這段時間里自己跟自己歌聲打交道，跟身邊陪同他馬打交道，這種“孤獨(dú)”，是讓人尊敬。3/34

1、王順友事跡給你啟事是什么？他事跡平凡而感人，是因為他道德高尚，嚴(yán)格要求自己，主動為群眾做好事；啟發(fā)我們以他為榜樣，恪守職業(yè)道德，奉公遵法，成就人生。2、把你所知道道德高尚，奉公遵法榜樣事跡講給同學(xué)聽聽，并說說對你影響？4/34

以臭聞名“臭豆腐”，這一回可真是“臭名昭著”了。據(jù)報道，深圳十多家臭豆腐制造工廠為增加豆腐臭味，竟用糞水腌制，做好豆腐還要用布包好埋在糞堆里。3名工商人員前往查處時當(dāng)場嘔吐，“一人連膽汁也吐了出來”。

深圳臭豆腐工人稱用糞水腌制臭豆腐

5/34營養(yǎng)快線陰干后竟成膠狀物

6/34得利斯火腿現(xiàn)毛發(fā)廠家稱是個例

7/34水果打蠟濟(jì)南在上演市民不敢買

8/34“中國人在食品中順利完成了化學(xué)掃盲：從大米里，我們認(rèn)識了石蠟；從火腿里，我們認(rèn)識了敵敵畏；從咸鴨蛋、辣椒醬里，我們認(rèn)識了蘇丹紅；從火鍋里，我們認(rèn)識了福爾馬林；從銀耳、蜜棗里，我們認(rèn)識了硫磺；從木耳中認(rèn)識了硫酸銅；從三鹿牛奶里認(rèn)識了三聚氰胺；而從雙匯里，認(rèn)識了瘦肉精。

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年我國食品安全亂象頻出，“瘦肉精”、“染色饅頭”、“牛肉膏”、“塑化劑”、“毒血旺”、“黑心烤鴨”、“早產(chǎn)水餃”、“地溝油”等很多名詞涌現(xiàn)，食品安全問題也由原來單一性事件演變?yōu)楦餍袠I(yè)內(nèi)“群體性事件”，此起彼伏食品安全事件刺痛我們神經(jīng)，更拷問我國食品安全監(jiān)管制度。

10/34沒有規(guī)矩不成方圓設(shè)想：如果社會沒有了法律會變成什么樣？11/34規(guī)、矩

規(guī)﹑矩，校正圓形﹑方形兩種工具，多用來比喻標(biāo)準(zhǔn)法度?！盁o規(guī)矩不成方圓”是句俗語，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定規(guī)矩、規(guī)則、做法、不然無法成功。

漢代規(guī)矩透光鏡12/34如果沒有法律的社會：混亂無序犯罪率高社會停滯沒有安全感人身安全得不到任何保障13/34某學(xué)校門口14/34某十字路口15/34某街道旁16/34可見法律很重要，但是如果生活中只有法律的約束夠嗎？還需要道德、紀(jì)律……17/341、法律是由國家制訂或認(rèn)可行為規(guī)則

道德規(guī)則是在社會生活中逐步形成，它存在于人們意識和社會輿論中。法律則不一樣，它是由國家制訂或認(rèn)可。18/342、法律是靠國家強(qiáng)制力確保實施，含有強(qiáng)制性

道德行為規(guī)則主要是靠社會輿論、習(xí)俗和人們信念力量給予維護(hù)。法律行為規(guī)則則不一樣，它是靠國家強(qiáng)制力確保實施。所謂國家強(qiáng)制力主要指是暴力，即軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等。19/34法：基本義：刑法;法律；法度

古寫作“灋”會意。從“水”，表示法律、法度公平如水表面；從“廌”(zhì),即解廌,神話傳說中一個神獸，聽說，它能區(qū)分曲直右下部表示在審理案件時，它會用角去觸碰理曲人。20/34律：意為法律、規(guī)則，表示約束；

律也是舊詩中一個體裁，如五律、七律；

我國古代審定樂音高低標(biāo)準(zhǔn)，把樂音分為六律和六呂，合稱十二律。

21/342、道德是人們共同生活及其行為準(zhǔn)則和規(guī)范。道德由一定社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定，并為一定社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。

22/34我們扶不起……更傷不起……23/343、紀(jì)律：為維護(hù)集體利益并確保工作進(jìn)行而要求組員必須恪守規(guī)章、條文。

24/34社會生活有很多規(guī)則學(xué)校比賽場上公共場所生意場上25/34

本課程主要學(xué)什么？本課程共有五個單元，前兩個單元屬于道德內(nèi)容，后三個單元主要屬于法律內(nèi)容。道德與法律都是社會規(guī)范，所以放在同一門課程中學(xué)習(xí)。詳細(xì)內(nèi)容從悅納自己、重視禮儀講起，由個人禮儀、交往禮儀、職業(yè)禮儀講到相關(guān)道德一些知識，再講職業(yè)道德這一重點(diǎn)內(nèi)容。然后，從道德過分到法律。相關(guān)法律內(nèi)容學(xué)習(xí)，依次幫助我們做守規(guī)矩人、含有法治精神人、維護(hù)憲法權(quán)威人、會用程序維護(hù)人、善于同違法犯罪斗爭人、依法從事各種民事活動、經(jīng)濟(jì)活動人。26/341、需要知道它意義；2、需要聯(lián)絡(luò)自己實際；3、需要加強(qiáng)實踐步驟；4、需要我們主動參加評價；5、需要探索適合自己方法。學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程方法27/34有德有才重點(diǎn)使用，有德無才培養(yǎng)使用，無德有才棄之不用。1、學(xué)習(xí)“職業(yè)道德與法律”課程意義28/342、學(xué)好這門課程，需要聯(lián)絡(luò)自己實際P3小陶思想改變思索：小陶思想改變是怎么來？29/34知

認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)道德尤其是職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范，掌握職業(yè)道德和法律基本知識，從而增強(qiáng)職業(yè)道德和法治意識，提升自己認(rèn)知能力和判斷能力30/34信要認(rèn)同職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范，增強(qiáng)對職業(yè)道德和法律知識學(xué)習(xí)自覺性，逐步將職業(yè)道德和法律規(guī)范內(nèi)化為自己信念，并表達(dá)在學(xué)習(xí)生活和未來職業(yè)活動中。31/34行從我做起、從身邊小事做起，以道德和法律、紀(jì)律要求規(guī)范自己言行，經(jīng)過參加各種實踐活動，逐步養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，并長久堅持。32/343、加強(qiáng)實踐——課內(nèi)飾演、討論、爭辯、案例分析等合作學(xué)習(xí)；課外社會調(diào)查、小區(qū)